南京理工大学泰州科技学院《学前心理学》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页南京理工大学泰州科技学院《学前心理学》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.学前心理学的研究对象是：A.学前儿童的心理发展B.学前儿童的教育C.学前儿童的社会化D.学前儿童的健康2.学前儿童心理发展的规律不包括：A.顺序性B.阶段性C.互补性D.倒退性3.学前儿童认知发展的关键期是：A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁4.学前儿童情绪发展的特点不包括：A.情绪反应强烈B.情绪不稳定C.情绪外露D.情绪内敛5.学前儿童社会性发展的主要内容包括：A.自我意识的发展B.社会交往能力的发展C.道德品质的发展D.以上都是6.学前儿童语言发展的关键期是：A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁7.学前儿童动作发展的规律不包括：A.从简单到复杂B.从整体到局部C.从被动到主动D.从协调到不协调8.学前儿童个性发展的特点不包括：A.个性形成初期B.个性发展迅速C.个性稳定性差D.个性独特性明显9.学前儿童教育的基本原则不包括：A.发展适宜性原则B.教育一致性原则C.教育个别化原则D.教育公平性原则10.学前儿童教育的方法不包括：A.游戏法B.活动法C.讲授法D.案例分析法11.学前儿童教育评价的方法不包括：A.观察法B.测试法C.调查法D.问卷法12.学前儿童教育机构的主要类型不包括：A.幼儿园B.家庭C.社区D.学校13.学前儿童教育活动的组织形式不包括：A.课堂教学B.游戏活动C.社会实践活动D.家庭教育14.学前儿童教育内容的选择应遵循的原则不包括：A.发展适宜性原则B.教育一致性原则C.教育个别化原则D.教育趣味性原则15.学前儿童教育评价的目的不包括：A.了解儿童发展水平B.促进儿童发展C.改进教育方法D.评价教师工作16.学前儿童教育评价的方法不包括：A.观察法B.测试法C.调查法D.评价法17.学前儿童教育机构的管理原则不包括：A.法制原则B.科学原则C.人本原则D.效率原则18.学前儿童教育机构的环境创设应遵循的原则不包括：A.安全性原则B.教育性原则C.互动性原则D.创新性原则19.学前儿童教育机构的教育活动设计应遵循的原则不包括：A.发展适宜性原则B.教育一致性原则C.教育个别化原则D.教育趣味性原则20.学前儿童教育机构的教育评价应遵循的原则不包括：A.客观性原则B.发展性原则C.全面性原则D.效率性原则二、多项选择题（每题2分，共20分）1.学前儿童心理发展的特点包括：A.顺序性B.阶段性C.互补性D.倒退性2.学前儿童认知发展的主要内容包括：A.感觉发展B.注意发展C.记忆发展D.思维发展3.学前儿童情绪发展的特点包括：A.情绪反应强烈B.情绪不稳定C.情绪外露D.情绪内敛4.学前儿童社会性发展的主要内容包括：A.自我意识的发展B.社会交往能力的发展C.道德品质的发展D.个性发展5.学前儿童语言发展的特点包括：A.语言理解能力的发展B.语言表达能力的发展C.语言运用能力的发展D.语言创造能力的发展6.学前儿童动作发展的特点包括：A.从简单到复杂B.从整体到局部C.从被动到主动D.从协调到不协调7.学前儿童个性发展的特点包括：A.个性形成初期B.个性发展迅速C.个性稳定性差D.个性独特性明显8.学前儿童教育的基本原则包括：A.发展适宜性原则B.教育一致性原则C.教育个别化原则D.教育公平性原则9.学前儿童教育的方法包括：A.游戏法B.活动法C.讲授法D.案例分析法10.学前儿童教育评价的方法包括：A.观察法B.测试法C.调查法D.问卷法三、判断题（每题1分，共10分）1.学前儿童心理发展具有阶段性。（）2.学前儿童认知发展具有顺序性。（）3.学前儿童情绪发展具有稳定性。（）4.学前儿童社会性发展具有互补性。（）5.学前儿童语言发展具有阶段性。（）6.学前儿童动作发展具有顺序性。（）7.学前儿童个性发展具有稳定性。（）8.学前儿童教育应遵循发展适宜性原则。（）9.学前儿童教育应遵循教育一致性原则。（）10.学前儿童教育评价应遵循客观性原则。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.学前儿童心理发展2.学前儿童认知发展3.学前儿童情绪发展4.学前儿童社会性发展5.学前儿童个性发展五、简答题（每题6分，共18分）1.简述学前儿童心理发展的规律。2.简述学前儿童认知发展的主要特点。3.简述学前儿童情绪发展的主要特点。六、案例分析题（1题，满分12分）案例分析：