2025年江苏扬州中学高一下学期期中4月生物试题及答案

1江苏省扬州中学2024-2025学年第二学期期中试题试卷满分:100分，考试时间:75分钟注意事项:1.作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。3.考试结束后，请将答题卡交监考人员。第I卷(选择题，共52分)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。1.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是()A.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期和有丝分裂的前期B.四分体中的姐妹染色单体之间常互换相应的片段C.减数分裂过程中联会的两条染色体是同源染色体D.一条来自父方、一条来自母方的两条染色体是同源染色体2.在建立减数分裂过程中染色体变化的模型活动中，有关模型建构的叙述正确的是()A.一对同源染色体应该用相同颜色的橡皮泥构建，且大小要基本相同B.把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置，模拟同源染色体配对C.将减数分裂Ⅱ后期移向两极的染色体上的大小相同，颜色不同D.该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因，属于概念模型3.如图为豌豆(2n＝14)花粉母细胞减数分裂的图像，相关叙述正确的是()A.图中的每个细胞细胞质都不均等分配B.图中细胞的染色体都含姐妹染色单体C.图中细胞都可发生等位基因的分离D.图中细胞都可发生非同源染色体的自由组合4.分离定律既有助于人们正确地解释生物的遗传现象，也能指导动植物的育种工作。下列有关叙述错误的是()A.鉴定一只白色(显性)山羊是否纯合宜采用测交实验B.区分豌豆一对相对性状的显隐性关系可采用杂交实验C.提高抗锈病(显性)小麦的纯合度宜采用自交的方法D.无芒水稻自交后代不发生性状分离，说明该无芒水稻为显性纯合子25.某同学在利用红色彩球（标记为D）和绿色彩球（标记为d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是()A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两种彩球各50个B.在代表雄性生殖器官的小桶中放入两种彩球各50个C.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中D.在抓取4次后统计分析彩球组合类型比例6.孟德尔对遗传规律的探索经过了()A．分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C．实验→分析→假设→讨论D．实验→假设→验证→结论7.酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是()A.若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝B.若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝C.若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%D.若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的8.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数及其自交后代F2的遗传因子组成种类数分别是()A.4和9B.4和27C.8和27D.32和819.下图表示的是孟德尔豌豆杂交实验(二)的部分过程，下列有关描述正确的是()A.图中表示的是基因型为AaBb的个体测交产生后代B.基因型为AaBb的亲本产生的雌配子和雄配子数量相等C.分离定律和自由组合定律的实质都发生在②过程中D.子代中基因型为AaBB的个体占全部子代的2/1610.人类的多指(T)对正常指(t)为显性，白化(a)对正常(A)为隐性，决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，两者均不患白化病，他们有一个患白化病但手指正常的孩子。请分析下列说法正确的是()A.父亲的基因型是AaTt，母亲的基因型是AattB.其再生一个孩子只患白化病的概率是3/8C.生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是1/8D.后代中只患一种病的概率是1/4311.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是()果蝇X染色体上一些基因的示意图A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因12.果蝇白眼为X染色体隐性遗传，红眼为显性性状。下列哪个杂交组合，通过眼色就能直接判断子代果蝇的性别()A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇13.家蚕为ZW型性别决定。家蚕的某一性状(控制基因为A、a，只位于Z染色体上)存在隐性纯合(ZaZa、ZaW)致死现象。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1自由交配，则F2中雌雄性别的比例为()14.人类性别决定的时期是()A.卵细胞形成时B.精子形成时C.受精卵形成时D.胎儿出生时15.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示：下列叙述正确的是()A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤⑤中，通过观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果16.赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关叙述正确的是()A.32P标记噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B.用含35S的肉汤培养基培养T2噬菌体获得外壳被标记的T2噬菌体C.被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养D.用35S标记噬菌体的侵染实验中，形成的子代噬菌体中不会检测到放射性417.下图是探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，据此推断错误的是()A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.设计思路和肺炎链球菌的体外转化实验相同C.该实验证明TMV的遗传物质是蛋白质D.TMV的遗传信息蕴含在RNA的碱基排列顺序中18.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子(其中有腺嘌呤60个)，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是()A.含有15N的DNA分子有两个B.含有14N的DNA分子占总数的7/8C.第4次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个D.复制共产生16个DNA分子19.下列发现中，以DNA双螺旋结构模型为理论基础的是()A.遗传因子控制性状B.基因在染色体上C.DNA是遗传物质D.DNA半保留复制20.图示DNA复制的部分过程，相关叙述正确的是()A.a链和b链的解旋需解旋酶催化磷酸二酯键断裂B.c链和d链的形成均与解旋方向一致并连续进行C.c链和d链的延伸需DNA聚合酶催化磷酸二酯键形成D.该过程可发生在人体造血干细胞和成熟的红细胞中二、多项选择题：本大题共4小题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.进行有性生殖的生物其后代具有多样性的原因有()A.减数第一次分裂过程中非同源染色体发生自由组合B.减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分开移到细胞两极C.受精过程中精子与卵细胞的结合具有随机性D.减数第一次分裂过程中四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间互换相应片段22.孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验中，F2出现3∶1分离比必需满足的条件有()A.相对性状由一对等位基因控制，且为完全显性B.F1产生的雌配子数量与雄配子数量相等C.受精时，F1产生的雌雄配子的结合是随机的5D.所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同·23.如图为DNA片段结构示意图，下列关于DNA的结构与特点的叙述，正确的是()A.①和②相间排列构成了DNA的基本骨架B.图中①②③构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸C.若一条单链的序列是5′－AGCTT－3′，则其互补链的序列是5′－AAGCT－3′D.每个脱氧核糖均与两个磷酸基团相连24.科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制(图1)。对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验(图2)下列有关叙述错误的是()A.第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说明DNA复制方式一定是半保留复制B.第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制C.结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式一定是分散复制D.若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中一定会出现1条中带和1条轻带6第II卷（非选择题，共48分）三、非选择题：本大题共4小题，除标明分值的空外，每空1分，共48分。25.（12分）如图1表示某一动物(2N＝4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的是，该动物是一个(填“雌”或“雄”)性动物。乙图产生的子细胞名称为。(2)图1中a、b、c表示染色体的是(填字母)，图1对应的细胞内不可能存在同源染色体。(3)图2中姐妹染色单体分离发生在(填数字序号)阶段；B过程表示生物体内发生了作用。________ 。(5)图4中细胞处于图3中的DE段。图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中 (填数字序号)阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的7。________26.（12分）玉米是雌雄异花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉，也可以同株异花传粉(自交)。请回答下列问题：(1)在杂交过程中，与豌豆相比，玉米可以省去环节，在开花前直接对雌、雄花序进行处理即可。(2)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(基因用W表示)，其籽粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性(基因用w表示)，其籽粒和花粉遇碘变蓝。播种WW和ww杂交得到的种子，先后获取花粉和籽粒，分别滴加碘液后观察、统计，结果为花粉%变蓝，籽粒%变蓝。(3)将纯合高茎玉米(BB)和矮茎玉米(bb)间行种植，某一纯合高茎玉米植株所结果穗上所有籽粒可能是(填序号：①全为纯合子；②全为杂合子；③既有纯合子又有杂合子；④都有可能出现)。现有高茎玉米种子，其中杂合子占1/2，把种子间行播种，长成的植株在自然状态下自然传粉，F1中高茎∶矮茎2分）。(4)玉米叶绿素的合成受到细胞核中基因Y和y的控制，在正常光照条件下，基因型为YY、Yy的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，yy为黄色。基因型为YY的植株在光照较弱时表现为浅绿色，基因型为yy的植株叶片为黄色，但三种基因型的植株在遮光条件下均为黄色。现有一浅绿色植株，为确定该植株的基因型，请设计遗传实验方案，并预期结果及结论。最简单的实验方案：让，将获得的后代在条件下培养后，观察并统计。结果及结论：①若后代，说明该植株的基因组成为YY；②若后代，说明该植株的基因组成为Yy。27.(12分)果蝇(2n＝8)是遗传学研究中常用的材料，其体细胞中Ⅰ号染色体为性染色体。野生型翅脉对网状翅脉为显性，受等位基因N、n控制；正常翅对短粗翅为显性，受等位基因D、d控制。(1)网状翅脉果蝇与纯合野生型翅脉果蝇进行正反交结果相同，则该对基因可位于(2)若基因N、n位于Ⅱ号常染色体上，野生型翅脉雄果蝇的次级精母细胞中含有（2分）个N基因。纯合正常翅与短粗翅果蝇杂交所得F1中正常翅相互交配，其F2正常翅中杂(3)已知N、n基因和D、d基因均位于常染色体上。纯合正常翅网状翅脉与纯合短粗翅野生型翅脉果蝇杂交。F1相互交配得到F2，F2表型及比例为正常翅网状翅脉∶正常翅野生型翅脉∶短粗翅野生型翅脉＝1∶2∶1，则说明N、n基因和D、d基因在染色体上的位置关系为。选F2中野生型翅脉雌雄果蝇自由交配得到F3，考虑正反交，交配方式有（2分）种，F3中正常翅网状翅脉果蝇占的比例为（2分）。(4)若另有黑体、灰体，长翅、残翅两对性状，均由常染色体上的基因控制，其双杂合子自8交后代出现9∶7的性状分离比，则存在种杂合子自交不会出现性状分离的现象。28.（12分）蔡斯和赫尔希为进一步证明DNA是遗传物质，设计并进行了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，得到了图甲中上清液的放射性与搅拌时间的关系曲线。(1)噬菌体的遗传物质中含多个基因，使得噬菌体可表现出相应的性状，由此可判断基因的本质是；实验中搅拌的目的是；若搅拌时间过短，则会使搅拌不充分，据图分析搅拌时间应至少大于min，否则上清液中35S的放射性较低。(2)当搅拌时间为4min时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明，上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是。(3)后来科学家在研究疯牛病的过程中在牛脑组织细胞中发现了一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物-朊病毒。按照图乙中1→2→3→4进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。据图回答下列问题。①本实验采用的方法是。先在1培养标记牛脑组织细胞，再在2培养标记朊病毒，采用此操作顺序的主要依据是。②从理论上讲，离心后上清液中(填“有很高的”或“几乎无”)放射性，沉淀物中(填“有很高的”或“几乎无”)放射性，出现上述结果的原因是。_______________________