2026年广东省清远市重点中学小升初语文考试试题解析及答案

2026年广东省清远市重点中学小升初语文考试试题解析及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列加点字注音正确的一项是（

）

A.模(mó)范

B.模(mó)样

C.模(mó)糊

D.模(mó)式答案：A

解析：“模”在“模范”中读mó，其余如“模样”、“模糊”、“模式”等读mú，因此A项注音正确。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列词语使用恰当的一项是（

）

A.他昨天在图书馆里借阅了《骆驼祥子》，真是不耻下问。

B.小明学习非常努力，经常废寝忘食地钻研课本。

C.那个笑话非常有趣，让人忍俊不禁地笑了起来。

D.爸爸做事总是小心翼翼，生怕出错。答案：B

解析：“废寝忘食”形容勤奋刻苦，使用恰当；“不耻下问”指不以向地位、学问不如自己的人请教为耻，此处对象不合适；“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“笑了起来”重复；“小心翼翼”多用于小心谨慎的场景，用词合理但非最佳选项。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中没有语病的一项是（

）

A.老师耐心地教我们，我们将知识学得很好。

B.春天，各种花儿盛开，柳树上挂满绿叶。

C.为了提高成绩，我们应该认真复习功课。

D.每个同学都必须遵守课堂纪律，我们才可以专心学习。答案：C

解析：C项语序合理，逻辑清晰，没有语病。A项句式欠佳，“将知识学得很好”搭配不当；B项用词不当，“绿叶”挂在“柳树”上不够准确；D项句式存在逻辑问题，“我们才可以专心学习”与前句关系不明确。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《水浒传》的作者是________，该书描写的是北宋末年以________为首的农民起义故事。答案：施耐庵；宋江

解析：《水浒传》是中国四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵，书中主要描写北宋末年宋江领导的农民起义。5、名句默写（5分）

题目内容：写出《咏鹅》中的后两句：________，________。答案：曰白毛浮绿水，body红掌拨清波

解析：《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的诗作，全文为：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《小英雄雨来》中，雨来被鬼子抓住后，他________，没说出抗日根据地的名称。答案：坚决不吐真情

解析：根据课文内容，雨来在敌人威胁下仍然坚定地保守秘密，体现了他的勇敢和忠诚。2、综合运用（9分）

题目内容：请用一句话描述你最喜欢的一种植物，并说明理由。答案：我最喜欢荷花，因为它出淤泥而不染，象征着纯洁和高雅。

解析：本题考查学生的语言表达能力和对植物象征意义的理解。学生需结合课文或生活经验进行描述。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读短文，回答问题。

秋天的一个清晨，阳光洒满大地，李明背着书包走向学校。他路过公园，看见一群孩子正在放风筝，风筝飞得很高，仿佛要触碰到蓝天。李明也拿出自己的风筝，细心地系好线，迎风放飞。风筝在空中盘旋，像一只展翅高飞的鸟，令他感到无比愉悦与自由。

1.文中的“风筝”象征着什么？（3分）

2.为什么李明感到“无比愉悦与自由”？（4分）

3.用一个词语概括李明的情绪变化。（2分）答案：

1.自由、希望、梦想

2.因为李明通过放风筝找到了童年的快乐，感受到飞翔的自由。

3.愉悦解析：

1.从“风筝飞得很高，仿佛要触碰到蓝天”可见，“风筝”象征希望和自由。

2.通过“李明也拿出自己的风筝，细心地系好线，迎风放飞”以及“风筝在空中盘旋，像一只展翅高飞的鸟，令他感到无比愉悦与自由”可知，李明感到愉快的原因在于放飞风筝时获得了自由和快乐。

3.从“感到无比愉悦与自由”可以提炼出形容词“愉悦”。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下文，回答问题。

植物的光合作用是地球上最重要的生物化学反应之一。绿色植物通过叶绿体，将太阳光能转化为化学能，制造有机物，并释放氧气。光合作用的基本反应可以表示为：6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂。这一过程对于维持地球生态系统平衡具有重要意义。

1.光合作用的主要产物是哪些？（3分）

2.文中提到的光合作用基本反应式中，反应物是哪些？（4分）

3.说出光合作用的意义。（2分）

4.按照原文内容，简要解释什么是光合作用。（3分）答案：

1.有机物和氧气

2.二氧化碳和水

3.维持地球生态系统平衡

4.植物通过叶绿体将太阳能转化为化学能，制造有机物并释放氧气解析：

1.通过“制造有机物，并释放氧气”可知，产物为有机物和氧气。

2.“6CO₂+6H₂O”是反应物，即二氧化碳和水。

3.“这一过程对于维持地球生态系统平衡具有重要意义”明确指出其生态意义。

4.从文中“绿色植物通过叶绿体，将太阳光能转化为化学能，制造有机物，并释放氧气”提炼出定义，即植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面的文言文，回答问题。

《两小儿辩日》节选：

一儿曰：“我以日始出时去人近。”

一儿曰：“我以日初出时远，而日中时近也。”

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为近者大而远者小乎？”

一儿曰：“日初出有日影，日中无日影，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

1.用自己的话说说这篇文言文的主要内容。（4分）

2.从文言文中找出一个表示“我认为”的词语。（2分）

3.说说这篇文言文告诉了我们什么道理。（2分）答案：

1.两个小孩就太阳何时离人近、何时离人远的问题争论不休，孔子也无法判断对错。

2.我以

3.说明看待问题应多角度思考，不能武断下结论。解析：

1.结合上下文可知，两个小孩争论太阳的远近，孔子无法作出裁决。

2.“我以”是表示“我认为”的词语，直接说明各自观点。

3.文章通过“两小儿辩日”说明人应客观看待问题，不能凭主观臆断。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：赏析《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”两句，说出其表达的情感和修辞手法。答案：表达了思乡之情；使用了对偶、对比的修辞手法。解析：这两句通过“举头”与“低头”的动作对比，以及“明月”与“故乡”的意象对比，表达了游子对故乡的深切思念。对偶和对比是主要的修辞手法。四、写