小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺

术节活动方案

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇一」

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提

高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第

十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱

艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能

力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办

学品味。

二、艺术节主题

我快乐、我参与一一安昌路小学第十一届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：罗斌

副组长：陶文清魏桂华崔俊

成员：全体教师

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与

协调和平衡。

（二）下设职能部门

1、宣传组：刘东弟羊绍荣

职责：横幅，音响设备安装和使用。

2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

漆涛常金强张海菊等

职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

五、活动内容及安排如下：

（一）“温馨小天父”温馨提示语比赛

以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班于5月16H前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老

师处。

（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行

为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名,,温馨小天使”及优秀奖若十名。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园

实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点

滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行

了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿

化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设

备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均

可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调

用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

3、参加对象：1一一6年级全体学生

4、负责人：罗国祥

（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

1、活动安排

（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选

手自备歌碟。

（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

2、比赛要求：

①歌曲自选，内容健康，积极向上。

②服装整洁，仪态端庄。

③可用中文或英文演唱。

④5月13H下午2：30--5：00进行决赛。

3、参加对象：

1一一6年级各班

4、负责人：张兰赖丽君

（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

1、活动安排：

①各班推荐1一一2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。

②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。

2、参加对象：

1一一6年级各班

3、比赛时间：5月14日下午：2：30--5：00o

4、负责人：邱萍赖丽君

（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。

1、活动安排：

（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书

法）上交学校统一评奖。

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做

好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队

入口

Z市XX小学

20xx年5月29日

z市xx小学六一庆祝活动节目单

序号节目名称姓名班级指导教师

1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z

2印度舞《大眼睛》一年级z

3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4吉他小组唱z

5集体舞《萤火虫飞呀飞》z

6模特秀cosplyz

7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

8课本剧《小红帽》

9表演唱《祖国在我心窝里》z

10现代舞《宝贝》Z

11相亲相爱的‘一家人-一特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z

12歌曲《鲁冰花》z

13歌舞《一个干净的地球》z

14动漫秀z

15歌舞《马兰谣》z

16西班牙《牛仔舞》

17歌舞《爱在人间》z

18《弟子规》诵读z

19口风琴合奏z

20教师歌曲串烧z

座位安排：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级

就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就

坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见

谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过

道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢

行。

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇三」

为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供

更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创

造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化

建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体

方案如下：

一、活动目标：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高

学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动

活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺我德、以

艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动主题：

金色童年幸福成长

三、活动时间：

20xx年5月

四、阶段安排：

第一阶段：宣传发动阶段（5月3日DD5月6日）

第二阶段：组织实施阶段（5月9日DD5月27日）

第三阶段：总结表彰阶段（5月30日DD5月31日）

五、具体活动：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式

等），鼓励创新；要求有一名指挥；

2、自备mp3伴奏，以班级+歌曲名的形式5月13口前发给刘蓉老师

（例：一Q）快乐的节日）；

3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求：少年儿童歌曲

①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力

才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）

①器乐：节奏、音高准确

②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力

绘画要求：

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风

貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。

硬笔书法要求：（各年级所学内容）

书写格式：用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为

无效）。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

六、评比方案：

1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%〜2磷为

二等奖，前25%〜50舟为三等奖。

2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获

奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中

的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求：

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主

题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指

定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并

要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进

行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

九、活动组织：

江宁小学艺术节组委会名单：

主任：XXX副主任：XXX

成员：XXXXX-

未尽事宜，商议后再定！

请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更

好成绩！

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇四」

一、指导思想

进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学

校艺术教育发展规划（20xx—20xx年）》精神，落实湖南省中小学〃体育艺术2+1

项目〃工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培

养，体现〃向真、向善、向美、向上〃的校园文化特质，引导学生树立正确的‘审美

观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、

创造美的能力，促进学生艺术素养。

二、活动组织

组长：黎世信（策划、指导）

副组长：罗宗富（总指挥）

安全组：贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清

后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉

（）（横幅）、王建国（音响设备保障）

活动组织：何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组

各教师、全体班主任

摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）

学生主持：徐杰（118班）、许婉婷（123班）

三、艺术节主题

〃走近艺术，展示自我〃。

四、时间

20xx年上期第8周（4月15日—4月19日）,

五、活动形式

以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合,

普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。

六、活动内容

1、健身广播操比赛：

人数：各班整体参赛。

时间：4月3日（遇雨顺延）

地点：操场

评比办法详见单独具体方案。

评委：贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉

2、绘画比赛：

人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。

几点说明：

1、内容、主题不限；画种不限。

2、比赛用纸、规格统一。

（1）国画：四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

负责：正副班主任

评委：许印文王建国

3、书法比赛；

人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。

几点说明：1、书写内容不限、以作品形式呈现，不是作品形式不评奖，纸张

统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。比赛用纸

规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。负责：正副班主任

评委：唐源辉朱昌亮

4、〃校园十佳〃小歌手比赛：

时间：4月18日

地点：操场

参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装要求朴实、大方。

曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉0K伴奏

光盘或音频。时间控制在5分以内。

比赛次序：按低~高年级的顺序。

其他注意事项：所需音乐带必须于赛前送到相关老师处，写清楚，x号

《XXX》o评比办法详见评分表。

负责：正副班主任、音乐教师

评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

5、合唱比赛:

人数：每班一个节目，30人以上。参赛选手服装要求统一、大方。

时间：4月18日

地点：操场

几点说明：

1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。

2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。

3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。

其他注意事项：所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清楚，x号

《XXX》o比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表。

负责：正副班主任、音乐教师

评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

6、舞蹈:

独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟，群舞（不超过7分钟）。中心各班

自愿报名参赛。幼儿园米定参赛。

时间：4月18日

地点：操场

几点说明：伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清

楚，x号《XXX》o评比办法详见评分表。

负责：正副班主任

评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆

刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等

次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。

七、设奖思路

所有比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参与奖。团体积分制。个人项目

一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等

奖6分，二等奖4分，三等奖2分，名额分配为：低年级组一等奖1个，二等奖1

个，三等奖2个：中年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个：高年级组一等

奖1个，二等奖3个，三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准

确。迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分。视班级参与情况及总得分，综合考评

在各组第一的班级，评为优秀团体奖，颁发奖状。声乐、舞蹈、艺术作品个人奖

15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及

有关事宜按特殊贡献奖另计。

八、活动的大致程序

1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动：学生主持所在班级老师要对学生

主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。

2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四

前上交教导室。

3、组织展示和比赛阶段：第8周（4月15日18日）。

4、统计、公布阶段，4月19日。

5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇五」

小学“庆元旦展风采”文艺活动暨校园艺术节活动方案

一、指导思想：

丰富学生的‘校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供

艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层

次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

XXXX年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

xxxx年5月举办“人人参与健康发展一一‘七彩童年'”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元月，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校

区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小

组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动

尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协

助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报

大队部，再由大队部统一调配。）

“人人参与健康发展一一‘七彩童年'”文艺汇演：

（-）集体项目：

1、“舞动的乐章”。

参加年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）

2、“飞扬的音符”。

参加年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3、“绚丽的生活”。

参加年级：五年级全体学生

形式：校园剧表演

参加年级：六年级每班10—20人左右

形式：小品，群口相声

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1、加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织

学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组

各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调

好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工

作。

3、全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员

会发动家长，共同策划节目的排练。

4、高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级

要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质

量。

五、注意事项：

1、12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时

间、地点、形式。（大队部再做统一调配）

2、校园艺术节个人项目xxxx年3月上旬报名，xxxx年3月中旬开始初赛。

集体项目（文艺汇演）定于xxxx年5月比赛。

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇六」

田新园小学校园艺术节活动方案范文

一、指导思想：

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体

学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修

养,促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气

蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

校园之星我争当

三、活动内容及要求：

（-）书法之星书法（毛笔）比赛要求：

1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字，四尺三开宣纸

2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。

3、比赛时间一一3月1日（周四下午12:15-2:15）

4、各班推荐2人。

（二）剪纸之星剪纸比赛要求

1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意,并附上名称。

2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。

剪纸所需的'专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供。如果剪纸中用到比较特

殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

3、比赛时间一一2月28日（周二下午3:10-4:10）

4、人数:各班推荐2人

（三）绘画之星绘画比赛要求：

1、国画：四尺三开:

水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；

2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具

除纸以外都自备。

3、比赛时间一一2月29日（周三下午12:15-2:15）

4、人数:各班推荐3人。

（四）声乐之星声乐比赛要求：

1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神

面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间一一3月14日（周三下午1:30）

3、各班推荐两个参赛节目。

（五）器乐之星器乐比赛要求：

1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独奏，含

伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟.节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓

外）。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。

2、比赛时间一一3月14日（周三下午3:00）

3、各班推荐选手2名。

（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求：

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）。

2、比赛时间一一3月19日（周一下午1:30）

3、人数根据舞蹈编排决定。

（七）摄影之星摄影比赛要求

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之

外无其他内容,且照片数量必须在15张之内）。由学校统一冲洗。

4、比赛时间:4月5日

（七）集体项目

1、课本剧比赛；

2、比赛时间:4月19日下午

3、形式要求

必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上,符合时代潮流，体现少年儿童风采；人

数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛:钻笔字

具体要求另定

四、评比方法：

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评

出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。

希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训I,争取参加

区级比赛,为我校争光。

鹿城第二实验小学

温州市鹿城第二实验小学

20xx校园艺术节各项活动安排表

序号项目比赛时间地点对象报名时间

1剪纸

2月28日周二下午3:10-4:10

实验室

全校学生（每班推荐2名）

2月27日

2美术

2月29日周三下午

12:15-2:15

实验室。

全校学生（每班推荐3名）

2月27日

3书法

3月1日周四下午

12:15-2:15

实验室

全校学生（每班推荐2名）

2月27日

4声乐

3月14日周三下午1:30

音乐室

全校学生（每班推荐2名）

2月27日

5器乐

3月14日周三下午3:00

音乐室

全校学生（每班推荐2名）

2月27日

6舞蹈

3月19日周一下午1:30

舞蹈室

全校学生（每班推荐2个节目）

2月27日

7美术类作品

展览

4月9日-4月15日

校园橱窗

8硬笔书法

5月份

具体时间另行通知

各班教室

全体学生

2月27日

9摄影

4月5日

制定地点

全校学生（每班推荐2名）

2月27日

10课本剧

4月19日

多媒体室

各班表演者

2月27日

11音乐类成果展

艺术节闭幕式

6月1日

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

「篇七」

为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自

身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经

学校研究决定举办第四届校园艺术节。

一、指导思想

以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核

心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康

的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。

充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑

造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向

上的师生形象奠定基础。

二、总体要求

本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的'艺术活动形式为

载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的

兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：

1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术

节中受到艺术熏陶，展示艺术才华,接受美的教育C

2、各班班.主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。

3、各口要注重节E质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特

色方面发展。

三、艺术节主题：

快乐艺术快乐成长

四、组织形式

(-)艺术节领导小组

组长：王齐

副组长：刘戈杨晓瑛

组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁

马占青赵琳

（二）职能部门

1.指挥协调组

总负责人：南照岳

职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。

2.艺展、场景设计：艺术组

成员：全体美术组教师

职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。

3.后勤保障组

负责人：学校总务处

职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工

作；确保电供应畅通；奖品的购买。

4.音响及宣传报道组

负责人：信息组

职责：音响安装、摄影摄像。

五、活动时间：

20xx年5月27日〜月日

六、活动内容

1、布置温馨教室

负责人：各中队辅导员

2、“唱响红歌”活动

负责人：音乐组教师

3、“大美青海”主题演讲比赛

负责人：高年级语文教研组长

4、体育特色活动

负责人：体育组教师

5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。

负责人：大队部

6、“故事大王”比赛

负责人：大队部、各班班主任

7、“三位一体”教育网络建设活动展示

负责人：大队部

8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛

负责人：美术组教师

9、“绿色礼赞”教师演讲比赛

负责人：教导处

10、“和小树一起成长”小树认养活动

负责人：大队部

11、教师通用基本功比赛

负责人：教导处

七、活动安排

（一）第一阶段发动筹办（2月25日〜5月26日）

1、筹划具体实施活动方案。

2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。

3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。

4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。

5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。

6、各口负责人按大队