强化训练-苏科版八年级物理上册第二章物态变化定向测试练习题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化定向测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是（）A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是一种汽化现象B．夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于瓶内的饮料扩散导致C．将湿衣服晾在通风且光照充是的地方有利于加快水分蒸发D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，应当从室外擦玻璃才能擦干“水汽”2、“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，样，一道儿白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿上冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是（）A．“雪”的形成过程需要吸收热量B．“结冰”是凝华过程需要放出热量C．“热气”是水蒸气液化而成的D．“冰”是非晶体没有一定的熔化温度3、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡4、下列四幅图中的物态变化，需要吸热的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．夏天，山顶上形成薄雾C．秋天，草叶上形成露珠 D．严冬，树枝上出现雾淞5、在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，温度计的示数为___________℃。2、在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为_______℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断______（选填“A”或“B”）物质为非晶体。3、如图所示的温度计叫体温计，它的测量范围是______℃，最小分度值______℃。在读数时，体温计的玻璃泡______离开人体（选填“能”或“不能”）。此时该体温计的示数为______℃。4、小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙。由实验可知，冰熔化过程要______热量，温度______。5、如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，如果温度低于或接近0℃，就形成雪。如果温度高于0℃，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。(1)请依次写出上文加下划线处涉及到的物态变化的名称：________、_______、_______。(2)上面几种物态变化中需要吸热的是：________。(3)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施_________。三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）1、小明同学利用玻璃板、水、酒精灯等器材，进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关的结论。请你写出实验设计的方案。2、请认真阅读下面的材料后，回答相应的问题。二氧化碳气体若被加压，降温到一定程度，就会形成白色的，像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。（1）请把文中描述“干冰有致冷作用原因”的句子找出来写在下面。（2）水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，这句话包含了哪些物态变化？（3）云中的小冰晶下落到最后又是如何变成了小雨滴的？3、北方的冬天，农民通常会在菜窖里放几桶水。菜不会被冻坏。请你解释其中的原因。4、夏天从冰箱中拿出矿泉水，过一会儿矿泉水瓶外面就沾满了水；用毛巾擦干，没过多久又沾满了水。请你用学过的物理知识解释这个现象。5、在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常常因为口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况，试着用物理知识解释眼镜起雾的原因。四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）1、小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中；甲

乙

丙（1）如图甲是小亮根据实验数据绘制的温度－时间图象。由图像可知：水的沸点是______；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示，则图乙中______是水沸腾时的情况；（2）如图丙示，在一个标准大气压下，烧杯甲和烧杯乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙烧杯中水______（选填“能”或“不能”）沸腾。原因：______。2、天天用图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点，记录数据如表格：时间/min012345678温度/℃8688909496969696（1）0~4min温度计内液体的体积_________（选填“变大”、“变小”、“不变”）。发现温度计管壁模糊，这是因为发生了_________（填物态变化名称）。第3min时的温度计示数如图甲所示，水温为_________℃；（2）如图乙所示_________（选填“A”、“B”）是水沸腾时的气泡变化状况；（3）根据表格、在坐标系中画出水的温度与时间图像_________，本次实验中水的沸点是_________℃；（4）撤去酒精灯后，天天观察到水仍在沸腾，此时水温_________（选填“高于”、“低于”“等于”）沸点。3、甲图是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）在组装甲图所示的实验器材时，组装的顺序为________（选填：“从上往下”或“从下往上”）；（2）图甲中在加热固体时用到的加热方法叫________，这样加热的好处是可以使固体在加热过程中________；（3）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是_____℃；（4）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图象，由图象可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为______℃；（5）图丙中BC段物体处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度_________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。4、在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示。（1）组装实验器材时，合理的顺序是______（填序号）；①温度计

②石棉网

③装水的烧杯

④酒精灯

⑤装有海波的试管（2）为了使试管中的海波受热均匀，应选择______（选填“大颗粒”或“小颗粒”）的海波进行实验；（3）如图丙所示是根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图象，图象中的______（选填“AC”“AB”或“BC）段表示海波的熔化过程；（4）由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是______。A．固态

B．固液共存状态

C．固态、液态或固液共存状态5、用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题。（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的测量工具是______；（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；（3）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是______；（4）加热一段时间后，看到杯中的水面上有“白气”冒出，“白气”是______（选填“液态”或“气态”）物质；（5）图乙是某同学根据实验测量的数据画出的萘熔化时温度随时间变化的图像。萘是晶体，熔化过程中温度保持不变，可是从图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象的原因______。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是固态变气态，是一种升华现象，故A错误；B．夏天从柜中出的饮料瓶外有“流汗”现象，是由于空气中水蒸气遇到冷的饮料瓶放热液化成的小水滴，故B错误；C．蒸发快慢与液体温度、液体表面空气流速、液体表面积有关，将湿衣服晾在通风且光照充是的地方，增大液体表面空气流速，提高液体温度，有利于加快水分蒸发，故C正确；D．寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”，是室内水蒸气遇到冷的玻璃放热液化成的小水滴，应当从室内擦玻璃才能擦干“水汽”，故D错误。故选C。2、C【分析】【详解】A．“雪”的形成过程水蒸气凝华形成小冰晶，凝华放热，故A错误；B．“结冰”是水凝固成冰的过程，需要放出热量，故B错误；C．“热气”是水蒸气液化成的小水滴，故C正确；D．“冰”是晶体，有一定的熔化温度，故D错误。故选C。3、C【详解】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。故选C。4、A【详解】A．初春，湖面上冰化成水是熔化现象，熔化需要吸收热量，故A符合题意；B．雾的形成的是液化，液化放热，故B不符合题意；C．露珠是液化现象，液化放热，故C不符合题意；D．雾淞是凝华现象，凝华需要放热，故D不符合题意。故选A。5、C【分析】【详解】探究蜡烛的熔化特点实验中，采用水浴法加热是为了受热均匀，使用水浴法对碘锤加热目的是使碘的温度不高于其熔点，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、填空题1、【详解】如图所示，温度计每大格为10℃，平均分成10小格，即分度值为1℃，示数向上越来越小，表明0℃在上方，液柱所在温度在0℃以下，故读数为。2、

56

B【详解】[1]如图甲所示，温度计的分度值为1℃，读数为56℃。[2]如图乙所示，A物质有固定的熔点，是晶体，B物质没有固定的熔点，是非晶体。3、

35~42

0.1

能

37.5【详解】[1]由图中可知，体温计能测量的最小值为35℃，最大值为42℃，故可知它的测量范围是35~42℃。[2]由图中可知，1℃之间有10个小格，每一小格表示0.1℃，故可知体温计的最小分度值为0.1℃。[3]体温计玻璃泡的上方有一段很细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数。[4]由图中可知，此时该体温计的示数为37.5℃。4、

吸收

保持不变【详解】[1][2]由图知，酒精灯一直在给烧杯加热，说明冰在熔化过程中持续吸收热量，并且温度保持0℃不变，即冰的熔点为0℃。5、

液化

凝华

熔化

熔化

随手关紧水龙头

不开着水龙头刷牙

淘米水浇花

洗衣水拖地等合理即可【详解】(1)[1][2]水蒸气变成小水滴，由气体变为液体，是液化。水蒸气变成小冰晶，由气体直接变为固体，是凝华。[3]小冰晶变成小水滴，由固体变为液体，是熔化。(2)[4]熔化过程是需要吸热的。(3)[5]合理即可，如：随手关紧水龙头；不开着水龙头刷牙；淘米水浇花洗衣水拖地等。三、简答题1、见解析【详解】实验方案：（1）在两个玻璃板A、B上分别滴上一滴水，其中B上的水滴摊开，都放在相同的地方，可以探究水蒸发的快慢与表面积的关系；（2）在两个玻璃板A、B上分别滴上一滴水，控制水的温度和表面积相同，其中把B放到有风的地方，A放到无风的地方，可以探究水蒸发的快慢与水面上方空气流动快慢的关系；（3）在两个玻璃板A、B上分别滴上一滴水，都放在相同的地方，用酒精灯加热B上的水滴，可以探究水蒸发快慢与温度的关系。2、（1）见解析；（2）液化；凝华；（3）见解析【详解】（1）干冰有致冷作用原因：由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量。（2）水蒸气遇冷凝结成水滴，属于液化现象，放出热量；水蒸气遇冷凝结成小冰晶，属于凝华现象，放出热量。（3）小冰晶下落到接近地面时遇到温暖的空气，由固态变为液态小雨滴，属于熔化现象。3、水凝固时放热【详解】因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用水凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏，所以就在菜窖里放几桶水。4、见解析【详解】这是由于从冰箱中取出的矿泉水温度较低，周围空气中的水蒸气因遇冷会液化而附着在矿泉水瓶的外表面上。擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的矿泉水瓶表面发生液化而又使矿泉水瓶外面沾满了水。5、见解析【详解】答：戴口罩时，呼出的热空气通过口罩与鼻梁之间的空隙，与冷的眼镜片接触，其中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在镜片上，，从而导致眼镜“起雾”。四、实验探究1、

100

a

不能

见解析【详解】（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100。[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体积越来越大。所以，图乙中a是水沸腾时的情况。（2）[3][4]甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变，若不断加热，乙烧杯中水能达到100℃，但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样，乙烧杯水不能继续吸热，就不能沸腾。2、

变大

汽化

92

A

见详解

96

等于【详解】（1）[1][2]0~4min水温不断升高，则温度计的液体会受热膨胀，因此体积会变大；温度计管壁模糊，是由于高温的水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠。[3]由图可知该温度计的分度值是1℃，液面在零上，因此读数为92℃，即第3min时的温度计示数为92℃。（2）[4]水沸腾时上升的气泡体积逐渐变大，迅速到达液面破裂开，因此图中A是水沸腾时的气泡变化情况。（3）[5][6]由表格可知，水沸腾时温度保持96℃不变，所以水的沸点是96℃；在坐标系中画出水的温度与时间图像如图所示：（4）[7]水沸腾时温度不变，温度会维持在沸点，因此此时水温等于沸点。3、

从下往上

水浴法

受热均匀

-7

晶体

0

固液共存

不变【详解】（1）[1]在组装甲图所示的实验器材时，应首先调整好酒精灯火焰的位置，即组装的顺序为从下往上。（2）[2][3]图甲中在加热固体时用到的加热方法叫水浴加热法，先在一个大容器里加上水，然后把要加热的容器放入加入水的容器中，加热盛水的大容器通过加热大容器里的水再通过水把热量传递（热传递）需要加热的容器里，达到加热的目的，这样加热的好处是可以使物体在加热过程中受热均匀。（3）[4]图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，温度计的分度值为1℃，液柱位置在0刻度线以下，它的示数是-7℃。（4）[5][6]每隔1min记录一次物质的温度及状态，