2026年部编版六年级下册语文单元检测试卷期中期末复习试卷及答案（全套）

第一单元综合测试卷(A)基础知识与综合能力考试时间：90分钟满分：100分1.这篇操写奶奶在清净的冬夜里为家人dok)腊八粥的文zhāng()是亮亮写的。2.zhāyǎn(间.马年春节已接近尾声，面春节期间欢乐的场景仍历所在目：孩子们一会儿在庭院中放biānpào(),一会儿跑进房间抓起一把aóbǎr()扔进嘴巴，乱嚼儿下就yàn)下去，别提有多开心了。大人们则rèqing()地招待前来拜年的亲朋好友，jiǎot)子是桌上必备的食物，夹一kuàzit)蘸着老两面()(万不()()2.格球比赛决赛中。一球队的核心二传手意外抽筋，教练启用替补球员，通过简化战术稳住局势。最终球队逆转夺冠.(1分)3.2026年新春伊始,祖国大地焕发出渤装生机，(分)目选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列读音，书写和解释全部正确的一项是()A.教厚(cūn)浪漫拉泽零如雨(落下)D.火炯(chi)首焖鸭(měn)通霄婀热(热练)A.深圳中央商务区里，一律是现代化的办公大楼。B.这几个小区里的保安是清一色的遢伍军人，C.以人工智能为代表的前沿枝术领城取得重大突硫，众多科技全业在全球市场中崭露头角。D.他们都在为深绳经济的腾飞贡献力量。3.下列句子中，与“寤中的粥，有声无力的叹气还在理续”运用的修辞手法相同的一硬是B.这不是粥，面是小型的农业产品展监会。C.在这些相壮的甲鱼中间，它们好像南国的少女。D.妈妈的命令，看华逐不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?4.下列句子中，标点将号使用有误的一项是()A.“吨!”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的顺中。B.家中也有灯：走马灯、宫灯，各形各色的纸灯，还有妙灯，里面有小铃，到时候就叮叮C.艺人们唱着，说着，跳着，在面共下演绎着各种故事。5.(2025·金华金东医期来改编)下列表述有误的一项是()D.《酷八粥》通过八儿等粥和喝粥的坤节，居现了传统民俗，其中详写了喝粥的情节，略写了等弼的情节，展现了一幅纯桥、和潜、温馨的画面。按要求完成句子练习。(5分)1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子.嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。《照样子。把下面的勾子补儿完整)(2分)天梦”实现背后日夜钻研的.谁不是21研永选国际美食节即将开幕，我国担举办“欢乐春节”中国美食文化医示会。如果你是本次展示会的负责人，请推荐一种春节美食，并用简短的语言说明推荐理曲。意儿”这些京味儿十足的语言中，我感受到了北京话的特点。所填诗句骥”见其形”,又能"闻其声”,特刷是”这一个字写出了织女动作的婀 的人物形象。这首诗中最能概括诗歌表达的情感的诗C六年级(2)班正在开展以“走进传统节日”为主题的埠合性学习活动，请你参与。(8分)1.1节日诗歌】我国传统节日率富多彩，很多都被写进了诗中，请你完成轨理。(3分)出了这一普日在春季。 明了诗歌主旨，表明这一节日唤起游子恩企亲人的情感.古诗作者相关节日(十五夜望月》亮亮；我的家乡是宁波，在过年的时候我们会吃年糕，寓意万事如意年年高。点点，我的家乡是池州，在重阳节那天我们会登高.寓意阅读短文，完成练习。(23分)(一)(10分)【甲】北京的春节(节选)和一的光景与除夕疯然不网：除步，街上脐满了人初一，德户都上着版子。门前堆着咋夜燃故的爆竹帆皮，金城都在体息。男人们在年前就出语，到亲成家、胡发家去冉年。女人们在家中接待客人。减内城外有许多寺院开放，性人游览：小版们在临外摆摊儿。卖荟、食品和各种脱喜。此碳外的大钟寺，吾施外的命云观，南城的太神扇(厂向)是最有息的。可是，开庙最初的两三天，并零十分画间，因为人们正忙着故此贸年，无取明及。到了和五相六。庙会开始风光起来。孩子们特剃热必去趣，为的是列减外看看野录。可以骑毛驴，还姚买到那些新年骨有的玩具，白云观外的广场上有赛桥车赛马的，在者年间，据说还有要骆驼的。这些比赛并不为争诽第一章第二，而是在观众西前表演骡马与骑者的美好安态和胡熟技能。记得我们初一早起，满上新表新鞋，先拜祖宗，熬后给父母条和长辈冉亭，我学到的红照色里的压事巍，太多是一枚性亮的墨西哥“站人”保圆，我都清母亲替我收起。最有趣岭还是双各令衣村来要”花会“的了，演员们都足各午衬落重冬闲的泉民。演女角的都是村里的年轻人，搭着很厚的脂龄，致恭前导，后禹就属桐着许多小孩子。到我家门，自然就腾上一大群人，于是他们北穿走演唱了起来，有系器伴奏，歌曲大邮滑橙可笑，引得太家笑声不断。要完T,我们就拿烟、酒，点必慰劳他们，这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。《有测改)1.G她理、甲文写了从初一开始的春节头几天里人们的活动。他们都参与了哪些活动?为什么要写这些人的话动?请完成表格。(4分)实亲韧.B.甲文和乙文都通过描写人物的活动写出了过春节时的独特民馨。C.甲文中面—”的句子反映了北京人安于现状，喜欢享乐，不愿进取、爱表现的心理。(二)红春联(13分)(2025-莲门市期中改场)写春联在我的故乡摆常见，也很应重。这个四围皆是高山的小山柑，尽管夹峰对峙，地货土瘦，世村上的小学，没有哪个学生不会写毛笔字，没有邮个先生不会吟提儿副对联的。老先生择一个太晴目，煮一壶计酒。喝个概醉，脸短和脖于红红的，贴在大缔树下，然启研墨，折纸书写。他做得摆细致，墨描好墨，以垂香金粉配制西成，温出流淡的古粉和清香。所泻的对联有五字和七率的，四字和六字的也有，十几二十几字的长联极少。写舒的对单要瞧十，宫们一游排咏在眦扶的加光下，像院子里的一树筛花，红火又热烈，睢干的泰联自然有人来取，取回去的卷联自然有人会临，上下联的平及一定要分好，番则闹了笑储，像个没读吐书的人，让人难堪西尴尬。贴完泰联贴福字。福半是春联的诗林产品，不可故少的。考人家吩到大门外的人把春联贴完了，就会从堂屋岭市桌上小四地再出两很老先生写的大福学，嘱道：“例临哩!福到幅到哈!”一般的人家贴到这里也算把过年临春联的事干完了。可到德致的人家，则还要从门麻到堂星都贴得红部形的，十分喜庆，过路的人从大门春联往里屋旗，武见里里外外焕然一新，红形形的新坪。红都形的春色。而人个今喜气洋洋。精神活流，饱满。送春聘。也是别具味道的一件事。送春联有个讲究，普通人家送通用泰联。如“十条物柳迎泰牍，万里江山映日红”;如果此人是做生意岭，走曲闯业。则送上一副“似锦网山地地走，如花生活满鸥财”。年三十的下牛，年饭还没吃前，送春联的人眼准了这个空当，必定给你家满堂红，这个时间一家老小腾聚，有说不定的话，有找不定的亲情温暖。这会几，返泰联的在大堂外快池放一注鞭地，呼辟呼一阵响，间得一家人起辈出去看。小孩脚换，欧究转身朝里星喊：“妈奶，送春联的来了!”送春联的人在这路儿要赞儿句，“左泰联，右春联，左志奉联务回面。”这家人听了，4儿乐T,道：“准非真言，”便赶验通上一个红息，如此这番，在年关岭春联总算告一段落，村里一些上过学的人，便在初一上年，背着手边段步边观摩，或牵个小抽，语村鸡来回溜达。欣赏卷联红挑德岭平反和命律。这股子象都的墨味儿。拌和着岭甜的年味。像一圆发略的嫩面。在人生的虹丝上各自北着动三，措着助儿，朝前写，幸福千户万家。(有删晚》1.下列对文题中“红“字的意思库解不正确的一项是《2分)A.指春联的颜色虹，展现出容节喜庆的视觉效果。B.烘托出过年的热郎氯围，呼应人们欢乐的心情。D.暗示山村贸穷，与村子破归形成时比，突显翠苦。晾春联实春联3.从修辟手法的角度赏析短文中画“—”的句子。(2分)4.送看联有特定讲究，若要给一位老师送春联，下列最合适的一项是(2分)A.千条畅柳注春绿，万里江山映目红。B.丹心一片育新秀.热血满腔树德梁。5.从全文看，作者通过写故乡的红春联表选了哪些佛感?请简要概括。(4分)中国人过春节，至少有四千年的历史。春节，是中华民族最隆重的传统佳节，承载着中国人的情感和时未来美好生活的憧懂……·请发挥你的想象，写一写30年之后的春节是什么样的。④450字左右。 第二单元综合测试卷(A)基础知识与综合能力 他liáobiān(),他的内心很kǒngjù),常常袒心被野善fji),但他慢慢接受了这种生活。2.C叶事立最近，科学家发现AI越来越1zhi()化，能像人类一样评估社够感知列你的情感状态，会kuānwèi()你，告诉你kóngzi()自己情绪的(1)与画"—"的词语意思相近的四字词语还有。(1分)(2)每年的高考放榜日，我们总能在网上看到，那些考取高分的考1的希望。殊不知，人生不只有高考一条路，条条大道通罗马。(选问填空)(2分)2.在下列句子中的括号里填人给当的关联词。(3分)和经历。(小没的主题，两部作品(有许多相似之处。选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列加点字的读音或书写正确的一项是()2.(2025·慎江开桃区期末改临)依次填人下面语段横线处的词语，最恰当的一项是()不禁消如两下。3.下列时句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.他每天要么拿着枪，带着胸到森林里去打猎，要么到海边去描鱼，还把捕到的话山羊畜养起来。(动作描写)B.这天天气好性了。水果望流水居鬻，树上缴芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(吓境描写)C.汤姆的脸立刻空得纳白。(外貌描写)D.“这大概是一场梦，一种觉!”他想，"过一会儿我青定还会再变成一个人℃心理描写)4.《杭州余机医期中)下列作品与作者，国路对应不正确的一项是B《骑的旅行记》——塞尔玛·拉格路芙——瑞典C.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——英国5.D下列关于作品便概的说法中。不正确的一项是()A.写作品梗概能帮助我们记住作品的主要内容，墙养我们的分析，概括能力。B.先读懂内容，把握脉场：再筛选概括，合并成段；最后锤练语言，连贯表达，D.为了连贯地表现作品的思想内容，写作品便概时不能有任何补充的内容。按要求兜成句子练习。(4分)1.鲁滨语复然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(愉岛分)2.这时厕突然一跃，径直朝他扑了过去-把他扑倒在地，跳到他身上，前瓜按住他的胸口，对着他的明喉张开了大嘴。(熙样手，重少用四个迷牍的动词描写一个场章》(2分)3.重六成就照样子，用相同的修醉手送补写句子。(1分)例：热大呕了一声，大山都件T二件。北京时间2025年8月19日i5时33分，力箭一号遥十运载火笛发射升空，将7颗故事。其中令我印象最深的一个情节是"”,因为 2.“我们读书不能只看文字表面的意思，还要体会文字青后的含义，因为“读书颜用意，的特征和规律。1.【交流方法下列是同学们交流的阅读名著的方法。不正确的一项是(2分)()A.亮亮，阅读时，可以在页面的空自处随时写下自己的感触。C.图图。读到特别喜欢的段落，可以摘抄到笔记本中。并标记页码。目前唯一一部庆得诺贝主人会因调皮受到鄢习，尔文学实的童话作品。爱成而酯大的小人息。在旅途中。主人公的性描绘了人和动、植物胆A.《汤姆·素亚历险记》B.《海底两万里》C.《鲁滨逊漂流记》D.《骑鹅旅行记》3.【选择版本】外国文学名著的译本较多，不同译本因译者风格，时代背景等差异，会呈现不同的语言特点。下列译本你更喜欢哪一个?请说明理由。(2分)4.【评价人物】名著中的人物形象丰富立体，各具特色。请你选择一本世界名著,结合内容来评价书中人物。(4分)人物：我的依据，没有工具，平什么都困难童重，我几手花了一年工夫才究全布置好我那个同树框围起来的小小的住所，那些鬼被或者属核汇得很，我要便出金力才举得起来，我花了好长的时间才映下那些木材，并且在林于里加工好，再花上更长的时间批它们追即家。也就是说，我需要花两天时闻砍成一根木核并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木醉打核。后来想到了用铁战棒打。尽管如此，打起植来还是原费粉，而且非常虑颅。要是读者如道我是怎得制造这些回器的，一定会认为我又可悟又可笑。我不知用了多少笨市渔去调和陶上，也不知做出了多少奇形怪救的互家伙，总西言之，我资T很大的力气去我胸上，我到后把上挖世来，调和好，域回家，再做成泥此，站果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只太三雌，样子非常难看，简直无法把它们叫怍缸。一次我偶然生起一雕火煮非西，武完灵火后，忽熙发现火堆里有一些械太烧得像石头一样硬，课砖一样红的向器呼片。这一发现使我体喜万分。我时自己说，破肉器能烧，整只牌器当然也能烧了。我自然不知道怎样镕一个需，就像那些肉器工人烧问器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥雌下生了一大堆火，然励在四周和顶上点起了文，一直烧到里面的罐子红透为正，而且十分小必地不让大把它们绝裂。我油官们烧熔了，就慢慢战小火力，等那些曜手的红色逐谢诞去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。到了第二天早晨。我便烧成了三只很好的正锅和两只乱曜，盗然徒不上美观，但很坚硬。A.制作和建查，以适应岛上的生活。B.发现和研究，提高在岛上的生活质量。C.防部和保护，以抵抗野兽的轻袭。D.消磨时光，充实在岛上的枯燥生活。2.C他理请给两个节选片段各拟一个小标题。并简要概括鲁滨逊分别遇到了什么麻烦。(4分)(二)3.文登结合两个节选片段中的重点词甸，交流感受。(3分》4.C开北媒《鲁滨逊漂流记》这本书对你产生了什么影响(成：读究这本书你最想场姆·索亚历险记(节选)前情提要：汤师被波前姚姆留在家里职墙，看差长长的栅栏，想着令天本巴计划姆的各种有趣的探险游戏，汤闯心情难过，温丧到了极点。他一边刷堆，一边盘算看忽样从这无聊的劳动中解脱出来。①他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本·罗热斯出现了，他啃着大率果，走了过来。汤姆没有出声。他像一位艺术军一样，在暗上仔细地刷尼弱子，又后速几步满意地欧贯一番，偶示还朴上两刷。本终于忍不住打断了他：“喂!看来律不得不干话了。对吧?”②“这叫干治?”汤姆摆出一副不脆的帅态，“这也许是平话，也诗不走。及正我挺乐意的。”①“这么说，你喜收骨活T?”⑤本被震住了，他停止T吃苹果，考心注记着。汤姆以真地刷着，好像在糖心制作一件艺承品，这北成引人了!本受到了诗感，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。汤姆刚准备把刷子隧玲他，又点时收了回去：“叹呀!这可不行，波莉姚屿对这函墙要求太高。言姆和锡德都愁接这恰工作，可是她比信修我。"⑥“本本你，让我试试吧，我保证仔加刷。”①“倘若是后院的墙壁，我慈姚妈也许不会在意，问题是现在刷的走临街的墙画。我性万一失手，她会怪尊我的。”汤姆越说越重手。本必里阵痒得不行：“我一建会很小必的。要不，我把这今苹果都给你，你就让我刷刷吧。”汤姆心里美滋迪，却罪曲百救不情愿的样子，把刷子避给了本。⑧当本在阳光下干油累得大汗泳鸿的时候，汤姆则操在树荫下一边乘着凉吃着苹星，一边盘算着翼计刑的男孩。街上不断有男孩组吐，他们最和都想来开开玩笑，但最后都口甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后文换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的平活机会。看着手里猛然增长的时富，汤姆得意非儿，1.国D请以小标题的形式概括选文情节，并用简短的话写出选文的模概，(3分)2.本文作者语言族语讽刺。笔调轻松幽默，简洁明快。为使人物语言风格一致，请联系上下北，判断下列句子填人支中横线上最恰当的一项是《2分)()A.“不喜欢!我怎么金喜欢刷墙呢!又累又无聊!”B“喜欢干?你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗?”C.“喜欢!只有干运认真的男孩才能得到机会刷墙呢!”3.阅读画”—”的句子，结合上下文把汤姆的心理活动具体地描写出束。(2分)3思辨头边读书交流金上，有人认为汤姆的形象前后变化很大，有人刚认为汤姆其实从未改变。对此。你怎么看?请结合选段以及书中的其他具体事例阐述理由。(3分)本单元中，我们接触了一些外国文学名著,对引人人胜的情节记忆就新。请你选取自己最近阅读的一本名著,写一监橙概。注意保持作品的连儒性，题日自拟，语言简练。不少于500字。第二单元综合测试卷(B)梯级创新与素养提升考试时间；90分钟满分；100分成绩；shūji)是治疗心灵制恼岭良再。书不在子多与寡(guāgā),而在于峙与坏，读一本舒书，就像参加一场糙神的yànhui()。当你的心灵一月荒芜(wůw0)时，当你感到jmò()时。当你内心被kōngjù()荤(yingyin烧时，不妨静下心来，认真阅读，青一本好书。这时，你会发现，它恰似山间游(oánchán)潺的清泉，能洗漆人的灵选，它用那MM选择正确的答案。《填序号)(10分)1.叶事热五下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是A.2025年夏天，第七届大运河文化施游博竞会在苏州举赤，各地治客希头去气，纷纷赶B.讲到2025年爆燃的“苏超”足球赛，他陋箔酒不地，恨不得把每一扬的赛况都详细告诉你。C.“一科一辅”政策推行后，仍有家长相积超纲教辅，这种题海战术对干提升学生的核心素养无济干事。D.继大量青铜器被发掘后。三星堆造址的一些玉器也得以重见天日，再次为古局文明研究提供了关键实物证据。2.下列加点名句运用或解说有误的一项是A.同桌在学习上怕吃苦，我想用听君一席话胜读!年书“来勉励他珍惜时间，勤奋学习。B.王方读书时总是随意浏览，看完后也不知书中内容，我会用“读书原用章，一字停千D.“木知鱼惜，逐山职鸟音”与“亲身下河知深线，亲口尝梨知酸”所蕴含的道理相似。3.下列说法中正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记节选》一课分便概和节选丙部分，梗概部分写的是鲁滨逊流落荒岛后的详爆经历。节选部分则主要写的是鲁滨逊建房定居的艰难生活。B.《骑鹅旅行记》是瑞士女作家塞尔玛·控格洛英创作的童话，是迄今为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的童语作品。C《汤姆·素亚历险记》是美国作家亚米契斯创作的长监小说，以欢快的笔调描写了主人公的冒险经历，属现了少年儿童自曲活滥的心灵。D.名著中的每个人物都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。4.(2025·北京瓶阳篮小升初)将下列句子组成语段，排序最恰当的一项是①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读名，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的，精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。5.(2025·青岛市期中)下列关于阅读世界名著的读书方法，有误的一项是A.我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。B.读到特别喜歌的段落，可以稿抄在笔记本中，并把真码标注出来。C.外国文学名著往住有不同的译者，为了更好地交流，我们只能选择同一个版本。D.先大致了解外国文学名著的写作背景，能帮助我们更好地理解作品的内容和价值。1.汤姆的验立刻变得施白。(把”热白”的头态描写得重喜体)(2分)2.(2025·苏州张家语市期中)今年暑假-优优来到古都西安蓝游，他登上大雁济后感慨辞手法，从词语“霞惊“广所广寂静”中选择一个3.想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗?请阅读鲁滨逊原流记吧!想让自己告别胆小鬼的形象吗?请网读鲁滨逊漂流记》吧!想让自己掌握更多的生存季领吗?靖网读(鲁滨逊潭流记吧!(照样子。选择自己喜欢的一部名著写句子，向太家推荐它)(2分)老师：在本单元的学习中，大家认真阅读了几部名著,现在来谈一谈自己的收获吧。1.小君：阅读(鲁演逊漂流记》后，我梳理了小说的主要情节，空缺处可填人的有：打死野人：发现食人族，骥养阴路；得疟疾。我会按故事情节填写。(4分)险中选择一次说明这次冒险对汤姆成长的作用。(4分)这庆冒险时主人会成长的作用，【材料一】外国文学指除中国文学以外的世募各国文学。外国文学源远流长，均丽多彩。早在几千年以前，人类太明的发样地就已经孕育曲了人类最初的文学瑰室。在往后的罗月里。东西方许多民族邮曲现吐杰出的文学太师和众多的名家名著,人们热爱和吟视这些作家及其作品，昆因为仇旁的文学作品体现了人类对客观世界的认识，里示了人类成长的糖神脱途，并垮人们以审美的谢悦。【材料二】我国的文化博大糖深。内涵丰寓。而在世界文化相蒸激荡的背景下，随着现代化教育教学的发展，国内的语文间读教育血吸收世界各国化秀文学，战进学生阅读教育的与时偶进和制新发展。在世界文忆多先化教育发展的进程中，为了加学生的文化开放意识。与世界文化发暴幅接轨，麻速当进行外购之学教育，让学生发展成思维多角度，文学视野宽广的高素质人才。选硕非常感尚趣感兴趣一般光完全没弗趣1.G更挑理阅读材料一和材料二，概括网读外国名著的好处。(3分)阅读外回名著的好处2.G学科融合认真阅读材料三，下列表述最恰当的一项是(2分)()B.对外国文学作品持无所谓态度的学生不到总数的十分之一。C.耐外国文学作品非常感兴趣的学生模多。D.学生对外国文学作品的阅读热情祖低。CE8表达晴你参与阅读外国文学作品”主题讨论.结合事例说说你的观点。《4分)小思：外国文学作品中的人名太长。语言表达习惯不同，我不太惑兴趣。小于：我认为中国文学名家辈出，作品浩如姻海，根本读不过来，没必要读外国作品。 [硬概】古巴老渔夫墨地正哥在连墙八十回天设摘到鱼的憧现下，能过两天两夜的搏牛。骨融自钓上了一条大马淋鱼。西在归程中。他一再遗到蜜鱼的亲去，即使奋牛列只剩下一支新断的船柄作为武器，他停颇很地与鲨鱼搏斗。最后，考人精成力竭地即港时，他所捕到的大马林【书选】①这杂监鱼屿出现不是偶然的。②那是条根大的炭姆鲨，生就一刻好你格。官的背部如剑鱼的一般蓝，肚子是银色的，鱼皮先潜而漂亮。它眼下就在水西下迅速地游着，高牵的鲁鳍像习子般赔破水西。一点九也不件动。在它紧闭着的上下指的双唇里西。八排牙齿全都长得朝里倾斜。它们几手眼这老人的手指一般长，两进都有刀月般锋利的独曰。官海得那么快，那么壮健，武器齐务，江致所向无政。它闻到了这新鲜的血气，此别正加快了速度，直色的脊鳍则破了水画。③老人看见它在游来，看出这是条毫无员谣而坚决为阶欲为的鲨鱼。他准备姆了鱼又，系紧了绝手，一面注视着里鱼向前游来。蝇子短了，稳了他割下用来绑鱼的那一桃。④老人此刻头脑清醒正常，克满了决心，但并不抱着多少希望。他注视着监鱼在通近，抽空朝举条大鱼望上一眼。我没法阻止宫来象击我，但走也许我能弄死它。他想。③鲨鱼飞地逼近船荫，考人看见它张开了嘴，朝前咬住鱼尾巴上画一点鸟地方的鱼肉，牙音嘎吐嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水西上，考人听见那条大鱼的皮肉被御裂的声备，这时他用鱼又朝下糕地扎进鲨鱼的抽录，正孔在它两眼之间的那睾线和从鼻手笔直通到脑后的那条成岭曳又点上。[A]那儿正是脑子的阶在，考人便直朝它品去。他使出全身的力气。周狗着鲜血岭双手，批一生圩鱼叉向它扎去。他扎官，并零她着希望，似是带着决心和满腔的思意。⑥望鱼翻了个身。者人看出宫眼睛里已经没有生气了。老人知道这监鱼快死了，世它通是不青认绘。它这时应皮朝上。尾巴扑打着，两在嘎吱作响，律一条快制般地时破水曲。这时地子给增紧了。抖T一下，啦地断了。鲨兼在水面上静睁地畅了片刻，老人紧町着它。然它慢慢地工下去了。①“它吹排了的莫四十磅肉。”考人说出声来。它把我的鱼叉也带走了，返有整条跳子，他想，而且现在我这条熹见在满血，其他鲨鱼也会来的。⑧他不恶四再朝这死鱼看上一眼，即为它巴经被啖得底缺不金了。鱼快到击的时候，他感到就像自已换到袭去一样。⑨可是我杀死了这条救击我的鱼的蜜鱼，他想。而它是我见到蛙的最大的警多索鲨。天如道，我见建计些大的哪。是为失败西生的，”他说：“一个人可以被践灵，但不能给打败。“然而我很痛心，批这鱼给杀了。他惚。现在例霉岭时剧要来了。可我连点又也没有。“憋点开心的事儿吧，老家伙，”他说，“每过一分钟，你北离家近一步。丢了四十场鱼肉，你航行起来更轻快了。"①他很清楚，等他欣进了海流的中部，会发生件么事。可是眼下一点几办法也没有。⑤“苏，有办法，”他说出声来，“我可以把理子绑在一支菜的把手上，”手是他路班窝里夹着柄，一只脚犀住了帆脚索，就这样手T.[B]“行了，"他说，“我照旧是个老头儿，不此我不是没有武器的T。”这时风时得强助些了，他顺利地凰行着。他然顾盯着鱼的上半身。怯复了一点三希望。不抱希望才画哪.他惚。1.根据内容猜洲，节选部分应摘自《老人与海》目录中的(2分)()C.监鱼的第一次袭击D.上首改制的长兵器2.C执理根据节选内容，先梳理主要情节，会引来其地监鱼桑死了见到过的眉大的登多索鲨会引来其地监鱼3.阅读节选中画"—"的A.B两句，对比不同译者的版本(见下表),任选一组，简要说说你更喜欢哪一译本。(4分)不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他这时微风吹来了，船走得很顺。他只看着鱼的前半段。4.8辨氨边梗概中写道。老人与监鱼携斗后，“精麦力竭地网进时，他所捕到的大马林鱼仅剩一副空骨架”。小说结尾老人一无所获，看起来像个失败者。你是怎么看待睾爱的同学们，你打开精彩纷呈的图者，那些动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话，让你真情实感，要求：①注意把事情的经过写具体，情感的变化写清楚，表达真情实感；②语句通 月考测试卷(一)阶段性知识评估非遣节自馆非遣节自馆(17分)①泰节一中国人皮记借眦新半岭社会实践，鳳2024年12月4日被列入人类非物质文化进产代来作名录，泰节的理俗在我国南北方截然不网大网小弄】,如家家户户都要ránfàng(biānpòo,家家门前都要挂血灯见——[A]有的地方挫的一肆是疲璃的，有的滑一色是针场的，有的邮是纱灯；而在饮食方面，鼎方特色是jiǎoz)影chěn方特色走年糕配蜂蜜……zǒngzh),春节象抵着【万象更新军目一新】,是中国间世募人民共享的一场盛大yànhui(),人人都有zigě)畅享。在这个节田里，到地都充满样和与欢示，jmà(yǔushāng()故副蜂在片。②端午节，早在2009年9月就已被列入人类非妆质文化遗产代来作名录，是中国常个入选本，赛尾奔liènwài(精彩，船出造型独特，不易qng家得地墙山描，寡船岭船菜飞速祝婚江水，四鸿的浪花里，一条备龙冉拼命向终点冲县…节。“别”在字典中的意思见右图，“刷除“第②句4.阅读画—”的A,B两句，完成相关句子练习。(6分)同学们想在非造节日馆里了解更多的相关知识，请选择正确的答案。(填序号)(10分)A吞噬(sh)黄焖鸣(mèn前所未闻(听说)B.僧人(sān)圳虫子(póo)随心所欲(将要》C.畜养(xù)自云观(quān)焉知参易(怎么)D.喜讯(xin)树陋(xī0滔游不地(断绝)2.依次填人下面语段横线处的词语，最恰当的一项是()报多非建项目已到了后继无人的危险究其原因，年轻人不愿接手，老蓝人独中技艺顽难，又缺乏展示的平台，画时非建存牍岭,我们要用创新破局，让考手思在当下“汤”起来。3.下列是点点积累的素材，其中标点梅号使用正确的一项是()D.清早；我同裂风一道将光明欢迎。修晚，我又与群鸟一起为它送行。4.(2025·掐州部江医期末改编》下列节目、习俗及其寓意或诗句不对应的一项是()B.端午节——吃临子新福辞邪忆先贤。5.(2025·油头市月考改换》下列说法中有误的一项是()A.《北京的春节》中，作者用充腐“京味儿”的语言，展示了丰富多彩的节目习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热阔、温馨与美好。B.即兴发言要提前打腹稿，但不需要注意说话的场合和对象。C.写作品梗概时，要用简明的叔述性语言概括主要章节的内容，可适当补充内容。(2025·广州番禺区期中改编》高亮在诗词名句馆里积累了许多节日诗词和名言警1.诗词话节日。根据节日文化。写出相应的诗句。(6分) 依旧漂泊在茫征大海，船长用王建的诗句感叹。,日久见人心”,在时间的长河里经历多了才能看清一个人：同桌饵迷于国在世界名著馆内，点点与AI机器人谈起了文学名著。请你完成相关练1.AI机器人给出了三条名著时面宣传语，靖你完成匹配。(适序号)(3分)①充分利刚自己的智慧与双手，一防难题都将迎刃配解。②见寻常未见，闻平目未闻，在一场奇妙的旅行中收获爱和温暖。③告别桔燥与罘板。连接自曲与风险，小说史上一部难以逾越的经典， 乔唉选施坐船温回英国乔唉选施AI机器人；我想和《骑鹊雄行记》中屿总尔斯交明发。他犯了储误能够及时故正。 国(2025·星门市期中改编>图图在馆内仔细阅读了《海底两万里》这部小说的介照。请海底两万里【作品模概】1866年，海上出现了一个大物。阿龙纳斯教授及卧人康塞尔参加速痛行格。在建挑过程中，他们遇则了鱼叉手尼德·里，后来。他们发现这怪物异非独角财，是一艘构速奇妙的游缸，渗血是乱摩船长在大洋中的一座就岛上秘密建造的。船长邀请阿尾纳斯一丹作海从放行。他们从永平洋幽发，经过珊瑚鸟，印度洋，血海，地中海，大西洋，南收等地，看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象，途中遥经历了猴浅、土著围攻，冰山封路，章鱼氧去等坪多险情。最后。眼见思摩船长的疯江居录行为后，阿龙纳斯执挽三人不辞西别。尾摩船长储增也很放动地回答：“我爱它，这是我最心爱的东西!虽熬体们岭船常受海洋的意外表去，但是在‘鹦战尴号”船上，没有什么好胆必的，用零着富油船捐盟，因为这只船的双层船先死此竖硬。它没有风浪的翻腾可以暨描的规索一类东西，它没有风可以吹走的帆，它没有蒸汽可以破裂的铁炉；并里零用抽心会着丸，因为船完全是钢快制屿，不是本头造的；它零用担心有时会用完的煤庭，国为我用电能表做动力；回为官在深水独来独盐，不会发生可怕的相撞……"这个凤饿的动场，周力披一下理。采珠人身上拾来，他躲往旁进，避开鲨鱼的大口，但没有标开监鱼尾巴的打去，因为鱼尾打在他胸上，他一下翻倒在水属下。我怕得发译，只是站在那几一动也不动。这个肠西不过是几砂钟的事。鲨鱼回来，血秘脊背。就要把来珠人加成两丰了。这时候。雌在我身边的尼摩船长定然地起来。他手拿娅为，直向蜜鱼冲去，准备眼鲨鱼展开肉持。【名家评论】儒·兄尔纳是我一生事业的总指导。一现代潜水颜之父西蒙·莱克虽然小说中的大部分内容已经不是科幻而成为现实，但丝毫没有降低作品的旭力。—中国科幻小说作家蚓慈欣1.结合梗概内容，下列对海底两万里》的猎测不正确的一项是(2分)A.故事情节必然跌宿起伏。B.海底有罕见的动植物与奇异景象。C.故事中的人物始路共网游历世界各地。D.出版时定会引起版动，因为这部小说描绘了当时世界尚无的事物。A对书中人物作出评价，从不同角度理解欣霞。B.找出描写生动的语句，并有感情地朗读全文，D.大致了解名著写作背景，助力理解作品价值。3.政D阅读以上材料，你觉得尾摩船长是一个怎样的人?请结合材料相关内容说4.故保死结合材料以及生活实际，说说你对“科学与幻想”美系的看法。(3分)(2025·宁波海曙区小开和)在美文展览馆.图图看到7下面一篇散文，请你结合阅读

性务二：我一我选文中作者对垂棒情有盈谚的部分。①乡下老家，有许多野生的季格树，一年一年滋生警针，零零散最地点细满了乡前的各个角落。当熙.最好能长在自家房前星后，那样就可以整田看着香临芽由小变大，然后进水楼台先徜先尝了。当春风温暖到让我彻底脱去枣衣的时候，那香棒也就该发芽了。我最爱吃香藤，总是一天三遍地看着房角那解香楼树发果，真想早即拿着的子机下磁米的第子吃个够。②一个始然的牛后，忽熙在和风中唤到了兹照清香。速不及待地跑到树下，临着脚灾，我蓝天中网出的那些暗缸，我到了!一篇温短短的芽子，不知何时已经在干鸡的枝灾绽开工笑脸，从高星低，骼错落落的，像是给这位老者扎上T灵动的蝴蝶站，将积热一枣的熟情完美择北在这个泰天里工，那般旗的芽子，被阳光穿造成姚丽岭紫缸，闪着淡淡的油光：一时间觉得委穿就是泰天，泰天武然有香格芽。①卷风催荣了万物。不出儿留，香楼芽巴经长成了必丫失的冲天小辫。竖在房角的长杆蜂于派上了用场。用快丝弯成一个扬。你在长杆上，就可以去队那些垂已失的香楼了。站在房颁，长长地举起杆手，将那些可爱的芽子引入快钩里，然后临地一种杆把儿，黑啼脱脆的叭一声一蒸香悟此应声飘落了下来，不一会儿，香椿巴教落一地，①矛是，使怀她这临告楼，吵是让母亲给我蚱“香哧鱼儿”咆，母赤先是把这些香椿一月叶子，一月叶手地择好，码好，然助洗净，敢在盎里用温水加盖施一下。这时，母步就可以腾曲手来准备曲胸了。在咆里打两个呜蛋，放入地量的面粉和水，搅力，直亚能症描子上曲丝就可以了。烧开油。职出腾好的香梯在面鞠里裹一下，迅速放入滚烫的油偶里，其听吱啦的一声，那令襄了西帕的香棒，顿时成了焦责叔色。◎一直地在旁进的我，早被锅里的“香椿鱼儿”葱得大咽口水，一出锅。就用手抓起来吃。烫得我盖眼脚描手。母亲乐了，拿曲鸣盛好通给我，我便率乖地坐在烧前，照溜吸溜地吃着，母条就那样医笑着看着我，还不时握着我的头，轻轻地说：“什么时候量娃也像春天里的香格，一下子就长大了!“在和煦的泰风里，我能吃上好几大碗“香悟鱼儿”。⑥一在一在的香格吃下来，夏天巴近，垂悟已不施用来炸着叱了，我对香楼的然情也流了下来。可母亲却去鹄那些悄微一些的叶子，初码，晒在太阳底下，说是晒千后还可以吃。炎炎夏日，谭亲职出那临干告胁，敢在锅里网油炸一下，然后拌在黄瓜世里，敢上醋，浇在凉水漫过的面条上。一碗清坤喷誉的凉面吃过，夏日的美热一下子就在香哧的清香中消失了。这种千香格只委保存得好，可以吃一年，直则又吃上那瑜红的嫩芽。①长丸后离开家乡，而母亲知道我爱吃香格，因此恶是在春天里给我带来米香必芽。有岭端到可循，可母赤即说这样的才计吃；过几天又会葫来一太包干香椿，予是我武一年都能吃到香悟T。生旧长寿面里，浇上油炸香格，那味道具足特利进了。让成再一次感受到了珍藏在香棒里的泰天的味适，(有删改》2.帆理为完成任务一，我会重点阅读第自然段，请你找出母激炸“香椿鱼儿”的一系列动作，完成思维导图。(3分)3.下列关于文摩内容理解正确的一项是(2分)()B.“我”长大后离开家乡，但是障亲荫来的干香椿还是童年的味道，说明“我”对部段记忆印象深刻，C.“真想早日拿着购子机下嫩徽的芽子吃个够”写出了作者小时候非常贪吃。D.炎炎夏目，吃上母亲炸的干香格，夏天的炎热就消失了，是国为干香替具有清热解薯的功效。5.读任务三，文中的母亲是一个平凡的家庭妇女，却给我们留下了深刻的印象，请结合文习作膜示馆习作膜示馆(2025·连云港东海县月考)习作属示馆属示了同学们的优秀习作，请你也来尝试写眼随文学名著的脚步，能发现更广间的世界。相信修一定读过不少文学作品，对其中印象深刻的人物和情节，你一定有自己的想法，感受。选择一本你最喜欢的书，就印象深刻的人物或情节，表达自己的网读感受，题目自拟，不少于500字。第三单元综合测试卷(A)基础知识与综合能力那天清裂，阳光mingmèK》,亮亮即有些chinyù()他要振家了。他不敢dànge(时间，fánxiāngdbogult)地寻找着爸爸送给他的吉他。突然，他tingdin()了一下，想起了存放吉他的地方，然后快步走到储cáng(》室，看见吉他quèhū()卧在墙角，落满了灰。他拿起吉他-轻轻bōnòng(了几下琴弦，zhàn1.时热点给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号》(3分)徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不央；①比瑜事物在某个范围内来回波动。起伏。(1)2025年，我国新能源汽车月平均销售量在150万辆左右静例()(3)2025年秋季以来，不少学校陆续实旅了中小学春秋假制度，面有些学校时此仍排何(3)她曾经有过无数希望，如今都像()的海市醒楼，全部化为鸟有。(4)他独自坐在被搬空的屋子里，望着窗外发着呆。内心涌起一阵莫名的(感.选择正确的答案。(填序号)(10分)D.漂(miǎo)温馨(xin)湘滑潸(sàn)2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.除乡夜-在手门万户的灯盏里，唯有一盏灯迟迟未亮，那是异乡人在奔波归家。B.被批评后，他一声不吭，只颐埋头吃饭，却施饰不住委屈的泪水消然落下，C.面对指责他没有为自己辩解，而是念伞引叨地汇默不语。D.虽然福室是熊翦界的“庚流明星“之一，但婀养员在照颐大熊斓时部一视网仁3.下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.太阳他有脚啊，轻轻销悄地挪移了，我也茫茫然限着旋转。(拟人)B.燕子去了，有再米的时候，畅柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。(排比)C.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗?在母亲那里，可以，(反问)D.治解了阳亢的水变暖，变得就如母亲温暖的怀抱。(比喻)4.(杭洲上城豆期本)下列句子在表达情感的方式上与其他不同的一项是()A.思念你啊.我亲爱的祖国!B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.我留着些什么痕连呢?我何曾留着像游丝样的庭透呢?D.丰硕的果实和漂亮的鲜花一群可以赢得人们的赞美。5.下列说法中有误的一项是A.《俩匆》一文紧扣”匆匆“二字，生动地描写了时光的匆匆流逝，表达了作者对时光流逝的感概，虽感伤却井不颐废，虽苦闷却并不消沉。B.《部个星期天》一文从第三人称的视角，运用细腻的心理描写，淋滨尽致地表现了男孩等待时的心理变化过程。C.《别了，语文课》一文写出了“我”对语文深发自内心的喜爱，表达了“我”对祖国语言文字的热爱之情和对祖国的紫依不舍。D.《阳光的两种用法》一文中，作者通过讲述母宗把”老阳儿”叠在被子里的事。自然地流露出对母象的敬照之情。 2.过去的日子如轻烟，被微风吹故了，如薄雾，被初阳蒸融了。《你写句子，把自己对时间流进的感龄写下来》C2分)3.(2025·徐州云尾区期中)心情不同时，对身边事物的感受也是不同的。从下南三个情弹琴的鱼走在小路上 1.“在默默里算着，经从我手中溜去滴在大海里，我的日 _”,细腻刺画了时光的流逝。变化面变化的是“我”的心情。这一天里，“我”的心情经历的变化是A.百周东到海.何时复西归?B一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。C.海内存知己，天涯著比罪。D.黑发不知勤学早，白首方悔读2.【任务二：设计栏口同学们准备阴晓活动主题制作黑板整，请你设计三个栏目。(2分)栏日一：名人惜时殷事 栏目三3.G8醉泉达【任务三，发表观点】有同学认为自己正青春年少，有大把的时间可以挥霍，等到读高中或读大学时再勤奋学习也不路。对此你怎么看?请发表你的观点。我现在还能感觉到那光巍漫长西急道的变化，路融而惘保的黄昏的到来，并且听得见带条4够叶略描衣服的声音，那声音水元体止就镖时光的脚步。那个星期天，就在那天，母亲发现男被儿蹲在那儿一动不动，发现他点哭，真不出声地流饵。我感到母亲惊惶地思了甩手上的水，起我拉道去拉进地的怀里。我咐见母亲在说，一边亲吻着我一她不修地说：“嗅，对不起，嗅，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。君孩儿哮在摩个又大又重的洗衣盆旁，依佩在母亲怀里。闭上眼晴不再看太阳，光线正无可挽田地消逝，一旅荒凉。去的零管去了，来的尽营来着，去来的中间，又怎样地命勿哪?早上我起来的时候，小星里船进两三方斜斜的太阳。武阳他有脚啊，轻轻情悄地椰移了，我也茫茫然眼着旋肺。于是—选手的时候。目子从水盆里过去吃饭的时候，四子从饭碗里过去：默观时，便从额然的烈眼前吐去我觉察他去得勿射了，佛出手选挽时，他支从选挽着的手进过去；天里时，我躺在床上。他使骨价调制地队我身上()吐，从我脚速()去了；等我睁外眼和太阳再见，这算发()了一图；我悟着岳叹息，但是新来的目子的都凡又开始在叹息里()吐丁。A.天黑了，母亲的事情还没量完。B.“我”没有告诉母来要去哪儿。C.繁忙的母亲突然意识到自己没有处现承诺，导致“我”非常伤心和失望。D.母泉不知道“我”是国为什么蹲在廊儿一动不动地流泪。2.选文二中，括号里依次填人的动词是从这些3.国叉D比较阅读两篇选文，完成填空。(4分)这两篇选文我达出的博感都二选文一画一"部分中的“荒章“多用来形容人裂少.冷请，用在这里是阅读短文，完成练习。(14分)一碗嘲离馍(节选》①我九步那年的猎月，一天清早，父亲照例从星梁上的大览里卸下来一量平植桃，要扛到李口去换一把哗钱置办年货。丰道上，实条诗诺说多天要是顺顺利利卖完浊桃，就带我下馆子，吃一领手田有名岭向衷慎，不到一氧解功夫，我们的孩桃此有了买家，必亲肠着布腰带把十先票子富进棉证伊条。周手压一压，很满足地眼我说："走，先吃，"②我终于见识到父亲经常吹嘘的那种间裹候了。亮江涩一易红油中，粉的肉片，青的恰条。绿的青菜，黄的豆手。白的面藤，豆岛，慎块。随扑鼻的香气直钻我的眼晴。当然我经不位诱态，操起胰子健制起来，头一日就放呛得眼油汪注，真告啊!肉燃，海浓，筐片筋道，西筋饱满，粉条清谢得在音头上直打滚儿，就迷寻常的黄豆，都情出了肉的味道，莫说一晚，就是再来一碗我也能吃个底儿别天。③直到看着我喝究最后一口满，笑告这才心满意发地咽咽沫，拾声吆喝者版维磨，笑赤把手从接带梯进去，溪摸索索掏出来那服卷起来的十光钱，手一样迷过去。④老帆网：“没零钱?”③父亲说：“执!”③老抵描了，展开，桌上一做说：“换一张。”②桌云上，一陈半我儿织币可怜巴巴助在那重，缩县缩脑地取我们的眼睛，父赤的黑脸腔实时变成炉眼里的深块。腾地闪出了红路。⑧不堪之次可想而知，一面走老抵和众多食客的质疑和例目，一函是空亲的急火攻心和赌天咒地，惜形一度近平失拉，最后还是明白人给指了一条止路，让批这涨丰截儿抵币拿去足换，我使做了人准，眼睁睁看着实牵沟下头路进家风。③我缩了肩，把头深深理到脚前，饰惧吏加。有食客说他就碰到过这种人，把娃往馆子一撂再也回不来，说完哈哈足，然后问老旅：“小家伙这饭量，你养得了?”老板打量我一番，嘴一明，喊道：“那就卖T,步送不值两毛五!”我又急文气又怕又恼，新了眼用前光一下一下耐他们。太阳的罪子越来炮流，原本诺蓝的天重。此刻也变得浑油不培，摩重的云层低低地压着，做佛要将世间的生气全部品榨殆尽，佩馆的人走了又来，我可怜巴巴地望着门，父亲怎么还没来!钱换成驰了吗?……·不会……不会真的就这样抛我去下了吧?……回家的路我还能记再哟?…"我的思绪拾乱家巴，⑧一直等到日头翻过了西山，奖亲才服拉着鞋回到筑馆，用保在手心的五元巍绯清了饭我，集市早散了，再说也死心鬼办，我失落地眼在父亲后边，深一脚流一脚四到家里。《有删改)1.弊棋理照画关键词句，梳理“我”的心情变化过程。(5分)委醒借助思维导图的各部分内容，可将文章的主要内容概括为A.父亲要“看着我喝完最后一口扬”是因为怕“我”浪费。C.父亲“咽哪唾沫”说明了父亲的搀，在等着儿子能让自己也尝尝。D.父子俩在糊裹馍店里的不网表现，恰恰是父爱的见证。3.B第②自然段中的终于”二字说明了时“我”家境的贸寒，5.8再次回顾《一碗桐裹慎》和那个星期天》,对比两篇文章在表达的感情和表达感情的方法上的相似之处。(3分)生活中，你一定经历过漫长的等待，等待时你的心情是怎样的?等待的墙果如何?这次等待使你产生了什么感想?请你以“漫长的等待“为题写一篇习作，注意写出自己的真情实感。不第三单元综合测试卷(B)梯级创新与素养提升“情以物迁，辞以情发.“如何在习作中让真情白然流露呢?某榄颜网地写作教学博主张老师开播啦，请同学们一起来观看学习吧!解读范剑解读范剑7月5日，天气网热，我加zhng()览，今人悔(chǒuzhō)象，好在。经过màncháng()的等持，”苏超”第六枪足床赛——南家队主场战苏刚队在南家奥体中心像育场如期赛场上，员们来回穿饭，竞争政烈□看世上，我却内必焦躁，脸上汗济(clnchén)溶的，排过，肺不去四周的陪热，更吹不我心中那份莫名的kōngx(.时间一身一粉地过去，北赛佳局体远迟未破。我起身。nub()到看台通道间pàihuá()起来。完然，耳融传来陈速的niàndoo(,“苏州队正在冲刺准备射门…-"”我像换了一记重拳。眼泪bùj)常(sānshān)然焉下。我患忙重回座位，看到苏州民进床失默，才终于检了一口气……林场哨声响起，此分停留在010。看台上。观众的欢呼声如poomà()般迅建消哮(sishi)。这场平局，荤是一段未完成的最律，让许多球迷意难平。2.“挨”在字典中的读音和解释如下图，请结合语境，给下列加点的“挨”字选择正确的读音和释义(薛又璃序号)。(4分)(2)换过一段时光()族5,①靠进；②顺着一定文序)。5,③通受。示身受到：④国唯地度址(岁月》:③拖廷。4.语段中画””的句子通过对身边事物的感受表达了(好不好》的心情。请1.依次填人下面语段中的关联词，最恰当的一项是()2.下列句子所描写的情景与括号中的感受搭配不恰当的一项是A.小明因沉逃游戏面导监学习成绩下降，独自在教室自省。(追悔奠及)B.从快递员手中接过期盼已久的大学录取通知书，他大声歌呼起来。(欣喜著D3.(2025·泉用市期中政编)下列诗句中，与询匆》一文所表逃的人生哲理不同的一项是A.少壮不努力，老大徒伤悲!B.黑发不知勤学早，白首方询读书迟。C.盛年不重来，一H难再品。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4.(2025-天津市期来改扬)写文章要表达真情实感.下列说法不正确的一嘎是()B.可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叔述中自然面然地流露情感。C.把心里话直白地写出来，直接抒爱自己的情感，这种方法是不可以的。5.阅读下面的语段，你认为作者量想表达的情感是()春天像明落地的姓社，从头兴脚都足新的，他生长着。春天像小姑娘，花视招展屿。笑着，走著。泰天像健妆的素年，有铁一故的路膊和腰脚。他领着我们上前去。A.对春天到来的岸盼。B.对春天的喜爱。C.对春日易逝的惰惜。D.对春天里人们活动的赞美。张老师结合本单元课文给出了一整句子练习，让同学们继续睡炼语言，学会表达。1.每亲惊控地甩了甩手上的水，把我控过去拉进她的怀里。《储写一个有两个以上连糯动作的岛子》(2分)2.根据课文(匆匆》完成填空，并照样子写一写你对时间流超的感驰，(4分) 3.下面是张老师在直播中板书的一段关于珍惜时间的文字，其中有3处语病和1个错别时光如白胸过算，从来为谁婷留。刚想把“待明日”说出一页。那些把我们漫不经心放走的分分秒秒，回头看。都是抓不同的珍资瞬间。愿我们珍惜时间.别等到时光成了回忆，就扼胸长叹。DrpSok与文学创作【材料一】Dep&ek是桃列菜公司推曲的人工智施踏手。可以免费体验与全球领先人工智能模型的互动变流，其多项性能彻棒对养海外顶灾榄型，可以用更快的速度，更加会面强太的动能答疑解惑，助力高炊美好的生活。DepSock的心技术化势包活自热悟言处理，机器学习与深度学习，大数据分析导，并在恭理、自热语言理解与生成，那律与视幅分析。语备识别与合成等领城展现的强大能力。【材料二】连日来，测试Dep&eek性能的中文创件考越来越多，人工智能生成的诗歌，散文等文学作易逐潮刷爆网络。有用户注意到，就要向Dup&ook发自的指令足够清晰，储准。宫此ChGPT.DepSeck无疑受到了国人更多的美注，Dep&ck作为本土模型，更临近中史的恶维模式和语言习惯，能够更好地理解和生成哥合中文语境的文本，所生成的中文内容极之ChaiGPT也更流畅曲熙。随着ChacPT,Dep&k等模型的迅迪发展，人们在事受其便利的网时，也不免扣死；大语吉榄型会不会对施人工写作造成“蜂维击?雪鼎般的巨大冲去是否也会在文学世幕中出现?对此，许多作家队为不必过分担化。加名作家水城曾请正在制作的小说的枕概告诉DepSock,让官试着完成一部小说，看到站果后，他彻底放下心来，DxpSnck生成的作品虽然文学华丽，迟鲜链完整，但它一般会选取最常出现的语句，比喻，情节和立意，并且缺少人的感情。DoapSck,ChaCPT等模型的根本原理走通建时海量数据的学习。利闭已有的叙述、描写。此喻来提斜令用户满意的答案，而非基于创作者本人的人生经质、对世界的观寨以及从中恶站出来的心得，“西这些烂历，观察，体验和总维才是人类的智慧，甜作的源泉，”永城说，《选自《南方周末MDep&ek悦动文学围，作家们愧了吗?》,有刑改)1.根据两则材料，下列有关Degp&eck的设法正确的一项是(2分)()A.DepSeck是杭州某公司推出的人工智能助手，雷要付费使用.B.自然语言处理、机器学习与深度学习均属于DerpSk的核心技术优势。C.DxpSeck不紫喜用户指令，可以自动生成将合要求的文本。D很多作家都担心大语言模墅会对纯人工写作造成“降维打击”。2.根据材料内容，判断下列说法的对错，对的打√”,错的打“X”。(4分)(1)某研究中心可以利用DepSck来进行大规模的数据分析。(2)DepSek和ChaGPT都属于我国自主研发的本土模型。(4)不久之后，DepSack很有可能会取3.下面以”盛夏的荷花”为题创作的作文选段中，一段由AI生成，一段由学生创作，请模据材料二判断哪一篇最有可能是DepSvck写的。并给出理由。(4分)叶的渣香是童年的专属味道，外婆网唱战下中，我的思结你佛又回到了吐去。地探家，请结合上述材料网答：在人工智能时代，要成为更加无法重代的人类创作者。我们应注重培养自己的哪些能力?至少列举三种。(3分)赏读美文(2025·福州台江区期中)张老师在视频数学中分享了一篇散文，请你阅读，完成练理想的凤筝苏叔阳①春天又到了。柳梳染上了做址，在卷风重尽惜飘摆，舒展着自己的腰身。进屈范举起金黄屿小喇。向长天吹奏着生命之歌。两蓝天上，一其思风筝在网白云或要，引动无数的人仰望天常，让自己的必也飞上云端。②逢到这时候，我常常不由自主地慈起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。③蚓老师教我们历史课。他个子不高，有一条强屉的右腿，而左腿，却从膝以下金部族去，靠一根被用得油亮的国木据校支撑。他出靠着健壮的右腿和一支国本转社，一天站上好儿个小时，为我们讲课。逢到要写抵书的时候，他用鸥本扔故撑地，右腿离地，身体急速地一畅，使特向黑板。写定了粗接的粉笔字，又温圆木豚收考国心，再胁向讲台。一今年过丰百的老师。一天不如道要途样跳跃旋转多少次。④他不喜欢笔试，却喜成在课堂上当众捉问同学，让学生们述妮自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若网学四答得正确、深刻，他便仙业在教室一例，向阳地啃，仿佛在吹赏一首美妙峙乐曲，然后，满意地在记分册上写下分数。情差有的同学田零得不好。他就关切地瞧着网学，一进如声说：“剃紧涨，想想，邮想，再好好想想。”一地不住地点头。这时候，他比放捉问的学生还委紧珠。这情景。巴经过去了将透三十年，然而，今天一想起来，依旧那么清晰，那么豪却。然而，留给我印单最深的。返是刘老师每平毒无放风筝的情量。①北方的枣季没长而桔燥。当卷风吹峰了大地岭时候，刘考师课余便在故园的操场上，敢起他亲手制作的风筝。①他的挺自然不便于奔地，然品，他却绝不肯失去亲手把风筝迷入蓝天的欢系。他总是自的燕子便抖起超膀。细幅起萧，主蹿人云霄。他仰望白云，看那青黑的小蒸子在风中和附盘旋，仿佛他的山也一跃上了蓝天，⑧有一次，他政意地撤脱手，让天上飞舞的纵燕带动长录的线皑和此轴在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拉着拐社，理吨着去哇赶蝇站，喊着：“你们不要管，我自己来。”他疼于气嘴吁吁地林住战蝇，脸上飘起得意和鸿足的雅气，那天，他一定过得最幸福，最充实，因为他感到他生命的强壮和力量。③这情量使我深深总动。一个年吐五十的疾疾的老师，对生活有着那样说稀、强烈的爱与追求，一个泼的少年又该怎样燃?已经近二十年没见到他了，而他将永远在我的记忆里行走，颜笑，同郸乱写了无数个验笔字的手，放起一民文一只理想的风筝。那些给了我数不清的归修的风事韩降伴着我岭必，水选在他国的蓝天上滑期，①⑪刘老师啊，你在哪重?我深深地，深深地思念你-…《有删改)L.C0n她理作者讲述了刘老师哪三件平凡面又感人的事情?请先完成思维导图，三件事中，作者详细描写了_这色D