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文档简介
小升初语文试卷人教版
小升初语文试卷人教版1
一、读拼音写汉字(8分)
jiaojianh6ulongzhanIan_uan_iao
()()()()
1in_unchuaim6sishusudmao
()()()0
二、组词二分)
澜()框()添()驮()
斓()眶()舔()驭()
sheng()
乘
cheng()
三、成语填空(4分)
要言不()猝不()防心急如()无()之谈
心心相()左右()源翠绿欲()老()长谈
四、判断(5分)
1、“抢救"与"病人、险情”都能搭配上。()
2、"Q"是叩"的大写字母。()
3、”你说的对头。“与“我不与你为对头。”中的“对头”读音是相
同的,但意思是不同的。()
4、”读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”是高尔基说的。()
5、我国是一个统一的,多民族国家,每个民族都有自己的聚居
地区、风土人情和风俗习惯。()
五、写简化字(2分)
来煤())
)
六、按课文填空(10分)
1、哥哥嫂嫂待他很不好,叫他吃_____________,穿
,每天天不亮,就赶他o(《牛郎织
女》)(2分)
2、,赶去摘星星。(《古今贤文》)(1分)
3、此时的茶叶,,,,无怪乎人
们称它为“”了。(《碧螺春》)(3分)
4、我思索,我追求,我终于明白了生命的意义在于
_________________________________________o(《给家乡孩子的
信》)(2分)
5、在课堂上,我们,,,
就像棵棵幼苗着汩汩流来的甘泉。(《明
天,我们毕业》)(2分)
6、当你远在他乡,想念家乡时,你会吟诵",
。”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。(2分)
小升初语文试卷人教版2
一、看拼音写字,组成词语。
shashiyu1anyicud
(霎)时(嗜)好须(臾)波(澜)(抑)扬顿(挫)
haoyuchu16ucufang
(耗)尽(御)寒抽(搐)竹(篓)(猝)不及(防)
二、按要求填空。
①学校有”金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师,按音
序表中的顺序排列,排在最前的应是—曹—老师,排在最后的是
一张—老师,排在第五位的是—孙—老师。
②在“折磨”、"磨平"、"磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次
是m6/mo、_m6、indo
③在“裹上"、“嚼着“、“情谊“、“摔跤”、“畜生"、"钳子"这些
词语中,带点字读轻声的词语是—裹着、畜生、钳子
三、选择题。
(1)给加点字读音全对的一组后打"
A.屋脊(ji)宫阙(quG)吮吸(y寸n)廖战(do凌晨(1ing)
B.车呈亮(z。ng)眸子(m()弹琴(tdn)河畔(pdn)瞭望(lido)
()
C.吓煞(sha)蜷曲(quan)鸟瞰(k(n)音乐(yuI)鸟喙(hui)
D.惬意(qi。)衣冠(gudn)松散(sdn)炽热(zhi)憧憬
(chdng)(J)
(2)给没有错别字的一组句子后打"J"。
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的.海棉吮吸着知识的甘霖。()
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。()
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。
()
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之
情。(J)
四、把成语补充完整。
司空见(惯)前(赴)后(继)(深)思(熟)虑(孜)(孜)不倦
五彩(斑)(斓)(赞)不绝(口)惊心动(魄)如(花)似(玉)
(翻)山(越)岭浮想(联)(翩)
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的:—正气凛然________、_两袖清风;
⑵形容人特别多的:―门庭若市、_车水马龙;
⑶形容风景优美的:―山清水秀、—春暖花开;
⑷表现深情厚谊的:―亲密无间_____、—情同手足______O
六、根据课文内容填空。
(1)草长莺飞二月天,—拂堤杨柳醉春烟O
儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。
我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《宿新市徐公店》,诗
句是—篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜
花无处寻。O
(2)”雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急二请
再写出两句含有“雨”的诗:—青箸笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归
七、把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。
(在括号中标序号)
(1)他又说道:”我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学
的人不搞清我们的历史更不行。”
(2)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获
得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
(3)我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
(4)他说道:”这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要
多读各科的书。”
(5)想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也
没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(6)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背
颠倒了。
小升初语文试卷人教版3
一、读拼音写词语5分
ch6ngfadIy11tulaowdnruchIyan
()()()()()
二、根据要求填空2分
“亡”字用部首查应查部。“亡”字有以下解释:
①逃跑,②丢失,③死去,④灭亡,⑤死。
(1)“亡羊补牢”应取种解释;
(2)“亡国”应取种解释;
(3)“流亡”应取种解释。
三、把下面的成语补充完整,并用“一”画出褒义词。8分
()()请罪守株()()()耳盗铃自()自受
叶公()龙画蛇()足安然无()神机()算
四、按要求变换句式。6分
1、这潮湿冰冷的地面不能睡。
改为反问句:
2、小明把掉在地上的铅笔捡起。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
3、李宁严肃地对李小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”
改为转述句:
五、按课文内容填空,并作答。12分
1、风雨送春归,。作者是。
2、删繁就简三秋树,。
3、吾盾之坚,。这句选自。并在原句上画出朗读节奏。
4、写一副你喜欢的对联:
5、写一首自己课外搜集到的古诗,并写出作者及朝代。
题目:作者:,朝代:
六、阅读短文,按要求作答。27分
“护水小队”在行动
自从海军部开辟了一块绿地后,就有许多“小毛头”在那儿玩
水,没有哪一天不浪费水。看到这一切,我,斌斌、杨颖、思遥可
心疼啦!于是,我任便自发组成了一支“护水小队”。
那天下午,我正在家里一边悠闲地品着茶,一边(注视、扫视)
着桌面上的一张地图,俨然一副司令相。忽然,杨颖气喘吁吁地跑
来,上气不接下气地说:报……报……报告司令,我们在草地上发
现五……五……五个‘敌兵’,我们三个怎么也说服不了,你亲自
去看看吧!”“好!”我从椅子上一跃而起,就随着他们跑出了家门。
当我们来到草地里,看见斌斌和思遥浑身上下湿淋淋地站在那
里,活像两只“落汤鸡”。他俩看见我走过来,便怒气冲冲地说:
“司令,这五个‘毛头敌兵’实在历害,竟拿水喷我们……”我二
话没说,先过去关掉水源,再拔掉还在流水的水管。回过头来,我
拉住为头的“敌兵”,说:“小弟弟,你们这样浪费水,不心疼吗?”
他(瞥了、看了)了我一眼,回嘴道:“姐姐,水多着呢!这也叫浪
费?,’,,当然叫!”,,我(严肃、严格)地说,”水是多着呢!可也有限
呀!人们还要在这个地球上生活好长好长的时间,照你们这样浪费,
到时候人类便会因为无水而渴死、灭绝!“我顿了顿脚,一本正经地
训道:“没听'广而告之'说吗?'水是有限的,如果再浪费,人类
看到的最后一滴水就是自己的眼泪!'”
几个小毛头听了我的“训话”,一个个伸着舌头,面面相觑,
沉默不语。过了一会儿,他们异口同声地说:“姐姐,我们错了,
我们再也不玩水,不浪费水了。知错就改还是乖孩子,快回去
吧!1”我拍拍他们的小脑门说。小家伙们“嗯!”地一声,一溜烟就
跑了。
望着他们远去的背影,我在默默地祝愿:愿我们大家都来节约
用水,并从一点一滴的小事做起。
⑴选择括号内的正确词语。3分
⑵找出文中的一对反义词。()一一(),写出“严肃”的近义
词()。3分
⑶联系上下文解词:请用其中一个词写一句话。3分
①自发:
②异口同声:
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