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第3单元圆柱与圆锥第5课时圆锥的认识六年级数学下册•人教版学习目标

认识圆锥的高，掌握测量圆锥的高的方法。

认识圆锥，掌握它的各部分名称及特征。情境导入这些物体的形状有什么共同特点？探索新知上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。你还见过哪些圆锥形的物体？圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。圆锥有哪些特征？探索新知底面高hr顶点●●O从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。探索新知探索新知底面放平平板和底面一样平读出圆锥的高怎么测量圆锥的高？测量圆锥的高探索新知拿一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒一周，形成的图形是圆锥。探索新知圆锥与圆柱的区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱探索新知易错题型（1）圆锥的底面（

），

侧面展开图（

）。（2）从圆锥的（

）到底面（

）的距离是

圆锥的高。（3）圆柱的高有（

）条，圆锥的高有（）条。是一个圆是一个扇形顶点圆心1无数圆柱有无数条高，但是圆锥只有一条高学以致用指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面hhh学以致用下面图形以左边线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。学以致用考考你。(对的画√，错的画×)（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（）（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）

（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。（）√×√课堂小结

圆锥的底面是一个圆，侧面是一个

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