2026年七年级语文上册古诗鉴赏《观沧海》与《次北固山下》阅读训练含答案

（2025·河南南阳·二模）55．阅读下面一首词，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。有人说，读这首诗有“眼界开阔、心胸宽广”的感觉，请结合诗中意象简要分析。【答案】①“沧海”“洪波”等意象显示出大海浩渺，空间辽阔，读来令人视野开阔。②“日月”“星汉”本来不能尽收眼底，作者通过联想和想象，将宇宙星辰纳入胸襟，突破时空界限，让人顿觉天地壮美。③“耸峙”“涌起”，一静一动，塑造山海激荡之势，读之仿佛也随作者临碣石，观沧海，气魄雄壮。④“树木丛生”“百草丰茂”显出蓬勃生机，一扫古代诗人“悲秋”的凄凉之感，也让人感觉到生命气象惊人的力量。【导语】这首《观沧海》以雄浑笔触勾勒沧海壮景，“水何澹澹”“洪波涌起”展现动态磅礴，“日月”“星汉”的宇宙意象更显境界宏阔。诗人通过山海相映、草木丰茂的立体画卷，将自然伟力与人生志向相融，结尾“歌以咏志”点明借景抒怀的创作意图。全诗视野恢弘，气象万千，充分体现了建安文学“慷慨以任气”的特质。【详解】本题诗歌内容理解。《观沧海》中“眼界开阔、心胸宽广”的感受源于诗人对自然意象的独特运用与艺术加工。开篇“东临碣石，以观沧海”以“临”字凸显诗人居高临下的俯瞰视角，“沧海”作为核心意象，象征着无边无际的辽阔空间。随后“水何澹澹，山岛竦峙”以动态水波与静态山岛的对比，强化了空间的立体感；“秋风萧瑟，洪波涌起”则通过秋风与巨浪的叠加，将空间维度从平面扩展至立体，形成天地苍茫的视觉冲击。这种对自然伟力的刻画，使读者仿佛置身碣石之巅，目睹海天相接的壮阔图景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句是全诗的灵魂所在。诗人以“若”字为枢纽，将现实中的沧海与想象中的宇宙星辰相融合。日月星辰本为浩瀚天体，诗人却将其纳入沧海之中，突破了物理空间的限制，构建出“海纳百川，亦纳星汉”的宏大意象。这种时空交错的想象，既展现了诗人对宇宙规律的认知，更暗示其胸怀如沧海般包容万象，体现出超越常人的格局与气度。“山岛竦峙”与“洪波涌起”构成静与动的辩证统一：山岛的“耸峙”象征着稳固与坚韧，洪波的“涌起”则代表着变化与活力。诗人通过这种对立统一的意象组合，既描绘出自然界的雄浑力量，又暗喻自身在动荡时局中坚守志向、吞吐风云的雄心。读者在感受山海激荡的同时，亦能体会到诗人“吞吐天地”的豪迈气概。“树木丛生，百草丰茂”以生机勃勃的草木意象，打破了传统“悲秋”主题的局限。在秋风萧瑟的背景下，诗人笔下的草木非但未显凋零，反而呈现出“丛生”“丰茂”的旺盛生命力。这种对自然生命力的礼赞，既是对沧海生态的客观描绘，更是诗人内心昂扬斗志的投射——正如草木不惧秋风，诗人亦能在乱世中保持进取之志，展现出超越时代的豁达胸襟。据此概括作答即可。七上【02】《次北固山下》中考复习篇20260526（2025·河南商丘·模拟预测）阅读下面两首诗歌，回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。71．同样是表达乡愁，《天净沙·秋思》和《次北固山下》，哪一首表达的愁绪更浓重一些？请简述理由。【答案】《天净沙·秋思》更浓重。理由：以“枯藤”“昏鸦”等衰败意象叠加，直抒“断肠”之愁，情感直白浓烈；《次北固山下》借“归雁”含蓄表达乡思，基调相对平和。【导语】《天净沙·秋思》以枯藤、昏鸦等九种意象堆叠，勾勒萧瑟秋景，直抒“断肠”乡愁，尽显漂泊孤寂；《次北固山下》借“归雁”含蓄寄乡思，“海日生残夜”更含新旧交替之理，乡愁中见豁达，二者同写乡思，一浓冽一温婉。【详解】本题考查诗歌内容及情感理解。结合《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”可知，作者用“枯藤”“老树”“昏鸦”等一系列衰败、萧瑟的意象，叠加出凄凉氛围，末句“断肠人”直抒胸臆，将羁旅愁绪推向浓烈极致。由此可知，其愁绪直白且浓重。结合《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，作者借“归雁传书”的典故，含蓄表达思乡情，诗中“潮平岸阔”“海日生残夜”等景还蕴含积极向上意趣，情感表达相对平和。由此可知，其愁绪相较于《天净沙·秋思》更淡，故《天净沙·秋思》愁绪更浓重。（2025·辽宁抚顺·模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。【甲】次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】和晋陵陆丞早春游望①唐·杜审言②独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春，淑气③催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调④，归思欲沾巾。[注释]①和（hè）：指用诗应答。晋陵：即今江苏常州，唐代属江南东道毗陵郡。陆丞：作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。②杜审言（？-708年），字必简，祖籍襄阳（今属湖北），迁居河南巩县，是大诗人杜甫的祖父。③淑气：和暖的天气。④古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。72．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．甲诗颔联对仗精整，写景的观察视点在岸上，视野开阔。这两句还有深远的象征意义，具有很强的思想性和艺术性。B．乙诗首联的“惊新”，是诗人在把故乡中原与异乡江南风景的对比中得到的感受，这与“塞下秋来风景异”中的“异”有异曲同工之妙。C．两首诗都是写乡愁的，都是在早春时令，因为作者流落在外久不得归，自然产生了故园之思。D．两首诗都有哲理入诗，甲诗的“江春入旧年”和乙诗的“梅柳渡江春”都体现了同一时间，物候各地不同的自然理趣。【答案】C【导语】这两首盛唐羁旅诗均以精妙的时空转换展现乡愁。王湾诗以“海日生残夜”的壮阔意象暗喻新旧交替，杜审言则通过“梅柳渡江春”的细腻笔触抒写物候惊新。两诗颔联皆工于对仗，甲诗宏阔如画，乙诗婉转似歌，虽同写早春思归，然一显唐人气象，一具六朝余韵，共构唐诗双璧。【详解】本题考查诗歌鉴赏。C.乙诗“忽闻歌古调，归思欲沾巾”写诗人听到别人吟诵古诗，勾起了自己的思乡之情，忍不住想要落泪。“自然产生了故园之思”错误，故选C。（2025·辽宁丹东·二模）阅读下面两首诗，完成小题。【甲】次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】过广陵驿①元·萨都剌秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。自笑栖迟淮海客③，十年心事一灯前。【注】①这首诗是萨都剌晚年之作，作于元顺帝至正六年（1346），当时萨都剌在建康任江南诸道行台侍御史。②砧：捣衣石。③栖迟：长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。73．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．甲诗五、六句既写景又点明时令，同时蕴含新旧交替的生活哲理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。B．乙诗首句中一个“老”字，既慨叹花之衰落，又自伤衰老，对比下句中黄菊正鲜，既点明季节的变换，又隐喻作者自己人生阶段性的变化。C．两首诗都以身处异乡、人在旅途为背景，借“雁”这一意象，抒发诗人在外漂泊对故乡的思念之情。D．两首诗都运用情景交融的写法，甲诗冬末春初开阔壮美之景中含悲凉凄苦之情，乙诗秋日凄清萧瑟之景中含孤独惆怅之感。【答案】D【导语】两诗均写客旅愁思。甲诗以“潮平岸阔”等壮阔之景，衬游子思乡之情，“海日生残夜”蕴含时序交替的自然理趣；乙诗借“芙蓉