2025~2026学年河南南阳市上学期七年级历史期末教学质量检测试卷

2025~2026学年河南南阳市上学期七年级历史期末教学质量检测试卷一、单选题1.下面一组考古发现可用于实证我国（）

地点考古发现云南元谋出土距今约170万年元谋人门齿化石陕西蓝田出土距今约160万年蓝田人头骨化石湖北郧阳出土距今约100万年郧县人头骨化石

A．百万年的人类史B．一万年的文化史C．新石器时代历史D．五千年的文明史2.每年清明时节，都有大量来自海内外的炎黄子孙到黄帝陵祭拜，平日来瞻仰的人络绎不绝。这体现出炎黄子孙的（）

A．地区差异性B．信仰多元化C．民族认同感D．思想包容性3.内蒙古自治区敖汉旗赵宝沟聚落遗址距今约6800年入遗址中发现的生产工具中，农具占大多数，分为砍伐、翻土、收割、加工等类型；能够确认为狩猎工具的遗物很少，仅有石球和石镞等。学者由此推断，在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论源于（）

A．释读历史图片B．分析考古发现C．收集远古传说D．阅读古代文献4.下图是王家范编著的《大学中国史》部分章节目录，据此可知作者认为“寻觅”夏朝历史的最佳方法是（）

A．只研究文献史料B．文献、传说与考古发现相互印证C．只研究考古发现D．将传说故事与文献资料相互印证5.约公元前2070年，夏朝建立；约公元前1600年，商朝建立；公元前1046年，西周建立。这些王朝兴起的共同原因是（）

A．推行禅让选贤举能B．发展生产国力强盛C．实施仁政百姓归附D．重用人才改革内政6.下表中的史料反映的历史现象是（）

按照周礼规定，天子在祭祀、宴飨、随葬时享用九鼎八簋，诸侯使用七鼎六簋，大夫使用五鼎四簋，依次类推。郑国国君使用九鼎八簋，是僭越礼制的行为。八佾舞列、纵横都是八人，共六十四人。是仅天子可以使用的一种乐舞。然而，春秋时期鲁国大夫季孙氏也使用这种规格的乐舞。

A．王室衰微B．诸侯争霸C．列国纷争D．礼乐盛行7.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中，①处应该填写（）

A．铁农具和牛耕的使用B．分封制的瓦解C．商鞅变法发挥的作用D．都江堰的修建8.诗人岑参在《石犀》中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”诗中“李太守”的主要贡献是（）

A．修建都江堰，解决岷江水患B．改革内政，尊天子攘四夷C．治理黄河水，三过家门不入D．反对战争，要求人们互爱9.扁鹊见蔡桓公的故事广为流传，展现了其高超医术。以下关于扁鹊的叙述，下列说法正确是（）

A．扁鹊主要擅长外科手术B．扁鹊提出了“望、闻、问、切”四诊法C．扁鹊著有《黄帝内经》D．扁鹊是第一个使用针灸治疗疾病的医生10.秦始皇统一六国后，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。这一措施有利于（）

A．国家对经济的管理B．文化的交流与发展C．政令在全国的推行D．货币种类的多样化11.下列人物对秦始皇的评价说明了（）

出处评价（秦代）李斯

《琅琊台刻石》皇帝之功，勤劳本事。……六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。（西汉）贾谊

《过秦论》秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始。

A．时间越早越接近历史真相B．历史具有主观性不能求真C．不同立场影响历史评价D．对秦始皇的评价功大于过12.《汉书》载：“秦田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古……又加月为更卒，已复为正，一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古。”这反映秦朝（）

A．刑罚残酷B．兵役废除C．焚书坑儒D．赋税繁重13.张骞实地考察并带回了西域诸国的自然气候、山川地势、人文物产、商业贸易等信息，打破了由于匈奴强盛造成的中原与西域信息的隔绝状态。这表明张骞通西域（）

A．增加了汉朝对西域的了解B．扩大了汉朝的疆域范围C．建立了汉朝与欧洲的联系D．沟通了欧亚的海上交通14.在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南就有了纸张，公元七世纪，造纸技术经高丽传到日本，阿拉伯的造纸技术由中国工人亲自传授，欧洲人通过阿拉伯人了解造纸技术，随后欧洲很多国家都建造了造纸厂。这表明造纸技术（）

A．有利于文化的保存与传播B．推动了欧洲社会的变革C．为文艺复兴奠定了基础D．促进了世界文明的进步15.东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。根据下图，可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是（）

A．贪官污吏横行B．自然灾害频繁发生C．皇帝昏庸无能D．外戚宦官交替专权16.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义的对比，与史实不符的是（）

A．当时的社会统治都非常黑暗B．起义前都进行了精心的准备C．都遭到了统治者的残酷镇压D．都沉重打击了当时的统治者17.三国时代波澜壮阔，充满生机，常引起后人追思。曹操统一北方和奠定三国鼎立局面的标志分别是（）

A．城濮之战巨鹿之战B．长平之战淝水之战C．台州之战郾城大捷D．官渡之战赤壁之战18.从420年刘裕代晋算起，南朝有宋、齐、梁、陈四朝。自北魏统一北方算起，北魏先分裂为东魏、西魏；后来北齐代东魏，北周代西魏。这体现了该时期的历史特点主要是（）

A．政权更替频繁B．君主专制加强C．儒学地位动摇D．民族交融深化19.下面是“三国两晋南北朝的时代特征”的学习内容，适合填入①和②两处的选项是（）

时代特征①民族融合史实少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，改变了汉族的生活习惯

A．短暂统一；东晋B．国家建立；前秦C．政权分立；东晋D．开放革新；北魏20.下列各项与东晋有关的是（）①淝水之战打败前秦②多次北伐并成功收复中原③“王与马共天下”④都城在建康

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、材料题21.阅读下列材料，回答问题。材料一①仁者无不爱也。②兼相爱，交相利。③知己知彼，百战不殆。④道可道，非常道；名可名，非常名。⑤法者强则国强，奉法者弱则国弱。材料二百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……也反映了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，丰富繁荣的文化又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使教育从原来的仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识。知识分子对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的阶段。——摘编自谭苏《论春秋战国时期的百家争鸣》(1)结合所学知识，将材料一中的名言序号填写在对应学派的空格内。（只填序号）

学派儒家道家墨家法家名言

(2)根据材料二并结合所学知识，概括百家争鸣对当时中国的影响。三、综合题22.阅读材料，回答问题。材料一汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”，否则就要“大罚殛汝”。对那些亡了国的夏民，则仍保留“夏社”，并封其后人。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为缓和，政权较为稳定，国力也日益强盛。材料二牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。原文大意：两军对垒牧野阔，周师战车亮煌煌，赤毛白腹四马壮。太师尚父名吕望，气势如同鹰飞扬。辅佐武王精谋略，纵兵伐商涤污秽，黎明尽现新气象！材料三桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。(1)据材料一，概括商朝国力日益强盛的原因。(2)据材料二指出“凉彼武王，肆伐大商”所指的战役及其结果。(3)根据材料三并结合所学知识，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？掩卷沉思，你最想对亡国之君说什么？四、材料题23.阅读材料，回答问题。古代中国的科技文化成就对世界文明发展作出了重要贡献。材料一：造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大革命。东汉蔡伦改进的造纸术，用树皮、麻头、破布等为原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，使纸成为主要的书写材料。材料二：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。该书“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，既尊重历史事实，又具有很高的文学价值。(1)根据材料一，分析蔡伦改进造纸术的意义。(2)根据材料二，概括《史记》的特点，并说明其在史学史上的地位。(3)除材料中提及的成就外，列举秦汉时期另外两项重要的科技文化成就，并简要说明其影响。五、填空题24.根据所学知识，完成下列表格。

特点（地位）作者著作或成就当时世界上最先进的历法①《大明历》我国现存最早的一部完整的农书贾思勰②施行外科手术减轻病人痛苦③麻沸散发展了中医学的理论和治疗方法张仲景④线条优美活泼、人物传神富有个性⑤《女史箴图》《洛神赋图》我国古代第一部纪传体通史⑥⑦六、材料题25.阅读材料，完成下列要求。【材料】春秋战国时期，社会发生着大变革，奴隶制崩溃，封建制确立，商鞅变法顺应了历史发展趋势和历史发展潮流，与时俱进，合乎秦国国情。变法时遵循的改革思想及变法的内容，