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文档简介
2026年有关力重力测试题及答案
一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.关于力的概念,下列说法正确的是A.力是维持物体运动的原因B.力可以脱离物体单独存在C.力是物体对物体的作用D.只有相互接触的物体才能产生力2.力的作用效果不包括A.改变物体的形状B.改变物体的运动状态C.使物体保持静止D.使物体由静变动3.重力产生的原因是A.物体的质量B.地球的吸引C.物体的运动状态D.物体的形状4.重力的方向总是A.垂直向下B.竖直向下C.指向地心D.水平向右5.规则均匀物体的重心通常在A.物体的边缘B.物体的几何中心C.物体的任意位置D.物体的底部6.人游泳时向后划水,人向前运动,这说明A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以维持物体的运动D.力的方向决定运动方向7.某物体在地球上的重力为50N,若将其带到月球上,月球上的g约为地球的1/6,此时物体的A.质量不变,重力变小B.质量变小,重力不变C.质量和重力都变小D.质量和重力都不变8.推门时,用大小相同的力推车门的不同位置,效果不同,这是因为A.力的大小不同B.力的方向不同C.力的作用点不同D.力的三要素不同9.测量物体重力的常用工具是A.天平B.弹簧测力计C.刻度尺D.量筒10.画重力的示意图时,必须标明的是A.力的大小和作用点B.力的方向和作用点C.力的大小和方向D.力的三要素二、填空题(总共10题,每题2分)1.力的国际单位是______,符号为______。2.力的作用效果有两个:一是改变物体的______,二是改变物体的______。3.重力的施力物体是______,受力物体是______。4.重心是物体所受重力的______作用点。5.地面附近的g值约为______N/kg,它表示的物理意义是______。6.力的三要素是指力的______、______和作用点。7.物体间力的作用是相互的,相互作用力的特点是大小______、方向______、作用在同一直线上,且作用在______物体上。8.用悬挂法找不规则薄板的重心,利用的原理是______。9.质量是物体的一种______,不随物体的位置、形状、状态改变;而重力会随物体所在位置的改变而______。10.人用力推墙时,人会向后退,这是因为墙对人施加了一个______的力。三、判断题(总共10题,每题2分)1.力可以离开物体单独存在。()2.重力的方向总是垂直于地面向下。()3.质量大的物体,所受的重力一定大。()4.重心一定在物体的实体上。()5.g的值在地球的任何地方都相同。()6.力的作用效果只与力的大小有关。()7.苹果从树上掉下来是因为受到重力的作用。()8.弹簧测力计可以直接测量物体的质量。()9.施力物体同时也是受力物体。()10.静止在桌面上的书不受任何力的作用。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.建筑工人砌墙时为什么要使用铅垂线?2.请举一个例子说明“力的作用是相互的”,并解释其中的道理。3.简要说明质量和重力的区别。4.为什么从高处落下的物体总是落向地面?五、讨论题(总共4题,每题5分)1.宇航员在太空站中处于失重状态,为什么还能拿住手中的工具?2.鸡蛋碰石头时,鸡蛋碎了而石头没碎,有人说“石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力”,这种说法对吗?为什么?3.如何用简单的方法找到一块不规则薄板的重心?请说明原理。4.同一物体在北极和赤道的重力为什么不同?请简要分析。答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.B二、填空题1.牛顿;N2.运动状态;形状3.地球;地球附近的物体4.等效5.9.8;质量为1kg的物体受到的重力为9.8N6.大小;方向7.相等;相反;不同8.重力的方向总是竖直向下9.属性;改变10.反作用三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.建筑工人砌墙用铅垂线是利用重力方向竖直向下的原理。铅垂线的重物受重力竖直向下,悬挂的线沿竖直方向,将墙与线对齐,能保证墙竖直,避免倾斜影响建筑稳定性。2.例如人走路时向后蹬地,人向前运动。人蹬地对地面施加向后的力,根据力的作用相互性,地面给人向前的反作用力,推动人前进,说明物体间力的作用相互,施力物体同时受力。3.质量是物体含物质的多少,是固有属性,不随位置等改变,单位kg;重力是地球对物体的吸引力,随g值变化,单位N。质量是标量,重力是矢量,方向竖直向下。4.因为地球对物体有重力,方向竖直向下指向地心。高处物体受重力,运动状态改变,由静止下落,所以落向地面。五、讨论题1.宇航员失重是万有引力提供向心力,但物体质量和惯性仍在。握住工具时,手对工具的摩擦力与运动趋势相反,能保持工具在手中;力的相互作用仍存在,握力受反作用力,所以能握住,失重不影响摩擦力和相互作用力。2.不对。鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力,大小相等。鸡蛋碎是因为外壳硬度小,承受力能力弱,相同力下形状改变更明显,不是力的大小不同。3.用悬挂法:将薄板悬挂,静止后沿悬线画直线;换悬挂点重复,交点为重心。原理是重力方向竖直向下,悬挂时重力与拉力平衡,悬线方向与重力一致,两次线的交点是重心。4.地球是椭球体,
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