江西省萍乡市2025-2026学年高二下学期期中考试语文试卷

听觉、嗅觉、味觉和触觉，与周边的环境建立联系，并形成最初的人生经验。一旦这些人生经验形成，它们就与故乡形成潜在的依附关系，并或深或浅地影响着这个人的一生。美国华裔地理学家段义孚在《恋土情结》中说道：“人对环境的反应可以来自触觉，即触摸到风、水、土地时感受到的快乐。更为持久和难以表达的情感则是对某个地方的依恋，因为那个地方是他的家园和记忆储藏之地，也是生计的来源。”所以很多作家谈及童年记忆对他们创作的重要影响时，都坦承自己对故乡的依恋之情，这也折射了故乡对他们创作的潜在滋养。 D． D．50后，六奶奶在倒完夜壶后，就到白菜地里看那个篱笆。她可以双手打枪——传说吧，总是会让人一愣一愣的。这六奶奶的小脚、慢声细语的样子怎么也没办法让我们把她和“双手打枪的侠女”形象联系在一起。但传说的魔力就在于，它不需要任何人来证明。六奶奶说的，我们都信。 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 D．王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”书，具奏，须行还上之。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。有诏遣归本郡。震行至城西几阳（节选自《后汉书·（吾蒙恩A居上司B疾奸臣狡猾C而不能诛D恶嬖女E倾乱F而不能禁G何面目H复见日月。 ；，吴均①（南朝，“ 古人常以草木之芬芳喻指品德之高洁，这样的诗句可以是 。文艺要通俗，（fú文化遗产、文化经典不仅属于我们这一代人，文中加点词语使用不恰当的一项是 A．“12 ；③不少于1．C2．D3．D4．作家笔下的故乡是作家以童年记忆为底色，经由回望与审视塑造，承载精神归宿与身份认同的文化符号。5．①环境描写上，营造了纯净诗意的理想空间。作者描绘白洋淀清新优 13（1）（2李常侍是国家所倚重的人想让您任用他的哥哥我只是传达皇上的意思罢了。 14①选材内容材料一选取暮夜却金、拒绝请托、蒙冤自尽等具体事例刻画杨震形象；材料二概括杨震生平功业，对其高度评价来刻画人物形象。 合从缔 相与为 大漠穷秋塞草 孤城落日斗兵 朝搴阰之木兰夕揽洲之宿（扈江离与辟芷 纫秋兰以为佩/制芰荷以为衣 集芙蓉以为裳/采菊东篱 然见南山/墙角数枝梅凌寒独自开18．B19．A20（1）（2）语句④修改为：只有用心体悟，才能更好领略文化之美，感悟经典之博大精深。21．甲：但绝不能庸俗、低俗、媚俗/但绝不能庸俗、媚俗/但绝不能低俗、媚俗乙：也属于子孙万代/也属于子孙后代22．不怠慢23．终日埋首于题海，却懒于思考知识的本源，怯于践行知识的价值。我们熟记无数公式定理，却不会用知识解决生活小事；背下万千诗词美文，却难抒内心真实感悟；追求分数的高低，却遗忘了学习本该是拓展认在思考中深化认知，在实践中拓展边界，让学习摆脱了分数的枷锁，绽放出本该有的光芒。我也曾摒弃死记硬背的学习方式，带着思考梳理知识体系，走进生活探寻知识的应用场景，才真正体会到，主动探索、学用结合，才是学习的正确打开方式。扎根生活、勇于探