价值的创造和实现+高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四（2026年春版本）第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值第三框价值的创造和实现议题2.如何实现人生价值议题1.劳动精神1知识预知1、为什么要弘扬劳动精神？2、创造和实现价值的根本途径是什么？3、创造和实现价值的前提是什么?4、创造和实现价值的主观条件是什么？5、如何在砥砺自我中创造和实现价值？6、如何实现人生价值？总议题：价值的创造和实现2知识自测1．不断提高个人素质，就能实现人生价值。(

)2．客观条件必须充分才能实现人生价值。(

)3．参加劳动就能实现人生价值。(

)4．只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。(

)5．充分发挥主观能动性是人们创造和实现人生价值的前提。(

)6．实现人生价值不能追求个人利益。(

)7.树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。（）8.一个人的成功完全是个人奋斗的结果。（）9.社会提供的客观条件是实现人生价值的关键。（）10.人生价值能否实现，取决于个人素质。（）总议题：价值的创造和实现基础知识判断3知识探究议题一：劳动精神2020年：“让我们只争朝夕，不负韶华”2021年：“征途漫漫，惟有奋斗”2022年：“踔厉奋发、笃行不怠”2023年：“奋斗创造奇迹。”2024年：“各行各业的人们都在挥洒汗水”2025年：“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”2026年：“一起为梦想奋斗、为幸福打拼”议学任务：为什么习总书记在新年贺词中强调“劳动和奋斗”？习近平主席新年贺词4知识探究1.劳动的作用：(为什么？)5（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。（2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。（3）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。（4）当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。议题一：劳动精神2.弘扬劳动精神：(要求？)我们要积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。知识探究6议题二：如何实现人生价值袁隆平从小立志学农，后来如愿报考了农学院校，毕业后在安江农校任教。后来，袁隆平带领助手用上千个水稻品种进行了3000多次试验，直到1970年才打开了杂交水稻研究突破口。1973年，中国籼型杂交水稻“三系”配套成功。

对袁隆平来说，下田就像一日三餐一样平常,几十年来，袁隆平师徒在各地辗转研究。袁隆平说“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”在政府的推动下，袁隆平研究团队攻克一个个技术难关，终于成功试种了高寒耐盐碱水稻（又称海水稻），让盐碱地里长出了水稻，一稻济天下的理想逐渐变成现实。议学任务：袁隆平的事迹启示我们如何实现人生价值？一稻济天下知识探究1.弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值：（根本途径）—为什么7（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。对袁隆平来说，下田就像一日三餐一样平常,几十年来，袁隆平师徒在各地辗转研究。袁隆平说“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”议学任务：袁隆平“要种出好水稻必须得下田”启示我们如何实现人生价值？议题二：如何实现人生价值学以致用81.习近平主席在2025年新年贺词中深情点赞“面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”并指出“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。”这体现的历史唯物主义道理是（）A．事物发展是前进性和曲折性的统一 B．要在劳动奉献中创造和实现人生价值C．价值观对人生有着积极的导向作用 D．每个人是社会历史的参与者和创造者B议题二：如何实现人生价值知识探究2.在个人与社会的统一中创造和实现价值：（客观条件）—为什么9（1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。（2）人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。袁隆平的研究团队攻克一个个技术难关，2020年6月，在青海柴达木盆地试种的高寒耐盐碱水稻（又称海水稻）在盐碱地里长出了水稻。2020年11月，在湖南省衡阳市衡南县清竹村进行的双季测产达到亩产1530.76公斤，在政府和世界粮农组织推动下，杂交稻在亚洲、非洲、美洲的数十个国家和地区推广种植，年种植面积达800万公顷。一稻济天下的理想逐渐变成现实，袁隆平的名字也为世界永远所记取。议学任务：袁隆平的成功启示我们如何实现人生价值？议题二：如何实现人生价值只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在共同体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯马克思注意：强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展知识探究3.在砥砺自我中创造和实现价值：（主观条件）—如何做10（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力，从而越走越远。在新时代，我们更要奋斗。（2）需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。全面的能力为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。（3）需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。学会辨别是与非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。（4）需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。应自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为。袁隆平从小立志学农，后来如愿报考了农学院校，毕业后在安江农校任教。后来，袁隆平带领助手用上千个水稻品种进行了3000多次试验，直到1970年才打开了杂交水稻研究突破口。1973年，中国籼型杂交水稻“三系”配套成功。议学任务：袁隆平的事迹启示我们如何实现人生价值？议题二：如何实现人生价值理想信念增强才干自强不息学以致用2.作为超高压输电领域专家，“大国工匠”唐某用25年光阴练就“闻声鉴误”的绝活，累计完成700余次高危作业，避免停电损失超4亿元，斩获45项国家专利。他以坚守与创新诠释工匠担当。唐某的事迹启示我们（）①在劳动和奉献中创造和实现人生价值②坚守本职工作是实现人生价值的前提③在个人与社会的统一中实现人生价值④价值选择是作出正确价值判断的基础A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A11议题二：如何实现人生价值学以致用3.龙伟杰初中毕业后进入技校，面对职业偏见，他没有什么惊天动地的口号，坚持苦练数控铣技术，最终斩获世界技能大赛金牌。他在平凡的工作岗位上，实干笃行、奉献社会，获评“中国青年五四奖章”。他的事迹告诉我们（）①在砥砺自我中前行是创造和实现人生价值的坚实基础②实现人生价值需要坚定理想信念且努力提升个人素质③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路④社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提条件A．①② B．①④ C．②③ D．③④C12议题二：如何实现人生价值知识整理13如何实现人生价值?（1）弘扬劳动精神，实现人生价值。在劳动中创造价值，在奉献中实现价值。（根本）（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值。（前提）（3）在砥砺自我中创造和实现价值。（主观）（4）树立正确的价值观，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。(人生)价值观充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。努力增长自己的才干，全面提高个人素质。有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。知识整合14人生价值观/价值观/人生价值的知识?①价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，要树立正确的价值观。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。③价值观具有导向作用。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导，要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观。④价值判断和价值选择的两个标准，要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。⑤弘扬劳动精神，实现人生价值。在劳动中创造价值，在奉献中实现价值。⑥在个人与社会的统一中创造和实现价值。⑦在砥砺自我中创造和实现价值。(人生)价值观知识构建15价值的创造与实现劳动：作用如何实现主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值根本途径：弘扬劳动精神，在劳动奉献中创造和实现人生价值客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值知识巩固1.为贯彻教育部关于加强中小学生劳动教育的精神，某市各中小学“一校一策”制定劳动教育清单，根据学校条件开办“菜地”“厨艺室”“木工坊”“中医馆”“试验田”“生态屋”等校内劳动教育实践基地，实现了“每周一节劳动课”的全覆盖。这种做法（）①让学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动价值取向②说明劳动是人类的本质活动，决定着社会发展方向③实施素质教育，以劳树德增智，让劳动教育纳入人才培养全过程④让中小学生在校期间能为社会创造财富，从而成为合格的劳动者A．①③ B．①② C．②④ D．③④A16知识巩固2.“时代楷模”董亦军坚信“脚下有泥、心中才能有底”，坚持深入基层找问题、想思路。他秉持“群众利益无小事”，用改革换取群众的满意度，将群众急难愁盼作为工作抓手。“我愿作一颗石子，把共和国筑进钢铁长城。”这是他毕生的写照。董亦军的事迹激励我们（）①树立远大志向，发挥价值观对人生的促进作用②坚守平凡岗位，依托社会客观条件创造新业绩③在奉献社会和砥砺自我中创造和实现人生价值④坚持群众观点和群众路线，维护人民根本利益A．①② B．①③ C．②④ D．③④D17知识巩固3.在第十五届中国国际航空航天博览会珠海航展上，一个年轻的身影吸引了公众的关注，她就是陆军首个