统编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》同步练习

统编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》同步练习班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟满分：100分说明：本套练习为全新原创习题，严格贴合最新统编版五年级语文教材，紧扣单元语文要素“体会静态描写和动态描写的表达效果，感受景物之美，体会不同文体的表达特点”。本课包含《金字塔夕照》（散文）和《不可思议的金字塔》（非连续性文本）两大板块，试卷分层设计基础夯实、能力提升、拓展拔高三大题型，聚焦字音字形、词语积累、文体辨析、说明方法、课文内容梳理、语句赏析、文本对比阅读与写作拓展，题型丰富、梯度合理、贴合五年级学情、无超纲考点，适配课堂巩固、课后作业与单元检测，答案详尽规范。一、基础夯实层（42分）（一）看拼音，写词语（10分）wēié（）hóngwěi（）lǐnglüè（）fàngsì（）xiāngjìn（）yōuyǎ（）bēnfù（）qíjì（）zhùwēi（）jīnzìtǎ（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.熠熠发光（yìyù）2.遐想（xiájiǎ）3.刀刃（rènrén）4.埃及（āiài）5.淤泥（yūyú）6.精湛（zhànshèn）（三）形近字、同音字辨析填空（6分）1.【遐瑕暇】无（）（）想白璧无（）2.【埃唉挨】（）及（）声（）打3.【湛堪勘】精（）难（）（）测（四）补充词语，并选词填空（6分）（）（）发光（）（）无垠（）（）壮阔古（）今（）（）不（）思精（）绝（）1.夕阳下的金字塔金光闪闪，（________），美得让人沉醉。2.四千多年前建造出宏伟的金字塔，真是令人（________）的人类奇迹。（五）课文内容填空（10分）1.《金字塔》由两篇文体不同的文本组成：《金字塔夕照》是优美的________，侧重________描写，抒发对金字塔的赞美；《不可思议的金字塔》是________，运用大量数据和资料，客观介绍金字塔。2.金字塔坐落于________西岸，是古埃及________的陵墓，是世界七大奇迹之一。其中最大的是________金字塔。3.胡夫金字塔重量约________万吨，塔基面积约________平方米，石块之间无任何黏着物，靠________垒成，工艺极其精湛。4.两篇文本相结合，既写出了金字塔的________之美，又展现了金字塔的________与伟大，赞美了古埃及人民的智慧与才干。（六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《金字塔夕照》语言生动优美，富有诗情画意。（）2.非连续性文本语言简洁客观，多用说明方法，数据准确严谨。（）3.金字塔石块紧密贴合，依靠胶水黏合，十分坚固。（）4.金字塔不仅是建筑奇迹，更体现了古埃及高超的文明成就。（）二、能力提升层（38分）（一）句式与说明方法练习（9分）1.夕阳的余晖为金字塔镀上一层金色的光芒。（缩句）________________________________________________________________2.胡夫金字塔很高。（运用列数字说明方法改写句子）________________________________________________________________3.尼罗河的河水静静流淌，滋养着两岸的土地。（仿写静态描写句子）________________________________________________________________（二）文本对比梳理（9分）对比两篇文本的不同特点，补全表格核心差异。《金字塔夕照》：文体是________、语言________、侧重________《不可思议的金字塔》：文体是________、语言________、侧重________（三）课文理解简答（12分）1.作者为什么说金字塔是“不可思议”的？（4分）________________________________________________________________2.课文运用列数字、作比较的说明方法有什么作用？（4分）________________________________________________________________3.结合全文，说说金字塔承载着怎样的意义？（4分）________________________________________________________________（四）重点语句赏析（8分）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。1.这句话属于什么描写？描绘了怎样的画面？（4分）________________________________________________________________2.这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________三、拓展拔高层（20分）（一）课外阅读拓展（10分）千年奇迹金字塔埃及金字塔是古埃及文明的象征，矗立在尼罗河西岸的沙漠之上，历经四千多年风雨，依旧巍峨挺立。吉萨金字塔群由胡夫、哈夫拉、孟卡拉三座金字塔组成，其中胡夫金字塔规模最为宏大，是古埃及金字塔的巅峰之作。在没有现代化机械的远古时代，数十万工匠耗时二十年，依靠人力搬运、层层堆砌，建成了这座宏伟的建筑。塔身由数百万块巨石拼接而成，石块咬合紧密、严丝合缝，历经千年风沙侵蚀，依旧稳固如初。精准的建筑工艺、宏大的建筑规模，充分展现了古埃及人高超的数学、几何学知识和超凡的建造智慧。金字塔不仅是雄伟的建筑，更是人类文明史上不朽的奇迹，见证着远古人类的智慧与力量。1.短文介绍了金字塔的位置、________和________。（2分）2.为什么说金字塔是人类文明的不朽奇迹？（4分）________________________________________________________________3.读完全文，你对古埃及文明有了怎样的认识？（4分）________________________________________________________________（二）小练笔（10分）借鉴课文动静结合、优美写景的手法，结合简单说明方法，介绍一处你熟悉的名胜古迹，语句通顺、画面感强，不少于120字。________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础夯实层（42分）（一）看拼音写词语（每词1分，共10分）巍峨宏伟领略放肆相近幽雅奔赴奇迹助威金字塔（二）选择正确读音（每题1分，共6分）1.yì√2.xiá√3.rèn√4.āi√5.yū√6.zhàn√（三）形近字辨析（每空1分，共6分）1.暇遐瑕2.埃唉挨3.湛堪勘（四）补充词语+选词填空（每空0.5分，填空每空1分，共6分）熠熠辽阔雄伟往来默可工伦1.熠熠发光2.不可思议（五）课文填空（每空1分，共10分）1.散文静态非连续性文本2.尼罗河法老胡夫3.60052900石块相互叠压、咬合4.景色宏伟精巧（六）判断正误（每题1分，共4分）1.√2.√3.×4.√二、能力提升层（38分）（一）句式练习（每题3分，共9分）1.余晖镀上光芒。2.示例：胡夫金字塔原高约146米，是古代极高的建筑。3.示例：青山静静伫立，云雾轻轻缠绕，山间一片安然静谧。（二）文本对比梳理（每空1.5分，共9分）抒情散文优美生动、富有诗意景色描写、抒发美感非连续性文本简洁客观、严谨准确数据说明、介绍特点（三）课文简答（12分）1.远古时代没有先进机械，人们仅凭人力修建巨型金字塔（2分），塔身规模宏大、结构精巧、石块贴合紧密，建筑工艺远超当时的时代水平，让人感到神奇、不可思议（2分）。2.用准确的数据、鲜明的对比，直观具体地写出金字塔的高大宏伟、规模庞大（2分），增强文章的科学性、准确性和说服力，让读者清晰感知金字塔的壮观（2分）。3.金字塔是宏伟精巧的建筑奇迹（2分），是古埃及文明的象征，凝聚着古埃及人民的智慧与汗水，见证了远古人类灿烂的文明成就（2分）。（四）语句赏析（8分）1.运用静态景物描写（2分），捕捉夕阳下沙漠、河水、金字塔的金色景致，勾勒出一幅金碧辉煌、静谧壮阔的黄昏金字塔美景图（2分）。2.生动展现了夕照下金字塔的绝美风姿（2分），饱含作者对金字塔壮丽景色的喜爱、赞叹，以及对古老文明的敬畏之情（2分）。三、拓展拔高层（20分）（一）课外阅读（10分）1.建筑规模建造特点（每空1分，共2分）2.金字塔建造年代久远、规模宏大（2分），在无现代化机械的条件下，依靠人力完成精妙建筑，工艺精湛、历经千年不倒，充分彰显远古人类的智慧，是罕见的人类建筑奇迹（2分）。3.古埃及文明源远流长、灿烂辉煌（2分），古埃及人民聪慧勤劳、技艺精湛，创造了震惊世界的建筑奇迹，为人类文明留下了宝贵的财富（2分）。（二）小练笔（10分）评分标准：运用动静结合手法、简单说明方法（3分），景物描写