2026年黑龙江高考语文试卷带答案

2026年黑龙江高考语文试卷带答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《光与影的边界》

光与影是人类最原始的视觉体验，它们不仅影响着我们对世界的感知，也深刻地塑造了文学和艺术的表现方式。随着科技的发展，光影艺术已从简单的物理现象演变为一种复杂的文化符号。在现代文学中，常常借助光影的变化来暗示人物的心理状态与情节的转折，《红楼梦》中黛玉葬花时的“月白风清”便是典型例子。光影的强烈对比能强化悲剧氛围，如《雷雨》中电闪雷鸣与静默无声的对比，使得戏剧冲突更显激烈。真正意义上的光影艺术不仅存在于文学中，更在电影、绘画等多领域中发挥着重要作用。材料二：《现代光影艺术的多维表达》

现代光影艺术并非单纯依赖灯光和画面，而是通过光影的互动来建构多维度的审美体验。例如在装置艺术中，光线可以作为一种材料，与空间、材料和观众形成对话。光影艺术也成为当代艺术批评的重要维度，审美价值不仅在于形式，更在于其所传递的思想与情感。光影艺术之所以备受关注，是因为它能跨越语言和文化的界限，以直观的方式引发共鸣。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.光影艺术主要出现在绘画与雕塑中

B.材料一主要探讨了光影对文学创作的辅助作用

C.光影艺术是人类最初使用的视觉语言

D.现代光影艺术只有单一的艺术形式根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为光影是文学和艺术表现的重要手段

B.光影艺术能够增强文学中的悲剧氛围

C.光影艺术的审美价值取决于形式技巧

D.光影艺术具有跨文化传播的潜力下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从个体感知出发，材料二从整体文化现象展开

B.两则材料都强调了光影艺术的象征性意义

C.材料一侧重文学中的光影运用，材料二拓展到其他艺术领域

D.材料二提出光影艺术具有多维表达，比材料一更深入请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“光影艺术”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】材料：《荒原上的灯火》

那年冬天，我独自穿越荒漠，干渴与孤独几乎让我放弃。可就在绝望的时候，我看见远处一点灯火，那一刻，心中升起希望。穿越黄沙，那灯火逐渐清晰，成了我前行的动力。天亮后，我看见那是一座废弃的烽火台，早已无人居住，只有风沙无情地侵袭着它的残垣断壁。但那灯火仿佛仍在守望着什么，让我想起了母亲曾说的：“不管多远，总有人为你点亮一盏灯。”下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过“灯火”这一意象，表达了人物内心的希望

B.文章语言朴实自然，情感深沉真实

C.文章的主题集中于对母亲的思念

D.文中的“灯火”具有象征意义关于文中“母亲曾说的：‘不管多远，总有人为你点亮一盏灯’”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这部分是对人物心理变化的重要转折

B.通过引用母亲的话语深化主题

C.说明人物内心极度绝望

D.引用母亲的话语展现了文化的传承请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：《史记·滑稽列传》节选

淳于髡者，齐之赘婿也。长不满六尺，为人博学，辩慧，滑稽，辞语繁华，无所不言，无所不辩，而衣食不足。齐威王之时，喜隐语，好辩说，而厌直言。淳于髡因其腹中自有锦绣，能言善辩，于是得以在朝中立足。常常以隐语答问，皆合乎威王心意，故得封赏。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.赘婿：指没有子嗣的男子所娶的妻子

B.滑稽：指言语机智幽默、善于应对

C.繁华：形容言辞华丽，有文采

D.腹中自有锦绣：形容有丰富的知识下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.淳于髡身材矮小，但博学多才

B.齐威王喜好隐语，厌恶直白之言

C.淳于髡因此在朝中取得地位

D.淳于髡因举止傲慢而小人忌惮把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）淳于髡者，齐之赘婿也。

（2）常常以隐语答问，皆合乎威王心意，故得封赏。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《夜雨寄北》

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

李商隐下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌表达了游子对故乡的思念之情

B.“巴山夜雨涨秋池”用自然景色反衬离别之情

C.全诗共四句，语言简练却情意绵长

D.诗歌中提到“涨秋池”，说明雨势很大本诗颈联“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·关雎》中，“__________，__________”两句，表现了青年男子对美好爱情的追求。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声的婉转悠扬。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在浩瀚的人类历史中，英雄的形象始终是文化欣赏的重要对象。无论是忠君报国的岳飞，还是为民请命的文天祥，他们的精神都_____了无数后人。在现代社会，英雄的内涵正在不断拓展，不仅有战场上的战士，还有为社会做出贡献的普通劳动者。因此，我们应当以更包容的视角去_____英雄的多样形态，并在日常生活中学习他们身上的_____精神。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】2024年冬，中国航天员首次在空间站长期驻留。此次任务标志着我国航天事业迈入新阶段。在太空中，航天员不仅完成了一系列科学实验，还与地面团队保持着密切的联系。据悉，航天员在太空的身体状况良好，科研成果丰硕。此次任务的成功，必将_____我国空间探索事业的新篇章。项目资金达60亿元，参与科研人员超过2000人，真正实现了_____。另外，这次任务中增加了对青少年航天科普的投入，______。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有一位老教师在退休前，曾对学生说：“我现在最大的愿望，就是你们都能找到属于自己的光。”

这句话引发了你怎样的联想与思考？请结合自身的经历或感悟，谈谈你对“寻找属于自己的光”的理解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.答案：B

解析：材料一强调光影艺术对文学意境的渲染作用，B项正确。A项错误，材料一并未说明光影艺术只存在于文学中；C项错误，材料一并未说光影艺术是人类最初的视觉语言；D项错误，材料一提到光影艺术涉及多种形式。答案：C

解析：C项错误，材料二明确指出光影艺术的审美价值不仅在于形式，更在于所传达的思想情感。答案：B

解析：B项错误，材料一重在文学中的光影运用，材料二则从多领域拓展，两者都强调了光影艺术的表达功能，B项说法与材料内容不符。答案示例：①提出光影与人类感知的关系；②举例说明光影在文学中的具体表现；③分析光影艺术在不同语境下的作用；④指出光影艺术在多种艺术形式中的应用。

评分标准：每点1分，意思对即可。

解析：材料一开篇指出光影与人类感知的关系，随后以《红楼梦》《雷雨》为例说明其在文学中的作用，最后提到光影艺术在多种艺术形式中的发展，整体结构清晰，层次分明。答案示例：材料一侧重文学中的光影运用，主要从形象营造与情感表达的角度论述；材料二则拓展到艺术批评与文化现象领域，着重分析光影表达的多重维度。二者的共同点在于都强调光影艺术的象征与表达功能。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：材料一和材料二虽视角不同，但都围绕光影艺术在艺术与文化中的功能展开，材料一从文学出发，材料二则从更广泛的角度分析光影艺术的表现形式。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.答案：C

解析：C项错误，材料中并未提及“举止傲慢”，而是突出淳于髡的博学与辩才。答案：C

解析：C项错误，原句并未表达人物内心“极度绝望”，而是通过灯火象征希望。答案示例：①渲染了荒漠的残酷环境；②烘托了人物的孤独与无助；③推动情节发展；④暗示人物内心信念的坚定。

评分标准：每点1分，答出任意三点得4分。

解析：文中“荒漠”“烽火台”等描写为情节发展提供了背景和情绪铺垫，突显了人物在困难中的坚持。答案示例：表层：表现个体在困境中获得希望；中层：体现人性的坚韧与执着；深层：传递一种精神力量，鼓励人们在黑暗中寻找光明。

评分标准：每层2分，共6分。

解析：灯火不仅具象地指引方向，更象征着希望和信念，作品在表层、中层、深层均具有丰富的意蕴，体现了作者对人性光辉的礼赞。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.答案：BDF

解析：根据句意，“其”是语气助词，“志甚远也”为判断句，“也”在句末。答案：A

解析：A项错误，“赘婿”指没有儿子的人家，所嫁之女称赘婿，指妻子。答案：D

解析：D项错误，原文并未提及传主被小人忌惮。答案：（1）淳于髡，是齐国的赘婿。

（2）他常常以隐语回答问题，都符合威王心意，所以得到了封赏。

评分标准：每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

解析：（1）“赘婿”“齐之”为古今异义词；（2）“以隐语答问”为省略句，“故”为因果关系连接词。答案要点：①言辞机智幽默；②善于以隐语应答；③深得齐威王赏识。

评分标准：每点1分，共3分。

解析：材料中通过对淳于髡言辞能力的描述，说明他极具智慧和辩才，成为齐威王身边的重臣。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.答案：C

解析：C项错误，材料二并未强调“多样性”，而是突出光影艺术的象征意义。答案示例：①运用典故，暗示对往昔的回忆；②语言简约而富有诗意，营造出温馨的氛围；③“西窗烛”象征灯下夜话，体现思念的深切；④结构上首尾呼应，增强艺术感染力。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：颈联通过“共剪西窗烛”这一典故，勾连起现实与回忆，体现出对过去美好时光的渴望和思念之情。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.答案：感召、审视、奉献

解析：根据语境，“感召”和“奉献”符合褒义评价，“审视”适合判断英雄多样形态。答案示例：我们应当以更包容的视角去审视英雄的多样形态，并在日常生活中学习他们身上的奉献精神。

评分标准：修改正确得4分。

解析：原句“应当以更包容的视角去_____英雄的多样形态”存在成分残缺，应补“审视”一词。答案示例：①“感召”一词精准概括了英雄对社会的积极作用；②增强语言的感染力；③使表达更具震撼力与说服力。

评分标准：每点2分，共4分。

解析：该句强调英雄的精神对社会的积极影响，使用“感召”一词富有感染力，增强了语句的表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.答案：①开启我国空间探索的新阶段；②集众智、汇众力；③激发青少年的科学热情。

评分标准：每处2分，共6分。

解析：根据上下文，第一处填写“开启……新阶段”，第二处体现科研团队的协作精神，第三处突出对青少年的影响。答案示例：2024年冬，我国首次实现航天员长期驻留，近2000人参与，投入60亿元，激发青少年航天热情。

评分标准：包含时间、地点、主体、事件、结果等关键信息，不超过字数。

解析：新闻报道的核心信息包括任务时间、参与人数、投资金额、社会意义，压缩时应保留这些要点。四、写作（60分）

23.

【审题立意解析】

1.材料解读：材料通过“找到属于自己的光”这一隐喻，传递个人成长、奋斗与希望的主题。

2.核心立意：应理解为在困境中坚持信念，寻找内心或外在的指引，实现自我价值。

3.写作提示：可结合自身经历或社会现象，阐述“光”的象征意义，以及如何为自己寻找光明。【评分标准】

一、基础等级（50分）

内容（25分）：切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚

表达（25分）：符合文体