2025年甘肃天水市初二学业水平地理生物会考题库及答案

2025年甘肃天水市初二学业水平地理生物会考题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪一项不属于地图三要素？

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.颜色2、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近？

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.温带海洋性气候

D.地中海气候3、下列哪一项是地球自转产生的现象？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.太阳直射点移动4、中国地形的总体特征是？

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.北高南低，呈斜坡状分布

D.南高北低，呈斜坡状分布5、下列哪项属于甘肃天水市所在的区域？

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区6、细菌和真菌在自然界中主要起到什么作用？

A.分解有机物

B.合成有机物

C.固定二氧化碳

D.吸收水分7、青蛙的发育属于哪种类型？

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.变态发育

D.直接发育8、人类的性别是由什么决定的？

A.基因

B.营养

C.温度

D.激素9、下列属于无性生殖的是？

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插繁殖

D.卵生10、在生态系统中，消费者指的是？

A.分解者

B.生产者

C.吃其他生物的生物

D.植物11、下面哪种行为属于动物的先天性行为？

A.鹦鹉学舌

B.黑猩猩用工具取食

C.猫抓老鼠

D.小狗训练后能按指令执行12、预防传染病最有效的措施是？

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.接种疫苗13、等高线密集的区域表示的是什么地形？

A.山地

B.盆地

C.平原

D.高原14、下列哪项不属于生物多样性的组成部分？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性15、下列哪种不属于细菌的特征？

A.没有细胞核

B.有成形的细胞核

C.进行分裂生殖

D.个体微小16、人的体细胞中含有的染色体数目是？

A.23条

B.24条

C.46条

D.48条17、下列关于染色体的叙述中错误的是？

A.染色体是遗传物质的载体

B.染色体在体细胞中成对存在

C.染色体在生殖细胞中成单存在

D.染色体数目不会发生变化18、人类遗传病中，由隐性基因控制的是？

A.多指

B.色盲

C.并指

D.红绿色盲19、不属于无性生殖方式的是？

A.花生种子繁殖

B.植物扦插

C.马铃薯的块茎繁殖

D.酵母菌的出芽生殖20、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.老鼠走迷宫

D.蛾扑灯二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】在等高线地形图中，等高线向低处凸出表示的是______地形，等高线向高处凸出表示的是______地形。22、【生物】在遗传过程中，基因通过______传递给后代，控制生物的______。23、【地理】请写出我国四大盆地中的两个：______、______。24、【地理】我国的季风气候对农业生产的有利影响是______，不利影响是______。25、【生物】传染病的预防措施包括控制传染源、______和保护易感人群。26、【地理】从东西半球看，中国位于______半球。27、【生物】人类的有性生殖过程中，______和______的结合形成受精卵。28、【地理】长江、黄河的发源地都在______。29、【生物】食品保存中，利用______技术可以延长保存时间。30、【生物】细菌的繁殖方式主要是______，真菌的繁殖方式主要是______。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理】读图回答：

下图是某区域等高线地形图，图中山峰的高度是1500米，等高线间距为100米。

（1）A点的地形是______，B点的地形是______。

（2）图中河流大致从______方向流向______方向。32、【生物】读图回答：

下图表示的是植物的有性生殖过程，图中①是雄蕊，②是雌蕊，③是花粉。

（1）说明图中②的主要作用：______。

（2）说明花粉的传递方式：______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物】某同学想探究“温度对霉菌生长的影响”，设计了如下实验：

将两份相同的面包片分别放入两个相同的容器中，并分别在20℃和40℃环境下放置，每天观察记录发霉情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）该实验是否需要设置对照组？______，为什么？______。

（3）若结果表明40℃环境下霉菌生长更快，说明温度对霉菌生长有______影响。

（4）根据实验结果，你对保存食物有什么建议？______。34、【地理】某校地理兴趣小组利用地图工具绘制了一幅城市交通图，他们准备在图中标出图例。

（1）请写出图例的三个要素：______、______、______。

（2）若图中用红色箭头表示公交线路，用蓝色虚线表示步行道，用绿色色块表示公园，请根据图例说明：

①公交线路是______；

②步行道是______；

③公园是______。

（3）说明表示河流的图例一般用______。五、材料分析题（10分）35、【生物】阅读下面材料，回答问题：

“酵母菌在无氧条件下通过发酵能产生酒精，用于酿酒和制作面包。科学家利用现代生物技术培育出转基因作物，具有抗病虫害的能力，提高了农作物产量。”

（1）酵母菌的繁殖方式是什么？

（2）材料中提到的发酵现象体现了哪种生物技术？

（3）转基因作物的培育主要利用的是生物的哪项特性？

（4）说明生物多样性保护的意义。答案及解析一、选择题答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向、图例。颜色不属于地图三要素。答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，全年高温多雨。答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，四季更替是地球公转造成的。答案：A

解析：中国地势西高东低，呈阶梯状分布。答案：C

解析：甘肃天水市属于西北地区。答案：B

解析：细菌和真菌不进行光合作用，不能合成有机物。答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，其发育属于变态发育。答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，主要包括常染色体和性染色体。答案：C

解析：扦插、出芽、孢子等是无性生殖方式，种子繁殖属于有性生殖。答案：C

解析：消费者是指通过吃其他生物获取能量的生物，如动物。答案：C

解析：老鼠走迷宫是通过学习获得的行为，不属于先天性行为。答案：D

解析：接种疫苗是最有效的预防传染病措施。答案：A；B

解析：等高线向低处凸出表示山地，向高处凸出表示盆地。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。环境多样性不是其组成部分。答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。答案：C

解析：人体体细胞含有23对染色体，共46条。答案：B

解析：基因通过染色体传递，体细胞中染色体成对存在。答案：B

解析：色盲是由隐性基因控制的遗传病。答案：A

解析：种子繁殖是生殖方式，属于有性生殖，不是无性生殖。答案：C

解析：老鼠走迷宫是通过后天学习形成的行为，属于学习行为。二、综合填空题与读图分析题答案：山地；盆地

解析：等高线向低处凸出为山地，向高处凸出为盆地。答案：生殖细胞；性状

解析：基因通过生殖细胞传递，控制生物性状表现。答案：塔里木盆地；准噶尔盆地

解析：中国四大盆地为塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。答案：降水充足、热量充足；易受灾、影响收成

解析：季风气候有利方面为降水和热量，不利方面为降水年际变化大。答案：切断传播途径

解析：三道防线分别是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。答案：东

解析：中国位于东半球，东经度范围在116°E附近。答案：精子；卵细胞

解析：精子和卵细胞结合形成受精卵，进行有性生殖。答案：青藏高原

解析：长江、黄河均发源于青藏高原。答案：发酵

解析：酵母菌通过发酵产生酒精，用于保存食物。答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌以分裂方式繁殖，真菌以孢子方式繁殖。三、识图作答题答案：

（1）山地；盆地

（2）西北；东南

解析：等高线向低处凸为山地，向高处凸为盆地；河流从高处流向低处，图中箭头指向西北到东南。答案：

（1）接受花粉，受精

（2）昆虫传播

解析：雌蕊的主要作用是接受花粉并进行受精；花粉的传递由昆虫完成。四、实验探究题答案：

（1）温度

（2）是；设置对照组便于比较实验变量的影响

（3）促进

（4）保护生物多样性有助于维持生态系