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文档简介
2025~2026学年江西赣州市赣县区七年级第一学期期末历史试卷练习题一、单选题1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下面知识卡片描述的古人类是()
生活在距今约70万-20万年个能够直立行走
能够制作砍砸器、尖状器等个已经会使用火
A.元谋人B.郧县人C.北京人D.蓝田人2.良渚古城遗址被正式列入《世界遗产名录》,被誉为“中华第一城”遗址发现“普通墓地分布在城外,随葬品稀少。贵族墓地分布在城内外,随葬大量玉器,有祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等”。这表明当时()
A.原始农业形成B.阶级分化产生C.部落战争不断D.早期国家形成3.在山西运城,自古就有着“嫘祖养蚕教民于夏县”的传说。2019年以来,考古学家对山西运城夏县师村遗址进行发掘,共出土了石雕蚕蛹6枚,陶制蚕蛹1枚。据此可知()
A.传说能完全反映历史原貌B.考古发掘是了解历史的唯一途径C.传说具有一定的历史价值D.考古发掘也需要依赖于传说印证4.相传禹铸九鼎,象征九州,“合诸侯于涂山,执玉帛者万国”,建立起我国历史上第一个奴隶制王朝()
A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5.下面为西周早期文物大盂鼎及其铭文(部分)。铭文说明西周实行该“制度”的目的是()
(部分铭文内容翻译)周康王册命盂(人名)说:你年幼时就继承了先祖的显要职位,你一定要效法你的先祖南公。要辅佐我治理四方,协助我遵行先王的制度治民治疆土
A.扩大选官范围B.稳定政治形势,巩固疆土C.促进阶层流动D.加强中央集权,巩固统一6.据史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,同时鲁国却“朝齐11次”“朝晋20次”。这一历史现象说明了春秋时期()
A.周王室地位下降B.各学派思想争鸣C.诸侯争霸局面的形成D.尊王攘夷口号的提出7.研习历史地图是学习历史的必要技能。读下面示意图,判断其反映的历史时期是()
A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉8.习近平总书记在讲话中多次引用《道德经》中的名言:“图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”这句名言出自()
A.老子B.庄子C.孙子D.墨子9.谚语是民众丰富智慧和普遍经验的总结。其中“小满芝麻,芒种谷;白露早,寒露迟,秋分种麦正当时;苞米下种谷雨天。”反映了()
A.农作物品种丰富B.种植技术推陈出新C.耕地面积的扩大D.农历节气指导农耕10.下图是秦朝“八斤铜权”,上有秦始皇颁布的诏书:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯……法度量,皆明壹之。”这表明秦始皇()
A.统一文字B.统一货币C.统一车轨D.统一度量衡11.鲁迅说:“始皇想皇帝传至万世,而偏偏二世而亡……”强大的秦王朝二世而亡的根本原因在于()
A.秦的暴政B.焚书坑儒C.统治者内讧D.农民起义12.下图是西汉初期“中央和封国力量对比图”。该图反映了当时()
A.士兵还乡务农,封国人口迅速增长B.实行休养生息政策,经济得到恢复C.封国势力过大,威胁到中央的统治D.实行郡国并行制度,中央权力加强13.汉初“私铸钱盛行,钱法很乱”。“自前193年至前113年,钱法变了九次,也就是在铸钱问题上,朝廷和豪强做了九次斗争。”为了改变这一局面,汉武帝()
A.实行“推恩令”B.加强思想控制C.实行盐铁专卖D.统一铸造货币14.民以食为天。胡豆(蚕豆)、胡麻(芝麻)、胡桃(核桃)等食物的传入,丰富了人们的餐桌。这些食物的传入主要得益于()
A.统治阶级的喜好B.丝绸之路的开通C.游牧民族的内迁D.经济重心的南移15.小刚同学在研究两汉时期国家治理时进行了如下总结:“经济上,释放奴婢,将荒地和山林给予农民耕种,减轻田租;政治上,合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;民族关系上,允许北方少数民族内迁。”据此判断,他研究的是()
A.管仲改革B.文景之治C.王莽改制D.光武中兴16.下表是两位史学家对汉武帝的评价。据此可知()
作者评价司马迁(西汉时期)孝武纂极(继承帝位),四海承平。……疲耗中土,事彼边兵。日不暇给,人无聊生班固(东汉时期)如武帝之雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽《诗》《书》所称何有加焉
A.史书成书越早,史料就越真实B.历史解释具有主观性、多样性C.时代越往后,历史解释越准确D.历史解释必须依托于实物史料17.《三国志》记载“曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风威猛,悉延烧岸上营落。倾之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退,还保南郡。”这段材料记载的是()
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战18.下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图,其中①处的政权名称是()
A.西晋B.北魏C.宋D.成汉19.南朝宋、齐、梁、陈四个朝代,其中最长的不过59年,最短的仅有23年。由此可知南朝时期()
A.阶级矛盾尖锐B.政权更迭频繁C.社会相对稳定D.经济发展快速20.把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间的是()
A.贾思勰B.张仲景C.刘徽D.祖冲之二、综合题21.七年级同学以“考古探寻中华文明之源”为主题,开展了一次项目化学习。以下为成果展览(部分)。请你一起参观,并完成展板中的问题。展板一【探寻我国百万年人类史】中国境内主要古人类遗址分布图展板二【探寻我国万年文化史】
①②③④北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒河姆渡人干栏式建筑复原想象半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜展板三【探寻我国五千年文明史】
良渚古城遗址陶寺都城遗址二里头遗址良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。陶寺城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉铖、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。(1)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中()处。(填写图中字母)。根据图,说说我国古人类遗址分布的特点。(2)仿照下面示例,对展板二中的图片进行解释。示例:③半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆,可以证实半坡人会制作彩陶。
①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒可以证实__________________________②河姆渡人干栏式建筑复原想象图可以证实__________________________④河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜可以证实__________________________(3)根据展板三,指出三处遗址考古发现的共同点。(4)综合以上展板内容并结合所学知识,谈谈对中华文明的认识。22.阅读下列材料,回答问题。材料一:
图一图二材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。——摘自《中国历史》七年级上册材料三:“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨······无积聚而多贫。——《史记·货殖列传》材料四:江南······地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥丝绵布帛之饶,覆衣天下。——《宋书》(1)依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象?(2)根据材料二,概括这条道路的作用?(3)对比材料三和材料四,概括南朝时期江南地区发生了什么变化?导致这种变化的主要原因是什么?(至少写出三条)(4)从江南变化原因中,你认为对我们今天经济的发展有何启示?23.改革是推动历史的动力,一个国家、一个民族的进步与发展,需要不断改革创新,与时俱进。材料一:从部落联盟时代到夏王朝的制度演变材料二:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。材料三:廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记·秦始皇本纪》材料四:他以实际行动来促进汉化进程,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度,加速了北方封建化的进程,便于他加强对黄河流域的控制,巩固了自己的统治地位。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)结合如图,将①②处的“制度”名称补充完整。(2)材料二反映了西周的什么制度?根据材料二回答该制度的作用。(3)材料三中秦朝在地方上实行了什么制度?此举有何深远影响?(4)材料四体现的是我国古代历史上的哪一改革?根据材料指出这次改革的作用有哪些?(5)综合以上材料,谈谈你对改革和创新的认识。三、材料题24.中华文明具有突出的连续性。阅读材料,回答问题。【姓氏见证不断裂的文明】材料一:
当今中国流行姓氏起源占比(以排名前200的姓氏为例)【汉字书写不断裂的文明】材料二:——中国地图出版社:《义务教育中国历史地图册(七年级上册)》【史书记载不断裂的文明】材料三:【思想塑造不断裂的文明】材料四:曾翻译《论语》等古籍的美籍汉学家安乐哲表示,古代中国和当代中国是有连续性的。中华优秀传统文化蕴含的价值观、生活方式、思维方式等,在现代中国仍然充满活力,正是这一点促使他孜孜不倦翻译中国典籍,将更多中国文化介绍给西方读者。——龚鸣《从源远流长的历史连续性来认
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