小班安全教育教案_第1页
小班安全教育教案_第2页
小班安全教育教案_第3页
小班安全教育教案_第4页
小班安全教育教案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班安全教育教案

小班安全教育教案(通用6篇)

小班安全教育教案1

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点:

重点:防火;

难点:自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会

烧毁森林,污染空气。

3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能挨近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万看小火了怎么办?看大火

了呢?困在房间里?公共

场所着火怎么办?

6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,

提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的

“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思

自然是如此夸姣,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明暗地里的火魔,正

窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的

火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。新

的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿

的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,

增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全至关重要。

小班安全教育教案2

活动设计:安全用电

活动要求:

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程:

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或者插头在什么地方?

2、讨论:幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让幼儿知道电插

头、电源插座都是很危(wei)险的东西,如果手碰到插孔内,人就会触电,会

有生命危险。)

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿式和抓的位置,让幼儿知道插孔里有电,插

头上的小铜片能把电通过电线传给录音机,所以手不能碰到铜片,更不能把手伸插

孔内。

4、组织幼儿讨论:用电时要注意什么?知道潮湿的东西不能挨近电器,这样会

漏电,电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么?

活动延伸:

散步时,可以带幼儿从远处观察高压电的标记,教育幼儿高压电很危(wei)

险,一定要远离高压电。

小班安全教育教案3

【活动目标】

1、知道玩沙、玩水时的'注意事项。

2、懂得在玩沙玩水时保护自己与同伴。

【活动准备】

1、两个玻璃容器内分别放入沙子和水;一张4开白纸;一小块空地和一些清

水。

2、媒体教学资源或者幼儿用书第40-41页:《好玩的沙子和水》。

【活动过程】

1、引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性,激发幼儿参预活动的兴趣。

(1)教师挨次出示两个玻璃容器里装的沙子和水,引导幼儿通过观察与触摸,

说一说:沙子摸上去有什么感觉?把手放到水里,有什么感觉?

(2)教师小结:沙子的颗粒是细细的、小小的;水是透明的,把手放到水里感觉

有些凉凉的。

2、教师演示实验。让幼儿懂得,玩沙时如果扬沙,会对自己或者同伴造成危

(wei)险;玩水时如果不小心,会弄湿衣服或者滑到。

(1)实验一。教师出示一张4开白纸,教师用手抓起一小把沙子,在白纸的上

方慢慢的松手散下沙子,请幼儿观察白纸上的沙子并说一说:调皮的沙宝宝从高处

落下来的时候,会跑到白纸的什么地方?还跑到什么地方了?调皮的傻宝宝这样到处

乱跑,还有可能会跑到我们身上的哪些地方?会有什么样的危(wei)险?

教师小结:调皮的沙宝宝从高处落下来的时候,会跑到不少地方,桌上、纸

上、地上、还有衣服上等。如果调皮的傻宝宝跑到眼睛里,我们的眼睛会睁不开,

还会很痛。

(2)实验二。教师在小块空地上撒上,些水,请个别幼儿在教师的保护下,

踩上去试一试,说一说:踩到有水的地方时,感觉怎么样?调皮的沙宝宝跑到地上

会有什么危(wei)险?

教师小结:调皮的水宝宝如果跑到地上,地面就会很滑,小朋友们容易摔倒;

水宝宝如果跑到衣服上,我们会觉得冷,就容易感冒。

3、教师和幼儿一起总结玩沙、玩水时的注意事项。

提问:和沙宝宝、水宝宝做游戏时要注意哪些事情?我们应该怎样做游戏,沙

宝宝、水宝宝才不会调皮。

教师小结:在玩沙、玩水时,不要把沙子扬起来,不要把沙子和水弄到自己的

和同伴身上,也不要把水洒到地面上,这样容易让自己和同伴滑到,还要记住玩的

时候把袖子卷起来,不要用手去揉眼睛或者摸嘴巴,这样做是不卫生的。

4、播放多媒体教学资源或者阅读幼儿用书第40—41页:《好玩的沙子和水》。

观察《好玩的沙子和水》中幼儿的行为,说说玩沙、玩水时应该注意什么。

小班安全教育教案4

一、活动目标:

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更

快、更好地掌握所学的安仝知识。

二、活动准备:

1、材料准备:PPT课件,音乐素材等。摹拟大树一棵。摹拟电线杆一根、电

线一条。摹拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若

干),篮子一个,音乐《下雨了》。

2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。

三、活动过程:

1、导入,今天,xxx小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上,蓦地传来阵雷雨闪电的声音(播放音乐)〃〃孩了们,下

雨了,打雷啦,赶快躲",子细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了,继续走,来到了xxx的家里坐下,他妈妈热情款待我们。

3、环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)雷电是怎么来的呢?我们应该怎么做呢?

4、观看课件《如何防雷电》,教导防雷电知识。

5、环绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)有雷电的时候什么不能做?

2)在哪里最安全?

3)家里哪些地方不能去?不能碰?

4)教师小结。A)不可以跑到大树下逃避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地

方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以逃避在潮湿的地方。

6、教念口诀《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随

着轻盈的音乐去采蘑菇,蓦地下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停

了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

小班安全教育教案5

活动目标:

1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。

活动准备:课件《如何防雷电》

制也

一、活动的导入:

今天,小芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景:

1、刚走到半路上,蓦地传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),

“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。子细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了,继续走,来到了小芳的家里坐下。

三、环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做

的?

四、观看课件《如何防雷电》。

五、环绕课件内容与幼儿展开讨论:

1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、谁做得对?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能

力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮海的地方。

小班安全教育教案6

【活动目标】

1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的匡助时,要学会感激别人。

【活动准备】

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

【活动过程】

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师:小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热

的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(教师停下,让幼儿自

己猜测),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事,引导幼儿子细倾听故事。

师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答:)

教师小结:小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿

回答)

教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。

师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才干不掉

到水里面呢?”

教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人匡助的时候,要学会感谢别

人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

教师总结:当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩

耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果不小心掉到水里,要记得大声

的叫救命,不然你就会像小猫一样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论