2026年河南高考语文试卷附答案(新课标卷)

2026年河南高考语文试卷附答案(新课标卷)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《数字时代的人文精神》

在当今信息爆炸的背景下，人们获取知识的方式发生了巨大变化。互联网让我们能够瞬间接触到浩如烟海的信息资源，但同时也带来了注意力碎片化、信息过载等问题。数字技术在极大便利生活的同时，也对人的思维模式、价值观和文化传承构成挑战。我们必须重新思考如何在科技浪潮中坚守人文精神，避免沦为“信息的奴隶”。材料二：《文化自信与青年使命》

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。当代青年正处于一个文化多元、价值观碰撞的年代，容易受到外来文化的冲击。因此，培养青年的文化认同感和自信力，成为时代赋予的重要使命。文化自信不仅仅是一种情感认同，更是实践能力的体现，需要在日常生活中不断积累和培养。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为数字技术对人的思维发展有积极作用

B.材料二强调文化自信是一种主观情感，不需实践

C.两则材料都关注科技与文化之间的关系

D.材料一否认数字技术对文化传承的负面影响根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.数字技术推动了知识的普及与共享

B.注意力碎片化成为当前社会的普遍现象

C.文化自信需要在实践中不断巩固

D.信息过载不会影响人的思维深度下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从问题出发，指出数字技术的双刃剑性质

B.材料二采用总分结构，层层递进论述文化自信

C.两则材料都从现实出发，回应时代问题

D.材料一与材料二均采用例证法，增强说服力请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“数字时代与文化自信”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.B3.D

4.【参考答案要点】①首先提出数字技术对知识获取的便利性；②接着指出其导致注意力分散的问题；③然后强调人文精神面临的挑战；④最后呼吁人们在科技发展中坚守人文精神。

【解析】材料一围绕“数字时代的人文精神”展开，先肯定数字技术的优势，再分析其对人的负面影响，最后发出呼吁，结构清晰，层次分明。【参考答案要点】材料一侧重数字技术对人文精神的冲击，主要从思维方式、价值观等方面论述；材料二侧重文化自信的重要性与青年的责任，着重分析文化传承与实践的关系。二者的共同点在于都关注了科技发展与人文精神之间的关系。

【解析】材料一主要批判数字化带来的负面影响，材料二则从正面强调文化自信的重要作用，二者从不同角度探讨了科技与文化之间的张力与平衡。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】小说正文（节选）

夜风穿过旧瓦屋的缝隙，吹动着墙上斑驳的光影。老槐树下，祖父的烟斗在微光中明明灭灭，烟雾缭绕中，他讲起了旧时的故事。那时的村庄宁静，人与自然和谐，生活节奏缓慢，却富足而有温度。如今，村庄被高楼大厦所包围，孩子们沉迷手机，连村口的老茶馆也不复存在。每次看到这景象，祖父都会摇头叹息。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.爷爷的烟斗象征着旧时代的生活方式

B.文中通过对比手法凸显时代变迁

C.“夜风穿过旧瓦屋的缝隙”具有画面感和文学意境

D.故事传达了对现代生活的批判与反思关于文中“夜风穿过旧瓦屋的缝隙”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句描写渲染了夜晚的宁静与孤独

B.它通过自然景物引出回忆情景

C.“缝隙”一词暗示了时代的裂变

D.“夜风”直接表达人物对过去的怀念请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.A

8.【参考答案要点】①渲染了静谧而略显孤寂的夜晚氛围；②烘托了祖父孤独而深沉的内心世界；③暗示了村庄昔日的温暖与今日的冷漠；④为下文的对比和回忆做铺垫。

【解析】环境描写起到了情感渲染与情节导向的作用，通过描写夜晚的景象，为人物的思绪和情感变化铺垫基调。【参考答案要点】表层看，讲述了现代村庄与旧日村庄的对比；中层看，反映了科技进步带来的文化流失和传统价值的消逝；深层看，表达了作者对现代人精神家园被侵蚀的忧虑，呼唤人们对传统文化的重视与传承。

【解析】文本通过时间对比与环境描写，揭示了现代生活与传统生活方式的冲突，体现了作者对文化生态变化的深刻思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文

^{①}曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

^{②}子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

^{③}子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

^{④}子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”注释：

①曾子：孔子弟子。

②省：反省；忠：忠诚；信：诚信；习：复习；说：通“悦”，愉快。

③岁寒：年岁寒冷；松柏之后凋：松柏在寒冷中才显出其坚韧。

④好之：喜欢它；乐之：以它为乐。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A岁寒B然后C知松柏D之后E凋也F

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.三省吾身：指多次反省自己的行为

B.学而时习之：学习后及时复习

C.知之者不如好之者：指知道的不如热爱的

D.岁寒：指寒冷的冬天下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.曾子强调每日反省的重要性

B.孔子认为学习不仅要努力，还需快乐

C.文中“知之者不如好之者”表现了兴趣的重要作用

D.“岁寒”常用来比喻人生的艰难困苦把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？（4分）

（2）岁寒，然后知松柏之后凋也。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCD11.D12.B

13.【参考答案】（1）我每天都要反省自己：替别人出谋划策是否忠诚？（2）只有在严寒的冬天，才能知道松柏最后才凋谢。

【解析】第一句为宾语前置句，需注意“己”作宾语；第二句为判断句，“然后……也”是典型句式。【参考答案要点】①注重自我反省；②强调文化传承；③提出人品修养的坚持。

【解析】孔子强调个人修养、学习态度与人格品质，体现出他作为儒家思想奠基人的智慧与责任感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌正文：

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。作者：王之涣朝代：唐代下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“千里目”表现出诗人胸怀宽广

B.“更上一层楼”表达了诗人积极进取的精神

C.全诗以写景为主，兼有抒情

D.“依山尽”与“入海流”形成动静结合的景象本诗颈联（或关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了从面到点的写法，由全景转为细节；②内容上，描绘了登高望远的壮阔画面，表达了对理想境界的追求；③结构上，由景入情，深化主题；④语言上，简练有力，富有节奏感。

【解析】“欲穷千里目，更上一层楼”句凝练而富有哲理，以山巅为象征，表达了不满足于现状、力求进取的思想境界。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“________，________”两句，表达了登高望远、志向远大的豪情。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“________”一句描写了琵琶声的凄厉与悲凉。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“________，________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）考查对诗句内容与情感的理解；（2）“急雨”对应急弦，体现琵琶声的急促与悲凉；（3）强调学习与思考相结合的重要性，不可偏废。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】文段：

在这座古村落，每一块青石板都刻着历史的痕迹，每一条小巷都充满了生活的气息。村民们祖祖辈辈在这里繁衍生息，守护着古老的风俗与信仰。然而，随着城市化进程的加快，这座安静的村落面临着被拆迁的危机。昔日热闹的街市如今冷清，曾经喧嚣的人声宛若沉睡。面对这样的变化，村民们既不舍又无奈，用一种______的态度面对一切。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：“昔日热闹的街市如今冷清，曾经喧嚣的人声宛若沉睡。”请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.淡然处之

19.【修改后的句子】昔日热闹的街市如今冷清，曾经喧嚣的人声仿佛沉睡。

【解析】原句“宛若沉睡”搭配不当，应改为“仿佛沉睡”使语义协调合理。【参考答案要点】①运用了比喻修辞；②“仿佛沉睡”形象地表现出村落的寂静；③突出与昔日的对比，增强表达效果；④语言凝练，富有画面感。

【解析】“宛若沉睡”将人声比作沉睡，营造出一种凄凉、失落的氛围，使村落的宁静与昔日的喧闹形成鲜明对比，增强情感感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】语段：

在现代生活中，人们越来越依赖手机导航。然而，许多城市依然保留着地标识别的传统，如北京的鼓楼、上海的外滩等。这些地标不仅是城市的文化名片，也是人们记忆中的坐标。年轻人已经习惯了平面地图和电子导航，但老一辈人更愿意用手绘地图确认方向。因此，______。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻报道：

2025年4月3日，国家文旅部宣布，将继续推动非遗保护工作，重点支持传统手工艺、地方戏曲和民俗活动。据悉，已有12个省区启动非遗进校园计划，旨在增强青少年对传统文化的认知与兴趣。【本大题答案及解析】

答案：21.①地标承载着城市记忆；②老一辈更依赖手绘地图；③两者反映了不同代际的导航方式。

22.【压缩后的句子】国家文旅部推动非遗保护，支持非遗进校园计划。【解析】21题需补写承上启下的句子，呼应前文内容并引出结论；22题需提炼核心信息，保留关键主体、事件与目的。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

一位老教师在退休时对学生说：“你们现在学习是为将来服务社会，而我们当年的知识是为救国图强。”这句话被后来的学生反复引用。现在，科技飞速发展，社会需求变化，有人认为书本知识已不再重要，有人则坚持学习仍是人生发展的根本。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：通过老教师的言论，引发对学习价值的思考。

2.立意角度：

-最佳立意：学习是通往理想与责任的桥梁

-其他角度：学习与时代的关系、知识与实践之间的平衡【偏题警示】

切忌脱离“学习”的主题，去讨论科技发展或社会变化，须回归“学习”之本。【写作构思】

1.标题建议：《知识之光，照亮未来》《学习与时代》《书本的重量》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点）：引用材料中的老教师话语，点明学习的价值

-主体（分2-3层论述）：①学习是个人成长之基；②学习是民族复兴之翼；③