江西制造职业技术学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷

江西制造职业技术学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播学研究的核心对象是（）。

A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.传播效果

2.“把关人”概念最早由谁提出？（）

A.拉斯韦尔B.霍夫兰C.卢因D.格伯纳

3.以下哪项不属于传播过程中的基本要素？（）

A.传播者B.传播渠道C.传播效果D.传播反馈

4.传播效果“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？（）

A.媒介效果B.议程设置C.拉斯韦尔D.伊莱亚斯·卡内提

5.以下哪种媒介属于“冷媒介”？（）

A.电视B.报纸C.广播D.书籍

6.传播学中的“使用与满足”理论主要关注什么？（）

A.媒介内容B.媒介形式C.受众需求D.媒介技术

7.以下哪项属于传播过程中的“噪音”干扰？（）

A.传播内容B.传播渠道C.传播者D.传播反馈

8.传播学中的“议程设置”理论是谁提出的？（）

A.拉斯韦尔B.霍夫兰C.舍恩贝克D.麦克卢汉

9.以下哪种传播模式属于单向传播？（）

A.对称性传播B.非对称性传播C.互动性传播D.多向传播

10.传播学中的“二级传播”理论主要关注什么？（）

A.媒介内容B.媒介渠道C.信息传播的中间环节D.传播效果

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.传播学中的“媒介即讯息”理论是谁提出的？（）

A.拉斯韦尔B.霍夫兰C.麦克卢汉D.卢因

2.以下哪些属于传播过程中的基本要素？（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播效果E.传播反馈

3.传播学中的“沉默的螺旋”理论主要关注什么？（）

A.议程设置B.传播效果C.社会舆论D.受众心理E.媒介影响

4.以下哪些属于“冷媒介”的典型代表？（）

A.电视B.报纸C.广播D.书籍E.口头传播

5.传播学中的“使用与满足”理论主要关注什么？（）

A.媒介内容B.媒介形式C.受众需求D.媒介技术E.传播效果

三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.传播学研究的核心对象是______。

2.“把关人”概念最早由______提出。

3.传播过程中的基本要素包括______、______、______和______。

4.传播效果“沉默的螺旋”理论是由______提出的。

5.传播学中的“使用与满足”理论主要关注______。

6.传播学中的“议程设置”理论是谁提出的？______。

7.传播学中的“二级传播”理论主要关注______。

8.传播过程中的“噪音”干扰主要包括______、______和______。

9.传播学中的“媒介即讯息”理论是谁提出的？______。

10.传播学中的“冷媒介”典型代表包括______、______和______。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述传播过程中的基本要素及其作用。

2.简述“沉默的螺旋”理论的主要内容及其影响。

3.简述“使用与满足”理论的主要观点及其意义。

4.简述“媒介即讯息”理论的主要观点及其应用。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，短视频的过度使用也引发了诸多问题，如信息碎片化、注意力分散、沉迷成瘾等。

材料二：传统媒体如电视、报纸等仍在发挥重要作用，但面临新媒体的激烈竞争。传统媒体需要不断创新，适应新的传播环境，以保持其影响力。

请结合以上材料，分析短视频与传统媒体在传播过程中的异同，并探讨如何应对传播过程中出现的新问题。

答案部分：

一、单项选择题

1.D传播效果

2.C卢因

3.C传播效果

4.D伊莱亚斯·卡内提

5.D书籍

6.C受众需求

7.B传播渠道

8.C舍恩贝克

9.B非对称性传播

10.C信息传播的中间环节

二、多项选择题

1.C麦克卢汉

2.ABCDE

3.BCDE

4.BCD

5.CDE

三、填空题

1.传播者

2.卢因

3.传播者、传播内容、传播渠道、传播效果

4.伊莱亚斯·卡内提

5.受众需求

6.舍恩贝克

7.信息传播的中间环节

8.传播内容、传播渠道、传播者

9.麦克卢汉

10.电视、报纸、广播

四、简答题

1.传播过程中的基本要素及其作用：

传播者是指信息的发出者，其作用是选择、加工和传递信息。传播内容是指信息的具体形式，其作用是承载和传递意义。传播渠道是指信息传递的媒介，其作用是连接传播者和受传者。传播效果是指信息对受传者的影响，其作用是评估传播的成果。

2.“沉默的螺旋”理论的主要内容及其影响：

“沉默的螺旋”理论认为，人们在表达意见时会感受到社会舆论的压力，如果自己的意见与主流意见一致，就会积极表达；反之则会选择沉默。这一理论解释了社会舆论的形成机制，但也引发了关于言论自由的讨论。

3.“使用与满足”理论的主要观点及其意义：

“使用与满足”理论认为，受众是主动选择和使用媒介的，他们会根据自己的需求选择媒介，并从中获得满足。这一理论强调了受众的主体性，也为媒介研究提供了新的视角。

4.“媒介即讯息”理论的主要观点及其应用：

“媒介即讯息”理论认为，媒介本身的形式和特征对信息传播有重要影响，媒介的形式决定了信息的表达方式。这一理论强调了媒介的独立性，也为媒介研究提供了新的思路。

五、论述题

短视频与传统媒体在传播过程中的异同：

短视频和传统媒体在传播过程中既有相同点，也有不同点。相同点在于，两者都是信息传播的载体，都能影响受众的认知和行为。不同点在于，短视频以碎片化、娱乐化的内容为主，传播速度快、互动性强；传统媒体则以深度、权威的内容为