学习情境五 制作网店形象的首页

学习情境五制作网店形象的首页PAGE8任务一首页策划 一、教学目标1.知识目标（1）了解网店首页的基础理论知识。（2）明白网店首页的布局内容。2.技能目标（1）能正确理解首页的作用。（2）能熟悉首页装修模块的布局。3.情感目标（1）培养学生培养设计中的营销策划能力。（2）培养学生在设计制作中能够利用新技术、新理念。（3）培养学生自主学习、协助学习的能力。二、教学内容分析网店首页的美观程度，直接决定进店消费者的主观感受和消费者在店内的停留时间，关系到消费者能否在网店下单购物。美观的网店装修会给客户良好的第一印象，消费者会更愿意多花时间浏览网店的商品，增加下单的概率。教学重点：1.首页布局内容。2.电脑端首页和手机端首页差异。教学难点：1.首页的组成内容。2.首页布局模块的选择。三、教学过程设计教学步骤教师活动学生活动设计意图1.创设情景引入课题展示马克杯两个不同店铺的首页，看了这之后，你更愿意在哪个店铺停留？为什么？看展示的首页图，角色为买家，会在哪间店铺停留？由对比反差引出首页的重要性2.新课讲解一、设计店铺首页时，首页布局内容有哪些？（一）手机端网店首页内容1.直播视频区直播和短视频作为电商营销的重要渠道，一般在网店首页的最顶端，用于展示网店直播间，若无直播活动，则会循环播放网店视频或展示直播预告。2.海报区手机端可通过首屏海报区和轮播海报区展示网店公告、折扣优惠和商品推荐等。3.促销活动区促销活动区用于放置参与活动的商品或活动介绍。一般位于海报下方，通过展示网店的促销和优惠活动，提升网店的转化率。4.分类导航分类导航形式多样，位置灵活，可以根据网店需要或设计风格制作，放置于页中、页尾和浮窗等多个位置。5.会员专区会员专区是客户管理的重要手段，能更好地进行产品宣传和售后服务，通过维系客户关系，提升网店回购率。6.商品陈列区商品陈列区又叫商品展示区，网店中的商品陈列区一般紧挨着促销活动区，在活动区下方，商品陈列区也可以根据网店风格，以不同的形式展现商品。（二）电脑端网店首页内容1.店招店招一般用于电脑端，位于网店首页的最顶端，是电商网店的招牌，可以标明网店的名称，是买家对网店第一印象的主要来源。2.导航条导航条位于店招下方，用于网店产品的分类引导。在设计导航条时需考虑网店产品共有几大类别，是否需要放品牌文案或重要活动专区等内容。3.首页全屏海报电脑端首页全屏海报多为横图，位于导航条的下方，是首页的第一视觉位置，影响网店的整体风格，起着宣传网店活动和展示商品的作用。二、电脑端网店首页与手机端网店首页的差异（一）尺寸大小差异手机屏幕和电脑屏幕的尺寸差异大，终端不同，图的尺寸不同。若尺寸不合适，容易造成界面混乱或效果不佳的问题。（二）布局复杂程度差异手机端具备触屏功能，操作更加方便，需要更多的互动模块；手机端用户更倾向于利用碎片化时间浏览，所以手机端设计比电脑端可阅读性要更强，布局要简洁明了，不需要过多装饰。（三）分类展示差异手机端一屏内可同时展示的商品数量有限，因此要做好商品分类，体现商品好而精的特点。电脑端首页设计有店招导航条，手机端首页设计中也有专门的分类页功能，好的分类页能提升客单价和销量。（四）设计优先等级差异手机端的访问量远远大于电脑端。许多网店会选择优先设计手机端网店，然后把部分重要区域的设计图进行尺寸修改，并上传至电脑端。三、首页案例展示（一）电脑端网店首页案例展示电脑端首页常用宽度尺寸为1920px，由于在页面显示上较宽，因此需要展现网店舒适大气的风格，网店的装饰和视觉效果较为丰富。（二）手机端网店首页案例展示淘宝手机端网店首页常用宽度为1200px，内容自上而下纵向排列，严格适配屏幕尺寸，大图少字，触控友好。了解手机端首页的布局内容能熟悉电脑端首页主要由哪些内容构成，每个模块的内容可为哪些？让学生先行了解手机端首页的基本知识让学生对电脑端首页的整体内容区域有系统的了解，便于后面的策划3.小试身手分别登录电脑端和手机端淘宝网，搜索生活小家电的网店首页，收集三家同时有电脑端和手机端首页的网店，并截图保存下来作为案例图。分析这些网店手机端和电脑端包含的内容和布局的区别。搜索生活小家电的网店首页通过对三家小家电网店首页对比，分析首页的内容和布局的区别4.课后小结本节课要掌握的重点：1.首页的布局内容。2.电脑端首页和手机端首页差异。明白本节课自己要掌握的知识点学习情境五制作网店形象的首页PAGE8任务二首页设计 一、教学目标1.知识目标（1）了解网店首页的基础理论知识。（2）掌握电脑端和手机端网店首页的设计规范。2.技能目标（1）能正确理解首页不同视觉风格的特点及意义。（2）按照设计规范，制作分类导航、促销活动区、商品陈列区等核心模块。3.情感目标（1）培养视觉审美能力和创新设计能力，树立职业意识。（2）培养学生积极思考、大胆探索，从数据中挖掘信息的能力。（3）养成细致、严谨的设计习惯，注重设计细节。二、教学内容分析商品首页的视觉设计风格有很多种类型，不同的视觉设计有着不同的视觉营销点，运用得好可以更好地展示商品，大大提高店铺的转化率。教学重点：1.电脑端/手机端首页的核心设计规范。2.首页视觉设计意义。教学难点：1.结合“简约大气、商业气息浓”的风格要求，完成首页的配色、字体和装饰元素搭配，保证视觉协调。2.首页视觉风格的选择。三、教学过程设计教学步骤教师活动学生活动设计意图1.创设情景引入课题展示不同类型宝贝首页的视觉设计风格，思考什么样的产品适合什么样的视觉设计？看展示的详情图，思考问题？引发学生学习兴趣2.新课讲解一、首页设计规范（一）电脑端和手机端首页尺寸。结合教材表5-1，明确电脑端（C店/B店店标、海报、整页）和手机端的尺寸要求。首页的设计要求。讲解手机端设计的特殊要求（模块清晰、重点突出、一屏化海报、字号24-36号、语言精练）。首页设计技巧讲解四大核心区域设计技巧：逐一讲店标（类型、制作要求、AI工具应用）、分类导航（类型、制作步骤）、促销活动区（活动类型、配色/排版要求）、商品陈列区（陈列类型、商品突出技巧），结合教材案例图分析设计细节。设计流程演示“新建画布→添加参考线→制作模块→整页拼接”的基本步骤，强调画布尺寸、参考线定位的核心要点。1.做好课堂笔记，用表格整理设计规范和四大区域的制作要求；2.记录AI设计工具的使用场景，标注Photoshop设计的关键步骤；3.针对设计技巧中的疑问向教师提问。让学生掌握首页设计的硬性规范和核心技巧，为Photoshop实操打下理论基础，同时树立“营销型设计”和“原创设计”的理念。3.小试身手布置任务：打开学习情境五中小试身手素材，根据茶具网店的产品特点，收集同行案例和首页呈现图，确定茶具网店的首页设计风格、内容布局和选用模块独立完成茶具网店的风格定位，结合产品特性选择适配的字体、配色和装饰元素培养学生结合产品特性进行风格定位的能力，巩固配色、字体设计的知识，为整站首页设计铺垫审美基础。4.同步实训1.布置教材同步实训任务：结合上节课的策划方案，为“一家电器店”完成电脑端（1920px宽）+手机端（1200px宽）首页设计；2.讲解实训要求：符合尺寸规范、风格简约大气、模块衔接自然、商品信息突出；3.分步指导Photoshop操作：新建画布/添加参考线→设计店标/分类导航→制作促销区/商品陈列区→整页拼接优化，及时解决学生操作中的抠图、配色、排版问题。1.以小组为单位，基于前期策划方案进行设计实操；2.按照Photoshop设计流程，完成核心模块制作和整页拼接；3.对设计作品进行细节优化（字号、配色、模块间距），最终输出JPG格式的设计作品。将设计理论和技巧转化为实操能力，让学生熟练掌握Photoshop制作网店首页的技能，同时培养学生的细节把控能力和创新设计能力。5.课后小结本节课要掌握的重点：1.掌握首页设计规范和设计技巧；2.能用软件完成电脑端和手机端首页设计；明白本节课自己要掌握的知识点学习情境四打造高转化的首页PAGE8任务三首页上传 一、教学目标1.知识目标（1）掌握电脑端网店首页的三种上传方法（模块上传、代码上传、第三方工具上传）及适用场景。（2）熟悉手机端网店首页的上传流程。（3）了解Photoshop切片的规范要求、Dreamweaver修改代码的核心要点，知晓淘宝装修后台的端侧模块应用规则2.技能目标（1）能独立使用Photoshop完成首页设计作品的规范切片，保存为HTML+图像格式。（2）会使用Dreamweaver修改切片的图片源地址和链接地址，掌握全屏代码的基本应用3.能熟练操作淘宝装修后台，完成电脑端+手机端首页的上传、发布与调试。3.情感目标（1）培养严谨、细致的实操习惯，注重上传过程中的细节。（2）培养学生积极思考、大胆探索，从数据中挖掘信息的能力。（3）培养学生自主学习、协助学习的能力。二、教学内容分析一般来说，制作好的首页需要上传到网店，上传之前都要对图片进行切片处理。同时首页上传方式很多，我们要按需求选择合适的上传方式。教学重点：1.Photoshop切片的规范要求。2.电脑端首页代码上传的核心流程。教学难点：1.Dreamweaver中修改切片的图片源地址（替换为淘宝图片空间地址）和商品/活动链接地址，确保链接准确。三、教学过程设计教学步骤教师活动学生活动设计意图1.创设情景引入课题展示学生上节课的“一家电器店”首页设计作品，点评细节问题（尺寸、模块衔接、视觉效果）；2.提出问题“设计好的首页作品，如何上传至淘宝平台让用户看到？上传过程中有哪些关键步骤和工具？”；3.明确本节课核心任务——完成电脑端+手机端首页的切片、代码修改和淘宝平台上传发布。1.展示小组设计作品，接受教师点评并记录修改建议；2.思考教师提出的问题，明确上传环节的核心工具（PS/DW/淘宝后台）；3.记录本节课学习目标。衔接“设计”与“上传”环节，让学生带着设计作品进入学习，明确从“本地设计”到“平台上线”的核心要求。2.新课讲解一、电脑端首页上传介绍模块上传、代码上传、第三方工具上传三种方法的适用场景；重点精讲代码上传的核心流程，结合教材步骤演示Photoshop切片、Dreamweaver修改代码、全屏代码应用、淘宝后台粘贴发布的关键操作；讲解淘宝装修后台电脑端的核心模块（店铺招牌、全屏宽图、自定义区）。手机端首页上传讲解基础设置（店招/店铺头条/评论标签）、分类页设计的操作步骤；重点演示手机端核心模块（单图海报、多热区切图）的拖入、热区链接设置、发布流程。三、常见问题排查分析上传中图片错位、空隙、链接失效的原因，给出对应的解决方法。做好课堂笔记，用流程图整理电脑端/手机端的上传步骤；2.记录Photoshop切片、Dreamweaver代码修改的关键要点；3.标注淘宝后台端侧模块的应用规则和常见问题的解决方法；4.针对上传操作中的疑问向教师提问。让学生掌握首页上传的理论知识和平台操作规则，明确切片、代码修改、平台上传的核心步骤，为实操打下基础。3.小试身手布置任务：请学生将自己上节课制作的“一家电器店”首页设计作品（电脑端/手机端）用Photoshop进行规范切片，保存为“HTML+图像”格式独立打开Photoshop设计源文件，添加参考线进行规范切片；2.按照要求保存为“HTML+图像”格式，检查切片结果（无空隙、链接区域单独切片）；3.将切片后的文件（HTML+图片文件夹）保存至电脑指定位置。及时巩固Photoshop切片的核心技能，让学生掌握上传的第一步关键操作，为后续的代码修改和平台上传铺垫。4.新课讲解三、首页上传的流程熟悉首页的上传流程，要懂得每一步的作用和内容让学生学会上传首页的流程5.学生实训任务名称：上传小家电网店“