26新五（下）数学第三次月考人教版

(分数：100分；用时：60分钟)题号一二三四五六总分一、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分)一、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分)得分1.(本题2分)升国旗时，国旗上升是()现象。风扇转动是()现象。2.(本题3分)如下图，钟表的时针从4时绕中心点顺时针旋转30°到()时；时针从下午7时绕中心点()时针旋转()到晚上10时。3.(本题1分)将一个等腰直角三角形绕直角顶点按顺时针方向旋转90°。连续操作3次后，4.(本题2分)选一选。(填序号)。5.(本题5分)看图填一填。得分三、反复比较，合理选择。(将正确的选项填在括号内，每题1分，共5得分16.(本题1分)下面现象中，可以看成旋转现象的是()。A.滑雪B.射箭C.玩滑板D.摩天轮的转动17.(本题1分)下面的图形中，图()不能由一一通过平移或旋转得到。会得到的图形是()。19.(本题1分)观察下图，可列算式为()。20.(本题1分)礼品店购进一批彩带，第一天售出这批彩带的_,还剩下这批彩带的几分A.第二天售出剩下彩带的B.第二天比第一天多售出这批彩带的2727D.第二天比第一天少售出这批彩带的得分四得分21.(本题8分)直接写出得数。22.(本题6分)选择合理的方法计算。23.(本题6分)解方程。五、手脑并用，实践操作。(共6分)五、手脑并用，实践操作。(共6分)得分24.(本题6分)按要求在方格纸上画一画。(1)画出图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形。(2)把图形②先向右平移8格，再向下平移4格。(3)把图形③绕点A顺时针旋转90°。得分得分25.(本题6分)李师傅加工一批零件，第一天完成总数的,第二天完成总数的,两天一共完成总数的几分之几?还剩几分之几没完成?26.(本题6分)某粮店原来有大米吨，卖出吨后，又运进吨，粮店现有大米多少吨?27.(本题6分)施工小队第一天修路千米，比第二天多修千米，两天一共修了多少千28.(本题6分)学校兴趣活动组分为音乐、美术、体育、书法四个小组，参加美术小组的人29.(本题6分)一根铁丝长米，第一次用去米，第二次用去米，剩下的比两次用去的试卷第6页，共6页题号一二三四五六总分1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。3.测试范围：第5~6单元。一、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分)一、用心思考，正确填写。(每空1分，共27分)【答案】平移旋转【分析】根据平移现象：物体沿直线移动，方向和形状不变，属于平移。旋转现象：物体绕固定点转动，方向发生改变。风扇叶片2.(本题3分)如下图，钟表的时针从4时绕中心点顺时针旋转30°到()时；时针从下午7时绕中心点()时针旋转()到晚上10时。【答案】【答案】【分析】钟面上一共12个大格，圆心角是360°,则每一个大格是360°÷12=30°,时针从4时绕中心点顺时针旋转30°,即时针走了一个大格；从下午7时到晚上10时，时针绕中心点顺时针走了3个大格，30°×3=试卷第1页，共16页3.(本题1分)将一个等腰直角三角形绕直角顶点按顺时针方向旋转90°。连续操作3次后，得到的图形是旋转三要素及旋转图形：把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，叫做图形的旋转。点O叫做③原来的斜边相邻，4条斜边组成了四边形，因为四条边相等，4个角都是直角，所以是正方形。4.(本题2分)选一选。(填序号)。【分析】观察原图中间空白处周围的物体特征，与选项图片对比，发现④号图片的物体形状和位置等特征与之相符；观察原图右下角空白处周围的物体特征，与选项图片对比，发现①号图片的物体形状和位置等特征与之相符。据此选择。试卷第2页，共16页5.(本题5分)看图填一填。(1)笑脸从A处到B处，向右平移了4格。【答案】【答案】(2)因为0.833>0.83,所以(4),因为2023<2024,所以14.(本题1分)【答案】原式右边15.(本题1分)分母是12的所有真分数的和是3。()【分析】真分数的定义：分子小于分母的分数。分母为12时，真分数的分子为1至11,共11个分数。求计算分子之和：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66。5.5≠3,所以分母是12的所有真分数的和不是得分三、反复比较，合理选择。(将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分)16.(本题1分)下面现象中，可以看成旋转现象的是()。A.滑雪B.射箭C.玩滑板D.摩天轮的转动【答案】【答案】D【分析】平移是物体沿直线移动，方向不变；旋转是物体绕固定点或轴转动，方向改变。C.玩滑板是沿直线运动，属于平移现象，不符合；D.摩天轮的转动是绕中心轴运动，属于旋转现象，符合。17.(本题1分)下面的图形中，图()不能由一通过平移或旋转得到。试卷第7页，共16页【分析】平移或旋转后的图形和原图的各部分相对位置关系应保持一致，逐一分析每个选项中的图形是否能由原图通过平移或旋转得到。【答案】CC.和原图连续顺时针旋转90°3次之后得到的图形一致；19.(本题1分)观察下图，可列算式为()。试卷第8页，共16页试卷第9页，共16页【分析】先看第一个圆，平均分成3份，阴影部分占1份，表示分数第二个圆把这个部分再平均分成2份，也就是把整个圆平均分成6份，取出其中1份；这个过程是从·里减去,剩下的部分就是第三个圆的阴影，所以列减法算式。【详解】根据分析，这道题是从里减去,列式为20.(本题1分)礼品店购进一批彩带，第一天售出这批彩带的_,还剩下这批彩带的几分之几未售出?如果这个数学问题可以用算式“”解决，那么横线上可填入的数学信息为()。A.第二天售出剩下彩带的B.第二天比第一天多售出这批彩带的C.第二天售出这批彩带的D.第二天比第一天少售出这批彩带的【答案】【答案】C【分析】还剩下这批彩带的几分之几未售出=1一第一天售出了这批彩带的几分之厂,由于表示第一天售出的彩带占总长度的分率，由此可知，表示第二天售出了这批彩带的几分之几，单位“1”都是这批彩带。据此解答。【详解】根据分析可知，礼品店购进一批彩带，第一天售出这批彩带的_,还剩下这批彩带的几分之几未售出?如果这个数学问题可以用算式“”解决，那么横线上可填入的数学信息为第二天售出这批彩带的 评卷人得分21.(本题8分)直接写出得数。【答案】【答案】22.(本题6分)选择合理的方法计算。②②③23.(本题6分)解方程。【答案】(1)【分析】(1)根据等式的性质，两边同时减·(2)根据等式的性质，两边同时加(3)先算括号里的减法，再根据等式的性质，两边同时加【详解】(1)解：得分24.(本题6分)按要求在方格纸上画一画。(1)画出图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形。(2)把图形②先向右平移8格，再向下平移4格。(3)把图形③绕点A顺时针旋转90°。试卷第11页，共16页【答案】(1)见详解(2)见详解(3)见详解【分析】(1)根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称(3)根据旋转的特征，先确定旋转中心，再将图形各个顶点绕旋转中心按相同方向旋转相同的度数，最后六、走进生活，解决问题。(共37分)六、走进生活，解决问题。(共37分)得分试卷第12页，共16页试卷第13页，共16页25.(本题6分)李师傅加工一批零件，第一天完成总数的,第二天完成总数的,两天一共完成总数的几分之几?还剩几分之几没完成?【答案】【答案】求两天一共完成总数的几分之几，就是将第一天和第二天完成的分率相加；求还剩几分之几没完成，就是用单位“1”减去两天一共完成的分率。计算同分母分数加减法时，分母不变，只把分子相加减。答：两天一共完成总数的,还剩26.(本题6分)某粮店原来有大米·吨，吨后，又运进·吨，粮店现有大米多少吨?【答案】【答案】吨【分析】根据题意可知，现有大米的吨数等于原来大米的吨数减去卖出的吨数，再加上运进的吨数。这是一道分数加减混合运算题，计算时需要先通分，将异分母分数化成同分母分数，再按照从左往右的顺序进行计算，最后结果能约分的要约分成最简分数。【详解】答：粮店现有大米27.(本题6分)施工小队第一天修路千米，比第二天多修j千米，两天一共修了多少千米?【分析】根据题意，第一天修的长度一第一天比第二天多修的长度=第二天修的长度，再将两天修的长度(千米)答：两天一共修28.(本题6分)学校兴趣活动组分为音乐、美术、体育、书法四个小组，参加美术小组的人数占全部兴趣人数的参加音乐小组和书法小组的人数各占全部兴趣人数的,其余的学生参加体育小组，参加体育小组的人数占全部兴趣人数的几分之几?组的人数占全部兴趣人数的几分之几?【答案】【分析】把全部兴趣人数看作单位“1”,己知美术小组占,音乐小组和书法小组各占,要求体育小组占【答案】米【分析】先把两次用去的长度相加，求出两次一共用去的长度，再用铁丝总长减去两次用去的总长度，求【详解】两次一共用去的长度：(米)剩下的长度：(米)(米)试卷第14页，共16页试卷第15页，共16页答：剩下的比两次用去的少答：剩下的比两次用去的少米。30.(本题7分)“粽”享创意。包装盒上精美的图案，可以传递出对亲朋好友的祝福和关爱，让这个传统节日更加温馨和美好。(1)如图是粽子盒上的图案设计，可以看成是一个平行四边形A绕点()按()针方