2026年江苏省徐州市中考第二次质量检测化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年江苏徐州市中考第二次质量检测化学试题一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.徐州“糖人贡”是国家级非物质文化遗产。制作原料主要是蔗糖(C12HA.氧化物 B.盐 C.有机物 D.混合物2.实验室制取氧气，下列操作、药品和装置选择合理的是A.药品选择

B.气密性检查

C.发生装置

D.收集装置3.下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是A.氮气无色无味——作保护气 B.生石灰遇水放热——作干燥剂

C.焊锡的硬度小——焊接金属 D.活性炭有吸附性——作脱色剂4.下列有关水和溶液的说法正确的是A.硝酸铵溶于水放出热量使温度升高 B.H2O中“H2”表示氢分子

C.纯碱溶液中的阴离子有OH−阅读下列材料，完成下面2个小题：天然金刚石储量稀少，传统人工合成金刚石需高温高压。我国科学家创新方法：在一个标准大气压、1025℃条件下，把硅加入镓、铁、镍形成的液态金属中，通入甲烷；硅与甲烷反应生成硅烷(SiH4)5.下列关于制取金刚石薄膜的说法正确的是A.新方法反应体系中有液态金属 B.新方法制备金刚石无需加热

C.传统合成金刚石反应条件温和 D.金刚石薄膜的化学性质活泼6.结合材料信息判断下列说法错误的是A.硅元素在地壳中含量居第二位 B.SiH4化学名称为硅化氢

C.石墨转化为金刚石是化学变化 7.分析硫、铁在氧气中燃烧和燃磷法测量空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是A.装置角度：集气瓶中均可放入少量的水，其作用各不相同

B.操作角度：三种物质点燃后都要自上而下缓慢地伸入瓶中

C.现象角度：三种物质燃烧都发光、放热、产生火焰

D.反应角度：等质量三种物质完全燃烧需要氧气的质量S>P>Fe8.下列实验方案能达到实验目的的是A.除杂：除去NaOH溶液变质产生的少量Na2CO3→加入过量石灰水，过滤

B.验证：锌、铁、铜的活动性顺序→将铁片分别放入ZnSO4、CuSO4溶液中

C.配制：5%的NaCl溶液100 g→需要称取5.0 g NaCl、量取100 mL水

D.冶炼：用9.硼酸的溶解度曲线如图。下列说法正确的是

A.加水稀释，硼酸的溶解度变小

B.b点溶液的浓度是a点的3倍

C.a点溶液由t1∘C升至t2∘C，得到b点溶液

D.10.将过量的白磷加入试管，并将试管置于60∘C热水中(装置如图1)，温度变化曲线如图2。下列说法错误的是

A.白磷燃烧说明其着火点低于60∘C B.气球作用是调节气压和防止空气污染

C.t2时的操作是打开止水夹并推入双氧水二、填空题：本大题共2小题，共24分。11.“春节—中国人民庆祝传统新年的社会实践”已被列入非物质文化遗产。(1)新年穿新衣。区分真羊毛和假羊毛的方法是

。(2)春节期间路旁流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电时

的性质。(3)过年烹制各种美食后，常用

清洗锅灶上的油污。(4)除夕家家户户吃饺子。用漏勺捞饺子对应的化学实验操作是

。12.我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。(1)保持乙醇化学性质的最小微粒是

。(2)该反应中，生成甲、乙的分子个数比为

。(3)上述反应后，催化剂的

(填“化学性质”或“物理性质”)可能发生变化。(4)制取甲有多种方法，若利用分解反应制取甲的化学方程式为

。三、流程题：本大题共1小题，共14分。13.古代以黄铜矿(主要成分为CuFeS2)为原料，运用火法炼铜(如图1)。在古代火法炼铜基础上，现代发展出闪速炼铜工艺(如图(1)“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，

炼铜黄铜矿颗粒研磨得更细。(2)火法炼铜中，持续向Cu2S中鼓入空气并保持高温加热状态，这说明反应是

(填“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式

。CuFeS2(3)火法炼铜中生成的硅酸亚铁(FeSiO3)中，Si(4)对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有

(填序号)。a.高温更少，节约能源

b.原料更少，节省成本

c.无污染四、实验题：本大题共1小题，共16分。14.实验课上同学们利用下图1装置进行气体制备的学习。(1)A、C装置中，所用相同的玻璃仪器名称是

。(2)关闭装置B右侧导管的旋塞，再打开分液漏斗的活塞，观察到

，说明装置B的气密性良好。(3)实验室用装置C制取CO2，反应的化学方程式为

。装置C与A、B相比较，优点是

；收集满气体后关闭旋塞，C中多孔隔板处依次观察到的现象如图2所示，则现象出现的顺序是

(用字母a、b、d排序(4)我国天宫空间站已实现氧气的循环再生，其基本转化原理如图3所示。①图3转化①要在催化剂和加热条件下才能发生。该反应的化学方程式为

。②同学们探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，测得产生20 mL氢气所需时间如图4所示，则电解水速率最快的条件是

。五、探究题：本大题共1小题，共16分。15.古籍是文明的载体。古籍纸张酸化会造成纸张发黄断裂，需进行处理，某兴趣小组进行了“模拟古籍脱酸”的项目式探究。【查阅资料】①脱酸后纸张保存的最适宜pH范围为7.0−8.5，预留碱性环境。②脱酸时避免碱性过强的物质和气体对纸张造成二次损伤。任务一：探源酸化机制(1)古籍纸张的主要成分是

(填序号)。A.葡萄糖

B.纤维素

C.蛋白质

D.维生素(2)纸张酸化原因之一是空气中微量的SO2与纸张中的水分反应造成的，有关的化学方程式为2SO2任务二：探究脱酸原理(3)古籍纸张若出现酸化，常用石灰水浸泡进行脱酸保护。用0.05%石灰水对30.0 g轻度酸化古籍样本脱酸，经测定初始样本中残留H2SO①古籍样本中硫酸的残留率(硫酸质量/样本质量×100%)为多少？

。(结果精确至0.1%)②该样本脱酸至少需0.05%的石灰水多少克？

。(①②均要写出计算过程)(4)石灰水脱酸处理后的湿纸张pH约为12，晾干后pH降至8左右，该过程中pH下降的主要原因是

。处理后的纸张具有一定的抗酸性(消耗酸的能力)，除微量碱残留外，具有抗酸性的原因是还含有

(填化学式)能够与酸发生反应。(5)临时批量脱酸，还可用成本低且不损伤字迹的氨气脱酸法，反应生成硫酸铵。硫酸铵在农业上可用作

。此法缺点是无碱性储备，易复酸。任务三：数字化对比脱酸同学们借助传感器继续探究相同浓度的NaOH溶液、NaHCO3溶液、MgO悬浊液脱酸效果，按如图1所示连接好装置，在锥形瓶中加入“模拟酸化液”，分别逐滴加入三种“脱酸剂”，用传感器记录数据，测得反应过程中变化曲线如图(6)结合图中曲线及古籍脱酸后纸张保存最适宜的pH范围，说明NaOH溶液不适合为古籍脱酸，可能的原因是

。NaHCO3溶液能脱酸，也不宜用于古籍，原因是与稀硫酸反应产生

，易使脆弱纸张受损，所以三者中最适合的脱酸剂是(7)老师指出，若不使用传感器，利用酸的性质，也可检验出滴加氢氧化钠溶液后的模拟酸化液中是否还含有H2SO4，你设计的方案是

(写出实验步骤、现象及结论)。可选试剂有：参考答案1.C

2.B

3.D

4.C

5~6.A

、B

7.A

8.B

9.D

10.D

11.灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是真羊毛能发出不同颜色的光洗洁精过滤

12.乙醇分子/C22:1物理性质2H2

13.闪速吸收OC+4ab

14.长颈漏斗分液漏斗内的液体不往下滴CaC可以控制反应的发生和停止dbaC电压为12V，氢氧化钠溶液