2025年钦州市中小学教师招聘考试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考2025年钦州市中小学教师招聘考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.申诫罚C.人身罚D.财产罚【答案】：A3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的适用【答案】：C4.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.学用一致B.按需派遣C.保证质量D.鼓励回国【答案】：D5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：C6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.开放性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】：A7.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.爱国守法D.教书育人【答案】：D8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.敬业爱生C.为人师表D.关爱学生【答案】：B9.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.强烈性B.外显性C.波动性D.稳定性【答案】：D11.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.原始社会的道德D.奴隶社会的道德【答案】：B12.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.追求志同道合的爱情C.树立爱情责任感D.摆正爱情与学习的关系【答案】：A13.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.学科教学目标C.高等学校培养目标D.课堂教学目标【答案】：C14.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：A15.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，没有体现对学生的尊重B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：A16.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.心理特质B.神经质C.气质D.意识【答案】：B17.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.投射C.文饰D.退行【答案】：B18.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.理性主义B.功利主义C.实用主义D.科学主义【答案】：A19.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.发现学习B.机械学习C.概念学习D.意义学习【答案】：A20.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒U型曲线关系C.倒V型曲线关系D.U型曲线关系【答案】：B21.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维成为自己活动的对象C.更多地通过直观和经验进行思维D.思维更注重现实【答案】：B22.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.调整局部、攻坚克难B.创新发展、总揽全局C.重点建设、带动全局D.突出难点、全面发展【答案】：C23.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：C24.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.继承性B.反思性C.全球性D.符号性【答案】：B25.行为主义心理学的代表人物是（）。A.冯特B.华生C.马斯洛D.杜威【答案】：B26.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.行政人才B.课程体系C.专门人才D.管理人才【答案】：C27.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.属性B.类化C.正例D.反例【答案】：C28.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的全面发展B.促进个别人的发展C.促进人的综合发展D.促进人的整体发展【答案】：B29.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.主张研究行为D.重视个体的自我实现【答案】：D30.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.存在主义C.人本主义D.行为主义【答案】：B31.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.爱国守法【答案】：D32.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：A33.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.QQC.面对面D.电子邮箱【答案】：C34.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分B.通识教育与专业教育相互排斥C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.以专业教育为主,通识教育为辅【答案】：C35.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国B.中国C.法国D.日本【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.社会调查B.课程设计C.科研服务D.实验实习【答案】：ABCD37.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ACD38.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.思想意识和价值观念的社会化B.参与社会公共事务的能力C.行为的社会化D.角色的社会化【答案】：ABCD39.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.思维定势带来的负迁移C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概念相通、方法相似的知识E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD40.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.一视同仁B.尊重理解C.颐指气使D.谦虚和蔼【答案】：ABD41.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用【答案】：ABD42.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.与人交往C.社会环境D.自我观念【答案】：AD43.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.不能上网时会出现烦躁不安C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD44.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.培养自己良好的行为习惯C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D.树立正确的人生观【答案】：BCD45.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.更新教育理念B.提升责任情感C.增进艺术涵养D.积累人文知识【答案】：ABCD46.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力D.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提【答案】：ACD47.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进社会良好道德风尚的形成B.提高党和政府的执政能力C.促进企业文化建设D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD48.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师道德实践有很大的作用D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD49.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：BD50.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.目标效价C.情感因素D.期望值【答案】：BD51.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.以身作则C.技术精湛D.精通业务【答案】：CD52.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.有规模效益C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动【答案】：ABCD53.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.