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文档简介
中考二模数学试卷一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一项是符合题目要求的。1.下列标点符号是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.小馨和小恩同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时出相同的手势,这个事件是()A.随机事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.确定性事件3.深圳铁路部门预计2026年春运发送旅客1213.5万人次,日均30.34万人次,同比增长7.5%,客流再创新高。30.34万用科学记数法表示为()A. B.3.034×104 C. D.3.034×1064.下列计算正确是()A.2x+y=2xy B.C. D.3xy·2y=6xy25.小馨同学按如下步骤作四边形ABCD;(1)画∠MAN;(2)以点A为圆心,1个单位长为半径画弧,分别交AM,AN于点B,D;(3)分别以点B,D为圆心,1个单位长为半径画弧,两弧交于点C;(4)连接BC,CD,BD。若∠A=48°,则∠CBD的大小是()A.64° B.65° C.66° D.67°6.为加强劳动教育,增加学生实践机会,某校拟用总长为7米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块12平方米的矩形菜地作为实践基地,如图所示。设矩形的一边长为x米,根据题意可列方程()A. B.C.x(7-x)=12 D.7.估计的值应在()A.9和10之间 B.10和11之间 C.11和12之间 D.12和13之间8.如图,四边形ABCD为正方形,点E在DC上,以AE为直径的⊙O与BC相切,若CE则正方形的边长为()A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。9.单项式-6ab的系数为。10.若,则.11.不透明的袋中装有大小质地完全相同的3个球,其中1个黄球和2个红球。从袋中任取2个球,恰为2个红球的概率是。12.如图,点A在双曲线上,连接OA,交双曲线y=于点B,点C为x轴上一点,四边形OACD为菱形,若四边形ACDB的面积是6,则k=。13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6,点D在边CB上,DB=2CD,连接AD,过点C作CF⊥AD,交AD于点E,交AB于点F,连接DF,则DF=。三、解答题:本大题共7小题,共61分。14.计算:15.解不等式组①②,并写出它的整数解。16.某学校制定了学生劳动习惯养成计划,引导学生积极参与家务劳动、公益劳动等实践活动。该校在学期初和学期末分别对八年级学生开展了“一周参与劳动时间”的问卷调查,两次调查均随机抽取50名学生。根据收集到的数据,将劳动时间x(单位:小时)分为A(x<2),B(2≤x<3),C(3≤x<4),D(x≥4)四组进行统计,并绘制了学期初调查数据条形图,学期末调查数据扇形图和两次调查数据的平均数、中位数、众数统计表,部分信息如下。两次调查数据统计表时间平均数中位数众数学期初2.82.92.8学期末3.53.63.6(1)在学期初调查数据条形图中,B组人数是▲人,并补全条形图;(2)八年级有500名学生,估计学期末一周参与劳动时间不低于3小时的人数;(3)该校八年级学生-周参与劳动时间,学期末比学期初有没有提高?结合统计数据说明理由。17.某企业要进行产业升级,决定投入资金对现有甲、乙两类共30条生产线的设备进行更新换代。(1)为促进企业的产业升级,本地政府也出台了相应的补贴政策:企业更新1条甲类生产线的设备可获得3.5万元的补贴,更新1条乙类生产线的设备可获得2万元的补贴。更新完这30条生产线的设备,该企业可获得75万元的补贴。该企业甲、乙两类生产线各有多少条?(2)已知购买更新1条甲类生产线的设备比购买更新1条乙类生产线的设备需多投入5万元,用225万元购买更新甲类生产线的设备数量和用200万元购买更新乙类生产线的设备数量相同,那么该企业在获得75万元的补贴后,还需投入多少资金更新生产线的设备?18.如图,点C在以AB为直径的半圆O上,连接AC,BC,过点C作半圆O的切线,交AB的延长线于点D,在AC上取点E,使连接BE,交AC于点F。图1图2(1)求证:BE∥CD;(2)若求半圆O的半径。(3)利用圆规和无刻度直尺在图2中作射线OG∥BC,交AC于点G,保留作图痕迹,不用写出作法和理由。19.综合与实践木工中蕴含着丰富的数学知识。如在铺设地板时,木工师傅仅通过一把直尺、…支笔和··台切割机就可以完成对平行、垂直、计量的精准把控,从而解决各种拼接问题。如图1,现有宽度不同的两根木条(宽木条MOBP中PMO∥PB,窄木条NOAQ中ON∥AQ,∠MOB=∠NOA=135°),当遇到转角为直角(的地面时,发现拼接后点A与点B不能重合。在保证两根木条宽度不变的情况下,为了尽可能节约用料,同时又使两根木条能拼成一个直角,工人师傅经过如下操作解决了问题,完成了拼接。第一步:如图2,画出QA的延长线,交BP于点C,连接OC;第二步:如图3,沿着射线OB方向,平移窄木条NOAQ,得到N'O'A'Q',使点A'与点B重合,延长MO,交窄木条的边N'O'于点D,连接BD;第三步:沿着OC、BD切割,切口恰好可以完全重合,如图4完成拼接。(1)如图4,如果宽木条MOBP的宽度为12cm,窄木条NOCQ的宽度为8cm,宽木条MOBP裁剪后的锐角是∠OCP,那么tan∠OCP=;(2)请结合图3和图4,运用几何知识说明完成拼接的合理性;(3)如图5,当遇到转角为60度的地面时,对宽度比为2:1的两根长方形木条切割后拼接铺入该转角处,则tanα=。20.在平面直角坐标系中,过点F(0,f)作y轴的垂线与二次函数(h、k为常数)的图象交于点M,N两点(点M在点N的左侧),点P在直线MN上,当点P满足PM+PN=4时,我们称点P是该二次函数图象的F-4美好点。(1)二次函数的图象如图所示。①在f的不同取值中,使该函数图象有F-4美好点的f的值是▲;②已知P(m,n)是该函数图象的F~4美好点,猜想n的取值范围,并说明理由。(2)若是二次函数为常数)图象的F-4美好点,请直接写出h的值。
答案1.【答案】B【解析】【解答】解:A、∵此图不是轴对称图形,∴A不符合题意;
B、∵此图是轴对称图形,∴B符合题意;
C、∵此图不是轴对称图形,∴C不符合题意;
D、∵此图不是轴对称图形,∴D不符合题意;故答案为:B.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)逐项分析判断即可.2.【答案】A【解析】【解答】解:小馨和小恩同学做“石头、剪刀、布”的游戏,两人同时出相同的手势,这个事件是随机事件.
故选:A.
【分析】利用随机事件的定义及特征(随机事件是那些在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件)、必然事件的定义及特征(必然事件是指在一定的条件下,某些事件在每次试验中必然会发生)和不可能事件的定义及特征(在一定条件下不可能发生的事件称为不可能事件)逐项分析判断即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:30.34万=,故答案为:C.【分析】利用科学记数法的定义:把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),这种记数法称为科学记数法,其方法如下:[①确定a,a是只有一位整数的数,②确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值<1,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位上的0)].再分析求解即可.4.【答案】D【解析】【解答】解:A、∵2x和y不是同类项,∴A不正确;
B、∵,∴B不正确;
C、∵,∴C不正确;
D、∵3xy·2y=6xy2,∴D正确;故答案为:D.【分析】利用合并同类项,幂的乘方、完全平方公式以及单项式乘单项式的计算方法逐项分析判断即可.5.【答案】C【解析】【解答】解:根据题意得AB=AD=BC=CD,
∴四边形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,
∴∠CBD=∠ADB,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠A=48°,
∴∠ABD=∠ADB=
∴∠CBD=66°,
故选:C.
【分析】根据题意得出AB=AD=BC=CD,继而证得四边形ABCD是菱形,得出AD∥BC,由平行线的性质得出∠CBD=∠ADB,根据等边对等角得出∠ABD=∠ADB,再根据三角形内角和定理求出∠ADB的度数,即可得解.6.【答案】C【解析】【解答】解:∵篱笆的总长为7米,且矩形的一边长为x米,
∴矩形的另一边长为(7−x)米.
根据题意得:x(7−x)=12.
故选:C.
【分析】根据篱笆的总长及矩形的一边长,可得出矩形的另一边长为(7−x)米,结合矩形菜地的面积为12平方米,即可列出关于x的一元二次方程,此题得解.7.【答案】B【解析】【解答】解:由题意得,
=,
∵4<<5,
∴10<<11,
故选:B.
【分析】先利用二次根式的混合运算的计算方法展开,再估算无理数大小即可.8.【答案】B【解析】【解答】解:如图,设BC与⊙O相切于点F,连接OF,BE相交于点M,
∴OF⊥BC,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD,
∴OF∥AB∥CD,
∴,
∵O是AE的中点,
∴OA=EO,
∴BM=EM,BF=CF,
∴点M、F分别是BE、BC的中点,
∴OM是△ABE的中位线,FM是△BCE的中位线,
∴OM=AB,FM=CE,
∴OF=OM+FM=(AB+CE),
设正方形的边长为x,
∴OF=(x+),
∴AE=2OF=x+,
∵∠D=90°,
∴点D在⊙O上,
在Rt△ADE中,AE2=AD2+DE2,
∴(x+)2=x2+(x−)2,
解得x1=0(舍去),x2=5,
即正方形的边长为5,
故选:B.
【分析】设BC与⊙O相切于点F,连接OF,根据切线的性质得出OF⊥BC,再证OM、FM是△ABE、△BCE的中位线,设正方形的边长为x,即可求出OF的长,继而求出AE的长,在Rt△ADE中利用勾股定理列出关于x的方程求解即可.9.【答案】-6【解析】【解答】解:单项式-6ab的系数为-6,故答案为:-6.【分析】利用单项式的系数的定义(单项式中的数字因数叫作它的系数)分析求解即可.10.【答案】9【解析】【解答】解:∵,∴,∴,故答案为:9.【分析】代入解析式即可求出答案.11.【答案】【解析】【解答】解:画树状图为:
共有6种等可能的结果,其中任取2个球,恰为2个红球的结果数为2,
所以任取2个球,恰为2个红球的概率=.
故答案为:.
【分析】先利用树状图求出所有符合条件的情况数,再利用概率公式求解即可.12.【答案】4【解析】【解答】解:连接AD交x轴于点H,过B作BG⊥x轴于G,
∵四边形AODC是菱形,
∴AH⊥OC,S△AOD=S△ACD=2S△AOH=k,
∴AH∥BG,S△AOH=k,
∴△OBG∽△OAH.
∴
又∵S△OBG==k,S△OAH=,
∴()2=.
∴=.
∴B是OA的中点,
∴S△BOD=S△BAD=S△AOD=k.
∴S四边形ACDB=S△ACD+S△BAD=k=6.
∴k=4.
故答案为:4.
【分析】依据题意,连接AD交x轴于点H,过B作BG⊥x轴于G,由四边形AODC是菱形,则AH⊥OC,S△AOD=S△ACD=2S△AOH=k,可得AH∥BG,S△AOH=k,进而△OBG∽△OAH,则,结合S△OBG==k,S△OAH=,可得S四边形ACDB=S△ACD+S△BAD=k=6,最后计算可以得解.13.【答案】【解析】【解答】解:过点F作FG⊥BC于点G,
∵∠ACB=90°,AC=BC=6,
∴∠B=45°,
∴△FGB为等腰直角三角形,FG=GB,
设FG=GB=x,
∵DB=2CD,BC=6,
∴CD=2,DB=4,
∴DG=DB−GB=4−x,
∵CF⊥AD,
∴∠CED=90°,
∴∠DCE+∠CDE=90°,
又∵∠CAD+∠CDE=90°,
∴∠DCE=∠CAD,在Rt△ACD中,tan∠CAD=,
∴tan∠DCE=,在Rt△CGF中,tan∠DCE=,
∴,
解得x=1.5,
∴FG=1.5,DG=4−1.5=2.5,
在RtADGF中,由勾股定理得:
DF=,
故答案为:.
【分析】过点F作FG⊥BC于点G,先证出△FGB为等腰直角三角形,FG=GB,再设FG=GB=x,则DG=DB−GB=4−x,再利用正切的定义可得tan∠DCE=,再结合tan∠DCE=,可得,求出x的值,最后利用勾股定理求出DF的长即可.14.【答案】解:原式=1【解析】【分析】先利用负整数指数幂、算术平方根、特殊角的三角函数值及绝对值的性质化简,再计算即可.15.【答案】解:由不等式①得x≥-2,由不等式②得x<1,所以不等式组的解集为:-2≤x<1,则不等式组的所有整数解为:-2,-1,0。【解析】【分析】利用一元一次不等式组的计算方法及步骤(先移项并合并同类项,再系数化为“1”即可)分析求解即可.16.【答案】(1)解:20,
条形图如图所示:
(2)解:500×(52%+16%)=340(人),答:学期末一周参与劳动时间不低于3小时的人数约为340人。(3)解:由表格信息可得:学期末比学期初的一周参与劳动时间的平均数,中位数,众数都增加了,该校八年级学生一周参与劳动时间,学期末比学期初有提高。【解析】【解答】解:(1)总人数为50人,已知:A组:8人,C组:16人,D组:6人,
∴B组人数:50−8−16−6=20(人),
故答案为:20.
【分析】(1)先利用条形统计图中的数据求出“B组”的人数,再作出条形统计图即可;
(2)先求出“不低于3小时”的百分比,再乘以500可得答案;
(3)利用平均数、中位数和众数的定义分析求解即可.17.【答案】(1)解:设该企业有x条甲类生产线,y条乙类生产线,
根据题意可得:解得答:该企业有甲类生产线10条,乙类生产线20条。(2)解:设更新1条乙类生产线的设备需投入m万元,则更新1条甲类生产线的设备需投入(m+5)万元。根据题意可得:解得:m=40,经检验得m=40是原分式方程的解。∴10×45+20×40-75=1175,答:还需投入1175万元资金更新生产线的设备。【解析】【分析】(1)设该企业有x条甲类生产线,y条乙类生产线,利用“甲、乙两类共30条生产线的设备进行更新换代”和“更新完这30条生产线的设备,该企业可获得75万元的补贴”列出方程组求解即可;
(2)设更新1条乙类生产线的设备需投入m万元,则更新1条甲类生产线的设备需投入(m+5)万元,利用“用225万元购买更新甲类生产线的设备数量和用200万元购买更新乙类生产线的设备数量相同”列出方程求解即可.18.【答案】(1)证明:连接OC,交BE于点H。∵CD与半圆O相切于点C,∴∠OCD=90°,∴OC⊥BE,即∠OHB=90°,∵∠OCD=∠OHB,∴BE∥CD。(2)解:由(1)得∠OCD=90°。设半圆O的半径为r,则OC=OB=r。∵BD=2,∴OD=r+2,∵OC⊥CD,解得r=3,∴半圆O的半径为3。(3)解:如图,射线OG为所求。【解析】【分析】(1)连接OC,交BE于点H,先求出∠OCD=90°,再结合∠OHB=90°,即可证出BE∥CD;
(2)设半圆O的半径为r,则OC=OB=r,利用正弦的定义可得,再求出r的值即可;
(3)利用垂直平分线的的作图方法作出线段AC的垂直平分线即可.19.【答案】(1)(2)解:如图所示:∵MO∥PB,∠MOB=135°,∴∠OBP=45°。∵NO∥N'O',∠NOB=135°,∴∠OO'N'=45°。同理可得∠OAQ=∠OA'Q'=45°。∴∠PBQ'=90°,∵∠CAB=∠OAQ=45°,∴∠ACB=90°。∵NO∥N'O',∴∠ODN'=∠MON=90°∴∠ODO'=90°。故△ODO'与△ACB都是等腰直角三角形。由平移可得OA=O'B,∴OO'=AB。在Rt△ODO'和Rt△ACB中,∴OD=CB。∵OD∥CB,∴ODBC为平行四边形。∴OC⊥BD,∵OC∥BD,∴∠OCP=∠DBP。则∠OCP+∠DBQ'=∠PBQ'=90°。即可完成拼接。(3)【解析】【解答】解:(1)如图,延长NO交PC于点S,
则SC=8cm,QS=12cm,
∴tan∠OCP=,
故答案为:;
(3)如图,过A作AC⊥BE于点C,作AD⊥BH于点D,过B作AQ⊥AF,FA的延长线于点Q,记AQ交BH于点P,
则四边形ACBQ为矩形,
∴可设AC=BQ=m,
∵两根木条宽度之比为2:1,即AD:AC=2:1,
∴AD=2m,
∵∠G=∠H=∠ADH=90°,
∴四边形ADHG为矩形,
∴∠GAD=90°,
∵∠FAG=60°,
∴∠PAD=30°,
∴DP=AD•tan30°=,
∵∠BPQ=∠APD=90°−∠DAP=60°,
∴BP=,
∴BD=BP+DP=,
∴tanα=;
故答案为:.
【分析】(1)延长NO交PC于点S,结合SC=8cm,QS=12cm,利用正切的定义直接求解即可;
(2)只要证明OC与B
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