四年级上册语文学习质量综合水平测评测试卷

四年级上册语文学习质量综合水平测评测试卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语（10分）请根据给出的拼音，在田字格中规范书写词语。yánjiū（）jiàshǐ（）àomì（）zīrùn（）bēicǎn（）wéikàng（）xuǎnzé（）yánsù（）guàngài（）pútao（）二、给带点字选择正确的读音（6分）请在正确的读音下面画“√”。他系（jìxì）好鞋带，系（jìxì）统地整理了书包。这个角（jiǎojué）色由一位角（jiǎojué）质出色的演员扮演。他宁（níngnìng）可自己受苦，也宁（níngnìng）愿家人幸福。三、比一比，再组词（8分）请仔细区分每组字的不同，分别组词。堤（）提（）暮（）幕（）输（）愉（）操（）澡（）鹅（）饿（）仍（）扔（）概（）溉（）辫（）辨（）四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）请先将词语补充完整，再根据语境选择合适的词语填空。（）（）不平（）（）大笑（）（）不响（）（）意料（）（）力竭（）（）不息（）（）堂堂（）（）彬彬（）（）凛凛（1）他讲的笑话让全场观众（）。（2）面对强大的对手，他（）地坚持到了最后。（3）这件事的结果完全（），我们都感到很意外。（4）他长得（），而且待人接物（），深受大家喜爱。五、按要求写句子（8分）请根据要求改写或仿写句子。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写比喻句）第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）请阅读下面的课文片段，回答问题。《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段文字主要描写了钱塘江大潮（）的景象。（2分）A.潮来前B.潮来时C.潮头过后D.潮退后文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）作者是按照______的顺序来描写大潮的，从“”、“”、“______”这些词语可以看出来。（4分）读了这段文字，你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？（5分）（二）课外阅读（15分）请阅读下面的短文，回答问题。《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈着步子。我再也站不住了，满腔酸涩的泪水，化作一腔沸腾的热血——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的眼睛第一次流出了慈爱的目光。他一边奔跑，一边不停地回头看着我。我不听他的，依然向前奔跑。父亲停下了脚步，我也停下了脚步。父亲的目光和我的目光隔着宽阔的水面交汇着。突然，他蹲下身，紧紧地捂住了脸。我疾步跑上前去，依偎在他的怀里。他用那沾满泥沙的手，轻轻抚摸着我的脸颊，泪水从他的指缝里滚落下来……父亲的船，永远停泊在我的记忆里。虽然，人远船空，然而，那只木刻小舟却在我的梦境里遨游，荡漾。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）短文第2自然段中，“我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我”，这里的“生活中的父亲”指的是什么？（3分）文中画横线的句子运用了什么描写方法？表现了父亲怎样的心情？（4分）4.“父亲的船”在文中有什么象征意义？（5分）_________________________________________________________第三部分：习作（共30分）题目：《我最敬佩的一个人》在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们可能是我们的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。请你选择一个你最敬佩的人，通过具体的事例，写出他（她）值得你敬佩的地方。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚。不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。习作评分标准：内容（15分）：中心明确，内容具体，