版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年阿拉伯语版本测试题及答案الاختبارالسنوي2026لغةعربية(الجزءالأول:الاستماع)النصالأول:محادثةفيسوقالفواكه(ملاحظة:يُقرأالنصمرتين،ثمتُطرحالأسئلة)بائع:مرحباًبك،ياصاحبةالمطبخ!اليومعندناتفاحمُصافيمنأرضبيشة،لذيذومنقوع.كيفترى؟زبونَة:شكراً،البائع.أريدشراءبعضالتماطم.كمسعرالكيلو؟بائع:التماطمالجديدةمنحيفاًسعرها15درهمالكيلو،لكنلكمخصم10%لأنهآخريوم.زبونَة:15درهممعالخصميصبح13.5؟لكنأستطيعالحصولعلى12؟أناأريدثلاثةكيلوات.بائع:ياصاحبة،السعرأدنىمنذلكيخسرني.هياًلكم13درهمالكيلو،ثلاثةكيلوات39درهم.هذاالحبةالطيبة،نضيفلكمفلفلهنديكمثال.زبونَة:حسناً،تأكّدمنأنالتماطمطازجة.هذهالربعمنالمئة(25درهم)و14درهمأخرى.بائع:شكراًعلىالشراء!إليكمالفاتورةومشروبفRESHجGratis.الأسئلة:1.ماالذيأرادتالزبونَةشراءهفيالبداية؟2.كمسعرالتماطمقبلالخصم؟3.ماهوالسعرالنهائيللثلاثةكيلوات؟4.ماذاأضافالبائعكعطية؟النصالثاني:محادثةفيمكتبةجامعةالقاهرةطالب:أستاذه،هليمكننياستعارةكتاب"العصرالحديثفيالأدبالعربي"؟أستاذالمكتبة:نعم،لكنهموجودنسخةواحدةفقط.هلقرأتملاحظاتالاستعارة؟يجبإرجاعهفيغضون14يوماً،وإلاتكمنالعقوبة2درهميومياً.طالب:فهمت.هليوجدإصدارإلكترونيلهذاالكتاب؟أريدإضافةنصوصمعينةإلىبحثيعنتطورالاستخدامالإعلاميلللغةالعربية.أستاذالمكتبة:نعم،موجودعلىالمنصةالجامعية.لكنيجبتسجيلالدخولبإسمالمستخدمالجامعي.هلتعرفكيفيةالوصولإليه؟طالب:نعم،شكراً.سأحاولالبحثهناكأولاً.إذالمأجدماأريد،سأعودلأستعارةالنسخةالورقية.أستاذالمكتبة:حسناً،واذاواجهتكمشكلةفيالمنصة،تقدمإلىشعبةالدعمالفنيفيالطابقالثاني.الأسئلة:5.ماهوموضوعبحثالطالب؟6.كميومًايُسمحباستعارةالكتابالورقي؟7.أينيمكنالوصولإلىالنسخةالإلكترونية؟8.أينتوجدشعبةالدعمالفني؟(الجزءالثاني:النحوواللغة)القسمالأول:إكمالالجملأكملالجملةباستخدامالصيغةالصحيحةمنالأفعالأوالأسماءبينالأقواس:9.أمي__________(تحضر/تحضير)العشاءالآن.10.الصفحة__________(فُتحَت/فَتَحَت)منتلقاءنفسها.11.هؤلاءالطلاب__________(يحفظون/يَحْفِظُونَ)الأقواسالنحويةبجد.12.الكتابالذيأкупته__________(مُعْجَب/مُعْجِب)بالرسائلالإنسانية.القسمالثاني:تصحيحالأخطاءصححالجملةالمخطئةوتوضحالسبب:13.ذهبتإلىالمكتبةلكيأقرأكتاباًجديداً.(خطأفياستعمالالاقتران)14.الولديأكلالطماطمويرىالتلفاز.(خطأفيتوافقالأفعال)القسمالثالث:اختيارالصيغةالصحيحةاخترالإجابةالصحيحة:15.__________كتابهاجميلاًجداً.(أ)قصص/(ب)قصة16.أتمنى__________يصلالطالبفيالوقت.(أ)أن/(ب)إن17.الهدية__________لقدحببتها.(أ)التي/(ب)الذي18.الجواليوم__________حار.(أ)ب/(ب)في(الجزءالثالث:القراءة)النصالأول:مقالةعن"التطورالإعلاميللغةالعربية"فيالعقدينالماضيين،شهدتاللغةالعربيةتطوراًكبيراًفياستخدامهاالإعلامي.بدأتالصحفوالمجلاتتُضيفمفرداتجديدةمنالتكنولوجيا،مثل"الإنترنت"و"الواقعالافتراضي"،معالحفاظعلىالنحويةالسليمة.كماظهرتمنصاتجديدةمثلالتغريدات(التغريدات)والتيتطلبتاختصارالكلامدونفقدانالمعنى،مماأدىإلىظهور"اللغةالتقليديةالمصغرة"،مثلاً:"شكراً"يصبح"شكراً"أو"شكراً".ومعذلك،تشيرالدراساتإلىأن60%منالمستخدمينيقولونإنهذاالتطوريُساعدفيتوصيلالرسائلبسهولة،لكن35%يقلقونمنفقدانالدقةفيالاستخدام.الاستاذمحمدخالدفيجامعةالأميرعبدالعزيزيقول:"اللغةживаوتتطورمعالحياة،لكنيجبالحفاظعلىأساسياتهاالنحويةواللفظيةحتىلاتتحولإلىلغةغيرقابلةللفهمبعدةعامين."الأسئلة:19.ماهيالمفرداتالجديدةالتيأضافتهاالصحفإلىاللغةالعربية؟20.ماهوالهدفمنظهور"اللغةالتقليديةالمصغرة"فيالمنصاتالإعلامية؟21.كمفيالمئةمنالمستخدمينمعتقدونأنالتطوريُساعدفيتوصيلالرسائل؟22.مارأيالاستاذمحمدخالدفيالتطوراللغوي؟النصالثاني:مقالعن"عيدالفطرفيمصر"عيدالفطرفيمصريُحتفلبهبعدشهررمضانالصائم،ويعتبرأحدأهمالأعيادالشماسية.يبدأاليومبالصلاةالفطريةالتيتُصليفيالميداناتالعامةأوالمساجدالكبيرة،حيثتتحضرالعائلاتالملبوسةبأزياءجديدة.بعدالصلاة،تُقدمالهداياللأطفال،عادةًمُكونةمنألوانأولعبات،بينماالبالغينيَزورونأقاربهموضيوفهمويقدمونلهمالحلوياتالمصريةالشهيرةمثلالكعكالبصريوالقولقول.منالمُميزأنفيبعضالمناطق،تُنشأمحطاتلخدمةالعائلاتالفقيرة،حيثتُقدملهمطعامًاوجلودًامجانًا.كماتُشاهدالمناطقالسكنيةفيночةالفطرإضاءاتمُختلفة،ممايجعلالحيخيرًامنالفيضان.الأسئلة:23.متىيُحتفلبمهرجانالفطرفيمصر؟24.ماهيالعاداتالرئيسيةفيصباحالفطر؟25.ماهيالحلوياتالشهيرةالمُقدمةفيعيدالفطر؟26.ماهوالغرضمنمحطاتالخدمةفيبعضالمناطقالمصرية؟(الجزءالرابع:الكتابة)اكتبنصًامُكونًامن200كلمةعلىأحدالموضوعينالتاليين:الموضوعالأول:"تجربتيالأولىفيحضورندوةلغةعربيةفيدبي"(تضمنتفاصيلالوقتوالمكان،الأشخاصالذينقابلتهم،وماتعلمتهمناللغةأوالثقافة)الموضوعالثاني:"دورالأصدقاءفيحفظاللغةالأم"(ناقشكيفيساعدكالأصدقاءفياستخداماللغةالعربيةفيالحياةاليومية،أمثلةمنحياتكالشخصية)(الجزءالخامس:المعرفةالثقافية)أجبعنالأسئلةالقصيرة:27.ماهواسمالشاعرالعربالذييُعرفباسم"شاعرالإسلام"؟28.فيأيبلدعربيتُعرفمهرجان"هولالحصاد"والذييحتفلبهبعدحصادالكمثرى؟29.ماهيالعاصمةالحاليةلجمهوريةسورية؟30.ماهوالاسمالرسميلمنظمةاللغةالعربية؟الإجابات(الجزءالأول:الاستماع)1.التماطم2.15درهمالكيلو3.39درهم4.مشروبFRESH5.تطورالاستخدامالإعلاميلللغةالعربية6.14يوماً7.علىالمنصةالجامعية8.فيالطابقالثاني(الجزءالثاني:النحوواللغة)9.تحضر(الفعالالمضارعمعضميرالمتكلم)10.فُتِحَت(الصفحةمفعولبه،فالتصريفبالجر)11.يَحْفِظُونَ(التشديدعلىالصيغةالنحويةالصحيحة)12.مُعْجِب(الصفةالتيتصفالكتاب،لذاتنتهيبالكسرة)13.الصحيح:ذهبتإلىالمكتبةلِتَقْرَأَكتاباًجديداً.(الاقتران"لِكي"يتبعفعالمضارعمعضميرمتصل:"تقرأ"→"لتقرأ")14.الصحيح:الولديأكلالطماطمويُرَىالتلفاز.(الأفعاليجبأنتكونفينفسالنوع:المضارعمعالتشديدأوبدون.هنا"يرى"→"يُرَى"للتوافق)15.(أ)قصص(الجملةتُشيرإلىمجموعةمنالقصص،لذاالجمع)16.(أ)أن(تستخدم"أن"لإقترانطلبأوأمنية)17.(أ)التي(السطريُ
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 换流站运行值班员安全宣贯强化考核试卷含答案
- 墓地管理员风险识别测试考核试卷含答案
- 真空垂熔工岗前趋势考核试卷含答案
- 护理学导论第四章:护理风险管理
- 大隐静脉曲张护理评估方法介绍
- 莫来石纤维陶瓷的制备工艺优化及其在除尘与废气催化领域的性能研究
- 药物洗脱支架对冠状动脉血管内皮功能的多维度解析与临床启示
- 荧光增强型金属纳米簇:生物检测领域的创新与突破
- 草酸氧化酶基因过量表达对烟草抗逆性的深度解析与机制探究
- 茶籽乙醇提取物抗果蝇肠炎活性及机制的深度解析
- 2023年江西新余中考历史真题及答案
- 2023中级无线电装接工技能理论考试题库(浓缩500题)
- 【人教版】八年级数学下册《一次函数与方程、不等式》基础测试卷及答案
- 预防接种妈妈课堂课件
- 《钢结构工程施工员培训教材》
- GB/T 31166-2014高尔夫球运动安全防护要求
- GB/T 193-2003普通螺纹直径与螺距系列
- 第六课-我是跟旅游团一起来的课件
- 边坡巡检记录表
- 《武汉理工大学学报》论文格式要求
- 地灾评估专家
评论
0/150
提交评论