《贵州省职教高考总复习指导与同步练：语文》（第一部分 专题5 标点符号）

语文贵州省职教高考考点精讲全篇导航专题一语音专题二字形专题三词语专题四病句专题五标点符号专题六修辞手法专题七语言表达得体专题八文学、文化常识与名句名言语文基础知识、常识及应用近现代诗文阅读与欣赏古诗文阅读与欣赏应用文知识专题一文言文阅读与欣赏专题二古代诗歌阅读与欣赏语文基础知识、常识及应用专题五标点符号，。！？、：；“”《》……标点符号考情速递分析近年考题可知，本专题的考查要求是正确使用标点符号。考查题型为单项选择题，题量为1题，每题2分。题目包括4个选项，每个选项中包含一个语句，要求考生从4个选项中选出一种或多种标点符号使用正确或不正确（不当）的一项，或者选出所给语句空白处应使用的标点符号正确的一项。2021—2025年考试中标点符号的考情分析如下。标点符号考情导航考查内容考查年份（年）20212022202320242025点号句号√

√√√问号√

√

√叹号

√

逗号√

√√√顿号

√

√分号

√√√冒号

√√标号引号

√√括号

√

书名号

√√省略号

√标点符号考情速递标点符号的考查角度多为标点符号的常见使用误区，如引号与点号的位置关系，省略号与“等等”不能搭配使用等。因此，考生在备考时应抓住重点，能根据标点符号的基本用法及使用注意事项辨析其使用的正误。标点符号1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。[2024年]A．青少年喜欢阅读“西游记”“水浒传”等书籍。B．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”C．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，修竹啊……等都挽不住游人。D．语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。真题预览真题预览标点符号标点符号的作用和种类标点符号的具体用法标点符号的常见使用误区一二三标点符号标点符号的作用和种类标点符号的具体用法标点符号的常见使用误区一二三一、标点符号的作用和种类标点符号点号句末点号句号问号叹号句内点号逗号顿号分号冒号标号引号括号书名号破折号省略号一、标点符号的作用和种类分类标点符号主要形式主要用法示例点号句末点号句号。用于句子末尾，表示陈述语气黄山的风景很美。问号？用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）黄山的风景美不美？叹号！用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等黄山的风景多美啊！你给我站住！标点符号的主要用法一、标点符号的作用和种类分类标点符号主要形式主要用法示例点号句内点号逗号，表示句子或语段内部的一般性停顿社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。顿号、用于并列词语、并列短语之间这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。分号；表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。冒号：用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”）之后，表示提示下文；也可用于总括上文北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。一、标点符号的作用和种类分类标点符号主要形式主要用法示例标号引号“”‘’标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”括号（）标示注释内容或补充说明，标示订正或补加的文字、引语的出处、汉语拼音注音等我校拥有特级教师（含已退休的）17人。书名号《》〈〉标示作品的名称（如书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等）《水浒传》《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。破折号——标示注释内容或补充说明迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。省略号……标示语段中某些内容的省略及意义的断续等我们齐声朗读起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”标点符号标点符号的作用和种类标点符号的具体用法标点符号的常见使用误区一二三标点符号点号句末点号句号问号叹号句内点号逗号顿号分号冒号标号引号括号书名号破折号省略号连接号间隔号着重号二、标点符号的具体用法二、标点符号的具体用法（一）点号1．句号句号用于句子末尾，主要表示陈述语气。句号【例】黄山的风景很美。二、标点符号的具体用法（一）点号1．句号（1）句子无论长短，只要结构完整，意思独立，并且表示陈述语气，句末都应用句号停顿。下课了。北京是中华人民共和国的首都。二、标点符号的具体用法（一）点号1．句号请您稍等一下。（2）语气舒缓的祈使句和感叹句末尾，也可用句号。二、标点符号的具体用法（一）点号1．句号“我们一起回家吧。”小明说。（3）对话中，“某某说”之类的词句在全部引语的后面时，其后可用句号。引语二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号问号【例】黄山的风景美吗？问号用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号（1）句子无论长短，只要语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，句末就应用问号。你去哪儿？二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号（２）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。你打算今天去，还是明天去？你是坐飞机来呢，还是坐火车来呢，还是坐轮船来呢？用逗号隔开二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号（３）如果连续几个问句并不是选择关系，而是各自发问，那么每个问句末尾都要用问号。这个问题该由谁解决呢？该怎么解决呢？二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号（4）倒装问句，问号用在句末。怎么啦，你？这究竟是怎么回事呢，同志们？二、标点符号的具体用法（一）点号２．问号[注意]用不用问号，关键看句子是否真正发问，有无疑问语气。有的句子虽有疑问词（如“为什么”“谁”“什么”），但疑问词只充当句子的一部分（通常是主语或宾语），这种句子的后面就不能使用问号，如“我不知道他什么时候来”。二、标点符号的具体用法（一）点号填一填在括号中填正确的标点符号：1、老师和蔼地问：“你们都听明白了吗（）”2、我们是去公园放风筝（）还是去公园划船呢（）3、他今天为什么没上场（）是临场胆怯（）还是身体不舒服（）？,??,?选择疑问句选项之间用逗号隔开二、标点符号的具体用法（一）点号3．叹号叹号【例】黄山的风景真美啊！叹号用于句子末尾，主要表示感叹语气。二、标点符号的具体用法（一）点号3．叹号（1）句子无论长短，只要语段前后有较大停顿，带有感叹语气和语调，句末就应用叹号。我真的很高兴！我好难过呀！二、标点符号的具体用法（一）点号3．叹号（2）叹号有时也可表示强烈的祈使语气和反问语气。你别说啦！谁知道他这次是怎么搞的！二、标点符号的具体用法（一）点号3．叹号（3）倒装句中，叹号用在句末。多美啊，秋天的北京！倒装句二、标点符号的具体用法（一）点号3．叹号[注意]倒装句中，叹号和问号都要用在句末。标点符号点号句末点号句号问号叹号句内点号逗号顿号分号冒号标号引号括号书名号破折号省略号二、标点符号的具体用法二、标点符号的具体用法（一）点号4．逗号逗号【例】黄山的风景，处处可以入画。逗号表示句子或语段内部的一般性停顿，在行文中用得最多。二、标点符号的具体用法（一）点号4．逗号（1）复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。学历史使人更明智，学文学使人更智慧，学数学使人更精细，学考古使人更深沉。他虽然算不上优秀，但是，和以前相比，已经有相当大的进步了。二、标点符号的具体用法（一）点号4．逗号（2）较长的并列词语之间，为了表示稍长一点的停顿，也可用逗号。政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。较长的并列词语二、标点符号的具体用法（一）点号4．逗号（3）前置的谓语之后或后置的状语、定语之前用逗号。出来吧，你们！她吃力地站了起来，慢慢地。谓语状语二、标点符号的具体用法（一）点号4．逗号（4）带句内语气词的主语（或其他成分）之后，或带句内语气词的并列成分之间，用逗号。他呀，才不在乎教条那一套呢。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，白树木啦，雪堆啦，全看得见。二、标点符号的具体用法（一）点号5．顿号顿号【例】我国的名山大川有很多，如黄山、泰山、庐山、华山、恒山。顿号常用于并列的词语或短语之间，是句子内部最小的停顿。二、标点符号的具体用法（一）点号5．顿号（1）并列的词语或短语之间可用顿号。冰箱里有面包、牛奶、苹果和西红柿。造型科学、技巧精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。并列的词语之间可用顿号并列的短语之间可用顿号二、标点符号的具体用法（一）点号5．顿号[注意]并列的成分之间用了“和”“与”“及”等连词时，连词前面就不能再用顿号。二、标点符号的具体用法（一）点号5．顿号（2）相邻或相近数字连用，如果表示确数，中间要用顿号；如果表示概数，中间不用顿号。大学二、三年级都开设语法课，但每学年只有25学时。小河对岸三四里外是浅山。确数概数二、标点符号的具体用法（一）点号5．顿号（3）并列的各项，如果形式比较简单，应用顿号隔开；如果都带有语气词“啊”“呀”“啦”等，停顿比较大，就用逗号隔开。这里的山、水、树、草，都是我从小就很熟悉的。这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。二、标点符号的具体用法（一）点号6．分号分号【例】我喜欢春天的花；夏天的树；秋天的果实；冬天的雪。分号用于复句中表示内部并列关系之间的停顿，也可用于多重复句，起分组的作用，即分清主次的作用。它比逗号表示的停顿大。二、标点符号的具体用法（一）点号6．分号（1）表示复句内部并列关系的分句之间的停顿，尤其是分句内部还有逗号时，用分号。语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。并列关系二、标点符号的具体用法（一）点号6．分号（2）表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿时，可用分号。昨天夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。非并列关系（转折）二、标点符号的具体用法（一）点号6．分号（3）分项列举时，如果为使各项的性质突出；或者当各项结构比较复杂，需要用不同的标点符号区分时，各项之间用分号。特聘教授的岗位职责：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、带领本学科保持或赶超世界先进水平。二、标点符号的具体用法（一）点号7．冒号冒号【例】我国的五岳名山分别是：嵩山、泰山、衡山、华山、恒山。冒号表示语段中提示下文或总结上文的停顿。二、标点符号的具体用法（一）点号7．冒号（1）冒号用在“说”“想”“证明”“宣布”“指出”“透露”“如下”“例如”等词语后面，表示提示下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。二、标点符号的具体用法（一）点号7．冒号（2）总括性话语前的停顿，可用冒号，以总结上文。教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。二、标点符号的具体用法（一）点号7．冒号（3）冒号可用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。主办单位：中国国家图书馆。开放时间：2024年10月15日—2024年11月15日。二、标点符号的具体用法（一）点号7．冒号（4）同一句中不能用两个冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。第一千一百二十七条遗产按照下列顺序继承：

（一）第一顺序：配偶、子女、父母；

（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。二、标点符号的具体用法（一）点号特别提示考查重点1：顿号、逗号、分号、冒号等在一定语言环境里的灵活运用。点号的作用：点断，表示停顿和语气。顿号表示的停顿最短，一般用来隔开句子内部并列的词语；逗号表示句子中较小的停顿，使用最为广泛；分号表示更长的句中停顿，用在复句内部并列分句之间的停顿处，或非并列关系多重复句的第一层处；冒号表示句中大的停顿，可以提示下文或总结上文，提示下文时覆盖范围要到句子的末尾，不能只到句子的中间。二、标点符号的具体用法（一）点号特别提示一是选择问句，只在最末用问号，中间用逗号；二是含有疑问词的句子可能是陈述语气，句末不用问号。考查重点2：问号在不同语境中的正确使用。二、标点符号的具体用法（一）点号填一填在括号中填写正确的标点符号：1、什么时候动身（）从哪儿上车（）你都打听好了吗（）2、同学们都不知道她去了哪里（）?，，。句中有疑问词“哪里”但却不是疑问句，句末应该用句号，而不是问号多个问句，中间用逗号，句末用问号标点符号点号句末点号句号问号叹号句内点号逗号顿号分号冒号标号引号括号书名号破折号省略号二、标点符号的具体用法二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号引号【例】他说：“你好。”引号标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。直接引用：引用别人的原话，把它放在引号内。二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号【例】八戒说：“师父，我肚子饿了，快找点吃的吧！”知识拓展直接引用间接引用间接引用：用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内。【例】八戒告诉师父，他肚子饿了，请求师父快点找些食物来。二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号（1）引号可用于标示语段中直接引用的内容，此时一般与冒号搭配，引号内的内容必须忠实于原文。引文末尾的点号如何使用，需要考虑两点：一是引文是否完整；二是引文前后是否有停顿（即引文是否具有相对的独立性）。二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号引文末尾点号的使用：【情况1：引号内】如果引文是完整的，且前后都有停顿，即相对独立，那么引文末尾的点号放在引号内。我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”引文完整，相对独立二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号引文末尾点号的使用：【情况2：引号外】不管引文是否完整，如果它前面没有停顿，但后面有停顿，那么引文末尾的点号放在引号外。一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，肚子疼痛”。没有停顿二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号[注意]

①引文放在句子前面，且引文末是句号、叹号的，无论直接引用还是间接引用，点号均放在引号内。例：“为梦想起航，为现实奋斗！”是我们的口号。感叹号放在引号内二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号[注意]

②只把内容的大意说出来，不是直接引用，而是间接引用，此时不用引号。例：他跟我说会议改在了下午4点召开。间接引用二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号（2）标示需要着重论述或需要强调的内容时可用引号。这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。着重论述“文”二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号（3）引号可用于标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。有几个“好心”的老板把捡来的菜叶用盐浸了一下就算作工人的菜肴了。“好心”是反语二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号（4）当引号中还需要使用引号时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号。他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”里面的一层用单引号外面的一层用双引号二、标点符号的具体用法（二）标号1．引号（5）含有概括性的或有特定含义的名词或短语要加引号。“五四运动”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。“五四运动”特指1919年青年学生组织的爱国运动二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号括号【例】辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人，著名词人。括号的作用是标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。括号可分为句内括号和句外括号。二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号[注意]

括号的主要形式是圆括号“（）”，其他形式还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等。本书只介绍圆括号。二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号句内括号：注释或补充说明句子中的一部分内容的括号。【例】可以说，除了诗（因为诗是最难解释的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。句内括号句外括号句外括号：指对句子、句群或段落进行注释的括号。【例】写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞‘即兴’。（其实文学创作也要有素养才能有‘即兴’）二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号（1）句内括号。使用句内括号时，需要注意以下几点：第一，它要紧贴在被注释或补充的内容之后；第二，括号内最末的一个点号省去（问号、叹号除外）；第三，如果被注释或补充的内容后有点号，点号要放在句内括号之后。二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号皮之不存，毛将焉（哪里）附。紧贴在被注释的内容之后二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号他先是寄希望于张女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q男士（那个大块头！）。被注释或补充的内容后有点号，点号要放在句内括号之后。括号内最末的一个点号省去（问号、叹号除外）二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号（2）句外括号。使用句外括号时，需要注意以下几点：第一，句外括号要放在全句句末点号之后；第二，句外括号的行文末尾是否用句号由括号内的语段结构决定，若语段较长、内容复杂，应用句号。二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》）句外括号要放在全句句末点号之后二、标点符号的具体用法（二）标号2．括号他培养了许多花草，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）括号内的语段较长、内容复杂，应用句号。。改一改二、标点符号的具体用法（二）标号研究资料表明，“人类智力受遗传影响的程度在70%～80%，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传素质”

（《自然辩证法百科全书》第412页）括号内容是解释引文出处的，属句内括号，应紧贴在引文后。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号名号【例】《红楼梦》书名号主要用于标示书名、篇名、报纸名、刊物名等，但还有几种特殊用法要引起注意。书二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号（1）书名、篇名一起出现时，如果篇从属于书，则书名在前、篇名在后，二者用间隔号（·）连接；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。“负荆请罪”这一成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》。李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号（2）电影、电视、音乐、舞蹈、小品、相声、雕塑、栏目等文化产品的名称可用书名号标示。歌曲《我心永恒》是影片《泰坦尼克号》的片尾曲。《天天影视圈》是北京电视台的金牌影视栏目，其前身《影视圈》创办于1993年。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级人民政府负责治理”的原则。（3）法律、条例的名称用书名号标示。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社出版的《微积分》。（4）教科书名称用书名号标示，而课程名称不用书名号标示。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号我托他买“名著阅读课程化丛书”——《西游记》《朝花夕拾》《艾青诗选》，他一口答应了。（5）在标示丛书与部分书时，如果丛书和部分书一起出现，丛书用双引号标示，部分书用书名号标示。二、标点符号的具体用法（二）标号3．书名号[注意]

并列的书名号之间不加顿号。例：《保卫延安》《红日》《火光在前》是怎样反映我军指挥员的。

从《复活》《安娜·卡列尼娜》《钢铁是怎样炼成的》看俄罗斯文学创作的演变。二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号折号【例】水滴从悬崖上跌落，掉进了潺潺流水中——这是最美的自然景观之一。破折号用来标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。破二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号一个矮小而结实的中年人——张老板走了过来。（1）标示注释内容或补充说明可用破折号（也可用括号）。解释说明二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号破折号括号可与前后文连读、必须读出可不与前后文连读、不必读出【例】八戒——那个爱吃爱睡的憨厚和尚，其实也有一颗善良的心。【例】八戒（《西游记》中的角色），虽然有时显得贪吃懒散，但他的忠诚和勇敢也为他赢得了众多粉丝的喜爱。注意！改一改二、标点符号的具体用法（二）标号白开水是符合人体需要的“天然饮料”，它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸会沉淀），还含有多种微量元素。破折号和括号都有解释说明的意思，不能一起使用，此处应删掉破折号二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。（2）标示总结上文或提示下文可用破折号（也可用冒号）。总结上文二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号任何一门理论科学中的每一个新的发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。（3）如果解释或补充的话在句中，往往前后两处都用破折号（也可用逗号）。对句中“新的发现”的补充二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号“今天好热啊！——你什么时候出发？”王大爷问。（4）破折号可以表示话题的转换或声音的延长、中断。表示话题的转换二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号“嘟——”火车进了站。表示声音的延长二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。表示声音的中断二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号名师点睛破折号冒号删去后，句子的内容与形式仍完整删去后，句子的内容与形式不完整【例】①我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有巨大的贡献。【例】②我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术。二、标点符号的具体用法（二）标号4．破折号名师点睛破折号冒号注释句中的一部分注释作用必须发挥到句末【例】在今年——2024年，我们必须取得比去年更大的成绩。改一改二、标点符号的具体用法（二）标号参加大学生电影节展映的影片：《致青春》《我把青春献给你》等，将在北京多个高校放映。冒号的提示范围到句末，故应将句中的冒号改为破折号——二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号略号【例】周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”省略号标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。省二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（1）标示引文的省略可用省略号。二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号妈妈买了很多水果，有苹果、梨、桃子……（2）省略号可用于标示不必尽举的同类事物的省略，一般在列出三项以后使用。二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号你这样干，未免太……（3）省略号可用于标示语意未尽或说话断断续续。她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错人了。”语意未尽说话断断续续二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号[注意]

省略号和破折号都可以标示语言的中断。不同的是，省略号表示语意未尽，破折号表示声音戛然而止。二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号你对我的好，我感激不尽！……（4）省略号之前通常不用点号，但以下两种情况例外：

情况一：省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时。语气强烈，句末用叹号二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号……他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，显得很年轻。（4）省略号之前通常不用点号，但以下两种情况例外：情况一：省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号（4）省略号之后通常不用点号，但以下两种情况例外：情况二：当句末表达强烈的语气或感情时，可在省略号后用问号或叹号。这，这是……？句末表示疑问语气二、标点符号的具体用法（二）标号5．省略号动物界的规矩比人类还多，野骆驼、野猪、黄羊……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其路，决不混淆。（4）省略号之后通常不用点号，但以下两种情况例外：情况二：当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，应在省略号后用点号。标点符号标点符号的作用和种类标点符号的具体用法标点符号的常见使用误区一二三三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（一）问号的常见使用误区1．非疑问句误用问号有疑问词的句子不一定都用问号。因为有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就不应用问号。我不知道这件事是谁做的，但我猜做这件事的人对我们的情况比较熟悉。我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人对我们的情况比较熟悉。三、标点符号的常见使用误区（一）问号的常见使用误区2．选择问句误用多个问号

表示选择疑问的句子（通常为“是……还是……”的形式），只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间用逗号。诗中记述的这场战争究竟是真实的历史，还是诗人的虚构？诗中记述的这场战争究竟是真实的历史？还是诗人的虚构？问号的使用是否正确？选择问句连续问句选择一个回答只在末尾使用一个问号都要回答有几问就用几个问号【选择问句】①你是自己住？还是和室友住在一起？三、标点符号的常见使用误区（一）问号的常见使用误区3．选择问句和连续问句混淆【连续问句】②我要不要和他们一起学习呢？他们会不会喜欢我呢？我该怎么和他们相处呢？，三、标点符号的常见使用误区（一）问号的常见使用误区改一改①人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？②我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字（怎么怪法？现在也忘却了），他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克。，“怎么怪法”是“忘却”的主语，不是问句选择疑问句，三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区1．并列的书名或引语之间误用顿号《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的四大名著。他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。各书名已经加书名号，看起来很醒目，不会造成混淆，所以并列的书名之间不宜用顿号。并列的引语之间已用引号分隔清楚，也不宜再加顿号。三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区1．并列的书名或引语之间误用顿号李白的“白发三千丈”（这句诗很夸张）、“举杯邀明月”、“低头思故乡”都是脍炙人口的诗句。总编室已经订了明年的《人民日报》、《人民日报》（海外版）、《光明日报》、《北京日报》。注意：如果并列的引号、书名号间有其他成分，并列各项间要加顿号，这样做符合“局部体例一致”的表述原则。三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区2．概数之间误用顿号两个数字连用表示概数两数之间不用顿号隔开表示定指两数之间应用顿号隔开三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区2．概数之间误用顿号②以前，北京市要求小学一二年级不留书面家庭作业。①学校对面五、六十米处是一个网吧。“五、六十”是一个概数，故中间的顿号应去掉。“一二年级”指小学一年级和二年级，是定指，因此中间宜加顿号。如果不加，易被误解成概数。三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区3．连词前面误用顿号一本书少则数万字，多则数十万甚至数百万字。用连词连接的词语无停顿不用点号分隔有停顿一般用逗号分隔不用顿号如果那天下雨，或者我另外有事，我就不能赴你的约会。顿号逗号表示的停顿长并列词语较长或其后有语气词时，表示稍长一点的停顿，其间用逗号表示的停顿短并列词语之间的停顿一般用顿号【例】①在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。【例】②

严格的教育，严格的训练，严格的管理，使交警支队成为济南城市文明的一个标志。三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区4．并列词语之间误用顿号三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区4．并列词语之间误用顿号看游记最难弄清位置和方向，前啊，后啊，左啊，右啊，看了半天，我还是不明白。看游记最难弄清位置和方向，前啊、后啊、左啊、右啊，看了半天，我还是不明白。语气词表较长停顿三、标点符号的常见使用误区（二）顿号的常见使用误区改一改①现在，在全球范围内，人们对社区和社区发展的概念、尤其是政治行动者对它的关注呈上升趋势。②在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。删掉“三、四”是概数，中间不用顿号，用连词连接的词语，有停顿。一般用逗号分隔三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（三）分号的常见使用误区1．句中未用逗号，却使用了分号当前要注意解决新闻不新的问题，针对性不强的问题，缺乏准确性的问题。当前要注意解决新闻不新的问题；针对性不强的问题；缺乏准确性的问题。逗号、分号都表示停顿，但停顿的时间有长短之分。一般情况下，应该先用停顿时间短的逗号，再用停顿时间长的分号，不能不用逗号而直接用分号。句号分号句末点号表示一句话的结束句内点号表示句中的停顿三、标点符号的常见使用误区（三）分号的常见使用误区2．句中用了句号后又用分号注意：如果分项列举的各项中已包含句号，就表示句子已经结束了，末尾再用分号，便显得不伦不类。第一，学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，学会自我加压；第二，学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，懂得持之以恒。三、标点符号的常见使用误区（三）分号的常见使用误区2．句中用了句号后又用分号第一，学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，学会自我加压；第二，学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，懂得持之以恒。第一，学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，学会自我加压。第二，学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，懂得持之以恒。①我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。②当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。三、标点符号的常见使用误区（三）分号的常见使用误区改一改；表示长的停顿用分号，并列分句如果是单句应用逗号，如果是复句用分号三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区1．冒号套用心理学研究表明，影响儿童心理发展的重要因素有三个：遗传、环境和教育。心理学研究表明：影响儿童心理发展的重要因素有三个：遗传、环境和教育。应避免在一个冒号提示范围内再用冒号，因为“冒号套用”是不符合标点符号使用习惯的。三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区2．冒号与“即”“也就是”等词语并用他们对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。冒号与“即”“也就是”这类词语表达同样的意思，故冒号后不可连用这些词语。三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区2．冒号与“即”“也就是”等词语并用他们对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。：遗传、环境和教育。冒号与“即”“也就是”这类词语表达同样的意思，故冒号后不可连用这些词语。三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区2．冒号与“即”“也就是”等词语并用[注意]

同冒号一样，破折号和“即”“是”等词语都表示解释说明，因此也不能连用。:—即是苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我从中懂得了“当局者迷”的道理。苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我从中懂得了“当局者迷”的道理。三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区3．冒号后提示的范围不清苏轼有诗云“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我从中懂得了“当局者迷”的道理。冒号用在句子内部，它的提示范围是一整个句子，也就是到冒号后的第一个句号为止。“马上就要结束了，”他环视了一下四周说：“请大家坚持一下，我们一定能挺过去。”“马上就要结束了，”他环视了一下四周说，“请大家坚持一下，我们一定能挺过去。”如果行文中的“某某说”是插入性的，即在一段引语的中间插入了“某某说”，那么这个“某某说”的后面只能用逗号，不能用冒号。因为冒号的作用是提示下文，如果这里用了冒号，前面的引语便没有着落了。三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区4．插入式的“某某说”后面误用冒号三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区

岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（说话人在引语前，其后用冒号）

“见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（说话人在引语中，其后用逗号）

“见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（说话人在引语后，其后用句号）特别提示“某某说”在引文中的位置不同，其后的标点符号也不同。①会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……②“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”三、标点符号的常见使用误区（四）冒号的常见使用误区改一改，冒号应是一句话管到底，一句话中只能有一个冒号，说话人在引语中，其后用逗号标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（五）引号的常见使用误区引语中的句末点号：把引语作为完整独立的话来用，要放到引号里面。此时此刻，我想到了朱熹的诗句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”把引语作为整句话的一个组成部分，把引文的句末点号去掉（问号和叹号除外）。

杜甫写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映了当时社会的现状。三、标点符号的常见使用误区（五）引号的常见使用误区改一改①莫言很早就提出了“超越故乡”的观点，“对故乡的超越首先是思想的超越，或者说是的哲学超越。”②记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么何立从东来，我向西方走的偈子。。放在引号外引句作为一个整体部分引用他人的诗句，应加引号三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（六）省略号的常见使用误区在另一领域中，人却超越了自然力，如使用飞机、火箭、电视、计算机……等等。在另一领域中，人却超越了自然力，如使用飞机、火箭、电视、计算机……省略号相当于“等”“等等”等词，所以用了省略号，就不能再用“等”“等等”这些词。三、标点符号的常见使用误区（六）省略号的常见使用误区改一改①陶瓷展馆里展出了多种陶瓷制品，有炉、花瓶、花盆……等陈设器皿，让人目不暇接。②数字叙事的文本由图像、动画、视频、声音……等多种媒体形式构成。都表示省略，意义重复，删去其一三、标点符号的常见使用误区标点符号的常见使用误区问号的常见使用误区顿号的常见使用误区分号的常见使用误区冒号的常见使用误区引号的常见使用误区省略号的常见使用误区书名号的常见使用误区三、标点符号的常见使用误区（七）书名号的常见使用误区以“团结奋进新时代，建功贵州新未来”为主题的贵州省第十届少数民族传统体育运动会于6月11日在贵阳开幕。对于“雅思考试（IELTS）”，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——“博思考试（BULATS）”，也逐渐流行起来。书名号的常见使用误区主要是主题、会议、标语等和考试、比赛等活动的名称误用书名号。主题、会议、标语等，以及考试、比赛等活动的名称都不用书名号，可用引号。12三、标点符号的常见使用误区特别提示标号在句子中主要起到解释说明的作用，考题常考察以下两点：各种标号的适用范围和适用对象多种标号同时使用时的位置关系三、标点符号的常见使用误区（1）要注意引号与其他标点配套使用时的位置关系，这既是考查的重点又是难点，关键要看引用是直接引用还是间接引用，引用的内容是否是句子的一个组成部分。特别提示【例】：在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写青松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”引号中的句号应放在引号外，因为引文只是整句话的一个成分，作“可谓”的宾语。三、标点符号的常见使用误区（2）要注意括号与破折号的区别，重点在于括号内的内容不属于正文，少了它也不会影响句义的完整，在朗读时也不必读出；而破折号后的内容则是正文不可缺少的一部分，必须与其他正文连在一起读出。特别提示【例】一个人倘不把已有的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有,并且从这个基础上跨开步去,那他实际上不懂得利用条件,让自己处在优势地位。（唐弢《作家要锻炼语言》）三、标点符号的常见使用误区（3）要注意省略号不能和“等”之类的词连用。特别提示【例】数字叙事的文本由图像、动画、视频、声音……等多种媒体形式构成。省略号和“等”重复，应删去其一三、标点符号的常见使用误区（4）要注意书、画、音乐等作品名称要用书名号，而课程、活动等名称则不用书名号。特别提示【例】按照中医的传统理论，在正常情况下，风是自然界《六气》（风、寒、暑、湿、燥、火）之一；在异常情况下，风又是一种致病的因素。“六气”不是作品名，是一种特定的事物，应去掉书名号，改成双引号“六气”真题链接真题链接1．下列句子标点符号使用不正确的一项是（

）。[2025年]A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。B．我最喜欢的一本书是《小王子》。C．你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。D．你同意呢？还是不同意呢？【解析】D项是选择疑问句，句中第一个问号应改为逗号。故选D项。D真题链接

2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）。[2024年]A．青少年喜欢阅读“西游记”“水浒传”等书籍。B．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”C．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，修竹啊……等都挽不住游人。D．语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。D【解析】A项，《西游记》和《水浒传》是书名，应加书名号。B项，说话者在引语中，说话者后面的冒号应改为逗号。C项，应将省略号删除，因为与句中“等”字重复。故选D项。真题链接

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）。[2023年]A．女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”B．恭请路瓦栽先生与夫人于1月18日（星期天）光临教育部礼堂，参加夜会。C．“亲爱的，”他说：“你打算穿什么衣服去参加舞会？”D．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花、有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠、又如碧天里的星星、又如刚出浴的美人。【解析】A项，引号内的问句是倒装句，问号应放在句末，整个句子中的停顿应用逗号。正确的标点使用应为：“怎么了，你？”C项，说话人在引语中，句中“说”后面应用逗号，而不是冒号。D项，多个较长短语并列用逗号，因而正确的标点使用应为：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。B真题链接4．下列各项中，感叹号使用不当的一项是（

）。[2022年]A．“父亲，祝福我吧！” B．这是多么平静的一个原野呀！C．我哪里比得上他呀！ D．“加把劲……再加把劲！”【解析】A项，“父亲，祝福我吧！”这句话是一个语气和缓的祈使句，并不是表达强烈的感叹情绪，因此应用句号。故选A项。A真题链接5．下列问号的使用正确的是（

）。[2021年]A．请你帮我问问他到底去哪儿？ B．你让他去？就让他一个人去？C．你是今天走呢？还是明天走呢？ D．你今天究竟怎么了？老王。【解析】A项，句末的问号应改为句号，因为这是一个请求帮助的陈述句，而不是疑问句。C项，第一个问号使用不当，应改为逗号，因为“你是今天走呢”和“还是明天走呢”是选择关系，不是两个独立的疑问句。D项，在主谓倒装问句中，问号放在末尾，应将原句中问号改为逗号，句号改为问号。故选B项。B实战演练真题链接1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A．石子入浅水，水花四溅；石子入深潭，悄无声息。B．伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家为航天英雄送行。