平安迎新春安全伴我行-初中2026年春节安全教育主题班会教学设计

平安迎新春，安全伴我行——初中2026年春节安全教育主题班会教学设计

一、课题信息课题名称：平安迎新春，安全伴我行——初中2026年春节安全教育主题班会教学设计课时安排：1课时（45分钟）课型：主题班会教育课授课对象：初中七至九年级学生二、教学目标（【核心素养】导向）（一）【基础】知识与认知目标学生能够全面掌握春节期间涉及的主要安全知识领域，包括烟花爆竹燃放安全、交通安全、居家安全、消防安全、饮食安全、网络安全与防诈骗、出行与旅行安全、心理健康与人际交往安全等方面，了解相关法律法规对未成年人的具体规定要求。（二）【重要】能力与方法目标学生能够识别日常生活中常见的各类安全隐患，掌握正确的应急避险方法和自救互救技能；能够运用所学安全知识对自身及周围环境进行风险研判，形成初步的安全风险识别与应对能力；能够在使用网络和电子产品时自觉遵守限时规定，识别和抵制网络诈骗陷阱。（三）【非常重要】情感态度与价值观目标学生能够深刻理解“生命至上、安全第一”的理念，树立正确的安全观和生命观，增强法治意识和社会责任感；自觉遵守各项安全规范，主动向家人、朋友传播安全知识，在假期生活中践行安全行为，度过一个平安、健康、文明的春节假期。三、教学重难点（一）教学重点烟花爆竹燃放的规范操作与禁止事项，交通安全的基本规则与违规骑行的年龄限制，网络诈骗的常见手段与防范策略，居家用电用气的基本安全常识。（二）教学难点帮助学生从“认知安全知识”层面上升到“内化安全行为”层面，在实际生活中能够自觉识别和规避各类安全风险；培养学生在面对网络诈骗和人机互动中的自我保护能力和判断力。四、教学方法与手段（一）教学方法采用案例教学法、情境教学法、小组合作探究法、讲授法与互动体验法相结合的方式。以真实案例导入激发学生对春节安全问题的关注，通过分组讨论、情境模拟等活动促进学生对安全知识的深度理解与运用，以教师讲授引导和梳理重点知识体系。（二）教学手段借助多媒体课件呈现案例图片、视频资料和安全知识要点；使用互动白板进行情境模拟演练；设计印发《寒假安全承诺卡》和《家庭安全隐患排查表》供学生课后使用；鼓励学生使用平板电脑或手机参与课堂即时互动问答。五、教学准备（一）教师准备收集整理近年春节期间涉及未成年人的各类安全事故案例及数据，制作主题班会多媒体课件；准备情境模拟演练所需的道具和背景资料；准备《寒假安全承诺卡》模板和《家庭安全隐患排查表》；熟悉2026年春节期间各地烟花爆竹燃放管控政策和未成年人网络限玩政策。（二）学生准备课前思考自己及家人在以往春节期间是否存在安全隐患行为；在家长协助下搜集与春节安全有关的新闻报道或身边事例；整理自己春节期间可能出现的安全问题清单。六、教学过程（一）情境导入——幸福春节的“险象环生”（5分钟）教师以2025年春节、2026年春节期间数起典型安全事故案例为切入点，引导学生思考“在欢度春节的同时，有哪些风险潜藏在我们身边”。【案例呈现】投影展示以下典型案例：2025年四川内江资中县一名男孩将鞭炮扔入化粪池引发沼气爆炸，现场多辆汽车受损，直接经济损失近百万元；2025年广东广州荔湾区一名14岁未成年人在街道上独自燃放旋转炮致使车辆起火报废，法院判决未成年人及其父母共同支付赔偿款15万元；2026年春节前夕，浦东一名中学生骑自行车闯红灯被机动车撞伤，被认定为事故全责；2026年寒假期间数十起针对未成年人的“免费游戏皮肤”电信诈骗案件，涉案金额从数千元到数十万元不等。【问题导引】师生共同阅读这些案例后，教师提问：这些事故发生的原因是什么？背后的共同点在哪里？你及你的家人是否存在类似行为习惯？【设计意图】通过真实案例导入，迅速抓住学生的注意力，激发学生对春节安全问题的关注和警觉，为后续各板块教学的开展奠定认知基础和情感基础。（二）板块一：烟花爆竹——喜悦中的“无声杀手”（10分钟）【基础】烟花爆竹燃放的时间与地点限制

2026年春节期间，各地普遍执行“禁改限”的新型燃放管理模式：在限定时间（如除夕、正月初一、正月十五等指定时段）和指定区域内允许燃放部分烟花爆竹，其余时段和区域全面禁止。以郑州市为例，许可销售时间为2026年2月14日至2月17日和3月2日至3月3日，限定燃放时间为除夕早7时至正月初一凌晨1时、正月初一早7时至23时、正月十五早7时至23时；白城市规定除夕当天15时至次日1时允许燃放，正月初一至初五每日7时至12时允许燃放；朝阳市限放区内允许燃放时间为农历腊月二十八至正月初五和正月十五，其余时间一律禁止。重污染天气橙色、红色预警响应期间，所有区域禁止燃放一切烟花爆竹。【高频考点】禁止燃放的场所与区域

在所有烟花爆竹允许燃放的城市，均明确了多个禁止燃放的场所。这些禁放区域包括：文物保护单位、交通枢纽和铁路线路安全保护区、易燃易爆物品生产储存场所及周边安全距离内、输变电设施安全保护区内、医疗机构和教育场所、山林草原等防火区、高层民用建筑所在的小区和大型商业综合体周边、集贸市场和文化设施等人员密集场所。在上述禁放区域及其周边，全年全时段不得燃放任何烟花爆竹，学生及家长须严格遵守。【易错点】燃放行为的规范约束与禁止事项

未成年人燃放烟花爆竹须在其监护人或其他成年人的全程陪同和指导下进行。燃放时应按照产品说明书的指引正确操作，必须遵守以下五项禁止事项：不得向行人、车辆、建筑物、构筑物和人群密集场所投掷烟花爆竹；不得对准或指向易燃易爆物品燃放；不得有其他影响公共秩序、危及他人安全的行为；严禁携带烟花爆竹等危险物品乘坐公共交通工具；不得在禁放区域和禁放时段内违规燃放。【重要】购买烟花爆竹的基本要求

须通过正规零售渠道购买符合个人燃放级别的烟花爆竹产品，应购买《烟花爆竹安全与质量》中规定的烟花类C级、D级和爆竹类C级产品（不需要加工安装）。严禁购买专业燃放级别的A级、B级产品，严禁购买双响炮、摔炮、不定向火箭等超药量、危险性大、含高敏感度药物的烟花爆竹，对“三无”产品（无名、无地址、无许可证）及来源不明的烟花爆竹一律不得购买和使用。【拓展延伸】烟花爆竹引发的意外与法律责任

针对未成年人因燃放烟花爆竹引发的安全事故，其监护人依法须承担民事赔偿责任。根据民法典第1188条规定，未成年人对他人造成的损害由监护人承担。在烟花爆竹安全事故中，受伤者面部、手部、眼部等暴露部位最容易受损，伤势严重者可导致视力丧失、骨折等永久性伤害，受害者救治费用高昂、追索赔偿过程和维权周期长。近年来，法院已多起判决未成年人的监护人承担全额赔偿责任，赔偿金额可达数十万元乃至上百万元。重污染天气预警和极高火险天气严禁一切燃放，违规燃放且导致严重后果的可追究行政或刑事责任。【学科融合】【跨学科链接】

物理学科视角：从燃烧原理分析烟花爆竹中火药的化学反应过程，理解烟花的爆炸原理和热量释放机制；生物学科视角：了解烟花爆竹燃放产生的硫氧化物、氮氧化物和颗粒物对呼吸系统的刺激作用及对空气质量的恶化影响；美术学科视角：从传统非物质文化遗产与节庆美学的角度理解烟花爆竹的文化价值，培养在安全框架下传承民俗的情感态度。（三）板块二：交通安全——春节回家路上的“隐形杀手”（8分钟）【基础】未成年人交通出行的法律年龄限制

根据道路交通安全法律法规，必须严格执行以下年龄标准：年满12周岁方可骑自行车上路行驶；年满16周岁方可驾驶符合国标的电动自行车上路行驶，并且骑行时必须全程规范佩戴安全头盔；年满18周岁并通过机动车驾驶考试取得驾驶证方可驾驶摩托车上路行驶。未达到规定年龄的未成年人，严禁单独或在监护人陪同下骑行对应交通工具上路。2026年寒假期间，多起涉及未成年人的交通事故均因超龄违规驾驶、违法载人、闯红灯、逆行和超速行驶所致。【难点】骑行违规的常见行为及预防

未满16周岁驾驶共享电动自行车现象频发。2026年寒假交通安全数据显示，未成年人骑行电动自行车和摩托车的主要违规行为集中在：多人超员搭载（一车骑乘多人）且未佩戴头盔、逆向行驶闯红灯、强行超车不礼让行人、非法改装电瓶和刹车系统、骑行时佩戴耳机听音乐不观察路况、在机动车道与非机动车道之间随意穿行穿插。这些违规驾驶行为极易与正常行驶车辆发生碰撞，造成驾驶员及乘车人严重损伤，事故承担全部或主要责任。【高频考点】交叉路口和车辆盲区风险防范

交叉路口是交通事故最高发的区域，学生步行时必须在斑马线处过马路，严格遵守信号灯指示。通过人行横道或斑马线时，严禁奔跑、猛冲和突然加速横穿马路——2026年1月28日已发生一起小学生突然加速横穿道路与被直行小型汽车相撞并遭碾压的严重事故。须正确识别和规避机动车车辆盲区：车辆前方，尤其是大型客货车的前保险杠附近、车辆侧后方及A柱和B柱覆盖的视线死角均属于驾驶员难以观察到的危险区域。学生应在与机动车辆保持安全横向距离的前提下行走，不在有车辆停放的路段上盲区之间穿插行走。【思维方法】夜间出行与恶劣天气条件下的应对策略

寒假夜间和阴雨冰冻天气下，学生必须穿着颜色鲜艳或带有反光标识的外衣和书包套，佩戴手电筒或在服装上加装小型反光条，让驾驶员在距离较远处更容易发现道路上的行人。雨天道路湿滑、冰雪路面覆盖，自行车和电动自行车制动距离急剧延长、极易打滑摔伤，未成年人应在恶劣天气降低车速并控制好方向，严禁急刹急停或猛打方向。春节走亲访友期间，学生不搭乘无牌无证的“三无”车辆和非营运非法客运车辆，不乘坐严重超载的机动车。【课外阅读】高铁站、地铁站和客运站的安全搭乘要点

在客运站、火车站和地铁站内，学生须在安全黄线（白色安全线）以内候车，严禁翻越车站护栏或在铁轨和地铁轨道上行走。下车时观察车门缝隙与站台之间的高度差，避免踩空滑倒；携带大件行李或背包时须抓牢站稳进出车厢；在列车行驶过程中学生须在座位上系好安全带，不在未满员车厢中频繁走动或追逐打闹。（四）板块三：网络安全与防诈骗——“看不见的敌人”（7分钟）【基础】未成年人网络游戏限时管理政策的最新规定

2026年寒假及春节假期期间，腾讯、网易等游戏平台实施统一的未成年人游戏限时限玩日历制度：寒假29天内，未成年人可在指定的可登录日（每周五、周六、周日及春节法定假期的部分日期）晚间20时至21时这一小时时段内登录游玩体验游戏，整个寒假期间总游戏有效期不超过15小时。其中，春节假期的法定假日可额外增加总计约8小时的可登录窗口。防沉迷政策以法律法规形式规定每日22时至次日8时为未成年人禁玩时段，且游戏平台不得为此时间段内登录提供任何服务和奖励激励。【重中之重】针对未成年人的电信网络诈骗核心套路

寒假叠加春节假期，未成年人居家和上网时长显著拉长，电信网络诈骗高发，诈骗分子常针对未成年人心理特点策划连环套式骗局。当前针对未成年人的三种高频诈骗类型及其出现频次分布如下：【重要】防范网络诈骗的四项核心原则

学生必须严格遵守以下四不三要反诈准则：不轻信陌生网友在短视频平台、游戏社区和社交群中散播的“免费送皮肤”“低价充值装备”等高诱惑信息；不点击他人发送的来路不明的网址链接或扫描陌生二维码，谨防登录钓鱼网站；不下载安装任何带有“远程控制”“屏幕共享”功能的手机App或电脑软件，绝对不允许对方远程操控自己或家长使用的手机电脑设备；不向任何人透露银行卡卡号、支付密码、验证码和个人身份证号码。凡是遇到自称公检法工作人员声称“配合调查”“账号冻结”“涉嫌违法”等话术并诱导学生单独切换至网络社交软件通话甚至躲进房间操作的，一律拒不配合、立即挂断通话。如不慎上当或怀疑家人资金已被盗划，必须第一时间拨打110报警并与银行客服紧急止付。【拓展延伸】AI技术在未成年人网络保护中的应用

2026年寒假，腾讯成长守护平台引入三大AI辅助管理功能。AI游戏周报功能可定期向家长推送游戏时长、游玩时间段、消费金额、深夜在线的异常提醒及变化幅度趋势分析；AI一键管控功能大幅降低工具操作门槛，家长身份认证通过后系统自动诊断名下游戏账号的全部情况并提供一站式多账号的总时长限额、总消费限额、人脸识别登录验证等管控方案；家长AI助手则包含防沉迷规则百科、游戏管控问题AI预诊、智能工具指引三大功能，方便家长精准、有效地进行孩子寒假期间的网络使用行为管理和亲子沟通。【思维方法】建立现实vs虚拟世界的安全边界意识

学生须建立清晰的认识：任何现实中见面之前的线上交友和信息交换都存在欺诈虚报的不确定性。严禁在网络社交平台和游戏中向陌生人提供家庭住址、就读学校和班级、父母姓名电话等个人隐私信息。使用网络时间须严格避开深夜及休息时间，不在无人监督的情况下长时间使用手机和电脑玩游戏。引导学生学会使用家长手机的“屏幕使用时间统计”等辅助功能，对当日的手机应用使用习惯进行自我对照和监督。（五）板块四：居家安全与消防安全——不可松懈的日常防线（5分钟）【基础】用电用水的安全规范

春节期间，使用大功率电暖器、电热毯、电吹风等设备须严格遵守安全载荷。插座和延长线板上一个插孔不可接入两个及以上高功率电器，严禁在取暖设备上覆盖衣物或烘烤物品，防止因通风散热不畅导致过热起火。外出走亲访友超过一小时，须确认并拔掉所有非必需的电器插头，关闭厨房炉灶和电炉的开关。在阳台或室外使用燃气灶和热水器时，保持空气流通、打开窗户，谨防用气不完全燃烧产生一氧化碳导致中毒——2025年多起因冬季紧闭门窗使用燃气导致一氧化碳中毒住院甚至死亡事件就是深刻警示。【重要】一氧化碳中毒的预防与应急处置

室内使用燃气灶、燃气热水器、燃煤炉或液化气钢瓶时须保持良好通风，禁止在密闭卧室、长期紧闭门窗的卫生间或地下室使用任何燃气器具。警惕出现头晕、恶心、乏力、呕吐、胸闷和意识模糊等一氧化碳中毒的初期典型症状，一旦出现上述症状须迅速打开门窗通风换气，并立即关闭燃气开关，将中毒者转移至空气畅通的新鲜环境中，拨打120急救或110报警。家长购买燃气热水器和燃气灶具时须认准正规安装和售后维保，严禁购买二手和旧设备。【高频考点】家庭火灾隐患的排查与应对

家庭总电路负荷超过设计载流量时产生电线过热是火灾最常见隐患之一。学生在寒假期间须协助父母或监护人对家中重点区完成一次地毯式隐患自查：检查厨房燃气管道和橡胶软管是否存在漏气老化；检查插座和延长线板是否存在发黄烧焦痕迹；检查阳台和楼道内是否堆放大量可燃杂物堵塞消防通道。使用便携灭火器时严格遵守“提、拔、握、压”四步操作法，遇到油锅起火时严禁用水直接扑灭，须盖上金属锅盖或用湿灭火毯覆盖。一旦火势超出可控范围，第一时间沿楼梯向下疏散，不乘电梯、不返回取物。【基础】阳台、走廊和窗户的防坠与防盗安全

学生独自在家时禁止翻越窗户和阳台栏杆，禁止在阳台上的桌椅高柜上站立观看窗外或向地面投掷物品，防止高空坠落和抛物伤害。家中无人且学生需独自短暂外出时，须确认门窗完全锁闭、关闭燃气总阀。陌生人来电或按门铃时不应透露出家中无人或单独在家的情况，如有自称快递员或维修人员的人员上门请先联系家长核实身份。（六）板块五：饮食安全与健康防护——“舌尖上”的春节防线（4分钟）【基础】节假日饮食中毒和疾病预防

春节期间餐桌丰盛，食材采购量大、食物存储和加工环节复杂多样，进食不当极易引发食物中毒和流行性传染。学生须牢记蔬菜水果在食用前须用流动水彻底清洗干净，生熟食品须使用不同的刀具和案板分开处理、避免交叉污染；凉拌菜、隔夜饭菜在食用前须充分煮沸或加热不低于五分钟。不吃不认识的野生菌类和野菜，不购买无包装标签的散装腌制零食。2025年和2026年春节期间各地发生多起因食用变质隔夜海鲜和熟肉导致的学校学生群体性急性肠胃炎和呕吐腹泻事件。【易错点】春节期间常见的高糖高油饮食管理建议

春节餐桌上高糖糕点、高盐卤味和油炸食品丰富多彩，学生须学会适度饮食和自我控制，忌暴饮暴食加重消化系统负担。有肥胖倾向、血糖偏高或曾患有胃炎、胰腺炎病史的学生须主动拒绝含糖饮料和油炸点心，以蒸煮菜、蔬菜沙律和优质蛋白类食物代替。饭前洗手、使用公筷公勺是每位家庭成员应坚持的卫生习惯，可大幅降低幽门螺杆菌和诺如病毒的交叉传播风险。【基础】流行性呼吸道传染病防护

寒假和春节前后，人群在商场、电影院、车站和公共交通工具上聚集密度极高，学生外出应随身携带备用口罩，在人流密集区域和密闭空间中自觉科学佩戴口罩。如有发热、乏力、咽痛、咳嗽等呼吸道症状，须暂停参加聚餐和走亲访友活动，居家监测并及时就医，避免将病毒传染给老人同伴。可通过勤开窗通风来降低室内病毒浓度，学校建议学生在假期前提前接种流感疫苗、新冠疫苗加强针和肺炎球菌疫苗。（七）板块六：心理健康与人际交往——幸福春节的“内在密码”（4分钟）【重要】春节期间的亲子沟通与人际压力疏导

寒假和春节长假节奏打破日常作息，家庭成员密集相处，学生可能会感受到来自父母长辈的学业问询、成绩评价、饮食逼吃和过多的学业安排等带来的心理不适和高度压力。学生应学会用温和礼貌且坚定的方式向父母表达情绪状态——可以主动提出到学校图书馆、运动馆、朋友家中进行安全性集体活动的请求，通过合理利用假期阅读、运动、弹奏乐器等兴趣爱好释放压力。如有因同学之间的攀比、压岁钱处置等问题引发的严重焦虑或低落、闷闷不乐超过三天，应及时向班主任或学校心理辅导教师求助。【拓展延伸】假期时间管理与电子产品使用的自我约束感培养

建议学生在寒假前与家人共同签订一份互信的“假期电子产品使用公约”，内容可包含：每日使用手机和电脑的总时长不超过两小时、不熬夜打游戏看短视频、每次使用不超过三十分钟后起身活动双目、不得在上网课时间同时播放社交视频等多屏使用行为。学生可尝试设置手机自带的“专注模式”“上网时间限制”等系统功能作为自我约束工具。每天的户外活动和体育锻炼不少于一小时，可选择跳绳、慢跑、打羽毛球、踢足球等运动。【学科融合】【跨学科链接】

心理学视角：了解长假期间家庭相处中沟通与倾听的心理机制，理解合理表达个体需要与情绪的空间及其迁移原则；社会学视角：分析春节聚餐文化和走亲访友的传统文化意义及其在当代家庭结构中的功能演化；体育学科视角：讨论冬季体育锻炼的自我防护要求与安全注意事项（如低温环境下充分热身）对避免运动损伤的作用。（八）板块七：出行与旅行安全——欢度春节的“流动课题”（3分钟）【基础】旅游和短途出行的安全准备

春节学生随父母自驾旅行或跟团出行须主动做好全程安全准备：提前了解目的地的天气变化和人流拥挤情况，订好包含相应意外医疗险种的商业意外险。进入景区后听从景区广播和工作人员指引，不翻越围栏、不去未开发开放的野景区域和危险区域拍照。在人潮拥挤的狭窄路段避免逆向穿行，与同行的家人时刻保持目视交流范围，如遇到丢失或走散须站在原地不动或到景点官方指定的服务亭寻求援助。【基础】游玩设施项目和公共活动场合的安全观察

选择乘坐上下升降摇摆的海盗船、摩天轮、过山车等大型游乐设施时，学生须确保身体、年龄和身高符合规定的适用条件，全程扣紧安全带和压肩护体，不得在运行中晃动身体、解开安全扣。观看新春庙会和灯会表演时，与舞台边框、电源走线区域和临水区域保持至少一米以上的安全距离，不得攀越表演区隔离桩和护栏。七、巩固与反馈——知识回顾与情境模拟（2分钟）教师与全体学生通过互动问答快速回顾本节课涉及的四个板块核心安全知识点：烟花爆竹燃放的时间点与对象限制、交通安全骑行的基本年龄法定标准、未成年人在居家和出行中的防护要点、网络社群中诈骗话术的辨别方法。随后结合多媒体课件呈现一例春节假期情境：李某在朋友圈被陌生网友私聊“打赏返利”，上钩后对方要求他打开手机远程共享操作。教师随机邀请两组学生现场模拟对话场景并说出正确拒绝对策，全班师生补充防诈骗要点。八、作业布置与家校联动（2分钟）（一）学生个人课后作业每位学生完成一份《家庭安全隐患排查表》（家长协助进行逐户排查），排查清单中包含以下项目：家中是否存在裸露破损的电线和老化插座、阳台是否堆放塑料纸箱等可燃杂物、燃气橡胶管是否超过更换年限或管外壁存在裂纹和漏气气味、大门窗户锁具是否功能完好等。将于新学期开学第一周班会课上统一收缴汇总，由班主任逐一审阅并反馈到家长。（二）家庭共读承诺要求每位学生和家长共同阅读学校印发的《中小学寒假安全温馨提示》和《2026年寒假安