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2026年福建省三明市重点中学小升初语文考试试题+解析一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是______。
A、漂亮漂浮漂流
B、冲锋冲刺冲突
C、膨胀胀气胀大
D、模范模样模式2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中,加点词语使用不当的一项是______。
A、他做事情总是那么一丝不苟。
B、这本书内容丰富,让人爱不释手。
C、雨后的小路泥泞不堪,走路非常困难。
D、小明在比赛中表现英勇,一举夺魁。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子中,没有语病的一项是______。
A、我们要认真改正并找出作业中的错误。
B、由于天气的突变,导致飞机延误了两个小时。
C、在这种情况下,我们不能不采取果断措施。
D、同学们都积极地参加这次体育活动。4、文学常识填空(6分)
《小英雄雨来》的作者是______,该作品讲的是______时期的故事。
《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说集______。5、名句默写(5分)
请补全以下诗句:
“______,柳暗花明又一村。”
“不识庐山真面目,______。”
“______,疑是银河落九天。”
“山重水复疑无路,______。”
“______,春风不度玉门关。”二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《祖父的园子》选自萧红的散文集《______》,文中“______”一词形容了园子里的植物茂盛的样子。
《草原》一文中,作者描绘了草原的广阔与______的美丽。2、综合运用(9分)
请根据语境,选择正确的词语填空。
清晨,阳光洒在校园上,同学们(精神饱满/精神焕发)地走进教室。
老师的讲解声(连绵不断/娓娓道来),让同学们听得(津津有味/回味无穷)。
他(别出心裁/别具匠心)地设计了这个实验,获得了第一名。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面短文,回答问题:
曾有一只小兔子,每天清晨都会在森林深处的溪边练习跳跃。虽然它比其他兔子跳得不快,但始终坚持不懈。一天,它跳到了一朵菊花面前,菊花对它说:“你跳得虽慢,但很稳当。”小兔子听了,开心地笑了,因为它终于得到了认可。
1.为什么小兔子会开心?(2分)
2.从文中可以看出小兔子是一个怎样的动物?(3分)
3.文中的菊花说了什么?这句话在文中起什么作用?(4分)
4.文章主要表达了什么道理?(6分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面说明文,完成练习:
蚂蚁是世界上最强壮的动物之一。它们的身体虽然小,却有巨大的力量。一只工蚁可以举起超过自己体重五倍的物体。蚂蚁可以组成庞大的群体,一起完成复杂的任务。它们通过释放信息素来交流,这种化学信号在群体中起到重要的作用。
1.本文主要介绍的是______。(2分)
2.一只工蚁能举起多少倍的体重?(2分)
3.蚂蚁是怎么交流的?(2分)
4.本文用______的说明方法。(2分)
5.请用自己的话简要概括本文内容。(4分)(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
1.解释下列加点字:“静”在句中的意思是______,“致”在句中的意思是______。(4分)
2.本段文字出自哪篇古代名篇?______。(2分)
3.本段主要告诉我们什么道理?(2分)(四)古诗词鉴赏(5分)
读下面诗句,完成练习:
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
1.作者是______朝的______。(2分)
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(3分)四、写作(30分)题目:难忘的第一次答案及解析一、基础知识
答案:
1、A
2、D
3、C
4、《呼兰河传》;“蹦跳”;“绿色”
5、山重水复疑无路;不畏浮云遮望眼;飞流直下三千尺;柳暗花明又一村;青海长云暗雪山解析:
1、A项中“漂”读音相同。
2、D项中“夺魁”指获得第一名,与“英勇”搭配不当,“夺魁”通常用于比赛、比赛类场合。
3、C项是最恰当的,否定句应为“不能不”结构,其他选项均存在搭配不当或语序错误。
4、作者是萧红,作品《祖父的园子》讲的是抗日战争时期的故事。
5、诗句可分别默写为:山重水复疑无路,柳暗花明又一村;不畏浮云遮望眼,疑是银河落九天;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。二、语言积累与运用
答案:
1、“精神饱满”;“娓娓道来”;“回味无穷”
2、“精神饱满”;“娓娓道来”;“回味无穷”;“别具匠心”解析:
1、“精神饱满”形容人精神状态好,与“清晨走进教室”搭配恰当;“娓娓道来”指说话或写文章流畅自然,适合描述老师讲解;“回味无穷”指回味很深,符合语境;“别具匠心”形容设计有独特的创意,是最佳词语。
2、选用词语怀旧、生动、准确,针对不同情境合理填空,符合题目要求。三、阅读理解
答案:
(一)
1.因为菊花认可了它的努力。
2.坚持不懈、努力认真。
3.菊花说:“你跳得虽慢,但很稳当。”这句话在文中起鼓励和肯定作用。
4.主要表达的道理:坚持努力会得到认可,不要放弃自己的梦想。(二)
1.蚂蚁
2.五倍
3.通过释放信息素
4.举例子
5.本文介绍了蚂蚁虽然身小力弱,但具有强大的力量、高度的组织性和独特的交流方式。(三)
1.“静”意为安静;“致”意为达到。
2.出自《诫子书》
3.告诉我们要静心养德,远离浮躁。(四)
1.唐;李白
2.表达了作者对家乡的思念之情。四、写作
答案:
难忘的第一次
在我六岁
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