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文档简介

海南省儋州市重点学校小升初语文考试试题+解析一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

题目内容:下列词语中加点字的读音与其它不同的是(

A.颤抖(chàn)

B.振作(zhèn)

C.站立(zhàn)

D.盛满(chéng)答案:D

解析:D项“盛满”的“盛”读作chéng,其余三项“颤抖”“振作”“站立”的“震”字都读作zhèn。2、选择题:词语运用(8分)

题目内容:下列句子中,使用不当的是(

A.他总是非常自信,从不妄自菲薄。

B.那个问题的答案令人难以置信。

C.这本书的内容十分丰富,拓展了我们的视野。

D.他性格孤僻,平时很少与人交流。答案:A

解析:“妄自菲薄”指过分看轻自己,与“自信”语义相反,因此使用不当。3、选择题:句子练习(8分)

题目内容:下列句子中,搭配不当的是(

A.他三岁就会写字,真是聪明伶俐。

B.这场雨下得如此之大,屋檐都滴水成线。

C.她长得非常标致,路人纷纷驻足观看。

D.由于天气恶劣,我们延迟了出发时间。答案:C

解析:“标致”多用于形容容貌,与“长得”搭配不当,“漂亮”更合适。4、文学常识填空(6分)

题目内容:《将相和》出自《________》,主要讲述了廉颇和蔺相如之间由________到________的故事。答案:史记和好合作

解析:《将相和》选自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了廉颇和蔺相如由“负荆请罪”到“同心协力”的故事。5、名句默写(5分)

题目内容:默写《山居秋暝》的前两句。答案:空山不见人,但闻人语响

解析:《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品,前两句为“空山不见人,但闻人语响”。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

题目内容:《草船借箭》选自《三国演义》,作者是_______,文中的主要人物有_______、_______、_______。答案:罗贯中周瑜曹操孙权

解析:《草船借箭》出自《三国演义》,作者是罗贯中,文中主要人物是周瑜、曹操、孙权。2、综合运用(9分)

题目内容:请将句子整理成通顺的语段。

“这天气真好。阳光明媚。我觉得应该出去走走。”答案:这天气真好,阳光明媚,我觉得应该出去走走。

解析:原句为三个独立句子,应根据意思进行合理连接,形成一个连贯的语段。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

题目内容:请阅读下面短文,回答问题。

冬天的早晨,天还没亮,小明就起床了。他穿上厚厚的棉衣,带上暖手宝,走出家门。街道上一片寂静,只有偶尔的车辆声传来。他走着走着,突然看到一只流浪狗在寒冷中瑟瑟发抖。小明心一软,把包子给了它。狗吃完了,也不再叫了,只是懒洋洋地躺在路边。1、小明做的事情是________。

2、短文体现小明是什么样的人?

3、用一个词形容这篇短文表达的情感。答案:1、把包子给了流浪狗

2、有爱心、善良

3、温暖

解析:1、从“把包子给了它”可直接得出答案。

2、小明不嫌弃流浪狗,反而帮助它,体现出他有爱心、善良。

3、短文通过小明的行为,表达了温暖的情感。(二)现代文阅读二:说明文(12分)

题目内容:请阅读下面说明文,回答问题。

蜜蜂是一种社会性昆虫,它们以花蜜和花粉为食。每个蜂群有成千上万只蜜蜂,包括蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王负责产卵,工蜂负责采集花蜜、建造蜂巢,雄蜂则与蜂王交配。蜜蜂在采蜜过程中,会通过舞蹈传递蜜源的信息,这种行为被称为“蜜蜂舞蹈”。1、蜜蜂以什么为食?

2、蜂群由哪些成员组成?

3、蜜蜂通过什么方式传递蜜源信息?答案:1、花蜜和花粉

2、蜂王、工蜂、雄蜂

3、舞蹈

解析:1、文中明确说明蜜蜂以花蜜和花粉为食。

2、根据文中“每个蜂群有成千上万只蜜蜂,包括蜂王、工蜂和雄蜂”得出答案。

3、“蜜蜂舞蹈”是文中明确提到的蜜蜂传递蜜源信息的方式。(三)文言文阅读(8分)

题目内容:阅读下面文言文,回答问题。

《两小儿辩日》

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日初出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出时远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及致于日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出有光,及致于日中则无光,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。1、孔子为什么不能决也?

2、文中两小儿的“辩”是指什么?答案:1、孔子也不能判断谁对谁错

2、辩论

解析:1、“孔子不能决也”说明他无法判断两小儿的争辩谁对谁错。

2、文中“辩斗”明确说明“辩”为辩论之意。(四)古诗词鉴赏(5分)

题目内容:阅读下面诗句,回答问题。

野火烧不尽,春风吹又生。

1、这句诗出自哪位诗人的哪首诗?

2、这句诗表达了怎样的思想感情?答案:1、白居易《赋得古原草送别》

2、表达了对生命顽强的赞美和希望

解析:1、本诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。

2、诗中

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