新课标视域下高三地理二轮复习“资源安全与国家安全”专题突破讲义

新课标视域下高三地理二轮复习“资源安全与国家安全”专题突破讲义

一、复习指向：高考地理命题转型与国家安全教育融入【重要】随着《普通高中地理课程标准（2022年版）》和《2026年高考命题指导意见》的全面贯彻，高考地理命题已经进入“素养立意、情境载体、能力导向、价值引领”的新阶段。2026年高考地理命题呈现“情境真实化、素养核心化、能力综合化、思维深度化”的显著特征，彻底摆脱了单纯的“知识记忆型”考查，转向了“素养表现型”评价。在四大核心素养中，综合思维的考查权重最为突出，达到35%左右，侧重考查“要素关联—时空演变—因果推导”的系统分析能力；区域认知的考查比重约为25%，侧重陌生小尺度区域的空间推理与尺度转换训练；人地协调观和地理实践力的考查则贯穿于各类试题情境之中，占比各约20%。【核心素养】国家安全教育是地理学科落实立德树人根本任务的切入点。命题将深度对接国家发展战略，把“家国情怀、人地协调、国家安全、区域协调发展”等价值理念隐性融入试题情境。我们不直接考查政策条文，而是通过具体地理问题，让学生在分析解决问题的过程中，自然感悟地理学科的社会价值。例如，通过粮食产能提升、新能源基地建设、海洋空间开发等素材，让学生在研判真实情境时强化国家安全意识。2026年高考地理明确聚焦的九大命题热点中，资源安全与跨区域调配、双碳目标与能源转型、海洋权益与蓝色经济、国土空间规划与国家安全等热点直接指向“资源安全与国家安全”专题的核心内容，是二轮复习必须重点突破的高频考查方向。二、知识体系：构建“资源安全与国家安全”的系统框架（一）资源安全的基本概念与理论内核自然资源的分类与资源安全的定义

【基础】自然资源是指存在于自然界、在特定时空条件下能够产生经济价值、提高人类当前和未来福利的自然环境要素和条件的总称。按照可再生性划分，自然资源可分为可再生资源（如生物资源、水资源、气候资源）、不可再生资源（如矿产资源）和恒定性资源（如太阳能、风能）。【高频考点】资源安全是指一个国家或地区保障经济社会发展所需的自然资源持续、稳定、足量、经济地供应的状态，核心包括供应的稳定性和价格的稳定性两个维度。资源安全受到资源禀赋、供需矛盾、运输通道、储备能力、国际环境等多重因素的影响。资源安全对国家安全的多维影响

【重要】资源安全是国家安全的基石，核心体现为国家对重要资源的控制力和调控力。在资源安全对我国国家安全的影响机制中，主要涉及以下维度：经济安全层面，资源短缺或价格剧烈波动会冲击产业链、供应链的稳定运行；政治安全层面，资源对外依存度过高可能在特殊时期面临“断供”风险，制约国家的自主发展能力；生态安全层面，资源的过度开发和不合理利用会加剧环境污染和生态退化，形成新的安全隐患。保障资源安全的主要途径

【解题策略】保障资源安全可从以下几个维度系统施策：一是开源，包括增加国内资源勘探开发投入、提高资源利用效率、发展新能源和替代资源、拓展海外资源供应渠道；二是节流，推行资源节约型生产方式、优化产业结构降低单位产出的资源消耗、倡导绿色消费生活方式；三是储备，建立和完善国家战略资源储备体系，增强应对突发事件和外部冲击的能力；四是科技，依靠科技创新突破资源开发和利用的技术瓶颈，提升资源安全保障的技术支撑水平。（二）能源安全：战略核心的关键领域我国能源资源的基本格局与安全态势

【高频考点】我国能源资源的基本格局呈现“富煤、缺油、少气”的显著特征。煤炭资源相对丰富，且分布广泛，主要集中在华北和西北地区；石油和天然气资源相对匮乏，对外依存度较高，石油对外依存度长期保持在70%以上，天然气对外依存度也超过40%。能源消费结构方面，煤炭在一次能源消费中的占比虽呈逐年下降趋势，但仍在55%以上，清洁能源占比持续提升。这种“多煤、少油、贫气”的能源禀赋决定了我国在保障能源安全方面面临着独特的挑战。【热点】2026年全国两会上，筑牢能源安全底线成为重要议题。国家明确提出加强战略性矿产资源勘探开发和储备，维护战略通道安全，大力发展新能源产业，加快新能源产品、服务与资金的出海步伐。当前，全球面临新一轮供给冲击的叠加影响，霍尔木兹海峡的中断更是对全球能源供应链构成了严重威胁。中东冲突导致霍尔木兹海峡航运受阻，由此引发全球石油短缺与油价飙升，海湾地区占全球关键化肥贸易量的20%，其出口中断已影响供应链，化肥成本上涨达三分之一，威胁全球粮食安全。中国凭借庞大战略储备（约3个月用量）、多元化供应（俄罗斯占进口近20%）及国内煤炭主导的能源结构，缓冲能力优于多数亚洲国家，但中东原油进口中断仍将推高能源成本。这一全球能源格局的变化为高考命题提供了极具时代感的情境素材。能源运输通道的安全评估

【重要】我国石油进口的运输通道高度依赖海上运输，马六甲海峡是我国进口石油运输的咽喉通道，承担着我国约80%的进口石油运输量。马六甲海峡的通道安全问题主要表现为：航道狭窄、海盗活动频繁、地缘政治复杂等多重风险。当前能源运输通道的安全格局正在经历深刻变化，“北极航道”的开发价值日益凸显，“中缅油气管道”“中俄油气管道”等陆上通道的建设有效分散了海上运输的压力。新能源开发与能源结构优化

【高频考点】发展新能源对于保障我国能源安全具有重要战略意义。新能源开发条件分析需综合考量自然条件（资源禀赋、地形条件、生态环境承载力）和社会经济条件（市场需求、交通便利度、技术水平、政策支持、资金投入）。以光伏发电为例，太阳能开发的有利条件是光照充足、地势平坦、土地资源丰富；不利条件则包括储能成本高、电网接入难度大、生态影响等问题。【核心素养】双碳目标（碳达峰、碳中和）背景下的能源转型路径包括：能源端大力发展新能源并推进传统能源清洁利用；产业端实施节能减排、发展循环经济；社会端推广绿色交通和低碳生产生活方式；技术端突破储能技术和碳捕捉与封存等关键瓶颈。虚拟电厂、智慧能源等新概念也正在成为能源安全相关试题的重要切入点。（三）矿产资源安全：战略性关键矿产的保障战略性矿产资源的界定与分布

【基础】战略性矿产资源是指对国家安全和经济发展具有关键作用、供应链存在明显风险的矿产资源，主要包括稀土、锂、钴、铜、铁等。我国是世界重要的矿产资源生产国和消费国，但部分关键矿产对外依存度较高，例如铜精矿、铁矿石、镍矿等对外依存度均超过50%，锂、钴等新能源矿产的对外依存度更是居高不下。稀土资源的战略价值与管控实践

【热点】2025年10月，商务部、海关总署发布多项出口管制公告，对锂电池、人造石墨负极材料、稀土设备及原辅料、中重稀土等关键战略物项实施系统性管制，并对稀土产业链的关键技术进行管制，形成了覆盖稀土物项和技术全链条的出口管制规则体系。这一政策是运用自然资源经济杠杆维护国家安全的重要实践，与高中地理学科中“资源安全与国家安全”的课程标准高度契合，是最新、最权威、最高考效度的案例素材。矿产资源的对外依存与安全保障措施

【重要】战略性矿产资源的安全保障措施主要包括：加强国内矿产资源的勘查与合理开发，提高资源综合利用效率；参与全球矿产资源治理，拓展海外权益矿布局；完善矿产资源储备制度，增强应对国际市场波动的能力；推动矿产资源领域的科技创新，突破资源开发和利用的技术瓶颈；健全矿产资源法律法规体系，完善出口管制和进口保障机制。（四）粮食安全：从耕地保护到产能提升【高频考点】粮食安全的内涵是确保所有人在任何时候都能买得到、买得起足够的、安全的、营养的食物。2026年全国两会强调，粮食安全事关14亿多人口的吃饭问题，直接牵动社会安定、国家安全。“十四五”以来，中国深入实施国家粮食安全战略，扎实推进新一轮千亿斤粮食产能提升行动，大力推进高标准农田建设，深入实施种业振兴行动，粮食产量站上1.4万亿斤新台阶。“十五五”时期，国家将继续坚持育种攻关、科技节粮提效、农业人才培育，筑牢粮食安全根基，端牢中国饭碗。耕地保护制度的强化落地

【高频考点】2025年中央一号文件对耕地保护提出了更为严格的要求：严格耕地总量管控和“以补定占”，将各类耕地占用纳入占补平衡统一管理，确保省域内年度耕地总量动态平衡；完善补充耕地质量评价和验收标准；持续整治“大棚房”、侵占耕地“挖湖造景”、乱占耕地建房等问题；分类有序做好耕地“非粮化”整改，结合产业发展实际、作物生长周期等设置必要的过渡期。这一系列要求体现了国家对耕地这一“粮食生产的命根子”的高度重视。农业科技支撑与产能提升

【重要】我国保障粮食安全的路径包括：加强农业科技创新，实施种业振兴行动，发挥“南繁硅谷”等重大农业科研平台作用；推进高标准农田建设，优化建设内容，强化工程质量全流程监管；健全粮食生产支持政策体系，落实最低收购价政策，完善生产者补贴；建立粮食产销区省际横向利益补偿机制；推行全链条节粮减损，形成节约粮食的社会风尚。【跨学科链接】保障粮食安全还涉及气候变化对农业的影响、农业文化遗产保护、乡村产业振兴等跨学科议题。近年来高考中多次出现将气候变化与粮食安全、智慧农业与农业新质生产力、盐碱地改良与生物技术等融合命题的典型案例。（五）水资源安全：时空配置与高效利用【重要】我国水资源安全的核心矛盾是水资源的时空分布不均与经济社会发展需求之间的错位。从空间格局上看，长江流域及以南地区水资源量占全国总量的80%以上，而北方地区水资源仅占不足20%，形成了“南多北少”的基本格局。从时间分布来看，降水主要集中在汛期，年际变化大，丰枯交替明显。跨流域调水工程（如南水北调东、中、西三线工程）是解决水资源空间配置失衡的重大战略举措，对缓解北方地区缺水压力、保障区域发展用水需求发挥了不可替代的作用。保障水资源安全的主要措施包括：建设节水型社会，提高水资源利用效率；实施最严格的水资源管理制度，控制用水总量；加强水污染防治和水生态修复，提升水环境质量；完善水资源储备和应急调度体系，增强水安全保障能力；推动海水淡化、雨水利用、再生水利用等替代水源的开发。（六）海洋空间资源开发与蓝色经济【高频考点】海洋空间资源的开发利用对保障国家安全具有多重战略价值。在资源安全层面，海洋蕴含丰富的油气资源、矿产资源和生物资源，是重要的资源接续基地；在国土安全层面，维护海洋主权和海洋权益直接关系国家领土完整；在通道安全层面，海上运输通道是全球贸易的生命线；在生态安全层面，海洋生态系统在全球碳循环和气候调节中发挥着关键作用。我国海洋战略的推进主要体现在：加快建设海洋强国，发展海洋经济，保护海洋生态环境，维护国家海洋权益。具体举措包括：推进深海、远洋资源调查与开发；建设现代化海洋牧场；完善海洋防灾减灾体系；加强海上执法力量建设；推动蓝色伙伴关系建设，参与全球海洋治理。三、高考命题视角与答题策略建模（一）常见考查角度与设问方式【解题策略】从近年高考命题规律来看，资源安全与国家安全专题的常见设问类型有以下几类：原因分析类，如“我国为什么要将粮食安全置于国家安全的首位”“为什么说马六甲海峡是我国石油运输的咽喉通道”；影响评价类，如“分析全球变暖对我国能源安全的影响”“评价稀土出口管制政策对国家安全的作用”；措施对策类，如“从开源、节流、储备、技术等角度论述保障我国能源安全的路径”“提出保障我国粮食安全的生产链措施”；综合探究类，如“结合区域特征，设计某资源型城市的转型发展方案”。（二）解题思维建模资源安全问题分析的三维框架

【思维方法】分析资源安全问题可以采用“资源禀赋—供需矛盾—外部环境”三维分析框架。资源禀赋维度关注资源的数量、质量、空间分布和可开发条件；供需矛盾维度分析资源消费结构与供给能力之间的匹配度，包括人均资源占有量、资源产出率、资源利用效率等指标；外部环境维度考察国际市场波动、地缘政治风险、运输通道安全、国际贸易规则等外部因素对资源安全的影响。三个维度相互关联、彼此影响，分析时应统筹兼顾、系统思考。保障资源安全的多维路径模型

【思维方法】制定国家安全资源保障策略可运用“开源节流—储备保障—科技支撑—国际合作”四维联动模型。开源节流包括资源的增量开发和存量优化，前者通过勘探发现新资源、开发替代资源、拓展海外供应来实现，后者通过技术升级、工艺改进、管理优化实现单位产出资源消耗的持续下降。储备保障聚焦战略储备体系的建设和完善，科学确定储备品种和规模，合理布局储备基地，建立响应机制。科技支撑强调通过科技创新破解资源开发和利用的技术瓶颈，提高资源综合利用效率，突破新能源开发利用的关键技术。国际合作主张积极参与全球资源治理，构建多元化供应体系，通过资源外交保障供应稳定。情境迁移与案例对比分析方法

【思维方法】高考命题往往通过陌生情境考查学生的知识迁移能力。备考时需要强化“梳理典型案例—归纳一般规律—迁移应用新情境”的思维训练路径。例如，通过对鲁尔区、大同市、淮北市等资源型城市转型案例的系统分析，归纳出“问题诊断—转型措施—成效评价”的通用分析框架，在面对新的资源型区域题目时能够迅速调用已有分析模型进行作答。（三）典型例题与答题要领【高频考点】以我国稀土出口管制政策为背景的试题是最新、最高考效度的典型情境。分析此类试题时，应遵循以下答题思路：首先说明稀土作为战略性矿产资源的基础属性——稀土是高新产业发展不可或缺的关键原材料，在新能源、电子信息、航空航天等领域具有不可替代的作用；其次分析我国稀土资源的比较优势——我国是全球稀土资源最丰富的国家，拥有完整的稀土开采、冶炼分离和深加工产业链；再次阐述实施出口管制的战略考量——维护国家安全和利益、保护有限资源、防止核心技术外流、提升在全球稀土定价体系中的话语权；最后论述管制政策的综合影响——有利于保护国内稀土资源、促进产业升级和高质量发展，同时需关注国际贸易规则和国际反应。保障国家能源安全的综合措施类问题需要从多维度作答。能源供给侧采取“增储上产多元供”策略，加强国内油气勘探开发，加大页岩油、页岩气等非常规能源开发力度，稳步推进核电、风电、光伏、氢能等新能源发展，构建多元化油气进口格局。运输通道侧推进“海陆并举”战略，巩固海上运输通道安全，拓展中俄、中缅、中亚等陆路油气通道，提升通道安全保障能力。储备体系侧坚持“规模适度、布局科学、分级管理、响应迅速”原则，完善战略石油和天然气储备体系。消费侧推行“节能优先、结构优化”策略，加强重点领域节能降碳，提高能源利用效率，推进终端用能电气化和清洁化替代。科技创新侧实施“技术突破”工程，攻克储能、氢能、碳捕集与封存等关键核心技术。四、易错易混辨析【易错点】辨析“资源枯竭”与“资源短缺”。“资源枯竭”是指某种资源在特定区域内可经济开采的储量被消耗殆尽，是不可逆的，如煤矿枯竭。“资源短缺”指供需矛盾造成的暂时性或阶段性供给不足，可以通过技术进步、进口替代、结构调整等方式缓解。明确这一区别对于精准表述资源问题至关重要。【易混点】区分“资源安全”与“能源安全”“粮食安全”。资源安全是内涵更广的上位概念，涵盖矿产资源、能源资源、水资源、生物资源等多种资源类型的安全状态。能源安全聚焦于石油、天然气、煤炭、新能源等能源品类的稳定供应。粮食安全则集中关注耕地资源、农业生产、粮食储备与贸易等粮食领域的供给保障。三者的逻辑关系是：能源安全和粮食安全是资源安全在特定资源类型上的具体体现和重点领域。【易错点】辨析“资源安全的国内维度与国际维度”。国内维度关注资源勘探、开发、利用、保护等方面的自主保障能力；国际维度考察资源进口依存度、运输通道安全、国际市场规则、地缘政治风险等外部约束。两者并非彼此独立，而是相互影响、相互制约。分析资源安全问题时应从两个维度综合考量，单维度讨论往往是片面的。五、时政热点与学科情境融合（一）全球资源地缘格局的重构【热点】安永《2026地缘策略展望报告》指出，全球地缘政治局势围绕三大主轴向纵深演进：新的商业规则与规范成形，国家角色加速扩张；稀缺性竞争升级，从能源到关键材料陷入紧张局势；北美、亚太、欧洲及中东成为地缘政治角力场。中东作为大国持续争夺影响力的舞台，拉丁美洲和非洲作为关键矿产生产地的重要性显著提升。这一全球格局的变化直接关联“战略性资源的全球分布与安全供应”这一高考考点。2026年，中东冲突与半导体韧性面临原料断链、物流受阻与需求萎缩的复合风险。美国研拟新半导体设备出口管制法案，地缘政治与全球AI竞赛强化了对能源、稀土、矿产和关键资源的争夺。这些国际动态为高考命题提供了富有挑战性、具有高区分度的情境素材。（二）中国战略性矿产资源的管控体系升级【拓展延伸】2025年商务部连续发布多项出口管制公告，中国在稀土领域构建起“物项+技术”双重出口管控格局。其中，61号公告是我国首次宣布对境外稀土相关物项实施出口管制，62号公告则对我国稀土开采、冶炼分离、金属冶炼、磁材制造等关键技术实施出口管控。这一政策体系以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础，是运用经济手段维护国家安全的重要实践，与高中地理“资源安全与国家安全”课程标准高度契合。（三）粮食安全的战略纵深【重要】粮食安全事关14亿多人口的吃饭问题。国家深入推进实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，大力推进高标准农田建设，深入实施种业振兴行动。耕地保护“长牙齿”的硬措施持续落实，确保18亿亩耕地红线不突破、永久基本农田不减少。在耕地质量提升上，实施高标准农田建设工程，推进土壤改良、地力培肥、灌溉配套等系统性工程建设。同时，健全粮食和食物节约长效机制，持续推进全链条节粮减损，形成节约粮食的社会风尚。（四）能源革命与新能源开发利用【热点】国家大力发展新能源产业，加快推动能源结构优化和能源安全能力建设。太阳能、风能、氢能等新能源开发对保障能源安全、实现碳中和目标具有重要战略意义。新能源开发建设需统筹兼顾资源禀赋、建设条件、生态环境、市场需求、技术支撑等多重因素，这正是地理学科综合素养考查的高频命题角度。六、典型真题剖析与解题导航（一）矿产资源安全类真题解析以2025年某省高考地理卷第27题为例。试题情境为“我国某稀土产业基地的转型发展”，设问依次为：描述稀土资源的分布特点与成因，分析稀土产业发展的区位条件，说明稀土出口管控的必要性和战略意义，提出稀土产业可持续发展的对策。作答时需综合运用区域认知和综合思维两方面素养。描述稀土资源分布特点时紧扣“地域集中性、共伴生性强”等规律；分析产业区位时从原料条件、能源供给、技术基础、政策环境、市场需求等维度综合考量，做到逻辑清晰、层次分明。（二）能源安全类真题解析以2025年某省高考地理卷第16—18题组为例，试题情境为“西电东送与跨区域能源调配”，考查西电东送的三大通道方向与布局、能源调配对调