期末复习（第四、五单元）课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

期末复习八年级下册道德与法治走近国家机构建设法治中国01课标要求02内容结构03任务分解04教学过程05实践演练课标要求单元课题课标要求第四单元走近国家机构第七课《国家权力机关》了解国家权力机关的组成、全国人大与地方各级人大的地位，掌握人大的四大核心职权。能结合案例区分人大不同职权，理解国家权力机关与其他国家机关的关系。树立权力机关代表人民行使国家权力的认知，增强对人民代表大会制度的认同。第八课《中华人民共和国主席》了解国家主席的任职条件、产生方式，掌握国家主席的四项法定职权。理解国家主席的国家元首地位及与全国人大的权责关系，能结合实例判断其职权行使。认识国家主席依法履职对国家治理的重要意义，增强国家机构意识。第九课《国家行政机关》了解行政机关的性质、组成，明确国务院与地方各级政府的地位和职权范围。理解行政机关与权力机关的关系，掌握依法行政的要求和法治政府的内涵。树立行政机关为人民服务的认知，增强监督行政机关依法履职的公民意识。课标要求单元课题课标要求第四单元走近国家机构第十课《中央军事委员会》了解中央军事委员会的性质、地位，掌握其组成、产生方式和领导体制。理解中央军委的职权及与全国人大的关系，知晓我国武装力量的组成和任务。增强国防意识，认同党对军队的绝对领导，树立维护国家主权和安全的责任意识。第十一课《国家监察机关》了解监察机关的组成、性质，掌握监察机关的三大核心职责和行权原则。理解监察机关与权力机关、司法机关的关系，明确监察权的独立行使要求。树立监察机关对权力监督制约的认知，增强对廉政建设和反腐败工作的认同。第十二课《国家司法机关》了解人民法院和人民检察院的性质、组成，掌握二者的核心职权和行权要求。能结合案例区分审判权与检察权，理解司法机关独立行使职权的法治原则。树立司法公正的理念，认同司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。课标要求单元课题课标要求第五单元建设法治中国第十三课《坚持全面依法治国》了解全面依法治国的原因、总目标、习近平法治思想地位与核心要义。掌握全面依法治国科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四大基本要求。理解习近平法治思想的重大意义，树立投身法治建设的责任担当。第十四课《以法治推进国家治理现代化》理解法治与改革相互促进、法治与德治相得益彰的关系。掌握在法治下推进改革、在改革中完善法治的做法。明确坚持依法治国与以德治国相结合的要求，提升德法兼修素养。内容结构内容结构内容结构任务分解通过人大与国家主席履职案例，掌握权力机关、国家主席的性质与职权。通过行政机关服务民生案例，理解依法行政与法治政府建设要求。通过军委、监察、司法机关案例，识记性质、职权与行权原则。通过法治建设全流程案例，掌握全面依法治国基本要求。通过法治与改革、德法共治案例，理解国家治理现代化的法治路径。教学过程通过人大与国家主席履职案例，掌握权力机关、国家主席的性质与职权。2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开。会议审议并表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国国家发展规划法》等重要法律；根据国家主席提名，表决决定国务院总理等国务院组成人员；审查批准年度国民经济和社会发展计划。会议闭幕后，国家主席签署主席令公布上述法律，出席外事活动会见外国元首，并向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予奖章。全国人大行使任免权。（1）全国人大行使了哪些职权？其地位是什么？（2）材料中国家主席行使了哪些职权？国家主席如何产生？（3）结合案例，谈谈宪法与普通地方性法规的关系。全国人大行使立法权。全国人大行使决定权。国家主席行使公布法律权。国家主席行使外事权。国家主席行使授予荣誉权。教学过程（1）全国人大行使了哪些职权？其地位是什么？全国人大行使立法权、任免权、决定权。全国人大是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。（2）材料中国家主席行使了哪些职权？国家主席如何产生？国家主席行使公布法律、外事权、授予荣誉权。国家主席、副主席由全国人大选举产生。⭐️1.国家权力机关的组成我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。⭐️2.全国人民代表大会的地位全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。第七课

国家权力机关⭐️3.全国人民代表大会常务委员会（1）地位：全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。（2）与全国人民代表大会的关系：（全国人民代表大会常务委员会）对全国人民代表大会负责并报告工作。全国人民代表大会有权改变或者撤销全国人大常委会不适当的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。总结归纳⭐️4.地方各级人民代表大会（1）地位：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。（2）与本级其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。⭐️5.地方各级人民代表大会常务委员会（1）设置：县级以上的地方各级人民代表大会设立常务委员会。（2）与本级人民代表大会的关系：作为本级人民代表大会的常设机关，对本级人民代表大会负责并报告工作。⭐️6.人民代表大会的职权（1）立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。全国人大修改宪法，全国人大及其常委会制定和修改法律。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。（2）决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律，行使重大事项决定权。（3）任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。（4）监督权。全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。⭐️1.国家主席的产生方式和任职条件（1）产生方式：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。（2）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。⭐️2.国家主席和副主席的关系中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托，可以代行主席的部分职权。第八课

中华人民共和国主席⭐️3.中华人民共和国主席、副主席的选举程序全国人民代表大会举行预备会议→选举本次会议主席团→提名中华人民共和国主席、副主席人选→提交各代表团酝酿协商→根据多数代表意见确定正式候选人名单→提交全国人民代表大会→选举中华人民共和国主席、副主席⭐️4.国家主席的地位中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。⭐️5.国家主席的职权（1）公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。（2）任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、中国人民银行行长、审计长、秘书长。（3）外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（4）授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。易错点拨🌞1.地方各级人大都能行使国家立法权。(

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)理由：只有全国人大及其常委会行使国家立法权，地方人大制定地方性法规。🌞2.国家主席可以独立制定法律、决定国家重大事务。(

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)理由：国家主席无独立决定权，必须根据全国人大及其常委会决定行使职权。🌞3.人大代表直接行使国家权力，人大间接行使权力。(

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)理由：人民代表大会统一行使国家权力，人大代表依法行使职权。🌞4.全国人大常委会可以修改宪法。(

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)理由：宪法修改权属于全国人大，全国人大常委会无权修改宪法。🌞5.国家主席任期同全国人大每届任期相同，可连选连任。(

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)教学过程通过行政机关服务民生案例，理解依法行政与法治政府建设要求。2026年1月，国务院发布《“高效办成一件事”2026年度第一批重点事项清单》，聚焦育儿补贴申领、灵活就业参保等民生事项，要求各地落实。江西石城县政府推出农村建房“云审批”，审批时间从2个月压缩至37天，不动产抵押登记1个工作日办结，581个高频事项实现“跨域通办”；对工业园区企业实行“安静生产期”制度，轻微违法及时改正依法免罚，为企业减免处罚1400余万元。石城县政府坚持依法行政、以人民为中心、规范文明执法。（1）我国行政机关由哪些组成？与权力机关是什么关系？（2）材料体现行政机关行使职权的哪些要求？符合法治政府哪些特征？国务院领导地方各级政府。教学过程（1）我国行政机关由哪些组成？与权力机关是什么关系？由国务院及其领导的地方各级政府组成；行政机关是权力机关的执行机关，对其负责、受其监督。（2）材料体现行政机关行使职权的哪些要求？符合法治政府哪些特征？坚持依法行政、以人民为中心、规范文明执法。符合智能高效、执法严明、人民满意等特征。⭐️1.国家行政机关的性质①行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。③人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。⭐️2.国家行政机关与国家权力机关的关系①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。第九课

国家行政机关总结归纳⭐️3.我国行政机关的具体组成我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。（1）国务院：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。（2）地方各级人民政府：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。⭐️4.行政机关的职权我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。⭐️5.行政机关与人民的关系①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。⭐️6.如何申领居民身份证①准备材料：居民户口簿、《居民身份证申领登记表》。②审验材料：到公安机关身份证受理处提交户口簿复印件及登记表，拍摄身份证标准照片。③办理身份证：采集指纹。④领取身份证：持《居民身份证领取通知单》领取身份证。⭐️7.行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求）①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。⭐️8.法治政府的内涵和特征各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。⭐️9.法治政府建设的重要地位法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。易错点拨🌞1.行政机关可以行使立法权和司法权。(

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)理由：立法权属于人大，司法权属于法院、检察院，行政机关仅行使行政权。🌞2.依法行政就是对违法行为一律从严从重处罚。(

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)理由：依法行政要求规范公正文明执法，还包括柔性执法、包容审慎监管。🌞3.地方政府可以随意设定行政权力、增设审批事项。(

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)理由：行政权力由宪法法律设定，必须坚持法无授权不可为。🌞4.上级政府无权监督下级政府的履职行为。(

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)理由：上级行政机关统一领导下级行政机关，有权监督整改。🌞5.行政机关的权力来自政府自身，无需对人民负责。(

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)理由：行政机关权力由人民授予，必须为人民服务、对人民负责、受人民监督。教学过程通过军委、监察、司法机关案例，识记性质、职权与行权原则。中央军委主席签署命令，发布新修订《中国人民解放军内务条令（试行）》，推进军队正规化建设。2026年4月，福建省福州市中级人民法院一审公开宣判江西省人大常委会原副主任洪礼和受贿、滥用职权、洗钱案，判处有期徒刑二十年，犯罪所得依法追缴。此前，省监委对其立案调查，查实违法犯罪事实，作出开除公职处分，移送检察院审查起诉。省检察院依法向法院提起公诉，法院公开开庭审理，保障被告人辩护权，依法定罪量刑。监察机关行使监督、调查、处置职责。（1）中央军委实行什么领导体制？监察机关有哪些职责？（2）检察院、法院分别是什么性质机关？行使职权的共同要求是什么？中央军委实行主席负责制，根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令。检察院是法律监督机关。人民法院行使审判权，依法定罪量刑。教学过程（1）中央军委实行什么领导体制？监察机关有哪些职责？中央军委实行主席负责制；监察机关行使监督、调查、处置职责。（2）检察院、法院分别是什么性质机关？行使职权的共同要求是什么？检察院是法律监督机关，法院是审判机关；都须依法独立公正行使职权，以事实为根据、以法律为准绳。⭐️1.中央军事委员会的性质和地位中央军事委员会领导全国武装力量。中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。⭐️2.中央军事委员会领导的武装力量的组成及其任务（1）组成：中央军事委员会领导的我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。（2）任务：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。第十课

中央军事委员会总结归纳⭐️3.中央军事委员会的组成、产生和任期（1）组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。（2）产生：①中央军事委员会主席由全国人大选举产生；②中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定；③在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。④全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员。⑤中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。（中央军事委员会与全国人大的关系）（3）任期：中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。⭐️4.中央军事委员会的领导体制中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。⭐️5.军委主席负责制的重要意义军委主席负责制集中反映了我们党建军治军的先进理念、基因传承和制度结晶，保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。⭐️6.中央军事委员会的职权①中央军事委员会统一指挥全国武装力量；②决定军事战略和武装力量的作战方针；③领导和管理中国人民解放军、中国人民武装警察部队的建设，制定规划、计划并组织实施；④向全国人大或全国人大常委会提出议案；⑤根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令；等等。⭐️7.中央军事委员会和国务院的关系中央军事委员会和国务院建立协调机制，解决国防事务的重大问题。⭐️1.国家监察机关的产生国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。⭐️2.国家监察机关的组成国家监察机关包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。第十一课

国家监察机关⭐️3.各级监察委员会之间的关系①国家监察委员会是最高国家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。⭐️4.国家监察机关的性质各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。⭐️5.国家监察机关行使监察权的原则（国家监察机关与其他国家机关的关系）①★监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。⭐️6.国家监察机关的职责国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。（1）监督职责。监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）调查职责。监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。（3）处置职责。监察委员会对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；对违法的公职人员依法作出政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。⭐️7.监察工作的方针国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。⭐️1.国家司法机关的性质和组成（1）性质：国家司法机关是指依法成立、专门行使司法权的国家机关。（2）组成：人民法院和人民检察院是分别行使审判权和检察权的司法机关。⭐️2.人民法院的性质和组成（1）性质：人民法院是国家的审判机关。（2）组成：①最高人民法院。②地方各级人民法院：分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。③专门人民法院：包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。第十二课

国家司法机关⭐️3.人民法院的基本职权人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。⭐️4.人民法院行使审判权的要求①★人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。④最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。⭐️5.人民检察院的性质和组成（1）★性质：人民检察院是国家的法律监督机关。（2）组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。⭐️6.人民检察院的职权人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。⭐️7.人民检察院行使检察权的要求①★人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。④最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。易错点拨🌞1.监察机关可以行使审判权和检察权。(

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)理由：监察机关行使监察权，审判权、检察权分属法院、检察院。🌞2.司法机关办理案件必须服从行政机关命令。(

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)理由：司法机关依法独立行使职权，不受行政机关、社会团体和个人干涉。🌞3.监察对象仅包括行政机关工作人员。(

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)理由：监察全覆盖，所有行使公权力的公职人员均在监察范围内。🌞4.中央军委受国务院领导和管理。(

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)理由：中央军委是最高军事领导机关，由全国人大产生，对全国人大负责。🌞5.法院对涉及行政机关的案件不得作出不利判决。(

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)理由：法院以事实和法律为准绳，平等对待各方当事人，监督行政机关依法履职。教学过程通过法治建设全流程案例，掌握全面依法治国基本要求。2025年4月，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《民营经济促进法》，立法过程广泛征求企业、行业协会、专家学者意见，坚持民主立法、科学立法。2026年以来，多地市场监管部门开展规范涉企行政执法专项行动，推行“首违不罚、轻微免罚”，严格规范执法程序。最高人民法院发布消费者权益保护典型案例，公开庭审、依法裁判，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。全国开展“宪法宣传周”“法治进校园”活动，推动全民尊法学法守法用法。人民法院坚持公正司法。（1）材料依次体现全面依法治国哪些基本要求？各自地位是什么？（2）全面依法治国的总目标和指导思想是什么？坚持民主立法、科学立法。市场监管部门坚持严格执法。坚持全民守法。教学过程（1）材料依次体现全面依法治国哪些基本要求？各自地位是什么？科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（保障）、全民守法（基础）。（2）全面依法治国的总目标和指导思想是什么？总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；指导思想是习近平法治思想。⭐️1.全面依法治国的原因①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。②法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。⭐️2.习近平法治思想的地位习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。第十三课坚持全面依法治国⭐️3.全面推进依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。总结归纳⭐️4.习近平法治思想的形成过程中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。⭐️5.习近平法治思想的核心要义习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，就其主要方面来讲，集中体现为“十二个坚持”。①坚持党对全面依法治国的领导。②坚持以人民为中心。③坚持中国特色社会主义法治道路。④坚持依宪治国、依宪执政。⑤坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。⑥坚持建设中国特色社会主义法治体系。⑦坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。⑨坚持统筹推进国内法治和涉外法治。⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。⑪坚持抓住领导干部这个“关键少数”。⑫坚持依法治国和依规治党有机统一。⭐️6.习近平法治思想的重大意义习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。⭐️7.贯彻落实习近平法治思想的要求①我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。②青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。⭐️8.全面依法治国的基本要求坚持科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（保障/防线）、全民守法（基础）。⭐️9.坚持科学立法（1）原因：高质量立法是高质量发展的重要保障。（2）要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。⭐️10.坚持严格执法要求：严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。⭐️11.坚持公正司法要求：①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。⭐️12.坚持全民守法要求：①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。易错点拨🌞1.科学立法就是立法数量越多越好。(

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)理由：科学立法强调立法质量，要符合宪法精神、反映人民意愿。🌞2.严格执法只针对公民和企业，不约束行政机关。(

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)理由：严格执法首先要求行政机关依法行政、规范自身行为。🌞3.公正司法就是对所有违法者从轻处罚。(

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)理由：公正司法是以事实为根据、以法律为准绳，平等保护当事人合法权益。🌞4.全民守法仅要求普通公民遵守法律。(

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)理由：全民守法包括一切国家机关、社会组织和全体公民共同守法。🌞5.依法治国可以离开党的领导独立推进。(

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)理由：党的领导是社会主义法治最根本的保证。教学过程通过法治与改革、德法共治案例，理解国家治理现代化的法治路径。2025—2026年，我国全面推进政务服务“跨省通办”“一网通办”“免申即享”“综合查一次”等改革，大幅简化审批流程、减轻企业负担。全国人大常委会及时将成熟的改革经验上升为法律，确保重大改革于法有据。同时，国家将见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等传统美德与社会主义核心价值观写入《民法典》等法律法规；各地广泛开展道德模范、文明家庭评选，以道德滋养法治精神，推动形成“法安天下、德润人心”的治理格局。改革完善法治，法治保障改革。改革是社会发展的强大动力。以法治承载道德理念，法治促进德治。以道德滋养法治精神，德治支撑法治。法治与德治相得益彰。（1）法治与改革具有怎样的关系？我们应如何正确处理二者关系？（2）材料体现法治与德治的什么道理？国家应怎样实现德法共治？（3）综合材料，说说法治对推进国家治理现代化有何重要作用？教学过程（1）法治与改革具有怎样的关系？我们应如何正确处理二者关系？法治与改革相辅相成、相互促进。改革是发展的强大动力，法治是国家治理的重要依托。必须坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。（2）材料体现法治与德治的什么道理？国家应怎样实现德法共治？（3）综合材料，说说法治对推进国家治理现代化有何重要作用？法治与德治相得益彰，法治促进德治，德治支撑法治。国家坚持依法治国与以德治国相结合，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神。法治能够固根本、稳预期、利长远，为改革护航、为德治支撑，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。⭐️1.全面深化改革的总目标完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。⭐️2.法治与改革的关系改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。第十四课以法治推进国家治理现代化⭐️3.如何处理好法治与改革的关系？实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。总结归纳⭐️4.如何在法治下推进改革？①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。⭐️5.如何在改革中完善法治？①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。⭐️6.青少年应如何将法治与改革理念内化为自身素养？我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。⭐️7.法治与德治的关系①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。④★法治对德治具有促进作用。⑤★德治对法治具有支撑作用。⭐️8.法治对德治的作用法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。⭐️9.德治对法治的作用德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。⭐️10.如何处理好法治与德治的关系？在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。⭐️11.社会主义核心价值观（1）★重要性：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。（2）社会主义核心价值观促进德治的做法：要持续深化社会主义核心价值观宣传教育，增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。（3）社会主义核心价值观促进法治的做法：坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设，将社会主义核心价值观要求全面体现到中国特色社会主义法律体系中，体现到法律法规立改废释、公共政策制定修订、社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。⭐️12.青少年应如何为国家法治和德治建设作贡献？我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。🌞1.改革可以突破法律底线先行先试。(

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)理由：重大改革必须于法有据，所有改革必须在法治轨道上推进。🌞2.法治与改革相互对立、只能二选一。(

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)理由：二者同向发力、协同推进，改革完善法治，法治保障改革。🌞3.法治比德治更重要，德治可有可无。(

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)理由：二者同等重要、不可替代，共同支撑国家治理。易错点拨🌞4.道德可以替代法律进行强制约束。(

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)理由：道德靠自觉，法律靠国家强制力，二者功能不同、不能替代。🌞5.青少年只需要守法，不用讲道德。(

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)理由：青少年应德法兼修，既要尊法守法，也要崇德向善。1.某省人大常委会在制定《城乡生活垃圾管理条例》时，面向社会公开征求意见，收到市民、企业、专家建议上千条。这一过程体现了地方人大（

）A.行使立法权，坚持民主立法、科学立法B.行使执法权，规范社会公共事务管理C.行使监察权，监督公职人员文明执法D.行使决定权，表决重大事项实施方案A解析：本题考查人大职权与立法要求。人大制定条例并公开征求意见，体现行使立法权，坚持科学立法、民主立法，A正确；执法权属于行政机关，监察权属于监察机关，决定权侧重对事项表决，B、C、D均错误。新课导入实战演练2.全国人大审议“一府一委两院”工作报告并提出改进要求，这说明（

）A.人大是最高行政机关，统一领导其他国家机关B.其他国家机关由人大产生，受人大监督、对人大负责C.人大与其他机关相互制约、相互制衡、地位平等D.人大负责具体执法，其他机关协助人大开展工作B解析：本题考查人大与其他国家机关的关系。全国人大审议工作报告体现监督权，表明其他国家机关由人大产生、对人大负责、受人大监督，B正确；A混淆人大与行政机关；C错误，人大地位高于其他机关；D错误，人大不负责具体执法。新课导入实战演练3.国家主席根据全国人大及其常委会的决定，公布法律、发布特赦令、任免国务院总理。这说明国家主席（

）A.拥有最高决定权，可单独决定国家大事B.根据权力机关的决定行使职权，不单独决策C.是最高权力机关，领导全国人大开展工作D.负责制定法律，监督法律实施与执行情况B解析：本题考查国家主席的行权特点。国家主席根据全国人大及其常委会决定行使职权，无单独决定权，B正确；A、C、D均混淆国家主席与全国人大的性质与职权。新课导入实战演练4.国家主席出席国际峰会、会见外国元首、批准双边条约，这体现国家主席行使（

）A.公布法律权B.任免权C.外事权D.授予荣誉权C解析：本题考查国家主席职权的理解运用。国事活动、外事交往属于外事权，C正确；公布法律、任免、授予荣誉均与外事活动无关。新课导入实战演练5.某市推行“政务服务‘一网通办’、高频事项‘就近能办’、轻微违法‘首违不罚’”，该市政府的做法旨在（

）A.扩大行政权力，提高管理效率B.依法行政，建设人民满意的法治政府C.代替人大行使立法权，完善制度规则D.强化处罚力度，树立政府绝对权威B解析：本题考查依法行政与法治政府。简化流程、柔性执法体现依法行政、以人民为中心，建设人民满意的法治政府，B正确；A“扩大权力”错误；C政府无立法权；D“绝对权威”错误。新课导入实战演练6.上级政府督查发现下级部门审批超时、材料冗余，责令限期整改。这表明（

）A.上级行政机关对下级机关行使层级监督B.行政机关不受任何监督，可自主行使职权C.政府与法院联合执法，共同治理违规行为D.行政机关可以随意设定、取消审批事项A解析：本题考查行政机关内部监督。上级政府监督整改下级部门，体现层级监督，A正确；B错误，行政机关受人大、人民、监察、司法监督；C题干未体现法院；D错误，职权法定。新课导入实战演练7.中央军委主席签署命令，发布新修订军队条令、部署全军训练工作、统一指挥军事演训。这直接体现中央军委（

）A.是最高行政机关，管理国防事务B.实行主席负责制，统一领导全国武装力量C.行使国家立法权，完善军事法律体系D.行使审判权，惩治军人违法犯罪B解析：本题考查中央军委的领导体制。主席签署命令、统一指挥体现主席负责制，中央军委领导全国武装力量，B正确；A是国务院；C是人大；D是法院。新课导入实战演练8.我国武装力量的任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动。这说明我国武装力量（

）A.属于人民，宗旨是为人民服务B.独立于国家机构，自行行使权力C.主要负责对内管理，不承担国防任务D.由政府直接领导，接受行政机关指挥A解析：本题考查对武装力量性质的理解。我国武装力量属于人民、为人民服务，A正确；B、C、D均违背宪法规定的性质与领导体制。新课导入实战演练9.某监察机关对群众举报的公职人员违规审批、滥用职权问题立案调查，依法作出政务处分并移送检察机关。这体现监察机关（

）A.行使监督、调查、处置职责B.负责审理案件，作出司法裁判C.制定法律法规，规范权力运行D.开展行政执法，维护市场秩序A解析：本题考查监察机关职责运用。受理举报、调查、处分、移送体现监督、调查、处置三项职责，A正确；B是法院；C是人大；D是行政机关。新课导入实战演练10.监察机关办理职务犯罪案件时，与检察院、法院分工负责、互通证据、衔接程序。这说明监察机关与司法机关（

）A.互相配合、互相制约

B.互相领导、互相干预C.职能相同、可以合并

D.相互推诿、互不干涉A解析：本题考查监察与司法机关关系。分工协作、程序衔接体现互相配合、互相制约，A正确；B“领导干预”、C“职能相同”、D“推诿”均错误。新课导入实战演练11.人民法院审理案件时，不受行政机关、社会团体和个人干涉，坚持以事实为根据、以法律为准绳。这体现人民法院（

）A.依法独立行使审判权B.接受行政机关领导与指挥C.负责法律监督，提起公诉D.根据民意随意调整判决结果A解析：本题考查法院行使职权原则。不受干涉、依法办案体现依法独立行使审判权，A正确；B错误，法院不接受行政机关领导；C是检察院；D错误，司法不能随意裁判。新课导入实战演练12.人民检察院对损害公共利益的行为提起公益诉讼、对刑事犯罪提起公诉、对执法活动进行监督。这表明检察院是（

）A.国家审判机关B.国家法律监督机关C.最高权力机关D.行政执法机关B解析：本题考查检察院性质运用。公诉、监督执法体现法律监督机关属性，B正确；A是法院；C是全国人大；D是政府部门。新课导入实战演练13.我国在立法中广泛听取民意、在执法中规范文明、在司法中坚守公正、在社会中弘扬法治。这体现全面依法治国要（

）A.只重视立法环节，完善法律体系B.推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C.依靠道德教化，弱化法律强制力D.由政府统一立法、执法、司法、守法B解析：本题考查依法治国的整体要求。立法、执法、司法、守法共同推进，体现新十六字方针，B正确；A片面；C错误；D混淆机关职权。新课导入实战演练习近平法治思想强调“坚持以人民为中心”“坚持依宪治国、依宪执政”。下列做法直接体现这一要求的是（）A.法律体现人民意志，保障公民合法权益B.权力可以超越法律，特殊情况例外C.只约束公民，不约束国家机关D.法治建设可以脱离党的领导14.习近平法治思想强调“坚持以人民为中心”“坚持依宪治国、依宪执政”。下列做法直接体现这一要求的是（

）A.法律体现人民意志，保障公民合法权益B.权力可以超越法律，特殊情况例外C.只约束公民，不约束国家机关D.法治建设可以脱离党的领导A解析：本题考查法治思想的理解。以人民为中心、依宪治国，要求法律体现人民意志、保障人民权益，A正确；B、C、D均违背法治原则。新课导入实战演练15.我国在推进“跨省通办”“营商环境优化”等改革时，先试点探索，成熟后上升为法律，确保改革于法有据。这说明（

）A.改革必须在法治轨道上推进B.改革可以突破法律先行先试C.法治阻碍改革，应先改革后法治D.改革成果无需法治固定A解析：本题考查法治与改革的关系。成熟经验入法、于法有据体现在法治下推进改革，A正确；B、C、D均违背法治与改革协同原则。新课导入实战演练16.我国将见义勇为、诚信、孝老爱亲等道德要求写入法律，同时用法治保障道德践行，形成