2025~2026学年安徽省亳州市利辛县利辛中学八年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年安徽省亳州市利辛县利辛中学八年级上学期期末历史试卷一、单选题1.19世纪中期，随着西方列强入侵，中国社会性质发生剧变。若要研究这一时期中国开始沦为半殖民地半封建社会的历史，首选的史料应聚焦于（）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争2.某历史档案馆展示了一份晚清时期的外交照会，文中提到“贵国使节不得常驻京师，且不得与中央政府直接往来”。这一规定最早被打破是在（）

A．《南京条约》签订后B．《天津条约》签订后C．《北京条约》签订后D．《辛丑条约》签订后3.他既是洋务运动的实干家，又是收复新疆的民族英雄。他在赴任陕甘总督的路途中，沿途种植杨柳，留下了“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”的佳话。他是（）

A．左宗棠B．李鸿章C．曾国藩D．张之洞4.孙中山是中国民主革命的伟大先行者。下列关于他的革命活动，按时间先后顺序排列正确的是（）①成立兴中会②提出三民主义③发动黄花岗起义④就任中华民国临时大总统

A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．③①②④5.“救国为目前之急······而其本在实业。”（张謇《大生纱厂股东会宣言》）张謇作为近代著名实业家，其言论与实践反映了民族资本家的时代追求。下列说法中，符合这一时期史实的是（）

A．清政府大力支持民间兴办各类实业企业B．列强资本输出使中国工业体系独立发展C．民族工业因政局动荡始终处于停滞状态D．实业救国思潮激励民族资本家投资办厂6.某历史公众号推送了以下文章：《“德先生”与“赛先生”》《鲁迅与〈狂人日记〉》《胡适谈文学改良》。由此推断，该期专题主要介绍的是（）

A．洋务运动B．戊戌变法C．新文化运动D．五四运动7.新文化运动与五四运动紧密相连，二者共同推动了近代中国的思想解放和社会变革。下列关于两者关系的表述，正确的是（）

A．五四运动高举的口号直接来自民主与科学旗帜B．新文化运动是在五四运动爆发之后才开始兴起的C．新文化运动在五四运动结束后很快就走向衰落D．五四运动推动新文化运动重心转向政治救亡方向8.2025年4月，教育部发布《关于加强新时代红色教育的指导意见》，指出：“红色文化是中华民族的精神标识，是社会主义核心价值观的重要组成部分。”下列能体现红色文化精神内涵的是（）

A．甲午精神B．洋务精神C．维新精神D．五四精神9.毛泽东曾说：“蒋介石、唐生智都是拿枪杆子起家的，我们独不管，现在虽已注意，但仍无坚决的概念。此次会议应着重这点。”“此次会议”指的是（）

A．中共一大B．八七会议C．遵义会议D．中共七大10.毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式。”材料强调（）

A．城市暴动的必然性B．农村革命的重要性C．统一战线的必要性D．武装斗争的紧迫性11.如图为陈树湘烈士塑像，表现他手捂伤口、怒目圆睁的形象。这一形象主要纪念他在（）

A．南昌起义中英勇作战B．湘江战役中断肠殉国C．平型关伏击战中牺牲D．百团大战中指挥破袭12.2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。习近平主席在纪念活动中指出：“中国战场抗击了日本陆军总兵力的60%以上。”这一论断主要凸显了（）

A．正面战场在战略防御阶段的决定性作用B．国际反法西斯同盟对中国抗日战争的战略支援C．敌后战场在持久抗战中的中流砥柱地位D．中国战场对世界反法西斯战争作出的重大贡献13.漫画《磨好刀再杀》（描绘蒋介石在谈判桌上磨刀霍霍）讽刺的是蒋介石（）

A．假和平真内战的险恶用心B．邀请毛泽东谈判的真诚态度C．积极筹备政协会议的实际行动D．主动建立联合政府的迫切愿望14.面对不同的革命形势，中国共产党对土地政策作出相应调整。下列情境与政策匹配正确的是（）

A．1928年，井冈山根据地农民踊跃参军——实行“地主减租减息，农民交租交息”B．1942年，晋察冀边区士绅支持抗日—开展“打土豪，分田地”，废除地主土地所有制C．1947年，解放区农民高呼“保田参军”——颁布《中国土地法大纲》，实行“耕者有其田”D．1936年，红军刚结束长征到达陕北——全面推行土地改革，没收地主全部土地15.纵观中国近代史，从鸦片战争到中华人民共和国成立，这一百多年的历史主题是（）

A．侵略与反抗B．近代化的探索C．救亡图存与道路探索D．民族资本主义的发展二、改错题16.中国早期现代化的探索既有开拓之功，也有时代局限，需要我们辩证认识。下列图片解说涉及中国近代不同阶级的救亡图存探索，请判断正误，在答题卷上正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。(1)图1人物是洋务派的代表人物之一，兴办江南制造总局、轮船招商局等军事和民用工业，主持创办了北洋海军。(2)图2是维新六君子之一。公车上书时，他拒绝出走，高喊：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”最终倒在屠刀之下。(3)图3人物在1913年春，准备北上组阁时在上海火车站遇刺后身亡，护国运动爆发。三、材料题17.阅读下列材料，回答问题。材料一1919年五四运动后，李大钊在《每周评论》发表《我的马克思主义观》，系统介绍唯物史观与阶级斗争理论。此后，马克思主义迅速从知识界走向工人群众，成为改造中国的强大思想武器。——摘自欧阳哲生《新文化运动与马克思主义传播》材料二北平和平解放后，市民夹道欢迎解放军入城。一位老教师对记者说：“我们等这一天，等了三十年。从五四喊‘外争主权’，到今天真正站起来了！”——摘自1949年3月新华社电讯(1)根据材料一，指出五四运动后马克思主义在中国传播的主要方式及其影响。(2)材料二中“等了三十年”反映了怎样的历史变迁？结合所学，说明中国共产党如何逐步赢得人民支持。(3)综合两则材料，梳理从1919年到1949年中国社会主流诉求的变化轨迹，并分析这一历史进程的内在逻辑。四、综合题18.阅读下列材料，回答问题。材料一中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主……割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛予日本……赔偿军费库平银二万万两。——《马关条约》材料二1938年春，国民党军队在台儿庄重创日军精锐板垣、矶谷师团，歼敌万余人；与此同时，八路军在华北发动‘破袭战’，切断日军交通线。正面战场与敌后战场相互配合，粉碎了日本‘速战速决’的战略企图。——摘自王建朗主编《中国抗日战争史·战略防御卷》(1)根据材料一并结合所学，指出《马关条约》对中国社会造成的严重危害。(2)综合两则材料，分析从甲午战争到抗日战争，中国对日作战的条件发生了哪些根本性变化？对今天维护国家主权有何启示？19.阅读材料，回答问题。为庆祝中国共产党成立105周年，弘扬革命文化，学校历史社团计划开展“传承红色基因，讲好中国故事”——红色研学实践活动，设计了三条路线：·路线A：上海——浙江嘉兴（开天辟地，焕然一新）·路线B：江西瑞金——贵州遵义——陕西延安（星星之火，转危为安）·路线C：陕西西安—重庆——江苏南京（团结御侮，走向光明）【任务一】路线选择(1)请从上述三条路线中任选一条，并结合该路线包含的重大历史事件，说明你选择这条路线的理由。（