《流感、肺结核和甲型肝炎》教学课件-2025-2026学年冀教版（2024）初中体育与健康七年级全一册

》《流感、肺结核和甲型肝炎》教学课件冀教版（2024）·初中体育与健康·七年级全一册本节课，我们要学会什么？认识“敌人”了解流感、肺结核、甲型肝炎这三种常见传染病的“庐山真面目”。学会“识别”掌握这三种疾病的典型症状，学会初步判断，以便及时采取行动。掌握“武器”学习并掌握科学有效的预防措施，建立免疫屏障，保护自己和他人。培养“习惯”将健康知识内化为日常行为，从生活点滴做起，养成良好的卫生习惯。看不见的“战争”：传染病离我们有多远？医疗资源告急医院候诊区坐满病人，医护人员超负荷运转，生命通道面临巨大挑战。正常生活停摆学校门口贴出停课通知，孩子们的学习被打断，社会运转节奏被迫放缓。日常防护升级公共交通上人人佩戴口罩，保持社交距离，口罩成了我们生活中的“标配”。💡思考与讨论1.身临其境：看到医院人满为患、学校停课、人人佩戴口罩这些画面，你心里有什么感受？会感到紧张或不安吗？2.寻根究底：你觉得这些场景背后的“元凶”是什么？它们可能是由什么原因造成的？为什么传播得这么快？3.亲身经历：在你的生活中，听说过或者亲身经历过类似的传染病事件吗？当时大家是怎么做的？数字背后的警示10亿人流感(Influenza)全球每年约有10亿人感染流感，导致300万-500万重症病例，约29万-65万人死亡。（数据来源：WHO）4100人/天肺结核(TB)全球每天约有4100人因肺结核失去生命。它是全球十大死因之一，也是单一传染病中的头号杀手。（数据来源：WHO）高发甲型肝炎(HAV)在发展中国家，甲型肝炎发病率较高，尤其容易在卫生条件较差的地区爆发流行，严重影响人们的健康和生活。认识我们的第一个“敌人”——流感什么是流感？流行性感冒（简称流感），是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，并非普通感冒。流感的特点它具有传染性强、传播速度快的特点，在学校、托幼机构等人群密集场所极易引起聚集性疫情。对比维度流行性感冒普通感冒病原体特定流感病毒鼻病毒等多种普通病毒主要症状突发高热、全身酸痛乏力症状轻，多为打喷嚏、流涕身体发出的“警报”——流感的典型症状警惕病毒入侵！流感与普通感冒不同，症状往往来得又急又重，需要及时关注身体发出的信号。突然发病潜伏期通常1-3天，起病急骤，往往在毫无征兆的情况下，突然感到身体不适，迅速加重。高热不退典型特征，体温可迅速攀升至39-40℃，且常持续3-5天不退，畏寒、寒战明显。全身症状重伴随剧烈头痛、全身肌肉酸痛、关节疼痛，以及极度乏力，甚至有“骨头都散架了”的感觉。呼吸道症状呼吸道症状相对较轻，多表现为干咳、咽喉疼痛、鼻塞、流鼻涕等，通常无脓痰。流感病毒是如何“旅行”的？01飞沫传播最主要的传播方式患者咳嗽、打喷嚏、说话时，喷出的飞沫中含有大量病毒，被周围人吸入后即可感染。💡建议：与他人保持1米以上的社交距离，在人群密集处佩戴口罩。02接触传播“防不胜防”的隐形风险手接触了被病毒污染的物体表面（如门把手、电梯按钮、课桌），再触摸自己的口、鼻、眼睛，病毒就会趁虚而入。💡建议：勤洗手、使用含酒精的免洗洗手液，减少触摸眼鼻口的频率。预防流感的“两大法宝”之一：接种流感疫苗接种疫苗，为健康筑起第一道防线法宝一：接种流感疫苗最有效手段

接种疫苗是预防流感、降低感染后重症和死亡风险最经济、最有效的手段。建议每年接种

流感病毒极易发生变异，且人体对疫苗的免疫保护会随时间衰减，需每年接种。把握最佳时机

通常建议在每年秋季（9-11月）完成接种，以在流感流行高峰前获得有效保护。日常生活中的防护细节勤洗手使用肥皂/洗手液和流动水，按照“七步洗手法”彻底清洁双手，防止病从口入。戴口罩在人群密集的公共场所、乘坐公共交通工具时规范佩戴口罩，降低感染风险。常通风保持教室、宿舍、家中等室内场所的空气流通，减少空气中的病毒浓度。少聚集在呼吸道疾病高发季节，尽量避免去人多拥挤、空气不流通的密闭场所。强体魄坚持均衡饮食、保证充足睡眠，并进行适量的体育锻炼，以增强自身免疫力。潜伏在呼吸中的“白色瘟疫”——肺结核什么是肺结核？肺结核（TB）是由结核分枝杆菌（俗称结核杆菌）引起的一种慢性呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播，传染性强。历史与现状•历史：在历史上，肺结核曾被称为“痨病”，长期以来缺乏有效治疗手段，夺走了无数人的生命。•现状：尽管现代医学已能有效治疗，但它至今仍是严重危害人类健康的全球性公共卫生问题之一。警惕这些“不寻常”的信号肺部病变警示留意身体发出的“求救信号”

早发现·早诊断·早治疗长期咳嗽、咳痰持续咳嗽超过两周，症状不见好转，有时痰中带血丝或出现少量咯血。午后低热常在下午或傍晚体温升高，通常在37.5℃-38℃之间，清晨恢复正常。夜间盗汗夜间睡眠时出现大量出汗的现象，严重时会浸透睡衣和被褥，常伴有疲劳感。全身症状感到全身乏力、精神不振、食欲减退，在没有刻意节食的情况下，体重不明原因地减轻。肺结核是如何传播的？主要传播途径肺结核主要通过飞沫传播。这是呼吸道传染病最常见、最主要的传播方式，与流感的传播方式非常相似。病毒传播过程当传染性肺结核患者咳嗽、打喷嚏、大声说话或吐痰时，会将含有结核杆菌的飞沫排到空气中。健康人吸入这些悬浮在空气中的带菌飞沫后，就有可能感染。关键防护提示与传染性肺结核患者长期密切接触的人群，如家人、室友、同学等，感染风险显著高于普通人群。构筑坚固的“健康防线”接种疫苗出生时接种的卡介苗(BCG)可以有效预防儿童重症结核病，是守护儿童健康的第一道防线。早发现、早治疗如果出现连续两周以上咳嗽、咳痰，或痰中带血等症状，应及时前往医院进行检查，切勿拖延。保持通风教室、宿舍、家庭等人员密集或密闭场所要经常开窗通风，保持空气流通，有效降低空气中的病菌浓度。增强抵抗力养成规律作息的习惯，注意均衡饮食营养，坚持日常体育锻炼，强健体魄，提高身体抵御疾病的能力。得了肺结核，怎么办？医生与患者沟通病情与治疗方案可以治愈！肺结核并非不治之症！只要坚持早期、规律、全程、适量、联合地使用抗结核药物，绝大多数患者是可以治愈的。重要提醒患者一定要遵医嘱完成全部疗程，不能自行停药，否则容易导致治疗失败和耐药。国家政策我国对肺结核患者提供免费的检查和部分免费的抗结核药物治疗。请及时到定点医疗机构接受规范治疗。肝脏的“隐形杀手”——甲型肝炎01/什么是甲肝？甲型肝炎（甲肝）是由甲型肝炎病毒（HAV）引起的一种急性消化道传染病，主要通过被病毒污染的食物、水或接触传播。攻击目标主要侵犯人体的肝脏，引发肝脏急性炎症，导致肝功能受损。疾病特点发病通常较急，但绝大多数患者预后良好，可完全康复，极少转为慢性肝炎。肝脏发出的“求救信号”正常状态眼白清澈

皮肤色泽均匀

无明显不适黄疸症状眼白发黄

皮肤呈现暗黄

需及时就医▍初期症状：类似感冒身体容易感到乏力，食欲减退、恶心呕吐，或伴有轻微的腹胀感，容易被误认为是普通感冒。▍典型症状：警惕信号•黄疸：皮肤和眼白（巩膜）明显发黄，是肝脏疾病最直观的表现。•尿液颜色加深：尿液颜色异常变深，看起来像“浓茶”一样。•肝区疼痛：右上腹肝脏所在的位置感到持续性的隐痛、钝痛或胀痛。病从口入——甲肝的传播之路01.病毒排出甲肝病毒从感染者的

粪便中大量排出体外02.污染环境病毒污染水源、食物

或日常接触的餐具表面03.健康人摄入饮用被污染的水，或食用

被污染且未煮熟的食物04.引发感染病毒进入健康人体内

定植、繁殖并引发疾病核心传播途径：粪-口传播甲肝是典型的消化道传染病，病毒随粪便排出，又通过各种途径经口进入易感者体内。简单来说，就是“吃”进去的病。常见的具体感染方式•食用被污染的食物（如生吃或半生吃海鲜、贝类）

•饮用未经消毒的被污染水源

•接触传播：手接触病毒后未洗净就取食入口把好“入口”关，预防甲肝健康饮食远离甲肝新鲜蔬果洗净吃·不喝生水保健康

切断粪口传播途径·做好防护最重要接种甲肝疫苗这是目前预防甲肝最经济、最有效的手段。建议高危人群及易感人群尽早接种。注意饮食卫生•养成喝开水、吃熟食的习惯，坚决不喝生水

•蔬菜水果食用前务必彻底清洗干净

•不吃来源不明、未经检疫的食物，慎食生冷海鲜加强个人卫生牢记“饭前便后要洗手”，这是阻断甲肝“粪-口”传播最关键的一环，用肥皂或洗手液仔细清洗。一图看懂三大传染病流行性感冒🔬病原体：流感病毒🌬️传播途径：飞沫传播、接触传播🤒典型症状：突发高热、全身肌肉酸痛、乏力、咽痛咳嗽🛡️预防关键：每年接种流感疫苗、科学佩戴口罩、注意手部卫生肺结核🔬病原体：结核分枝杆菌🌬️传播途径：呼吸道飞沫传播为主🤒典型症状：长期咳嗽、咳痰（2周以上）、痰中带血、午后低热、盗汗、消瘦🛡️预防关键：接种卡介苗、保持室内空气流通、加强体育锻炼增强免疫力甲型肝炎🔬病原体：甲型肝炎病毒(HAV)🚰传播途径：粪-口途径传播（消化道传播）🤒典型症状：食欲减退、厌油腻、恶心、乏力、皮肤和眼白发黄（黄疸）🛡️预防关键：接种甲肝疫苗、饭前便后洗手、注意饮食卫生、不喝生水案例分析：一个班级的停课风波空无一人的教室流感爆发后的停课现场📝案例回顾某中学七年级（1）班，正值流感高发季。起初仅有几位同学出现高烧、咳嗽症状，但因未及时隔离，病毒迅速扩散，导致班级内超过半数同学相继感染。为防止疫情蔓延至全校，学校最终决定对该班级采取“停课一周”的紧急措施。🤔思考与讨论1.为什么流感病毒能在班级里传播得如此迅速？关键因素有哪些？2.如果你是这个班级的一员，在流感初期你会怎么做来保护自己？3.为了避免此类情况再次发生，学校和班级可以制定哪些预防措施？案例分析：一个被忽视的咳嗽“身体的信号，不容忽视”—关注长期咳嗽，警惕肺结核—📝真实案例回顾高中生小明，连续咳嗽了一个多月，他以为只是普通感冒，没有告诉家人也没有去看医生。直到后来出现咯血和严重消瘦，才被诊断为肺结核。他的同桌和同宿舍的几位同学也被查出感染了结核菌。💡思考与讨论1.小明的做法有哪些不当之处？忽视了什么关键信号？2.肺结核的早期症状容易被忽视，我们在日常生活中应如何提高警惕？3.若发现身边有同学出现长期咳嗽症状，我们该如何科学、友好地关心和提醒？案例分析：一次“祸从口入”的聚餐警惕“病从口入”享受海鲜美味时

切勿忽视食品安全📝案例回顾某社区一家人外出聚餐，食用了未彻底煮熟的海鲜。一周后，家中多位成员陆续出现乏力、恶心、皮肤发黄等症状，经医院诊断，最终被确诊为甲型肝炎。💬思考与讨论1.本次甲型肝炎爆发的直接原因是什么？传染源可能来自哪里？

2.从这个真实案例中，我们应当吸取哪些深刻的健康教训？

3.在聚餐或外出就餐时，应注意哪些饮食卫生细节来预防此类疾病？健康“手”护第一步：七步洗手法01内掌心相对，手指并拢，相互揉搓。02外手心对手背，沿指缝相互揉搓，交换进行。03夹掌心相对，双手交叉，沿指缝相互揉搓。04弓弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转揉搓。05大一手握住另一手的大拇指旋转揉搓，交换进行。06立将五个手指尖并拢，在另一手掌心旋转揉搓。07腕清洗和揉搓手腕及手臂，交换进行。💡关键提示：请全程使用流动水和肥皂/洗手液清洗，每个步骤认真揉搓，确保清洁时间不少于20秒，洗后用干净的毛巾擦干。这些时刻，别忘了洗手！饭前便后吃饭前和上厕所后必须洗手，是预防病从口入的第一道防线。外出回家后从外面回来，第一件事就是洗手，把在外面沾染的病菌挡在门外。接触公共物品后按了电梯按钮、摸了门把手、坐了公交地铁后，记得及时清洁双手。咳嗽或打喷嚏后如果用手捂住了口鼻，细菌病毒就会粘在手上，必须及时洗手。照顾病人后接触生病的家人或朋友，或者处理了他们的物品后，记得要洗手。接触动物后接触宠物或其他动物，以及处理它们的粪便后，要彻底清洁双手。口罩，如何成为真正的“防护罩”？1洗手佩戴前先洗手，避免手上细菌污染口罩内侧。2展开将口罩展开，分清正反面，一般浅色朝内，深色朝外。3覆盖确保口罩完全覆盖口鼻和下巴，不留空隙。4按压用双手食指按压鼻梁两侧的金属条，使其与鼻梁紧密贴合。5检查与调整最后检查口罩边缘是否与面部紧密贴合，必要时调整耳带松紧，确保防护到位。口罩的“学问”选择与更换💡选择：日常防护，佩戴医用外科口罩即可满足需求。🔄更换：当口罩被污染、弄湿或连续佩戴超过4小时时，应及时更换新口罩。处理方法1.摘下：避免触摸口罩外侧，从耳后摘下挂绳取下。2.丢弃：放入指定的黄色医疗废物垃圾桶，勿随意丢弃。3.洗手：丢弃口罩后，立即用肥皂或洗手液认真清洗双手。✅正确佩戴示范口罩完全遮盖口鼻和下巴，金属条紧贴鼻梁，使口罩与面部紧密贴合，不留缝隙。❌错误佩戴示范口罩内外戴反、露出口鼻或下巴、金属条未压实留有缝隙、随意拉至下巴或挂在手臂上。给我们的环境“消消毒”常用消毒用品•75%酒精：适用于手部、手机、门把手等小物件表面消毒。•含氯消毒液：适用于地面、桌面、卫生间等物体表面消毒。使用时需按比例稀释。使用注意事项•酒精易燃，消毒和存放时请务必远离火源与热源。•含氯消毒液具有刺激性和腐蚀性，避免直接接触皮肤和眼睛。•严禁将不同种类的消毒液混合使用（如洁厕灵+84消毒液）。情景问答：如果……你会怎么做？情景一：生病防护同桌感冒了，不停地打喷嚏，

他应该怎么做？

你又应该怎么做来保护自己呢？情景二：待客之道家里来了一位亲戚，

他说自己最近总是咳嗽，

你应该提醒家人注意些什么？情景三：就餐卫生在外面餐厅吃饭时，

看到服务员用手直接拿了你的食物，

为了健康，你应该怎么办？预防传染病，我们都是“责任人”深入思考预防传染病，仅仅是个人的事吗？如果我们身边有人忽视了防护，会给家人带来健康风险吗？

会影响学校的正常学习生