小学三年级下册语文复习要点_第1页
小学三年级下册语文复习要点_第2页
小学三年级下册语文复习要点_第3页
小学三年级下册语文复习要点_第4页
小学三年级下册语文复习要点_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三下语文复习重点景等闲一一平常芳香一一芳

第一单兀香裂开一一分裂姿态一一姿态仿

△词语搭配佛一一似乎

蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的裁一一剪似一一像

羽毛俊美轻快的翅膀△反义词

增加朝气谱成赞歌一阵芳间或一一常常增加一一削减俊美一一

香一朵荷花丑陋

一幅画一片花瓣一首歌机智一一笨拙快乐一一苦痛微风一一

曲一身羽毛一眼清狂风细一粗新一一旧

泉一对翅膀一束金光一串珍其次单元

宝绽开花瓣露出莲△词语搭配

蓬闻到芳香橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色

的外衣赤褐色的衬衫

△词语积累

舒适的列车特殊的客人冻僵的

1带有“春”的词语:春风化雨春风得燕子美丽的村庄

意春华秋实春色满园春意盎然满锋利的斧头袒露的土地咆哮

面春风阳春白雪雨后春笋春兰的洪水各种各样的工具

秋菊春花秋月无奇不有的家具鸣声嗓亮羽毛美

2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花丽眼睛透亮

香花团锦簇百花齐放昙花一森林郁郁葱葱河水澄澈见底天空湛

现一败涂地奇花异草火树银蓝深远空气清爽甜润

花花红柳绿花枝招展遇到麻烦面临死亡找寻燕子冒着春

△近义词寒盯着大雪踏着山路

俊美——俏丽聚集——聚集朝气

△词语积累

生气拂过一一横过光景一一风1带有“鸟”的词语:鸟语花香小鸟依

人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先第三单元

飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之△词语搭配

鸟百鸟朝凤堵窟窿坐马车修羊圈乘火

2形容天气状况的词语:风和日丽秋高气车骑骏马登楼梯

爽阳光明媚天寒地冻接受劝说欣赏音乐欣赏舞蹈离

烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过开同伴得到帮助

天晴一叶知秋鹅毛大雪伤口愈合画得精确变得整齐显

3带有“雨”的词语:暴风骤雨滂沱大得肃穆认细致真地看

雨春雨如油大雨滂沱老醇厚实地画看法温和地说

风吹雨打风雨交加和风细雨狂风△词语积累

暴雨疾风暴雨春雨绵绵1寓言成语:缘木求鱼拔苗助长滥竽

△近义词充数郑人买履画蛇添足

明丽一一明丽敏捷一一灵活逃脱狐假虎威井底之蛙自相冲突守

磔刑佚归沈藏伙

•UiCZxi7LSrC,击d丢dxtf特殊2形容惊惶、惊惶的成语:胆战心惊心

——特殊疲惫一一疲乏惊胆寒大惊失色

找寻一一搜寻展览一一深蓝锋利担惊受怕惊惶失措惊恐万状惊

一一锋利袒露一一暴露魂未定胆战心惊惊恐失色

△反义词3表现看法的成语:暴跳如雷怒气冲

取昵正现龙皮木忠明丽

——暗淡简单一一困难横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模

胖||此班舜珏在明;升

肘明1绫&J地雄辽坚硬1人RJHJ皿问(J勿收后1小相

蚣班/kb础_.蒯■△近义词

壬•二土:日壬”

削减一一增加扩人一一削减消逝南辕北辙南辕北辙有/格ill!利

一出现袒露一一遮盖善可亲邻居一一邻居

劝说一一忠告能手一一高手孤寂△近义词

孤独本事——本事傲慢一一骄傲爽性一一干脆照旧

训诲一一教育谛视一一凝视嘱咐——照旧、

-吩咐发觉一一发觉期吩一一期望追逐一一追逐庆贺

△反义词----祝愿

发觉一一隐藏凄惨一一华蜜能手瞻前顾后一一东张西望颤抖一一颤抖

生手愈合一一裂开抽泣——抽泣哽咽——哽咽竭力

熟识一一生疏信任一一怀疑——尽力

第五单元防卫一一防备干枯一一干枯抓紧一一

△词语搭配连忙

异口同声地回答快乐地交谈傲慢地一瞬间一一刹那澄澈一一清亮确定一一

举起手获得赦免确定

不谋而合地说话躲闪的目光稚拙的△反义词

礼物温柔的声音稚拙一一老练确定一一否定苦痛

停止哭泣掩盖苦痛接到消息河——,快乐掩盖一一揭露

流干枯草木干枯快速一一缓慢神气十足一一没精打

△词语积累采异口同声一一-七嘴八舌

1由反义词组成的成语:起死回生顾此失彼巨大一一微小端端正正一一歪歪斜斜

古往今来深化浅出反一一正澄澈一一浑浊

声东击西朝令夕改朝三暮四三第六单元

长两短异曲同工此起彼伏△词语搭配

2比方事情接近眼前,特别紧迫的成语:一触日夜不停地走美丽可爱的世界亲密

即发十万火急的关系预防疾病

心急如焚刻不待时火烧眉皎洁的月光美妙的遐想绚丽的阳

毛燃眉之急急如星火光奇妙的月球

整理一一整理防止一一预防四周精会神唇亡齿寒

——四周同等一一公允3源于神话传闻的成语:精卫填海夸父追日

精致一一精致凝视一一凝视安心八仙过海后羿射日完美无缺天女散

一一放心芳香一一芳香花鹊桥会面开天辟地为虎作

巡游一一游玩壮丽一一壮美陈设依

——摆放恳切一一恳切△近义词

人烟稀有一一地广人稀心惊胆战・心荒芜一一荒芜美丽一一美丽装扮

惊胆战——装扮发动一一动员

面色如土一一面无人色选一一挑投收成一一收获连忙一一连忙难过

——掷——苦痛马上一一马上

△反义词心惊胆战一一胆战心惊

漆黑一一洁白迟疑一一坚决精致△反义词

——粗糙端正一一歪斜稀有一一众多明白一一

清晰一一模糊常见一一少见沉甸甸糊涂浮一一沉

——轻飘飘熄灭——燃烧危急

△词语搭配——平安顺一一逆

田地荒芜开凿渠道浇灌庄稼得到词语说明:(依据词义写词语)

收成澄澈的泉水光芒耀眼:形容颜色和光泽特别刺眼。

五彩的云霞万紫千红:形容百花齐放,颜色明丽。

△词语积累挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文

1来自古诗词中的成语:春色满园万紫千指荷叶长得很茂密,相互挤在一起。

红红杏出墙飞流直下小巧玲珑:形容小而灵活、精制。

2带有人体器官名称的成语:胆战心惊情零零星星:零碎的,少量的。

同手足燃眉之急欢歌笑语:快乐地歌颂谈论。形容特别快乐、

唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人聚喧闹。

成千上万:形容数量特别多。不由自主:限制不住自己的感情。

啼饥号寒:饥饿和寒冷同时逼迫。人山人海:形容聚集的人很多。

皑皑白雪:洁白的雪。诚意诚意:形容特别真诚。

郁郁葱葱:(草木)青翠茂密。脱口而出:毫不迟疑,随口说出。

澄澈见底:指水清而透亮,可以望见水底。异口同声:形容很多人说同样的话。

无奇不有:应当有的全都有了。形容物品很多。神气十足:自以为优越而表现出特别得意或高

默默无语:不说话。傲的样子。课文指孩子们因骄傲而特殊得意的

不谋而合:没有事先商议而彼此见解或行动一样子。

样。胳前顾后:向左右两边看。

亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比方在受寂然无声:形容宁静的样子。

到损失后想方法补救,免得以后再受损失。四面八方:各个方向。

南辕北辙:心志向往南边去,却架车往北走。七嘴八舌:形容很多人说这说那,争论纷纷。

形容行动和目的相反。燃眉之急:比方事情特别紧急,已靠近眼前。

惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比方受过惊吓喜不自胜:遇到出乎意外的喜事而兴奋。

的人,遇到一点动静就特别胆怯V得偿所愿:愿望得到实现。

大吃一惊:形容对意外发生的事情特别惊讶。蹑手蹑脚:形容走路时轻手轻脚的样子。

孤寂失群:孤孤寂单,找不到同伴。当心翼翼:形容举动特别谨慎,丝毫不敢疏忽。

密密麻麻:又多又密(多指小的东西)。寸草不生:连小草都不生长。形容特别荒芜。

连绵起伏:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。古往今来:从古代到现在。

若隐若现:形容隐隐隐约、模糊不清。五湖四海:指全国各地。课文中指全世界。

茅塞顿开:形容突然醒悟过来。迫不与待:急迫得不能再等待。

日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形聚精会神:不转瞬珠地(看),形容留意力集

容时间过得很快。中。

受益无穷:得到数不尽的好处或利益。恋恋不舍:形容舍不得离开。

万籁俱寂:形容特别静。顺流而下:顺着水流的方向行驶。

无影无踪:没有任何踪迹。草。

荒芜人烟:特别荒芜,没有人家。面无人色:因为担惊受怕,脸色呈土黄色,没

身无分文:身上没有一文钱。形容极其穷困。有血色。

趣趣起起:身体歪斜,脚步不稳。:红彤彤金灿灿绿油

油兴冲冲笑嘻嘻

名副其实:传播的好名声一点不虚假。:结牢固实零零星星郁郁葱葱密密麻

麻遮遮掩掩

琳琅满目:比方各种美妙的东西很多(多指书:风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑

皑生气勃勃

籍或工艺品)

:活敏捷现四平八稳恋恋不舍跃跃欲

看法温和:形容看法亲善可亲。试恋恋不舍

:逍遥自由人山人海诚意诚意惟妙惟

活敏捷现:形容特别生动,像活的一样。肖各种各样

添数字:一心一意七嘴八舌三头六臂四

爱不释手:宠爱得舍不得放下。面八方成千上万

沧海一菜

语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。

添同样的字:无奇不有各种各样

清晰可辨:清晰,可以辨别出来。反义词形式:南辕北辙瞻前顾后前仰后合

东张西望大惊小怪异口同声

犬牙交织:竖的横的交叉在一起。近义词形式:看法温和聚精会神

扩词:无法无天无缘无

下落不明:不知道所要找寻的人或物所在的地故无边无迹无忧无虑

有情有义有理有据

方V

7四字词语:(填空、改错字)

著名遐迩:远近出名,形容名声很大。自然现象:

落英缤纷满天飘舞群芳吐

心惊胆战:形容特别担忧或胆怯。艳万紫千红万紫千红

光芒耀眼层峦叠翠青翠欲滴崇

面无人色:脸色跟土一样,没有血色。

山峻岭连绵起伏

欢歌笑语:快乐地歌颂谈论。悬崖峭壁连绵起伏旭日东

升喷薄欲出夕阳西卜

熊熊大火:形容火势旺盛。皓月当空万里无云湛蓝深

远水平如镜澄澈见底

奋勇前行:鼓起志气向前行进。清爽甜润郁郁葱葱冰天雪

地一望无际四面八方熊熊大火

泣不成声:哭得发不出声音。

人物情感:

人烟稀有:居住的人很少。孤苦伶仃啼饥号寒孤寂失群没精

打采诚意诚意看法温和

心惊胆战:形容特别担忧和胆怯。和谐相处逍遥自由茅塞顿开惭

愧万分不由自主迫不与待

田地荒芜:IB地因无人耕种或管理而长满野

诚意诚意当心翼翼兴致勃动物成语:

勃恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤

铁面尢私刚正小阿舞如虎添翼调虎离山

人物动作:骑虎难下照猫画虎天马行空丰功伟

默默无语纹丝不动不谋而合翩绩马到胜利老马识途

翩起舞长途跋涉腾云驾雾牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如

异口同声张口结舌七嘴八舌赞叹不鼠画龙点睛降龙伏虎

已聚精会神爱不释手惊弓之鸟

落落大方交口赞扬改过自新悔过关联词

自新博览群书孜孜不倦

勤学好问学而不厌坚持不懈业不但……而且…(递进)因为…所以…(因

精于勤用心致志全神贯注果)虽然……但是…(转折)假如……就……

废寝忘食全力以赴锲而不(假设)不是……就是…(选择)只有…

舍脚踏实地才…(条件)

人物实力:无论……都……(条件)不管…总……(条

妙笔生花画龙点睛降龙伏

件)只要……就…(条件)

虎各显神通聪慧能干

宁可……也不……(取舍)既……又…(并

著名遐迩滔滔不绝井井有条

列)即使……也…(假设)

寓言道理:

亡羊补牢南辕北辙惊弓之选择关联词填空。

鸟买梗还珠一箭双雕受益无1、()兴安岭的美是与建设结为一体的,

穷()它的名字叫人感到亲切舒适。

光阴似箭日月如梭开宗明义一目2、()有天大的本事,()不能

了然大材小用小题大做傲慢。

三长两短忐忑不安百发百3、()遇到什么困难,()不灰

中白步穿杨

心。

形态样子:

4、藤野先生()治学严谨,()

小巧玲珑若隐若现活敏捷

毫无民族偏见,正直无私。

现惟妙惟肖

数量:5、在旧中国,农夫()遇到风调雨顺

成千上万多多益善琳琅满目无奇不的好年景,()逃脱不了凄惨的命运。

有五湖四海家家户户

古往今来源源不断零零星6、太阳()离我们很远很远,()

星结牢固实它和我们的关系特别亲密。

状况:7、()风雨有多大,邮递员()

燃眉之急休戚相关持续不断连绵

是按时把报刊送到读者手中。

不绝身无分文穷困潦倒

8、这件事()是四年前发生的,(

游人如织人山人海往事如烟历

)它却深深地印在我的脑海中。、革命烈

历在目四平八稳十全十美9

兴兴向荣蒸蒸日上当头一±()牺牲自己,()向敌人屈

棒妙不行言用心致志必不行少服。

10、()我们有缺点,()不怕别

人指责指出。

11、()在什么状况下,我们()应30、()花生味美,养分丰富,()

当把党和人民的利益放在第一位。12、(大家都爱吃。

)共产党领导的革命队伍,()能战胜31、将来的房屋()像现在这样一砖一

长征路上的一切艰难险阻。瓦砌起来的,()在房屋工厂里加

13、我们()要向英雄学习,()工制造的。

要向身边的榜样学习。32、王红()勤奋学习,()成

14、凡卡()要从事繁重的劳动,(果优良。

)常常挨打挨骂。33>詹天佑()自己吃苦,()

15、()英勇地去劳动、创建,()让筑路工作有一点儿马虎。

确定能体会到劳动、创建的华蜜。16、我(34、()大家语言不通,()心里

)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,想的都是一样的。

()好意难却,也只得别处寻住35、()主子们怎样反对,阿辽沙(

处。)是想尽方法读书。

17、否则,()那些外国人讥笑我们,(36、我们今日()还是小学生,(

)会使中国工程师失掉信念。18、())在21世纪,我们将是祖国的建设者。

社会主义,()能救中国。

19、老师()关切我们的学习,(37、蔺相如()敢去秦国,()

)关切我们的身体。有战胜秦王的方法。

20、雷锋()和我们永别了,()38、看了电影《泰坦尼克号》的人,()

他的光辉形象恒久还会消逝。是谁,()会被其中真挚的情感所打

21、草原上行车特别潇洒,()方向不动。

错,()能达到目的地。39、花()多,()没有奇花异

22、詹天佑()挑着水桶去排水,(草。

)让工期推迟。40、()我们不留意用眼卫生,()

23、促成动物冬眠的主要缘由,()动简单患近视眼。

物缺乏睡眠,()低温。41、我和王明是邻居,每天上学()他

24、()猫头鹰是捉田鼠的能手,(邀我,()我邀他。

)我们要爱护它。42、()我们现在不好好学习,将来(

25、刘胡兰()牺牲生命,())担当不起建设祖国的重任。43、我们(

说出党的机密。)要学习,()要创建。

26、在敌人面前,()站着死,()44、妹妹多才多艺,()会唱歌,(

跪着生。)会跳舞。

27、()在社会主义新中国,少年儿童45、北京的夏天,()干旱,()大

()能过上华蜜的生活。雨倾盆,这样的气候对养花不好。

28、()不断深化改革,国家()课文内容

会进一步富强起来。

29、()你的学习成果特别优秀,(1、山谷中,早先有过一个(美丽的小村庄)。

)不应当傲慢。

山上的森林(郁郁葱葱),村前河水(澄澈

见底),天空(湛蓝深远),空气(清爽甜润)。了这段话,我仿佛望见了(人们为了挽救燕

什么都没有了一一(全部靠斧头得到)的一子,在满天飘舞的大雪中,四处找寻燕子那

切,包括那些锋利的斧头种艰辛的境况)。

2、大雁叫得凄惨,是因为(它受了箭伤,又8、《亡羊补牢》告知我们:做错了事或出了问

孤寂失群)题,与时改正或补救,还不晚。

3、大家把视线集中在博莱克身上,是因为(博《南辕北辙》告知我们:做任何事,要是选

莱克是一名残疾儿童,但他的表现与其他错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的

一样精彩)。的。

4、太阳还做了很多的好事,她让(小草更绿9、它飞得慢,叫的声音很凄惨。飞得慢,因

了),她让(小树更挺立了),她让(森林为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);

更加茂密了),(春天变得更加绚丽美丽),叫得凄惨,因为(它离开同伴,孤寂失群,

她让(我们的生活充溢朝气)!得不到帮助)。它一听到弦响,心里(很胆

5、电脑网络的功能真多,可以(快速查找各怯),就(舍命往高处飞)。它(一用劲),

种信息),可以(用电子信箱和全世界的小伤口(又裂开了),就(掉了下来)。

挚友建立联系),还可以(网上购物).10、全部(时间里的事物),都恒久(不会回

6、《卖木雕的少年》一文中,“我”的缺憾是来了)。这个谜比“(一寸光狎一寸金),(寸

(不能把这件精致的木雕带回国)。最终非金难买寸光阴)”还让我感到(可怕),比

洲少年做了个(一模一样却只有拳头大小“(光阴似箭),(日月如梭)”更让我有

的小象墩送给我)。一种(说不出的味道)。虽然明天还会有(新

7、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒的太阳),但恒久不会有(今日的太阳了)。

着(料峭的春寒),顶着(满天飘舞的大雪),后来的(二十年里),我因此(受益无穷)。

踏着(冻得坚硬的山路),四处找寻(冻僵的虽然我知道人恒久(跑不过时间),但是可

燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车),以比原来(跑快一步),假如(加把劲),

带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小

里(呻唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。读

很小),用途却(很大很大)。假如你始终地球上将(到处是黑暗),(到处是寒冷),

(和时间赛跑),你就可以〔胜利)。没有(风、雪,、雨、露),没有(草、木、

11、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多鸟、兽),自然也(不会有人)。一句话,(没

么(隆重的检阅)!街道上(人山人海),楼有太阳),就没有我们(这个美丽可爱的世

房上(彩旗飘扬),主席台上站满了(国家界)。

领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒,15、(1969年7月20日),(两名美国宇航员)

因为他(走在队伍前面,走得那么好,乂那首次登上月球,第一眼看到的就是(特别

么精神)。这些小伙子真棒,因为这些儿童奇异的景色):这里的天空(黑沉沉的),

队员(让残疾队员参与检阅队伍,并让他走表面却(洒满绚丽的阳光)。月球上满是(尘

在第一排,呵护他,不损害他,不卑视他)。土、岩石和环形山),(没有水),没有(任

12、既然你错了,就应当(第一个伸过手)去何生命)。月球是(一片荒漠)。

请他宽恕,而不应当(向一个比你高尚的挚16、昨天倒在(原野的夸父),已经变成了(一

友)举起戒尺!座大山)。山的南边,有一大片(枝叶茂密)、

13、阮恒那(时常的抽泣)变成(持续不断)(鲜果累累)的桃林,那是(夸父的手杖)

的低声哭泣.他眼睛(闭着),用牙咬着(自变成的.

己的小拳头),想竭力(制止抽泣)。医生用17、本学期学过的神话故事有:女婿补天、夸

温柔的声音说:父追日,

()o课下我还读过的神话故事有:嫦娥奔月、

14、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得后羿射日、精卫填海。

很),(130万个地球)才能抵得上(一个太18、本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊

阳)。太阳会(发光),会(发热),是个(大补牢和南辕北辙。

火球)。太阳和我们的关系(特别亲密)。太课外我还读过的寓言故事有:画蛇添足、

阳光有(杀菌的实力),我们可以利用它来守株待兔、拔苗助长、缘木求鱼等。

(预防和治疗疾病)。地球上的(光明和暖19、本学期我们学的成语有:买模还珠和画龙

和),都是(太阳送来的)。假如(没有太阳),点睛,

课下我还读过一些:指鹿为马、心中有数、《荷花》

(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。学习

天下无双、青出于蓝等。伙伴提出:“冒”用得真好。

(2)学习伙伴提出:“我”怎么会遗忘自己

阅读实力:

是在看荷花呢?

(一)课内阅读学问的积累

为什么说这一池的荷花是“一大幅活的

1耍求背诵的课文(按原文填空耍做到会默

画”呢?

写):

《翠鸟》

(1)背诵全文:

(1)联系上下文,我理解了“明丽”的意思。

1《燕子》2《古诗两首》25《太阳是大家的》

(2)翠鸟的动作真快呀!(第三自然段)

29《古诗两首》

比较句子,哪个写得好,好在哪?

四首古诗,必考一首,包括书下注释,娴熟背

《燕子专列》

诵精确无误。

能够作出这个确定真了不得!(第2自然段)

(2)对于要求“背诵宠爱的内容”老师可从

从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词

积累好词佳句的角度,从对理解课文内容、表

语中体会到什么?

达中心愿思的角度指导学生背诵。

《一个小村庄的故事》

3《荷花》5《翠鸟》11《画杨桃》13《和时间

(1)我知道“大雨没喘气儿”的意思、。

赛跑》21《太阳》

(2)我想对小村庄的人们说……(最终一段)

(3)《语文园地》中要求“读读背背”的内容。

小山村发生了什么改变,为什么会发生这么

园地一:描写花草、日月、山峦的词语

大的改变?

园地二:古诗佳句与作者

《寓言二则》

园地三:表示思想方法的谚语

(1)通过查字典和联系课文,我知道“亡”

园地四:有关读书、治学的成语

和“牢”的意思。

园地五:体现“母爱”的古诗《游子吟》作者:

(2)我想对那个楚国人说……

孟郊

从这两则寓言中懂得了什么。

园地六:有关气象的农谚

园地七:表示友情的名句与作者

《惊弓之鸟》

园地八:歇后语

(1)真有这样惊奇的事情吗?(第2自然段)

(2)更羸的推断真精确呀!(最终一段)

2“黄泡泡”与课后问题:

更羸看到大雁后作出了什么推断,这个推断

在整个复习阶段,按单元梳理课文是必不行少

是怎样一步一步作出来的?

的,在熟读课文的基础上,学生确定要会解答

《画杨桃》

“黄泡泡”与课后问题,还可依据各班学生状

老师的神情为什么变得肃穆了呢?(第11自

况,在文中找一些L匕较典型的段落,进行阅读

然段)

练习。

《燕子》

《检阅》

(1)青的草,绿的叶,各色明丽的花,都像

(1)怎么谁都不情愿第一个开口呢?(第3

赶集似的聚集来,形成了光芒耀眼的春天。学

自然段)

习伙伴提出:想象出“赶集似的聚集来”的景

(2)我能体会博莱克当时的心情。(第12自

象。

然段)

(2)学习伙伴提出:为什么要用“五线谱”

观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些

打比方呢?

小伙子真棒”?

课文写了燕子的哪些特点?

《争吵》

(1)他们都说在外边等着对方,俩人想的一《女娟补天》

样吗?(第7自然段)女婿真了不得。

(2)这里的“挨”字用得真好!(第9自然段)3资料袋小学问:

《珍贵的缄默》《珍宝泉》:我国有很多奇妙的泉。其中西藏

(1)这“极为宝贵的东西”会是什么呢?(第有(羊八井热)泉,河北有(喷鱼)泉,台湾

10自然段)有(水火)泉。

(2)我也要回报父母对自己的爱。(最终一段)《画杨桃》:告知我们,同一事物从不同角度

为什么说孩子们的缄默是珍贵的?看,会有所不同。

《她是我的挚友》《和时间赛跑》:收集关于珍惜时间的格言。

联系上文,我读懂了“燃眉之急”的意思。少壮(不努力),老大(徒伤悲)。

(第4自然段)花有重开日,(人无少年时)。

找一找描写阮恒表情、动作的句子,并说一一日之际在于(晨),一年之际在于(春)。

说他当时是怎么想的?(黑发)不知勤学早,(白首)方悔读书迟。

《七颗钻石》《绝技》:

我能体会到当时水是多么重要。(第1自然段)(三胖)会(憋气)的绝技;

从水耀的一次次改变中,体会到了什么?(二福子)会(单臂倒立)的绝技;

《太阳》(小柱子)会(速算乘法)的绝技;

我知道这样比较的好处。(第2刍然段)(奶奶)会(快速包饺子)的绝技;

课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些(我)会()的绝技。

特点的?《珍贵的缄默》主要内容是:上课时,老师从

《月球之谜》孩子们那里了解到,(几乎全部的爸爸妈妈都

人们都会有哪些遐想呢?知道孩子的生日并向他们庆贺,)孩子们因此

《我家跨上了“信息”高速路》而感到(傲慢和快乐);知道爸爸妈妈生日的

为什么说地球变成了小村庄呢?(第2自然段)孩子(只有几个),(而没有一个孩子向爸爸妈

网络给人们生活带来了哪些便利?妈庆贺生日)。剧烈对比下,孩子们缄默了,

《太阳是大家的》老帅抓住这一契机,引导孩子们懂得了要关切

我想对别的国家里的小挚友说几句话……父母,并用行动回报对父母的爱。

《一面五星红旗》

这时“我”可能会想什么呢?我想对那个面《她是我的挚友》主要人物是(阮恒)。

包店老板说……《妈妈的账单》主要人物是妈妈和儿子(小彼

画出面包店老板看法改变的句子,探讨为什得)。

么会有这样的改变?《七颗钻石》的作者是(俄)国的(列夫.托

《卖木雕的少年》尔斯泰)。

找出描写卖木雕少年言行的句子,并想象他当课题国名连线:

时是怎么想的?

《古诗两首》

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论