2026年江西省南昌市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2026年江西省南昌市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列地形中，主要分布在第三级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.华北平原

答案：D

解析：青藏高原位于第一级阶梯，黄土高原和云贵高原位于第二级阶梯，华北平原位于第三级阶梯。我国地势最高的地形区是（

）

A.四川盆地B.青藏高原C.东北平原D.长江中下游平原

答案：B

解析：青藏高原平均海拔4000多米，是世界上海拔最高的大高原，也是我国地势最高的地形区。下列不属于我国四大高原的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.塔里木盆地

答案：D

解析：我国四大高原包括青藏高原、黄土高原、云贵高原和内蒙古高原，塔里木盆地是盆地，不属于高原。下列有关地球公转的说法，正确的是（

）

A.导致昼夜交替现象

B.导致时间差异现象

C.导致四季更替现象

D.导致极昼极夜现象

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，公转导致四季更替和昼夜长短变化，极昼极夜是自转轴倾斜导致。下列气候类型中，降水季节变化最明显的是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.热带沙漠气候D.地中海气候

答案：B

解析：温带季风气候夏季降水多，冬季少，季节变化显著；其他气候类型降水季节变化不明显。我国夏季普遍高温的主要原因是（

）

A.地势高B.纬度低C.太阳高度角大D.海拔低

答案：C

解析：夏季太阳直射北半球，我国大部分地区太阳高度角大，获得热量多，因此气温高。下列属于我国季风区的是（

）

A.青藏地区B.西北地区C.华北平原D.新疆

答案：C

解析：季风区主要分布在东部沿海地区，如华北平原、东南沿海等地，青藏地区和西北地区多为非季风区。下列关于河流的描述，正确的是（

）

A.长江最长，黄河最短

B.长江流域面积最大，黄河次之

C.长江流经青海、西藏、四川等地

D.黄河在我国的航运价值最高

答案：C

解析：长江流经青海、西藏、四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、上海等地；黄河航运价值较低，长江是内河航运最发达的河流。下列属于生态系统组成的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，三部分缺一不可。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.由细胞构成C.能繁殖D.能呼吸

答案：C

解析：能繁殖是生物最本质的特征，能运动不是所有生物具备，病毒无细胞结构，也能呼吸。下列属于无性生殖的是（

）

A.花生种子繁殖B.马铃薯用块茎繁殖C.鸡卵孵化D.蝴蝶蛹发育成成虫

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖。下列不属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.猴子骑车C.猫扑鼠D.惊弓之鸟

答案：A

解析：蜜蜂采蜜属于先天性行为，猴子骑车、猫扑鼠、惊弓之鸟均是通过生活经验获得的学习行为。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.促进生态系统的物质循环

B.作为分解者参与物质循环

C.维持生态平衡

D.帮助植物传粉

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，动物在物质循环和生态平衡中起积极作用。下列属于基因的显性性状的是（

）

A.白化病B.色盲C.单眼皮D.能卷舌

答案：D

解析：能卷舌是由显性基因控制的性状，白化病和色盲是隐性性状，单眼皮一般为隐性。病毒不能独立生活的原因是（

）

A.没有细胞结构B.不能运动C.没有细胞核D.不能繁殖

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能繁殖。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.细胞多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传、生态系统三个层次，细胞多样性不属于该范畴。下列属于传染病的是（

）

A.艾滋病B.癌症C.贫血D.胆结石

答案：A

解析：传染病是由病原体引起的，可以在人群中传播，艾滋病为传染病；癌症、贫血、胆结石属于非传染病。疫苗的作用是（

）

A.杀灭病原体B.阻断传播途径C.使人体产生抗体D.预防遗传病

答案：C

解析：疫苗是抗原，使人体产生抗体，具有免疫作用。方向在地图上的表示方法为（

）

A.用比例尺表示

B.用不同的颜色表示

C.用图例表示

D.通常上北下南左西右东

答案：D

解析：地图方向通常为上北下南左西右东，是地图三要素之一。下列哪种生物属于真菌？（

）

A.草履虫B.酵母菌C.蝗虫D.水母

答案：B

解析：酵母菌属于真菌，草履虫是原生生物，蝗虫是节肢动物，水母是腔肠动物。下列哪种行为属于学习行为？（

）

A.蜜蜂采蜜B.鸟类迁徙C.猫寻找食物D.恐龙繁殖

答案：C

解析：猫寻找食物是通过生活经验获得的学习行为，蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、恐龙繁殖均为先天性行为。下列不属于细菌的特征的是（

）

A.有细胞壁B.没有成形的细胞核C.有成形的细胞核D.个体微小

答案：C

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。下列属于无性生殖的是（

）

A.蚕的卵发育成蛾B.鸡的卵孵化成雏鸡C.金鱼草的花粉传播D.马铃薯用块茎繁殖

答案：D

解析：马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖，其他为有性生殖。下列关于基因传递的描述，正确的是（

）

A.基因在体细胞中不传递

B.基因在子女间通过生殖细胞传递

C.基因只能在父母间传递

D.基因传递与性状无关

答案：B

解析：基因通过生殖细胞（精子和卵细胞）在亲子间传递。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.免疫是身体对外界病原体的防御机制

B.免疫是身体对自身组织的攻击机制

C.人体免疫系统只包括抗体

D.免疫不能抵抗非传染病

答案：A

解析：免疫是身体防御外来病原体的机制，包括非特异性免疫和特异性免疫。二、填空题（每空1分，共20分）细菌的繁殖方式主要是______。

答案：分裂生殖

解析：细菌以分裂生殖方式进行繁殖，即通过二分裂产生新个体。在生态系统中，______是生产者。

答案：绿色植物

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。传染病的预防措施包括控制______、切断传播途径、保护易感人群。

答案：传染源

解析：传染病预防的三环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。基因的______是指子代与亲代相似的现象。

答案：遗传

解析：遗传是基因在亲子代间传递的现象，变异是子代与亲代不同的现象。气候对农业的影响主要体现在______和______。

答案：作物种类产量

解析：气候决定了可种植的作物种类，也影响作物的产量。等高线向海拔低处凸出，表示该处是______。

答案：山脊

解析：等高线向海拔低处凸出表示山脊，向高处凸出为山谷。地图上比例尺=图上距离：______。

答案：实际距离

解析：比例尺是图上距离与实际距离的比例。蛇类的体表有______，能防止水分蒸发。

答案：鳞片

解析：蛇类属于爬行动物，体表有鳞片，具有防止水分蒸发的作用。转基因技术属于现代生物技术中的______技术。

答案：基因工程

解析：转基因技术是通过重组DNA实现的，属于基因工程技术。我国地势第二级阶梯的主要地形类型是______和______。

答案：高原丘陵

解析：第二级阶梯以高原和丘陵为主，如黄土高原、云贵高原等。培养细菌的培养基中必须含有水、______和______。

答案：有机物无机盐

解析：细菌培养需要有机物作为营养物质，无机盐提供矿物质。接种疫苗可以使人获得______免疫。

答案：人工

解析：通过接种疫苗获得的免疫称为人工免疫，是预防传染病的有效措施。人类的性别是由______决定的。

答案：性染色体

解析：人类性别由性染色体（XX或XY）决定，与基因有关。某种植物可以无性繁殖，这种繁殖方式是______。

答案：扦插

解析：扦插是植物无性繁殖的一种方式，通过茎进行繁殖。生物圈中存在多种生物，说明生物圈具有______性。

答案：多样性

解析：生物圈中存在的多种生物体现了生物多样性。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图题】观察“中国地形分布图”，回答下列问题：

（1）图中数字1表示的是______。

（2）数字2表示的是______。

（3）4000米以上地区属于______。

答案：

（1）青藏高原

（2）塔里木盆地

（3）第一级阶梯

解析：青藏高原是第一级阶梯，塔里木盆地位于第二级阶梯，4000米以上的地区多为第一阶梯。【生物识图题】观察“昆虫发育过程图”，回答下列问题：

（1）图中3代表的是______。

（2）属于完全变态发育的是______。

（3）昆虫与人类的关系为______。

答案：

（1）蛹

（2）蜜蜂

（3）提供食物、维持生态平衡

解析：昆虫发育分为完全变态和不完全变态，蜜蜂为完全变态；昆虫与人类关系密切，提供食物、促进生态循环等。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验题】某同学在观察植物细胞时，使用了碘液染色，其作用是（

）

A.染色体显色B.脂肪显色C.淀粉显色D.蛋白质显色

答案：C

解析：碘液用于检测淀粉，使细胞中的淀粉颗粒染成蓝色，便于观察。实验步骤：

（1）取材：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；

（2）染色：滴加碘液进行染色；

（3）吸水：用吸水纸吸去多余的染色液；

（4）观察：用显微镜观察细胞结构。

根据实验步骤，回答问题：（1）实验中需要先滴加碘液，其作用是______。

（2）制作临时装片时，为什么要展平细胞？

（3）在观察时，若视野过暗，可以调节显微镜的哪个结构？

（4）是否应使用高倍镜先观察整体结构？

（5）为什么观察植物细胞时要使用碘液？

答案：

（1）检测淀粉

（2）防止细胞重叠，便于观察

（3）反光镜或光圈

（4）否，应先用低倍镜观察

（5）碘液可使淀粉形成蓝色沉淀，便于观察

解析：该实验主要用于观察植物细胞结构，碘液用于检测淀粉，展平细胞是为了观察清晰，调节光源以改善成像效果。【地理实验题】某实验小组用等高线地形图进行地形分析，回答下列问题：

（1）图中海拔最高处为______。

（2）河流流动的方向是______。

（3）该地形图的等高距为______米。

（4）B点与A点的相对高度是______米。

（5）若图中因降雨形成的河流，其所在地形部位是______。

答案：

（1）山顶

（2）自西向东

（3）100

（4）200

（5）山谷

解析：等高线地形图中，等高距为相邻等高线之间的高度差；相对高度为两点之间高度差；河流位于等高线闭合区域，为