古代汉语期末复习完全手册（直接使用版+高频考题真题）

古代汉语·期末复习完全手册（直接使用版）第一部分：考试题型与分值分布（通用）题型题量分值主要考查范围策略选择题15-20题30-40分文字、词汇、语法、音韵常识牢记基本概念和典型例证填空题10-15题15-20分六书、词类活用、特殊句式、常用词释义背诵常用词和语法规则名词解释4-6题15-20分语言学概念、文字学术语、音韵学术语定义+举例+特点简答题2-4题15-25分语法现象分析、文字演变、音韵规律分点作答，举例说明古文阅读/翻译1-2题15-25分文言文断句、翻译、关键词语解释结合上下文，注意语法和词义第二部分：文字学基础知识速查2.1汉字的起源与演变概念说明汉字起源结绳记事、仓颉造字（传说）、图画文字。仰韶文化陶器刻画符号为最早的文字雏形甲骨文商代晚期刻在龟甲和兽骨上的文字，是目前发现最早的成系统的汉字金文商周时期铸刻在青铜器上的文字，又称钟鼎文大篆广义指甲骨文、金文、籀文；狭义指籀文和春秋战国时期秦国文字小篆秦始皇统一文字后推行的标准字体，李斯主持整理，字形规整匀称隶书由小篆演变而来，笔画简化，变圆为方，是古文字与今文字的分水岭。“隶变”是汉字发展史上最重要的变革草书隶书的草率写法，章草→今草→狂草楷书汉末兴起，魏晋成熟，一直沿用至今，又称真书、正书行书介于楷书和草书之间，书写便捷，王羲之《兰亭集序》为“天下第一行书”汉字形体演变的趋势：由繁到简、由圆到方、由图画性到符号性。2.2六书——汉字构造理论“六书”是古人分析汉字构造归纳出的六种造字和用字方法，最早见于《周礼》，许慎在《说文解字·叙》中系统阐述。类别定义特点举例象形画成其物，随体诘诎用线条描摹事物形状日、月、山、水、人、木、鸟、鱼指事视而可识，察而见意用抽象符号或在象形字上加指事符号上、下、本（木下加横）、末（木上加横）、刃（刀上加点）、亦会意比类合谊，以见指㧑组合两个或两个以上字的意义，形成新义武（止+戈）、信（人+言）、休（人+木）、从（二人相随）、森、林、明形声以事为名，取譬相成由形符（表义）和声符（表音）组合江（氵+工）、河（氵+可）、松（木+公）、柏（木+白）、问（门+口）转注建类一首，同意相受同一部首、意义相近的字互相解释（用字法）考与老、顶与颠假借本无其字，依声托事用已有的同音字代替语言中有音无字的词（用字法）自（本义鼻子→假借为“自己”）、来（本义麦子→假借为“到来”）、女（本义女子→假借为“汝”）形声字的结构分析结构类型位置关系举例左形右声形符在左，声符在右江、河、松、柏、铜、铁右形左声形符在右，声符在左攻、放、期、胡、歌、鸡上形下声形符在上，声符在下草、花、空、霜、零、箕下形上声形符在下，声符在上忠、想、基、照、烈、煎内形外声形符在内，声符在外问、闻、闷、辩、哀外形内声形符在外，声符在内国、围、园、圃、裹、街形符占一角形符位于字的一角疆（土在左下）、颖（禾在左下）、修（彡在右下）声符占一角声符位于字的一角旗（其声）、房（方声）、徒（土声）2.3古今字、异体字、通假字三类字的区别类型定义举例古今字同一个词，古时用某字，后来另造新字表示。如“莫→暮”莫→暮（莫本义傍晚，后借为否定词，另造暮）、益→溢、辟→避僻譬、责→债、说→悦、知→智、反→返异体字音义完全相同，只是写法不同。如“泪”和“淚”邨/村、峯/峰、羣/群、慨/嘅、咏/詠、却/卻通假字本有其字，书写时临时借用一个同音字代替。如“蚤”通“早”蚤→早、罢→疲、归→馈、信→伸、倍→背、畔→叛、阙→缺2.4汉字的部首概念说明部首东汉许慎《说文解字》首创，将9353个字按字形归入540个部首中。后世字典部首不断合并简化，《康熙字典》214部，现代《新华字典》189部形符与部首的关系形符是形声字的表义偏旁，部首是字典编排的归类标志。部首通常是形符，但并非所有形符都是部首常见部首意义氵：与水相关（江、河、流、泳）；火/灬：与火相关（烧、煮、然、烈）；扌：与手部动作相关（打、推、拉）；贝：与钱财相关（财、货、贵、贱）；页：与头部相关（顶、领、颜、题）第三部分：词汇学基础知识速查3.1古代汉语词汇的特点特点说明单音词为主古代汉语以单音节词为主，一个字就是一个词。如“妻子”古代义为“妻子和儿女”，“地方”义为“土地方圆”一词多义同一个词具有多个意义。如“间”有中间、间隙、离间、暗中、参与等义词义演变古今词义发生变化。如“走”古义为跑，“去”古义为离开，“汤”古义为热水3.2古今词义的差异变化类型说明举例词义扩大今义范围比古义大江（古专指长江，今泛指江河）、河（古专指黄河）、嘴（古指鸟嘴，今泛指所有嘴）词义缩小今义范围比古义小臭（古泛指气味，今专指臭味）、宫（古泛指房屋，今专指宫殿）、禽（古泛指鸟兽，今专指鸟类）、谷（古泛指粮食，今专指稻谷）词义转移古今意义完全不同走（古义跑→今义行走）、去（古义离开→今义前往）、汤（古义热水→今义菜汤）、牺牲（古义祭祀用的牲畜→今义为正义献出生命）、行李（古义使者→今义行装）、烈士（古义有志向的人→今义为正义牺牲的人）感情色彩变化褒贬义发生变化爪牙（古义武将、得力助手，褒义→今义帮凶，贬义）、卑鄙（古义地位低见识短，中性→今义品德低下，贬义）、锻炼（古义玩弄法律诬陷，贬义→今义磨炼，褒义）3.3词的本义和引申义概念说明本义一个词有文字记载的最初意义，通常通过分析字形获得引申义从本义引申出来的意义引申方式直接引申（从本义直接引申）、间接引申（辗转引申）、比喻引申（通过比喻产生新义）举例：“绝”本义“断丝”（绞丝旁从刀），引申为“断绝”“尽”“极”“节”本义“竹节”，引申为“关节”“气节”“节制”“礼节”“道”本义“道路”，引申为“方法”“规律”“学说”3.4常见文言虚词虚词主要用法例句之①代词（他、它）；②助词（的）；③动词（到……去）；④取消句子独立性学而时习之（代词）；父母之爱子（助词）其①代词（他/它的）；②语气副词（大概、难道、还是）其皆出于此乎（大概）；其孰能讥之乎（难道）而①连词（并列、承接、转折、假设、修饰）温故而知新（承接）；青取之于蓝而青于蓝（转折）以①介词（用、凭、因、在）；②连词（来、以致）以刀劈狼首（用）；是以先帝简拔（因）于介词（在、对、从、比、被）战于长勺（在）；苛政猛于虎（比）乃①副词（于是、才、竟然、却）；②判断词（是）乃大惊（于是）；此乃英雄也（是）则连词（就、却、如果）学而不思则罔（就）；欲速则不达（却）者①代词（……的人/物）；②助词（表提顿）古之学者必有师（……的人）；陈胜者阳城人也（表提顿）为①介词（替、给、因为、被）；②动词（做、是）；③语气词（呢）为天下唱（替）；不足为外人道也（对）且①连词（并且、况且）；②副词（将要、暂且）且壮士不死则已（况且）；年且九十（将近）第四部分：语法基础知识速查4.1词类活用活用类型定义识别方法举例名词活用作动词名词在句中充当谓语名词+宾语/补语/副词后/能愿动词后沛公军霸上（军：驻军）、范增数目项王（目：用眼示意）、驴不胜怒，蹄之（蹄：用蹄踢）名词作状语名词直接修饰动词表比喻/态度/工具/处所/时间天下云集响应（云：像云一样，表比喻）、吾得兄事之（兄：像对待兄长一样，表态度）、箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚，表工具）、卒廷见相如（廷：在朝廷，表处所）、朝歌夜弦（朝：在早上，夜：在晚上，表时间）使动用法主语使宾语发出动作“使……怎么样”项伯杀人，臣活之（活：使……活下来）、春风又绿江南岸（绿：使……变绿）、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱：使……变弱）意动用法主语主观认为宾语怎样“认为……”“把……当作”吾妻之美我者（美：认为……美）、渔人甚异之（异：认为……奇怪）、粪土当年万户侯（粪土：把……当作粪土）形容词活用作名词形容词指代事物作主语或宾语温故而知新（故：旧知识；新：新知识）、将军身被坚执锐（坚：坚硬的铠甲；锐：锐利的武器）形容词活用作动词形容词带宾语形容词+宾语亲贤臣远小人（亲：亲近；远：疏远）、楚左尹项伯者……素善留侯张良（善：与……交好）动词活用作名词动词指代事物作主语或宾语夫大国难测也惧有伏焉（伏：伏兵）、殚其地之出，竭其庐之入（出：出产的东西；入：收入的东西）4.2特殊句式判断句形式例句……者，……也陈胜者，阳城人也……，……也此诚危急存亡之秋也……者，……粟者，民之所种……，……者也莲，花之君子者也用“乃”“即”“则”“非”表判断当立者乃公子扶苏；此则岳阳楼之大观也；人非生而知之者被动句形式例句于字式（动词+于+施动者）内惑于郑袖，外欺于张仪见字式（见+动词）百姓之不见保为字式（为+施动者+动词）为天下笑被字式（被+动词）信而见疑，忠而被谤无标志被动句帝感其诚（天帝被他的诚心感动）宾语前置类型条件/句式例句否定句中代词宾语前置否定词+代词宾语+动词不吾知也（不了解我）、莫之能御（没有人能抵挡他）疑问句中疑问代词宾语前置疑问代词+动词大王来何操（大王来带了什么）、沛公安在（沛公在哪里）“之”“是”帮助宾语前置宾语+之/是+动词何陋之有、唯利是图、句读之不知惑之不解状语后置（介词结构后置）句式例句动词+以+宾语咨臣以当世之事（以当世之事咨臣）动词+于+宾语战于长勺（于长勺战）、青取之于蓝而青于蓝定语后置句式例句中心词+定语+者求人可使报秦者（寻找可以出使回复秦国的人）中心词+之+定语蚓无爪牙之利（蚯蚓没有锋利的爪牙）主谓倒装句式例句谓语+主语（感叹或强调）甚矣汝之不惠（你太不聪明了）省略句类型例句省略主语（小虫）忽然而醒，（小虫）惊而视之，（小虫）见二虫斗草间省略谓语一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭省略宾语便要（之）还家省略介词将军战（于）河北第五部分：音韵学基础知识速查5.1音韵学基本概念概念说明音韵学研究汉语各个历史时期的语音系统及其演变规律的科学声母汉字音节开头的辅音。古人称“声纽”或“纽”韵母汉字音节中声母后面的部分声调贯穿整个音节的音高变化5.2三十六字母唐末宋初，音韵学家归纳出36个代表中古汉语声母的“字母”。发音部位发音方法字母唇音重唇（双唇）帮、滂、並、明唇音轻唇（唇齿）非、敷、奉、微舌音舌头（舌尖中）端、透、定、泥舌音舌上（舌面前）知、彻、澄、娘牙音（舌根）见、溪、群、疑齿音齿头（舌尖前）精、清、从、心、邪齿音正齿（舌叶）照、穿、床、审、禅喉音影、晓、匣、喻半舌来半齿日5.3中古音韵系统——《广韵》概念说明《切韵》隋代陆法言编纂，是现存最早的完整韵书，已失传《广韵》宋代陈彭年等奉敕修撰，是研究中古音最重要的资料。分206韵，按四声分卷韵目韵书中韵部的代表字，如上平声“一东”、下平声“八庚”、上声“一董”、去声“一送”、入声“一屋”《广韵》四声：平声（上平+下平）、上声、去声、入声。入声：以HYPERLINK-p[-k]收尾的短促声调，现代普通话中已消失，分别归入阴平、阳平、上声、去声。但仍保留在许多南方方言中。5.4上古音概念说明上古音先秦两汉时期的语音系统研究材料《诗经》押韵、谐声字（同声符的形声字）重要发现“古无轻唇音”（钱大昕发现上古没有轻唇音非敷奉微，轻唇归重唇）；“古无舌上音”（舌上音知彻澄娘归舌头音端透定泥）上古韵部王力将上古韵分为三十部。阴阳入三分：阴声韵（以元音收尾）、阳声韵（以鼻音收尾）、入声韵（以塞音收尾）5.5反切概念说明反切用两个汉字注出另一个汉字读音的方法。上字取声母，下字取韵母和声调。如“冬，都宗切”：取“都”的声母d+“宗”的韵母ōng→dōng反切公式被切字=反切上字（声母）+反切下字（韵母、声调）反切的意义反切是古代最主要的注音方法，也是研究古代语音的重要材料第六部分：古书的注解与标点6.1古书注解的体例注解类型说明代表传阐述经义《毛诗故训传》注/註解释古书正文郑玄《三礼注》笺对前人的注解进行补充和订正郑玄《毛诗笺》疏/正义不仅解释正文，还解释前人的注解孔颖达《五经正义》集解/集注汇集各家注解何晏《论语集解》、朱熹《四书章句集注》章句分析章节句读，解释大意赵岐《孟子章句》6.2常用训诂术语术语用法举例曰、为、谓之被解释词在后谷不熟曰饥，菜不熟曰馑谓解释词义，被解释词在前后生谓少年貌形容状态（……的样子）沃若，润泽貌犹用同义词或近义词解释（相当于“如同”）同犹俱也之言、之为言声训，用音近的词解释并探求语源政之言正也，所以正人之不正也读曰、读为用本字说明通假字蚤读曰早读若、读如用同音字注音璆读若球第七部分：古文阅读7.1文言文翻译原则原则内容信准确忠实于原文，不增不减达通顺流畅，符合现代汉语表达习惯雅文辞优美，保持原文的语言风格翻译方法方法说明举例留保留（人名、地名、官名、朝代名等专有名词）曹操→曹操、长安→长安删删除无实义的虚词夫战勇气也→作战靠的是勇气补补充省略的成分（桃花源人）见渔人乃大惊→桃花源人看见渔人就非常吃惊换用现代汉语替换古汉语词汇吾→我、汝→你、走→跑、汤→热水调调整语序（宾语前置、状语后置等）沛公安在→沛公在哪里；何陋之有→有什么简陋的呢选一词多义时选择正确的义项“间”选择“暗中”还是“参与”7.2文言文断句方法方法说明找虚词句首（夫、盖、故、是以）、句尾（也、矣、焉、耳、乎、哉）找对话曰、云、言找对称对偶、排比句找动词一个句子一般一个谓语动词，动词为断句依据第八部分：高频文选篇目速查篇目出处时代常考知识点《论语》选篇《论语》春秋而、之、其等虚词用法；宾语前置；词类活用《孟子》选篇《孟子》战国使动用法；判断句；被动句《左传》选篇《左传》春秋战争描写；外交辞令；通假字《庄子》选篇《庄子》战国寓言故事；想象奇特；词类活用《诗经》选篇《诗经》西周-春秋赋比兴手法；重章叠句；联绵词《史记》选篇《史记》西汉人物传记；词类活用；省略句《战国策》选篇《战国策》西汉说理文；通假字；宾语前置第九部分：高频选择题题库（50题）模块一：文字题号题目选项A选项B选项C选项D答案1“六书”中属于造字法的是象形指事会意形声象形指事会意转注象形指事形声假借会意形声转注假借A2“莫”的本义是没有不要傍晚冷漠C3下列属于形声字的是日月江本C4“武”的造字法是象形指事会意形声C5下列属于通假字的是莫通暮蚤通早益通溢反通返B6最早的成系统的汉字是金文甲骨文小篆隶书B7古今字“辟”和“避”的关系是通假字异体字古今字繁简字C模块二：词汇题号题目选项A选项B选项C选项D答案8“走”的古义是行走跑离开前往B9“汤”的古义是菜汤热水药汤汤药B10下列词义属于缩小的是江（古专指长江→今泛指江河）臭（古泛指气味→今专指臭味）走（古义跑→今义行走）河（古专指黄河→今泛指河流）B11“爪牙”古义指得力助手，今义指帮凶，属于词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化D12“去”的古义是前往离开除去行走B13“行李”在古汉语中通常指行装使者随从车马B模块三：语法题号题目选项A选项B选项C选项D答案14“沛公军霸上”中“军”的用法是名词作动词名词作状语使动用法意动用法A15“项伯杀人，臣活之”中“活”的用法是名词作动词使动用法意动用法被动用法B16“吾妻之美我者”中“美”的用法是名词作动词使动用法意动用法形容词作名词C17下列属于宾语前置的是贤哉回也沛公安在帝感其诚青取之于蓝B18下列属于被动句的是此则岳阳楼之大观也见笑于大方之家求人可使报秦者蚓无爪牙之利B19“陈胜者，阳城人也”属于被动句判断句宾语前置句省略句B20“天下云集响应”中“云”的用法是名词作动词名词作状语使动用法意动用法B模块四：虚词题号题目选项A选项B选项C选项D答案21“学而时习之”中“之”的用法是助词代词动词连词B22“苛政猛于虎”中“于”表示在对比被C23“其皆出于此乎”中“其”表示代词大概难道它的B24“青取之于蓝而青于蓝”中第二个“而”表示并列承接转折修饰C25“乃大惊”中“乃”的意思是于是竟然是却A模块五：音韵题号题目选项A选项B选项C选项D答案26研究中古音最重要的韵书是《切韵》《广韵》《集韵》《平水韵》B27反切注音“冬，都宗切”中“都”提供的是韵母声母声调音节B28三十六字母中属于喉音的是见溪群疑影晓匣喻精清从心邪知彻澄娘B29钱大昕提出的上古音重要规律是古无舌上音和古无轻唇音阴阳对转古无入声四声八调A30现代普通话中已消失的声调是平声上声去声入声D模块六：综合题号题目选项A选项B选项C选项D答案31我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典是《尔雅》《说文解字》《方言》《释名》B32《说文解字》的部首数是214个540个206个106个B33“被”在古汉语中本义是被子遭受表被动覆盖B34下列属于联绵词的是踌躇、参差、仿佛天下、左右、国家江河、松柏、铜铁蚤早、莫暮、辟避A35《世说新语》属于志怪小说志人小说传奇小说话本小说B36解释经义的注解称为注笺传疏C37“政之言正也”使用的训诂方法是形训声训义训互训B38下列各项中属于古今字关系的是蚤—早莫—暮信—伸罢—疲B39《诗经》中“风”指朝廷正声各地民歌宗庙祭祀乐歌文人创作B40在“唯利是图”中“是”的作用是判断词代词帮助宾语前置连词C41《资治通鉴》的体例是纪传体编年体国别体纪事本末体B42《战国策》的体例是编年体纪传体国别体断代体C43我国第一部纪传体通史是《汉书》《左传》《史记》《国语》C44“然”在古汉语中常作形容词词尾名词动词数词A45下列不属于词类活用的是范增数目项王吾得兄事之沛公军霸上将军战河北D46“牺牲玉帛，弗敢加也”中“牺牲”的古义是为正义事业而死祭祀用的牲畜放弃利益财产B47在古汉语中“涕”指鼻涕眼泪汗水唾液B48“将军身被坚执锐”中“被”的意思是被动穿被子遭受B49《左传》主要记载哪个时期的历史西周春秋战国秦代B50中国第一部诗歌总集是《楚辞》《诗经》《古诗十九首》《乐府诗集》B第十部分：判断题速记（30题）序号题目答案1甲骨文是目前发现最早的成系统的汉字。对2“六书”全部是造字方法。错（转注和假借是用字法）3“形声字”占汉字绝大多数。对（约80%以上）4“蚤”通“早”属于古今字。错（属于通假字）5“莫”和“暮”属于古今字关系。对6“走”的古义是“跑”。对7“汤”的古义是“菜汤”。错（热水）8“臭”的古义是“臭味”，今义也是“臭味”。错（古义泛指气味）9古代汉语以单音词为主。对10“吾妻之美我者”中“美”是使动用法。错（意动用法）11“项伯杀人，臣活之”中“活”是使动用法。对12否定句中代词宾语可能前置。对13疑问句中疑问代词宾语可能前置。对14《说文解字》作者是许慎，分540部首。对15反切是用两个汉字注出另一个汉字读音的方法。对16入声在现代普通话中已经消失。对17钱大昕发现上古无轻唇音和舌上音。对18《广韵》是研究中古音最重要的资料。对19“牺牲”的古义和今义完全相同。错（古义祭祀牲畜）20联绵词是指两个音节连缀成义不能拆开的词。对21《诗经》的“六义”包括风雅颂赋比兴。对22“唯利是图”中“是”是判断词。错（宾语前置标志）23“见笑于大方之家”是被动句。对24“陈胜者阳城人也”是判断句。对25《史记》是编年体史书。错（纪传体）26《左传》是纪传体史书。错（编年体）27古书注解中“笺”是直接解释正文的。错（是对前人注解的补充订正）28“声训”是用声音相同或相近的词来解释词义。对29中古音分为四声：平上去入。对30普通话中阴平、阳平、上声、去声与古四声完全对应。错（不完全对应，“入派三声”）第十一部分：填空题高频考点（直接背诵）序号题目答案1“六书”包括__、__、__、__、__、__。象形、指事、会意、形声、转注、假借2“六书”中四种造字法是__、__、__、__。象形、指事、会意、形声3目前发现最早的成系统的汉字是__。甲骨文4我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典是__，作者__。《说文解字》、许慎5《说文解字》共分__个部首。5406古今字“莫”的本义是__，后来这个意义写作__。傍晚、暮7“走”的古义是__。跑8“汤”的古义是__。热水9“臭”的古义是__。气味（泛指）10古代汉语词汇的主要特点是__。单音词为主11词类活用中，主语使宾语发出动作的用法叫__。使动用法12词类活用中，主语主观认为宾语具有某种性质或状态的用法叫__。意动用法13否定句中__词宾语一般前置。代词14“沛公安在”属于__句式。宾语前置15“见笑于大方之家”属于__句式。被动16“陈胜者阳城人也”属于__句式。判断17用两个汉字注出另一个汉字读音的方法叫__。反切18反切上字取__，下字取__和__。声母、韵母、声调19研究中古音最重要的韵书是__。《广韵》20中古音分为__、__、__、__四个声调。平声、上声、去声、入声21钱大昕发现上古没有__和__。轻唇音、舌上音22《诗经》的“六义”包括__、__、__、__、__、__。风、雅、颂、赋、比、兴23《史记》的体例是__。纪传体（通史）24《左传》的体例是__。编年体25《战国策》的体例是__。国别体26《诗经》中的“风”指__。各地民歌27“牺牲”的古义是__。祭祀用的牲畜28联绵词的两个音节__。连缀成义不能拆开29古书注解中“疏”的特点是__。既解释正文，又解释前人的注解30“唯利是图”中“是”的作用是__。帮助宾语前置（宾语前置标志）第十二部分：名词解释高频考点名词定义六书古人分析汉字构造归纳出的六种方法：象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种为造字法，后两种为用字法象形用线条描摹事物形状的造字方法，如日、月、山、水指事用抽象符号或在象形字上加指事符号的造字方法，如上、下、本、末会意组合两个或两个以上字的意义形成新义的造字方法，如休（人靠木）、武（止戈为武）形声由形符（表义）和声符（表音）组合的造字方法，占汉字绝大多数古今字同一个词，古代用某字，后来另造新字。如“莫”为古字，“暮”为今字通假字本有其字，书写时临时借用一个同音字代替。如“蚤”通“早”异体字音义完全相同，只是写法不同的字。如“泪”和“淚”使动用法主语使宾语发出动作或产生变化的用法。如“臣活之”意为“使他活下来”意动用法主语主观上认为宾语具有某种性质或状态的用法。如“美我”意为“认为我美”宾语前置古汉语中宾语在特定条件下放在动词之前的语法现象，包括否定句代词宾语前置、疑问句疑问代词宾语前置、“之”“是”帮助宾语前置反切用两个汉字注出另一个汉字读音的方法。上字取声母，下字取韵母和声调《说文解字》东汉许慎著，我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典，分540部首《广韵》宋代陈彭年等奉敕编纂的韵书，分206韵，是研究中古音最重要的资料入声中古汉语四声之一，以HYPERLINK-p[-k]收尾的短促声调，现代普通话中已消失声训用声音相同或相近的词来解释词义的训诂方法，如“政之言正也”第十三部分：简答题高频考点速记1.简述“六书”的内容及前四种的举例六书包括象形（日、月）、指事（上、下、本）、会意（武、休、信）、形声（江、河、松）、转注（考/老）、假借（自、来）。前四种是造