河南省新未来2026届高三下学期5月测评语文

机密★启用前和螺旋体，还包括血吸虫、疟原虫等人体寄生虫。

高三年级5月测评诚然，这五些八门的生物体是我们这个星球上的古老“居民”,有的远在人类出现之前

就已生活在地球上，有的则伴随着人类生命的进化而进化。虽然如今已不可能看到亿万年

语文前病菌的本来面目，但仍可以间接地证明它们当时的存在。

(摘编自吴怡颖《显微镜下的微生物世界》)

(试卷满分：150分，考试时间：150分钟)材料二：

我们与微生物之间的联盟一次又一次地改变了动物的演化过程，也改变了我们周围的

注意事项：世界。其实要认识这种合作关系的重要性，最简单的方法就是想象没有它们的状况：那样

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的世界会变成什么模样?如果这个星球上所有的微生物都突然消失，好处是不会再有传染

的指定位置。病，许多害虫也会挣扎着死去。不过仅限于此。牛、羊、羚羊、鹿等食草哺乳动物都会纷纷

饿死，因为它们完全依赖于体内的微生物来分解所食植物中的坚韧纤维。非洲草原上的兽

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如

群会消失。白蚁也同样依赖于微生物提供的消化功能，所以它们也将消失。而以白蚁为食

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹

的大型动物，以及寄住在白蚁堆里的其他动物也会不复存在。食物中一旦缺少细菌来补充

签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

所需的营养物质，蚜虫、蝉，以及其他吸食植物汁液的昆虫也将灭亡。许多深海蠕虫、贝类

3.考试结束后，请将答题卡上交。

等都依赖于细菌提供维持生命的能量，如果没有微生物，它们也会死去，黝黯深海世界中的

整张食物网都会崩溃。浅海的情况不会好太多，浅海中的珊瑚必须依赖于微型藻类和极其

一、阅读(72分)多样的细菌才能生存。

(一)阅读本题共5小题，19分)

I(奇怪的是，对其他动物而言，彻底灭菌意味着快速死亡，而我们人类却可以坚持几个星

阅读下面的文字，完成1～5题。

期、几个月，甚至好几年。我们的健康最终可能会受到影响，但除此之外，我们还要面临更

材料一：严峻的问题。没了作为腐朽之王的微生物，垃圾和废弃物将迅速堆积。和其他食草哺乳动

微生物在生物界的资格最老，是地球上最早出现的生命。但自17世纪中期荷兰科学物一样，我们的牲畜也将死去，作物也会遭殃：没有微生物为植物提供氮，地球表面的植被

家列文虎克通过显微镜首次发现微生物，至今不过300多年的历史。将经历灾难性的衰灭。微生物学家杰克·吉尔伯特和乔什·诺伊费尔德认真地开展过这

微生物是一群形体一般极其微小、大多是单细胞、少数是多细胞或无细胞结构的低等个“如果没有微生物，地球会怎样”的思维实验，他们得出如下结论：“我们预计，只需一年左

生物，包括细菌、放线菌、真菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、病毒、类病毒等。微生物右的时间，食物供应链就会彻底瘫痪，人类社会将完全崩溃。地球上的大多数物种会灭绝，

生存于自然界的天涯海角，遍布于土壤、空气和水体中，存在于动植物的体内和体表，甚至而幸存下来的物种，其数量也将大大减少。”

在90℃以上的温泉和0℃以下的冰川也有它们的踪迹。细菌是微生物中庞大的家族；病毒

我们之前都忽视、害怕、厌恶微生物，现在却是时候重拾对它们的欣赏。如果再不重

的大小只有细菌的1/1000;20世纪70年代发现的类病毒仅有一个核酸分子，是迄今为止

视，我们对自身生命运作的理解将变得十分贫瘠。我想在本书中展示动物王国的真实面

人类发现的最小的生命体；真菌是真核微生物的一种，包括肉眼看不到的霉菌、酵母菌和肉

貌，深入了解我们与微生物的伙伴关系，然后我们会发现，这个世界比以往所知的更加奇

眼可见的蘑菇、木耳等。

微生物虽然微小，但并非微不足道，它们在自然界的物质转化和循环中起着重要作用。妙。过去，伟大的博物学家为我们记录下了现在广为人知的自然志，而我的目标是写作一

它们能分解动植物的排泄物和尸体，把复杂的有机物变成简单的无机物，供植物吸收利用。部全新的自然志，以期在过去的基础上更深入地揭示自然的奥秘。

另外，某些微生物可引起众所周知的疾病。但是，微生物也能向人们提供抗生素和其他的(摘编自埃德·扬《我包罗万象》,郑李译)

医学上的重要药物，如青霉素等，并通过此种方式控制它们。微生物在许多食品生产的加1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

工业中已被应用了几千年，从酒的酿制、干酪和面包制作到酿造酱油等；但微生物也有其危A.微生物类型多样，且大多形体十分微小、结构非常简单，是地球上最早出现的生命，

害性，它可引起食品酸败、腐烂。微生物由于比其更复杂的动物和植物更容易操作，已被广但在17世纪中期才被人们发现。

泛用于研究生物化学和遗传学的过程。几百万个同样的、单细胞的拷贝，能大量、非常快速B.微生物不仅遍布在自然界的土壤、空气和水体中，同样也存活在动植物的体表和体

而且低值获得均质的实验材料。内，它们的踪迹随处可寻。

显微镜是人类解读细菌、病毒的有效工具，从光学显微镜到电子显微镜，从列文虎克、C.微生物的消失会对陆地与深海的生物造成严重影响，而浅海的珊瑚也会因失去微型

巴斯德到伊凡诺夫斯基、贝杰林克等科学家，人们逐渐地把细菌和病毒等微观生物从阴暗藻类和多样细菌的支撑而难以生存。

的时空角落里拎了出来，为人类历史上的许多巨大的瘟疫灾难找到了元凶和说法，理清了D.列文虎克通过显微镜首次观察到了细菌、病毒等，理清了微生物界的重要成员，改变

微生物界的重要成员，除了有细菌、病毒之外，还有真菌、放线菌、衣原体、立克次体、支原体了人们对微生物忽视、害怕、厌恶的态度。

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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)营救了被捕的共产党人和革命群众。红旗插上城楼，如同惊雷划破长夜。

A.微生物能够推动生态循环、助力食品生产且具有医学、科研价值，但也会引发疾病、永新的红，自然离不开三湾的光彩。

导致食品腐败，这说明了微生物的作用具有两面性。1927年9月29日，毛泽东率领秋收起义工农革命军余部，沿着蜿蜒崎岖的古驿道，走

B.显微镜是人类解读微生物的有效工具，人们从认识到微生物的存在，到更深入地了进了湘赣边界的群山深处——永新县三湾村。

解微生物世界，离不开科技的发展以及科学家的研究。彼时的部队不足千人，悲观情绪弥漫在深山暮色中。那个秋夜，“泰和祥”杂货铺里的

C.《我包罗万象》的写作目的是：从微生物的角度展示人类世界的真实运作，深入地揭油灯，穿透了山林的黑暗。毛泽东在这里主持召开前敌委员会扩大会议，作出了缩师为团、

示自然的奥秘，以此来表达作者对微生物的欣赏态度。支部建在连上、建立士兵委员会的决定。

D.“如果没有微生物，地球会怎样”的思维实验告诉我们，微生物不仅与自然界关系密我站在枫树坪那棵枝繁叶茂的古樟树下，瞻仰毛泽东铜像。身旁溪水潺潺，风过树梢，

切，与人类社会的运行同样息息相关。仿佛还能听见当年毛泽东铿锵有力的话语。那句“贺龙两把菜刀起家，我们有两营人，还怕

3.根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。(3分)干不起来吗”,至今仍在山谷间回响。阳光穿过浓密的枝叶，在地面投下斑驳的光影。恍惚

微生物几乎遍布地球的每一个角落，即便在高温温泉或严寒冰川中，也能发现它们间，我仿佛看见衣衫褴褛却眼神坚定的士兵列队肃立，聆听着革命的宣言。

的身影，可见其①。它们不仅能将动植物残体分解转化，重新参与生态循环，还三湾改编后，这支部队焕然一新，永新的革命斗争也有了正确的思想指引。

能为食草动物②。可以说，若是缺少了微生物，整个地球的食物链与生态系统漫步湘赣革命纪念馆，我的耳畔仿佛响起毛泽东当年的嘱托：“我们看永新一县，要比

都将③。一国还要重要。所以现在集中人力在这一县内经营，以应付敌人的会剿。”

4.同样是科普微生物，材料一和材料二的侧重点有什么不同?请简要概括。(4分)当时，井冈山根据地人口不满两千，产谷不满万担，大部分军粮都要从永新输送。毛泽

5.两则材料从多个角度展现了微生物与自然、人类的复杂关系。请结合材料内容，谈谈这

东曾多次深入永新农村，在田埂上与农民谈心，在农舍里召开座谈会，亲手抓党组织建设、

对我们认识和处理人与自然的关系带来了哪些启示。(6分)

政权建设和土地革命。

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

经过毛泽东大力经营的永新，建立了党和人民群众的坚实基础。随着土地革命的深入

阅读下面的文字，完成6～9题。

开展，最广大的底层工农被唤醒，人民群众对共产党和红军的支持与日俱增，形成鱼水相

永新的红

依、血肉相连的军民关系。

宋海峰

永新的红，见证了龙源口大捷的荣光。站在龙源口石桥上，桥下溪水潺潺，桥身的石板

江西永新，位于罗霄山脉中段。

上仍留有清晰弹痕，似乎诉说着1928年6月23日那场惊心动魄的战斗。赣敌杨池生、杨如

这片横亘湘赣边界的土地，从井冈山革命根据地建立之日起，就被列为“创造群众割

轩部5个团进犯根据地，永新的赤卫队、暴动队与红四军并肩作战，山林间的梭镖、大刀与

据，布置长期斗争”的战略要地。

红军的枪炮声呼应。经过激战，红军歼敌一个团，击溃两个团，缴枪千余支。“不费红军三

那天，我踏着晨雾走进这片土地。那些星罗棋布的革命旧址，如火种在岁月中静静燃

分力，打败江西两只羊”的民谣，至今仍在禾水两岸流传。

烧，诉说着“永新红”的生生不息。

湘赣革命纪念馆的资料记载，在1928年7月的“永新困敌”战斗中，红四军31团联合地

北伐战争时期，罗霄山脉的林间小道上，印刻着共产党员欧阳洛、刘真、刘作述等人的

足迹。他们穿行在田埂与街巷，把革命的火种播撒进城镇农村。那时的永新，禾水两岸田方武装，阻挡了赣敌11个团的进攻。把敌人围困在县城周围20余天，靠的是永新人民的

地里的农民们放下锄头加入农会；城镇手工作坊里的工人们放下工具组建工会与纠察队。协力战斗。其间，永新除动员3万余名群众，组织多个赤暴团直接参战外，百姓还自发为红

反军阀、斗劣绅的呼声，顺着山谷的风传遍湘赣边界，工农运动的浪潮在红壤上翻涌。军送饭送水、运输弹药、站岗放哨、捕捉敌探、看护伤员。

大革命失败后，白色恐怖笼罩群山。永新的共产党人在密林深处找到了方向。他们组在九打吉安战斗中，永新动员数十万群众连续不断地参与战斗。在中央苏区历次反

织工农暴动队，向反革命势力发起攻击。毛泽东后来在《井冈山的斗争》中写下：“暴动队始“围剿”战斗中，永新人民一面扩大地方武装、筹集支前资财，阻击来犯之敌，配合中央红军

于永新，原是秘密的，夺取全县以后，公开了……”作战；一面广泛动员青壮年参加红军，奔赴前线作战。

阳光穿过澧田镇枧田村的古树枝丫，洒在青石板上。光影交错间，我仿佛听见了多年后，萧克上将在为《永新苏区志》作序时写道：“为革命根据地的建立.为苏维埃政

1927年7月那场暴动中响起的嘹亮歌声：“视田工农数百人，列成队伍闹暴动……”视田村权的巩固和发展，为新民主主义革命的胜利，永新人民作出了巨大的贡献。”

暴动队员和农民们手持梭镖大刀，一举捣毁澧田区公所，营救被关押的农会干部。山林间坳南乡牛田村的青砖灰瓦间，湘赣省委、省苏维埃旧址静静矗立。1931年秋，以永新为

燃起的烽火，揭开了永新革命武装斗争的序幕。中心的湘赣革命根据地正式形成。

10多天后，永新工农暴动队与宁冈、安福、莲花等县的农民武装汇合，手持鸟铳、大刀，旧址大厅墙上的地图上，2.8万平方公里的红色区域令人心潮澎湃。从赣江以西到粤

向着永新县城进发。县城外，溪涧回旋，云雾缭绕。暴动队伍沿山道潜行，最终攻克城池，汉铁路以东，25余县的100万苏区人民，将希望汇聚在这里。

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1934年8月上旬，红6军团9700多人从这里出发开始西征。留守的红军游击队则在展其足；且众寡不敌，使彼知吾虚实，则事危矣。”王不悦，退卧帐中，诸将莫敢言。德威往见

崇山峻岭中，开展游击战争。冰天雪地中，他们以山林为家，用野菜充饥，即便与中央失去张承业，曰：“大王骤胜而轻敌不量力而务速战今去贼咫尺所限者一水耳，彼若造桥以薄我，

联系，仍坚持战斗。我众立尽矣，不若退军高邑，诱贼离营，彼出则归，彼归则出，别以轻骑，掠其馈饷，不过逾

永新的红，是古樟的苍劲，是清泉的澄澈，是革命先烈热血浸染的底色。月，破之必矣!”承业入，褰帐抚王曰：“此岂王安寝时邪?周德威老将知兵，言不可忽也。”王

在永新革命烈士纪念馆，欧阳洛烈士的铜像目光坚毅。馆内的泛黄手稿与旧物，诉说蹶然而兴，曰：“予方思之。”时梁王闭垒不出，有降者，诘之，曰：“景仁方多造浮桥。”王谓德

着他“大丈夫死就死，决不投降”的凛然气节。史料记载，永新仅被追认为革命烈士的就有威曰：“果如公言。”

8000余人。他们将鲜血洒在革命征途上，让永新的红更加厚重，也让井冈山精神有了鲜活(节选自《智囊·兵智部》)

的注脚。材料二：

夕阳西下，禾水河畔。我想，永新的红与井冈山精神早已融为一体，如同禾水奔流，绵庄宗勇而好战，尤锐于见敌。德威老将，常务持重以挫人之锋，故其用兵，常伺敌之隙

延不绝；如同罗霄古樟，根深叶茂，永葆生机。以取胜。十五年，德威将燕兵三万人，与镇、定等军从庄宗于河上，自麻家渡进军临濮，以趋

(有删改)汴州。军宿胡柳陂，黎明，候骑报曰：“梁军至矣!”庄宗问战于德威，德威对曰：“此去汴州，

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)信宿而近，梁军父母妻子皆在其中，而梁人家国系此一举。吾以深入之兵，当其必死之战，

A.文章开篇交代永新的地理位置，突出了永新在革命年代重要的战略地位，为下文叙可以计胜，而难与力争也。且吾军先至此，粮爨具而营栅完，是谓以逸待劳之师也。王宜按

写“永新红”的革命历史做了铺垫。军无动，而臣请以骑军扰之，使其营栅不得成，樵爨不暇给，因其劳乏而乘之，可以胜也。”庄

B.写永新农民纷纷参与农会，工人组建工会、纠察队，反军阀、斗劣绅的历史事实，体现宗曰：“吾军河上，终日俟敌，今见敌不击，复何为乎?”顾李存审曰：“公以辎重先，吾为公

了欧阳洛、刘真等人的先锋引导作用。殿。”遽督军而出。德威谓其子曰：“吾不知死所矣!”前遇梁军而阵，王居中，镇、定之军居

C.永新的群众积极支援革命，组织暴动队，在永新困敌、九打吉安等战斗中踊跃参战、左，德威之军居右，而辎重次右之西。兵已接，庄宗率银枪军驰入梁阵，梁军小败，犯晋辎

全力支前，成为革命胜利的重要力量。重，辎重见梁朱旗，皆惊走入德威军，德威军乱，梁军乘之，德威父子皆战死。庄宗与诸将相

D.文章侧重对革命历史的客观叙述，同时引用毛泽东的话语、萧克上将的评价等内容，持而哭曰：“吾不听老将之言，而使其父子至此!”

增强了文本的历史厚重感与权威性。(节选自欧阳修《新五代史》)

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号

A.文章以“我”的意识为线索，串联起永新革命旧址、历史事件与人物，实现了现实景物涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

与历史回忆的交织，富有画面感。

大王骤胜A而轻敌B不量力C而务D速战E今去贼F咫尺G所限者一H

B.文中运用典型物象，如龙源口石桥上清晰的弹痕见证了革命历史、馆内的泛黄手稿水耳。

与旧物彰显了革命者的气节，增强了文章感染力。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

文中引用史料与传唱的民谣，丰富了文章历史层面的内容，突出革命群众基础，彰显

C.A.速，快速，与《六国论》“至丹以荆卿为计，始速祸焉”中的“速”意思不同。

了永新红色文化的厚重底蕴。B.薄，靠近，迫近，与《陈情表》“但以刘日薄西山”中的“薄”意思相同。

D.文章结尾写永新的红已与井冈山精神相融，并以奔流的禾水、根深叶茂的古樟为喻，C.当，面对，与《鸿门宴》“料大王士卒足以当项王乎”中的“当”意思相同。

形象地写出“永新的红”绵延不绝、永葆生机。D.而，连词，表修饰，与《离骚》“謇朝谇而夕替”中的“而”意思不同。

8.作者为什么说“永新的红，自然离不开三湾的光彩”?请简要分析。(4分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

9.习近平总书记强调“要把红色基因传承好”。文中“永新的红”有哪些内涵?请简要分析。A.为了继续劝谏晋王，周德威特意拜见张承业，向他分析战争形势，提出退军高邑、诱

(6分)敌离营的主张，并建议派轻骑劫掠梁军粮草。

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)B.张承业深知周德威的军事才能，及时劝谏晋王；后来晋王亲自审讯投降的梁兵，得以

阅读下面的文言文，完成10～14题。知晓敌方计谋，但仍不认可周德威的计策。

材料一：C.庄宗询问周德威作战方略，周德威认为，梁军处于家国存亡之际，主张晋军以逸待

晋王存勖大败梁兵，梁兵亦退。周德威言于晋王曰：“贼势甚盛，宜按兵以待其衰。”王劳、以计取胜，却遭庄宗拒绝，最终周德威战死沙场。

曰：“吾孤军远来，救人之急，三镇乌合，利于速战。公乃欲按兵持重，何也?”德威曰：“镇、定D.周德威忠诚耿直、勇于进谏。面对李存勖的急躁冒进，周德威不避锋芒，直言劝谏，

之兵，长于守城，短于野战；吾所恃者骑兵，利于平原旷野，可以驰突。今压城垒门，骑无所甚至通过张承业间接劝说，始终以战事为重。

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13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)二、语言文字运用(本题共5小题，18分)

(1)吾所恃者骑兵，利于平原旷野，可以驰突。阅读下面的文字，完成18～22题。

(2)吾军河上，终日俟敌，今见敌不击，复何为乎?在我们的日常生活中，语言文字被“污染”的现象“俯拾皆是”,而且写错别字的形式“各

14.有同学在读了这两则材料后，想到《五代史伶官传序》中“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事有千秋”。有的街头错字是有人为了减少笔画，而故意乱用同音别字或乱造简化字造成的。

哉”的观点。请结合两则材料谈谈你的理解。(5分)例如扞(插)座、仃(停)车处、修么(摩)托，等等。在广告中，还可以看到把“异想天开”写成

了“想天开”。文章中也经常见到如“大赛”“个人等汉语夹杂外语词语的写法。

(四)阅读V(本题共2小题，9分)EDVCV”

有的城市厕所标牌只有缩写的英文字母“或“逼得不懂外文的人在厕所门前找

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。WC”MAN”,

厕所。不仅如此，现在网络上故意写错字，故意汉语夹杂着外语，似乎成了一股风。比如

送邓慎思归长沙觐省①

“版主”写成“斑竹”,“这样子”写成“酱紫”,甚至把“尴尬”故意写错成“监介”,“风流倜傥”写

黄庭坚

成“风流周党”,把“强”字强行拆开写成“弓虽”。至于“我I(爱)你、小gg(哥哥)”之类汉字英

邓侯过我解新戰,潦倒犹能似旧时。

文夹杂的现象更是()。甚至连一些标点符号和数字符号也当成汉字用，比如“4242”

西邑初除折腰尉，南陔②常咏采兰诗。

就是“是啊是啊”,“7456”就是“气死我喽”,等等。

姓名已入飞龙榜，书信新传喜鹊知。

另外，错别字。写错字主要是指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的

何日家庭供一笑，绿衣便是老莱衣③。

“字”不成字，有的是增减了笔画，有的是改变了字形。别字也叫“白字”,写别字即该写这个

【注】①觐省：探望双亲。邓慎思考中进士后，因授官之地离家乡较远，按例可获“省亲假”。②南陔：字而写成另一个字。现在网络发达，很多人都在键盘上打字，所以写“错字”不多，主要都是

《诗经·小雅》的篇目，古人认为其中含有“循采兰以奉亲”之意。③老莱衣：春秋时期楚国隐士老莱子年

写“别字”。有的是因形近而相混，有的是因为读音相近或意义相混，比如“鞠躬尽粹”“真知

老之后，仍穿五彩衣扮作孩童来娱悦双亲，成为孝行的典范。

卓见”“返朴归真”“甘败下风”等等，都写了“别字”。

15.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是(3分)

18.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是(3分)

首联“解新靿”指友人暂时摆脱了因新官职带来的官务的束缚，前来与诗人相聚。

A.A.星罗棋布B.汗牛充栋C.如数家珍D.比比皆是

颔联前句写友人被授予低微官职的仕途处境，后句借典故写其心系奉亲的情怀。

B.19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)

C.颈联主要描写了友人登科后的荣耀与家信传喜的热闹，冲淡了归省的温情。A.主要是人们书写时出现的笔画错误

D.尾联展望友人归乡后