中考物理专题复习《杠杆》课件

知识点1杠杆平衡条件的基本应用1.【核心素养·科学思维】如图所示,轻质杠杆OB的重力忽略不计,OB=3OA,物体M的重力为150N。在B端施加40N竖直向上的拉力时,杠杆A点处对物体M向上的提力为

N;若要使物体M对水平地面的压力为零,则需要在B端施加的拉力F=

N。

120基础通关508765432112111092.如图所示的是生活中常见的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡,被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m,秤砣的质量为0.1kg,秤杆的质量忽略不计,则被测物体的质量为

kg。若秤砣有缺损,则杆秤所测物体的质量会

(选填“偏大”或“偏小”)。若在物体和秤砣上分别增加质量相同的物体,则杆秤会

(选填“左端下降”“右端下降”或“仍然平衡”)。

0.4偏大右端下降876543211211109知识点2杠杆的分类3.【易错题】关于使用杠杆时的用力情况,下列说法中正确的是(

)A.用动力臂长的杠杆省力B.用动力臂大于阻力臂的杠杆费力C.用阻力臂长的杠杆费力D.用阻力臂大于动力臂的杠杆费力D8765432112111094.【教材第80页第3题改编】如图所示的是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下列说法正确的是(

)A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆C8765432112111095.【易错题】如图所示的工具中,属于费力杠杆的是(

)D8765432112111096.【教材第80页第1题改编】如图所示的是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择

(选填“甲”“乙”或“丙”)剪刀,这样选择的理由是

;剪布料需要用

(选填“省力”或“省距离”)的剪刀。

甲省力省距离876543211211109知识点3动态杠杆7.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动。在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F,使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将 (

)A.先变大,后变小B.先变小,后变大C.一直是变大的D.一直是变小的A8765432112111098.【教材第80页第4题改编】工人使用独轮车搬运石头,相关信息如图所示,车和石头所受的总重力G=1200N,推车时,双手向上的力F=

N。如果将这些石头偏向车前部装载,推车时,双手向上的力

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

300小8765432112111099.【核心素养·物理观念】如图所示,用撬棒撬起大石头时,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?并说明原因:

向上用力最省力,因为以B为支点时,AB是这条杠杆最长的动力臂,所以其所用的力也最小。87654321121110910.如图所示的是活塞式抽水机的活塞压杆装置示意图,为使活塞提起,在压杆的右端先后作用不同方向的力F1、F2、F3、F4,其中所需的最小力是(

)A.F1

B.F2

C.F3

D.F4B87654321121110911.【核心素养·科学思维】如图所示,均匀木棒AB长为1.2m,水平放置在O、O'两个支点上,已知AO、O'B的长均为0.3m,若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少要用力30N,则木棒的重力是

N;如果在B端用力向下压木棒,则应至少用

N的力将A端压起来。

909087654321121110912.【江苏苏州】如图所示,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力F1和阻力F2的力臂l2。F1l287654321121110913.如图所示,质地均匀杠杆上标有等间隔的刻度,左端挂一重为3N的物体,在杠杆上分别作用F1、F2、F3和F4(除F3外,各力均为竖直方向),能使杠杆在水平位置平衡的最小拉力为(

)A.F1=4N

B.F2=6NC.F3=5N D.F4=3N能力突破A14131817161514.【易错题】如图所示,杠杆上有两个质量不等的球,m1>m2,杠杆在水平位置平衡,杠杆自重不计。若两球以相同的速度向支点运动,则杠杆(

)A.仍能平衡B.不能平衡,左侧下沉C.不能平衡,右侧下沉D.条件不够,无法判断C14131817161515.【江苏苏州】在图中画出杠杆的阻力臂l,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。Fl14131817161516.【易错题】【贵州黔东南】如图所示,用杠杆将物体A提起,请画出使杠杆平衡的最小力F的示意图和物体A所受重力的示意图。FG14131817161517.【立德树人·热爱劳动】【四川成都】植树节当天,学校初二年级开展植树活动。同学们分工合作,如图甲所示,小高正在用铁锹铲土。将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A

处施加的最小动力F的示意图;②F

的力臂l。Fl14131817161518.【跨学科实践·日常生活】【北京】俯卧撑是一项常见的健身项目,采用不同的方式做俯卧撑,健身效果通常不同。如图甲所示的是小京在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情景,他的身体与地面平行,可抽象成如图乙所示的杠杆模型,地面对脚的力作用在O点,对手的力作用在B点,小京的重心在A点。已知小京的重力为750N,OA长为1m,OB长为1.5m。(1)图乙中,地面对手的力F1与身体垂直,求F1的大小。解：根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2,G×OA=F×OB,750N×1m=F×1.5m,F=500N。141318171615(2)如图丙所示的是小京手扶栏杆做俯卧撑保持静止时的情景,此时他的身体姿态与图甲相同,只是身体与水平地面成一定角度,栏杆对手的力F2与他的身体垂直,且仍作用在B点。分析并说明F2与F1的大小关系。如图所示,当身体与水平地面成一定角度,栏杆对手的力F2与他的身体垂直时,动力臂不变,而重力的方向总是竖直向下的,其力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,故动力变小,故F2<F1。14131817161519.【河北中考】在均匀直尺的中央挖一小凹槽,把一个薄金属片一端插入橡皮中,另一端支在直尺的凹槽内制成一个简易“天平”。静止时直尺水平平衡。在直尺的两侧各放一个相同的小盘,在小盘中倒入质量不等的大米和小米,调整小盘在直尺上的位置,使直尺再次水平平衡,如图所示。由图可知,大米的质量

(选填“大于”或“小于”)小米的质量。F是左盘对直尺施加的力,请在图中画出F的力臂。现向左盘中再加入少量大米,写出一种能够使直尺恢复平衡的方法:

。

素养达标