马鞍山市卫生监督技能竞赛题库-学校与生活饮用水卫生监督(2025年)

马鞍山市卫生监督技能竞赛题库-学校与生活饮用水卫生监督(2025年)一、单项选择题1.学校教室采光照明卫生标准中，课桌面上的维持平均照度值不应低于（）勒克斯。A.150B.200C.300D.500答案：C解析：根据《中小学校教室采光照明卫生标准》（GB7793-2010）规定，维持平均照度是指规定表面上的平均照度不得低于此数值。教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，照度均匀度不应低于0.7。2.学校生活饮用水水质处理器，出水水质应符合（）标准。A.《生活饮用水卫生标准》（GB5749）B.《饮用净水水质标准》（CJ94）C.《瓶（桶）装饮用纯净水卫生标准》（GB17324）D.《食品安全国家标准包装饮用水》（GB19298）答案：A解析：学校内安装的任何水质处理设备（如直饮水机、开水器等）的出水，其水质必须符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求，这是保障师生饮水安全的基本底线。3.对学校内自建设施供水进行卫生监督时，除检查水质外，还应重点检查（）。A.水源卫生防护情况B.供水管材的合格证明C.消毒设施运转情况D.以上都是答案：D解析：对自备水源学校的卫生监督是重点。监督内容应涵盖水源选择与防护、供水设施（包括净化、消毒设施）的配备与正常运行、管材涉水产品的卫生许可批件、水质定期检测以及供管水人员的健康体检等全方位环节。4.根据《学校卫生工作条例》，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数（）的比例配备专职卫生技术人员。A.400：1B.600：1C.800：1D.1000：1答案：B解析：《学校卫生工作条例》第二十条规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员。学生人数不足600人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。5.学校生活饮用水水箱（池）的清洗消毒频率至少应为（）。A.每月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次答案：C解析：根据《二次供水设施卫生规范》（GB17051-1997），二次供水设施（包括水箱、水池）的清洗消毒每半年不得少于一次。清洗消毒后应对水质进行检测，合格后方可恢复供水。6.学校教室黑板应设局部照明，其维持平均照度不应低于（）勒克斯，照度均匀度不应低于0.8。A.300B.500C.600D.700答案：B解析：依据《中小学校教室采光照明卫生标准》（GB7793-2010），教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8，以保证黑板面亮度充足、均匀，避免学生因反光或亮度不足而视觉疲劳。7.学校内游泳场所的强制通过式浸脚消毒池池水余氯含量应保持在（）mg/L。A.1-3B.3-5C.5-10D.10-15答案：C解析：根据《公共场所卫生管理规范》（GB37487-2019）及游泳场所相关卫生要求，为防止脚部真菌、细菌等污染池水，强制通过式浸脚消毒池的池水余氯含量应保持在5-10mg/L，并应每4小时更换一次池水。8.学校传染病疫情报告人是（）。A.校长B.分管卫生的副校长C.校医或保健教师D.班主任答案：C解析：根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》，学校校长（或托幼机构主要领导）是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。学校疫情报告人一般为在校专职卫生保健人员或兼职卫生保健教师，负责具体疫情信息收集、报告工作。9.学校直饮水设备滤芯的更换，应依据（）。A.固定时间周期B.处理水量C.设备厂家建议D.水质检测结果及设备使用说明综合确定答案：D解析：滤芯更换周期不能机械地按时间或水量单一确定。应严格按照设备使用说明书的要求，并结合定期水质检测结果（如出水菌落总数、总大肠菌群、耗氧量等指标是否出现异常趋势）来综合判断，确保过滤和消毒效果持续有效。10.学校生活饮用水采样进行微生物指标检测时，对盛装容器及采样过程有严格的无菌要求，采样后应在（）小时内送检。A.2B.4C.6D.12答案：B解析：微生物指标（如菌落总数、总大肠菌群）易受时间、温度影响而发生变化。根据《生活饮用水标准检验方法水样的采集与保存》（GB/T5750.2-2023），用于微生物学指标检测的水样，采样后应在4小时内送至实验室检验，否则应采取冷藏保存并尽快送检。二、多项选择题1.学校卫生监督中，对教室环境的监督内容包括（）。A.人均面积、课桌椅分配符合率B.采光、照明测量值C.黑板尺寸、反射比D.教室通风、噪声、二氧化碳浓度答案：A、B、C、D解析：教室环境是影响学生健康和学习效率的重要因素。卫生监督需全面覆盖：教室人均面积、课桌椅型号与学生身高的符合情况；自然采光的窗地面积比、人工照明的照度与均匀度；黑板的尺寸、表面材质与反射比（应不大于20%）；以及室内微小气候如通风换气情况、噪声水平、二氧化碳浓度（宜低于0.15%）等。2.学校生活饮用水卫生监督中，对涉水产品应检查（）。A.是否持有有效的卫生许可批准文件B.产品标签（铭牌）与批准文件内容是否一致C.产品是否在有效期内D.安装是否规范，是否存在交叉污染隐患答案：A、B、C、D解析：涉水产品（如管材、管件、饮水机、水质处理器等）的卫生安全直接关系到终端水质。监督要点包括：核查所购产品是否取得省级以上卫生行政部门颁发的有效卫生许可批件；核对产品实际标签、说明书内容与批件是否相符；检查产品是否在批件有效期内；现场检查安装是否符合卫生要求，如是否存在虹吸回流、与污染源距离不足等交叉污染风险。3.学校发生饮用水污染事件时，卫生监督机构应采取的措施包括（）。A.责令立即停止供水，封闭现场B.开展现场卫生学调查，采集水样C.协助学校开展健康危害调查D.依法对责任单位进行行政处罚答案：A、B、C、D解析：处理学校饮用水污染突发事件是卫生监督的重要职责。应立即采取行政控制措施，切断污染源；迅速开展流行病学和卫生学调查，查明原因、污染途径和危害程度；及时采集相关水样、环境样本进行检测；协助疾控机构开展病例搜索和健康影响评估；根据调查结果，依法对导致污染的责任单位或个人进行行政处罚，并督促落实整改。4.关于学校自建设施供水的消毒，下列说法正确的是（）。A.采用液氯消毒必须配备加氯机和氯瓶B.采用二氧化氯消毒，其发生器产物中氯酸根含量应达标C.采用紫外线消毒时，应根据水质情况配备预处理装置D.消毒设备必须正常运转，并定期检测出水余氯答案：A、B、C、D解析：消毒是保证饮用水安全的关键环节。液氯消毒需有正规、安全的投加装置（加氯机）和储存设备（氯瓶），并确保安全。二氧化氯消毒需关注发生器产生的消毒剂中，有害副产物氯酸根和亚氯酸根的含量应符合标准。紫外线消毒对水的浊度、色度有要求，水质差时需先预处理以保证消毒效果。无论何种消毒方式，都必须保证设备持续正常运行，并每日对管网末梢水进行余氯（或二氧化氯余量、紫外线强度）监测，确保消毒效果。5.学校直饮水系统卫生管理档案应包括（）。A.设备卫生许可批件、安装验收记录B.定期清洗消毒记录、滤芯更换记录C.日常维护记录、水质检测报告D.供管水人员健康合格证明、培训记录答案：A、B、C、D解析：健全的卫生管理档案是落实主体责任、追溯问题的依据。档案应系统完整，涵盖：设备及涉水产品的合法资质证明；建设与验收文件；运行期间的日常巡查、维护、清洗消毒、耗材（滤芯、消毒剂）更换等详细记录；定期（每学期至少一次）和有情况时的水质检测报告；以及直接从事供、管水人员的健康体检合格证明和卫生知识培训记录。三、判断题1.学校教室窗的透光面积与室内地面面积之比（窗地面积比）不应低于1：6。答案：错误解析：根据《中小学校教室采光照明卫生标准》（GB7793-2010），教室窗的透光面积与室内地面面积之比（窗地面积比）不应低于1：5。1：6的标准过低，无法保证足够的自然采光。2.学校为学生提供的开水，可以保温储存，但储存时间不宜超过12小时。答案：错误解析：开水应烧开至100℃并持续沸腾，保温储存时间不宜过长，否则易滋生微生物。通常要求开水储存时间不宜超过一个班次（如4小时），最好供应当次烧开的新鲜开水。12小时时间过长，存在卫生安全隐患。3.学校生活饮用水水质检测，每学期至少应进行一次。答案：正确解析：根据《学校卫生工作条例》及相关卫生要求，学校应建立饮用水卫生管理制度，定期对饮用水水质进行检测。通常要求每学期开学前或学期中至少进行一次全面的水质检测，确保水质符合国家标准。4.学校卫生（保健）室可以诊治学生常见病，并可以对外营业。答案：错误解析：学校卫生（保健）室的主要职责是负责学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防控制、学生健康档案管理等工作，以及处理轻微外伤和急症。它不具备对外营业的资质，不得开展营利性诊疗活动，其服务对象仅限于本校师生。5.学校二次供水设施的水箱（池）必须专用，并加盖加锁，溢水管和泄水管不得与下水道直接连通。答案：正确解析：这是防止二次污染的重要措施。水箱（池）专用可避免与非饮用水混用；加盖加锁能防止人为投毒、杂物和动物进入；溢水管和泄水管若直接与下水道连通，一旦下水道堵塞，污水可能通过虹吸倒灌污染水箱，因此必须设置空气隔断或防逆流装置。四、案例分析题案例一：某卫生监督所对一所寄宿制中学进行春季学校卫生专项检查。该校使用自备深井水，经水泵抽至山顶蓄水池后，依靠重力流向校内各处。检查发现：1.蓄水池为混凝土结构，顶部检修口未完全密闭，池内有少量树叶和昆虫尸体。2.消毒间内一台二氧化氯发生器处于关闭状态，设备表面灰尘较多，记录显示最近一次维护是半年前。3.随机抽取教学楼一个水龙头放水，闻到轻微异味。4.校方无法提供本年度水质检测报告。问题：1.请指出该校在饮用水卫生管理中存在的主要问题。2.针对发现的问题，卫生监督员应依法采取哪些措施？3.该校应如何整改以保障饮用水安全？答案与解析：1.存在的主要问题：（1）水源防护存在缺陷：蓄水池（清水池）检修口未密闭，导致外界污染物（树叶、昆虫）直接进入，存在严重生物污染风险。（2）消毒措施完全失效：二氧化氯发生器未运行，且缺乏维护，无法对供水进行有效消毒，是导致水有异味和微生物超标风险的主要原因。（3）水质监测制度未落实：未按规定频次进行水质检测，无法掌握水质动态状况，违反了定期检测的要求。（4）卫生管理缺失：设备维护记录不全，日常管理松懈。2.卫生监督员应依法采取的措施：（1）现场制作《现场检查笔录》和《询问笔录》，固定证据。（2）下达《卫生监督意见书》，责令学校立即整改：立即清洗消毒蓄水池并密闭检修口；立即检修并启动消毒设备，确保正常运转；立即对管网末梢水进行排放，直至异味消失；限期（如一周内）委托有资质的机构对饮用水进行全分析检测。（3）对该校涉嫌违反《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等相关规定的行为，进行立案调查，并根据检测结果和情节严重程度，依法给予警告、罚款等行政处罚。3.整改措施：（1）完善设施：对蓄水池进行彻底清洗消毒，检修口应加盖并上锁，通气孔应安装防护网。确保消毒设备完好并24小时正常运行，建立运行记录。（2）健全制度：建立健全饮用水卫生管理制度，包括水源防护、设施清洗消毒、消毒剂投加与监测、水质检测、档案管理等。（3）落实检测：每学期至少对水质进行一次全面检测，每月对消毒剂余量（如二氧化氯余量）、浑浊度等关键指标进行自检。检测报告归档备查。（4）加强管理：指定专人负责饮用水卫生管理，对供管水人员进行培训和健康体检。做好日常巡查、设备维护、清洗消毒等记录。案例二：某小学新建一栋四层教学楼。卫生监督所在竣工验收前进行预防性卫生监督。现场测量：教室长9米，宽7米，学生座位区面积约58平方米，设计班额45人。教室一侧墙面开设3扇宽度为1.8米的窗户，窗台高0.9米。黑板长4米，宽1.2米，采用耐磨绿板。设计采用9盏40W的荧光灯管作为教室一般照明，无黑板局部照明。问题：1.请计算该教室的人均面积是否符合国家卫生标准？2.请评估该教室的采光设计（窗地面积比）是否存在问题？3.指出该教室在照明设计上存在的不足。4.对黑板设计进行卫生学评价。答案与解析：1.人均面积计算与评价：教室学生座位区面积=58平方米。设计学生人数=45人。人均面积=≈1.29评价：根据《中小学校设计规范》（GB50099-2011）规定，完全小学的普通教室人均使用面积不应低于1.36平方米/人（近期）或1.40平方米/人（远期）。1.29平方米/人低于国家标准，不符合要求。2.采光设计（窗地面积比）评估：每扇窗的透光面积（近似取窗洞面积）=窗宽×(层高-窗台高)。假设层高为3.6米，则单窗透光面积=1.8×三扇窗总透光面积=4.86×教室地面面积=9×窗地面积比=≈0.23评价：标准要求窗地面积比不应低于1:5（即0.2）。0.23>0.2，故该项符合采光基本要求。3.照明设计不足：（1）未设置黑板局部照明灯，不符合“黑板应设局部照明”的强制性要求，无法保证黑板面照度达到500lx的标准。（2）一般照明设计粗略，未提供灯具的详细参数（如灯具效率、配光类型）、布置方案（悬挂高度、间距）和照度计算书，无法判断其课桌面维持平均照度是否能达到300lx，照度均匀度是否达标。仅凭灯管数量和功率无法科学评价照明效果。4.黑板卫生学评价：（1）尺寸：长4米，宽1.2米，面积4.8平方米。基本满足小学教学使用需求。（2）材质：采用耐磨绿板。绿色板面相对于黑色板面，对光的反射率略高，但关键指标是其表面反射比。必须确保成品黑板的表面反射比不大于20%，以避免产生眩光。需核查产品的检测报告。（3）安装：黑板下缘与讲台面的垂直距离、黑板与前排课桌的距离等参数未提供，需在现场核查是否符合学生视角卫生要求。五、计算与论述题1.某学校二次供水水箱有效容积为50立方米，为圆柱形，直径5米。请计算：（1）水箱的有效高度是多少米？（2）若采用含有效氯5%的漂白粉精片进行水箱消毒，按加氯量10mg/L投加，本次消毒需要多少克漂白粉精片（以有效氯计）？需要多少克这种漂白粉精片？（假设漂白粉精片有效氯含量为5%）答案与解析：（1）计算水箱有效高度：水箱底面积S=有效容积V=有效高度h=（2）计算消毒剂用量：第一步：计算需要投加的总有效氯量。加氯量=10mg/L=10g/立方米。总有效氯量=加氯量×水箱容积=10g第二步：计算所需漂白粉精片质量。漂白粉精片有效氯含量为5%，即每100克片剂含5克有效氯。设所需片剂质量为m克，则：m×m=因此，本次消毒需要总有效氯500克，需要有效氯含量为5%的漂白粉精片10千克。2.论述在学校卫生监督中，如何将生活饮用水卫生监督与传染病防控工作有机结合。答案要点：学校生活饮用水安全与传染病防控密切相关，许多肠道传染病（如细菌性痢疾、伤寒、诺如病毒感染性腹泻等）可通过被污染的水源传播。