人教部编版语文三年级下册第一次月考试题

人教部编版语文三年级下册第一次月考试题亲爱的同学们，经过一个月的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下你的学习成果吧！相信你是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。2.书写工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。一、基础知识积累与运用(共60分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(10分)fǎngfú()ǒuěr()zhìhuì()jiǎnchá()mòshēng()yōuxián()xīnshǎng()biànrèn()chuàngjǔ()bǎocún()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.他挨（āiái）着我坐下，给我讲了一个关于挨（āiái）打的故事。2.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，这些是树种（zhǒngzhòng）。3.这条河的水不深，刚没（méimò）过小腿，所以没（méimò）有危险。4.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。(三)比一比，再组词。(8分)辩()娇()验()洲()辨()骄()检()州()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(8分)烂漫()()波光()()守()待()()()并论没()打()刻()求()造句：_________________________________________________(五)照样子，写句子。(6分)1.例：小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在天空中飞行。（仿写比喻句）天上的云朵像_____________________________________。2.例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）路边的小花_______________________________________。3.例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（改为转述句）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己先回家做作业。”_________________________________________________(六)按要求写句子。(8分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句）_________________________________________________2.教室被同学们打扫得干干净净。（改为“被”字句）_________________________________________________3.小明穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句）_________________________________________________4.这是一只可爱的小狗。（改为感叹句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(14分)1.迟日江山丽，________________。春风花草香，________________。这首诗的作者是_______代诗人________。2.________________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，________________。3.江南好，风景旧曾谙。________________，________________。能不忆江南？4.宋人有耕者。________________。兔走触株，________________。5.一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。6.学习了《陶罐和铁罐》，我明白了____________________________________的道理。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1.写出下列词语的近义词。(3分)傲慢()轻蔑()恼怒()2.从片段中找出描写铁罐神态和语言的词语或句子，体会它的性格特点。(4分)神态：_________________________________________________语言：_________________________________________________性格特点：_____________________________________________3.陶罐的性格是怎样的？从哪些句子可以看出来？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)春天的田野春天，阳光灿烂，田野里一片生机勃勃的景象。你瞧，那金黄色的油菜花，一朵朵，一簇簇，一片片，在春风中轻轻摇曳，散发出阵阵清香。辛勤的蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地采蜜，美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞。田埂上，小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。它们给大地铺上了一层绿色的地毯。不知名的小花也竞相开放，红的、黄的、紫的，五颜六色，像撒在地毯上的彩色宝石。远处的稻田里，农民伯伯正在辛勤地插秧。他们弯着腰，一株株嫩绿的秧苗被整齐地插进田里。看着这希望的田野，农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。小河边，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风一吹，柳丝像少女的长发一样随风飘动。几只小鸟在柳树上叽叽喳喳地叫着，好像在赞美这美丽的春天。春天的田野真美啊！我爱这春天的田野！1.短文共有()个自然段，主要描写了春天()的美丽景色。(2分)2.文中描写了哪些景物？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________3.用“~~~~”在文中画出一个比喻句，并说说把什么比作什么。(4分)_________________________________________________4.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？你能照样子写一句吗？(3分)修辞手法：_________________仿写：_________________________________________________5.读了短文，你感受到了作者对春天的田野怎样的感情？(3分)_________________________________________________三、看图写话(共10分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节，有哪些人，他们在做什么。请你展开想象，用几句通顺连贯的话写下来。注意把句子写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟。（此处应有一幅春天孩子们在公园放风筝或植树的图画）题目：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同学们，试卷答完了，请仔细检查哦！---命题思路与考查范围简述：本试卷旨在全面考查学生在三年级下册第一、二单元所学的语文知识与基本技能。*基础知识积累与运用部分，重点考查了学生对生字词的认读、书写、理解和运用能力，以及对课文内容的识记与掌握。涵盖了拼音、字、词、句、标点等多个方面，力求全面细致。*阅读理解部分，选取了课内经典片段和一篇描写春天田野的课外短文，旨在考查学生对文本信息的提取、理解、分析以及初步的文学欣赏能力。题目设计由浅