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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页上海外国语大学《大众传媒与文化》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题(每题1分,共20分)1.以下哪一项不属于大众传媒的基本特征?A.传播速度快B.传播范围广C.传播内容单一D.传播方式多样2.下列哪位学者提出了“媒介即信息”的观点?A.马克思B.麦克卢汉C.马尔库塞D.霍克海默3.以下哪一项不是大众传媒的社会功能?A.教育功能B.文化传承功能C.社会监督功能D.经济功能4.以下哪一项不属于大众传媒的发展趋势?A.数字化B.全球化C.专业化D.个性化5.以下哪位学者提出了“文化工业”的概念?A.马克思B.麦克卢汉C.霍克海默D.阿多诺6.以下哪一项不是大众传媒对文化的影响?A.促进文化多样性B.弱化民族文化C.丰富人们的精神生活D.提高人们的文化素养7.以下哪一项不属于大众传媒的传播方式?A.书面传播B.印刷传播C.电信传播D.互联网传播8.以下哪一项不是大众传媒的传播媒介?A.电视B.互联网C.报纸D.广播9.以下哪一位学者提出了“媒介环境论”?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆10.以下哪一项不属于大众传媒的传播效果?A.娱乐效果B.教育效果C.社会效果D.经济效果11.以下哪一位学者提出了“媒介素养”的概念?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆12.以下哪一项不是大众传媒的传播内容?A.新闻B.广告C.文学D.艺术作品13.以下哪一位学者提出了“媒介霸权”的概念?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆14.以下哪一项不属于大众传媒的传播过程?A.编码B.传播C.解码D.接收15.以下哪一位学者提出了“媒介生态”的概念?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆16.以下哪一项不是大众传媒的传播效果?A.娱乐效果B.教育效果C.社会效果D.心理效果17.以下哪一位学者提出了“媒介融合”的概念?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆18.以下哪一项不属于大众传媒的传播媒介?A.电视B.互联网C.报纸D.电话19.以下哪一位学者提出了“媒介素养”的概念?A.麦克卢汉B.霍克海默C.阿多诺D.曼海姆20.以下哪一项不是大众传媒的传播内容?A.新闻B.广告C.文学D.科学论文二、多项选择题(每题2分,共20分)1.大众传媒的基本特征包括:A.传播速度快B.传播范围广C.传播内容单一D.传播方式多样2.大众传媒的社会功能包括:A.教育功能B.文化传承功能C.社会监督功能D.经济功能3.大众传媒的发展趋势包括:A.数字化B.全球化C.专业化D.个性化4.大众传媒对文化的影响包括:A.促进文化多样性B.弱化民族文化C.丰富人们的精神生活D.提高人们的文化素养5.大众传媒的传播方式包括:A.书面传播B.印刷传播C.电信传播D.互联网传播6.大众传媒的传播媒介包括:A.电视B.互联网C.报纸D.广播7.大众传媒的传播效果包括:A.娱乐效果B.教育效果C.社会效果D.经济效果8.大众传媒的传播内容包括:A.新闻B.广告C.文学D.艺术作品9.大众传媒的传播过程包括:A.编码B.传播C.解码D.接收10.大众传媒的传播效果包括:A.娱乐效果B.教育效果C.社会效果D.心理效果三、判断题(每题1分,共10分)1.大众传媒的基本特征是传播速度快、传播范围广、传播内容单一、传播方式多样。()2.大众传媒的社会功能包括教育功能、文化传承功能、社会监督功能、经济功能。()3.大众传媒的发展趋势是数字化、全球化、专业化、个性化。()4.大众传媒对文化的影响是促进文化多样性、弱化民族文化、丰富人们的精神生活、提高人们的文化素养。()5.大众传媒的传播方式包括书面传播、印刷传播、电信传播、互联网传播。()6.大众传媒的传播媒介包括电视、互联网、报纸、广播。()7.大众传媒的传播效果包括娱乐效果、教育效果、社会效果、经济效果。()8.大众传媒的传播内容包括新闻、广告、文学、艺术作品。()9.大众传媒的传播过程包括编码、传播、解码、接收。()10.大众传媒的传播效果包括娱乐效果、教育效果、社会效果、心理效果。()四、名词解释(每题4分,共20分)1.大众传媒2.媒介素养3.媒介霸权4.媒介环境论5.媒介融合五、简答题(每题6分,共18分)1.简述大众传媒的基本特征。2.简述大众传媒的社会功能。3.简述大众传媒的发展趋势。六、案例分析题(1题,满分12分)材料:随着互联网的普及,社交媒体逐渐成为人们获取信息、交流思想的重要平台。然
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