大学语文期末复习完全手册（直接使用版）

大学语文·期末复习完全手册（直接使用版）第一部分：考试题型与分值分布（通用）题型题量分值主要考查范围策略选择题15-20题20-30分文学常识、作家作品、字词释义、文化知识牢记作家作品对应和名句出处填空题10-15题10-15分名句默写、文学常识、词语解释背诵经典篇目名句词语解释题5-10题10-15分文言实词虚词、古今异义、通假字结合课本注释复习翻译题（文言文）2-4句10-15分课文选段的文言文翻译逐字对应，注意特殊句式简答题2-3题10-15分作品思想内容、艺术手法、人物形象分点作答，结合作品论述题/作文1题15-20分文学现象分析或话题作文观点明确，引用恰当，结构完整第二部分：古代诗词经典速查2.1先秦诗歌《诗经》篇目名句主题/手法《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。爱情诗。比兴手法。《诗经》第一篇《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。追求意中人而不得。意境朦胧优美。重章叠句《氓》于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！弃妇诗。叙事与抒情结合。赋比兴手法《采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。戍边思乡。末章情景交融，千古名句《楚辞》篇目作者名句主题《离骚》屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。忧国忧民、追求理想《湘夫人》屈原袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。爱情与神话2.2汉魏六朝诗歌篇目作者名句主题/特色《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何！何以解忧？唯有杜康。求贤若渴、建功立业。四言诗《归园田居》（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。久在樊笼里，复得返自然。田园诗。厌弃官场，回归自然《饮酒》（其五）陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。田园生活。意境深远2.3唐代诗歌篇目作者名句主题/特色《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。人生代代无穷已，江月年年只相似。被誉为“孤篇压倒全唐”。宇宙永恒与人生短暂《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。山水田园诗。诗中有画。动静结合《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。天生我材必有用，千金散尽还复来。豪放飘逸。感叹人生短暂，抒发怀才不遇和乐观自信《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。沉郁顿挫。悲秋、家国之痛《长恨歌》白居易在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。叙事与抒情结合2.4宋代诗词篇目作者名句主题/特色《雨霖铃》柳永多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。婉约词。离愁别绪。情景交融《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。豪放词。中秋怀人。旷达乐观《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。豪放词。怀古抒情。气势磅礴《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字了得！婉约词。国破家亡之愁。善用叠字2.5元明清诗词篇目作者名句主题《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。羁旅之愁。“秋思之祖”。意象叠加《己亥杂诗》（其五）龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花。辞官归乡，不忘报国第三部分：古代散文经典速查篇目朝代/作者名句/核心内容文体/特色《论语》选段春秋/孔子弟子学而时习之，不亦说乎？/己所不欲，勿施于人。语录体。仁、礼、中庸《孟子》选段战国/孟子生于忧患，死于安乐。/天时不如地利，地利不如人和。仁政、民本《庄子》选段战国/庄子北冥有鱼，其名为鲲。/庖丁解牛。寓言说理。逍遥游、齐物论《劝学》战国/荀子青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。议论文。学习的重要性《谏逐客书》秦/李斯泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。奏章。论证逐客之弊《史记》选段西汉/司马迁究天人之际，通古今之变，成一家之言。纪传体通史《出师表》三国/诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。表文。忠君爱国《兰亭集序》东晋/王羲之群贤毕至，少长咸集。/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。序文。山水之乐与生死观《滕王阁序》唐/王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。骈文。写景抒情《师说》唐/韩愈师者，所以传道受业解惑也。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。议论文。从师学习的道理《阿房宫赋》唐/杜牧秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。赋。借古讽今《赤壁赋》宋/苏轼惟江上之清风，与山间之明月……取之无禁，用之不竭。赋。豁达乐观《醉翁亭记》宋/欧阳修醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水游记第四部分：现当代文学经典速查篇目作者核心内容主题/特色《狂人日记》鲁迅中国第一篇白话小说。通过“狂人”之口揭露封建礼教“吃人”本质思想启蒙。借“狂人”视角批判封建社会《阿Q正传》鲁迅阿Q的“精神胜利法”。批判国民劣根性中篇小说。讽刺与悲悯《灯下漫笔》鲁迅批判中国历史的“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”杂文。思想深刻《故都的秋》郁达夫北国之秋的清、静、悲凉散文。情景交融《背影》朱自清父亲送别时为儿子买橘子的背影散文。父爱主题《雷雨》选段曹禺周朴园与侍萍重逢话剧。命运悲剧《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。新诗。离别之情《雨巷》戴望舒一个丁香一样的结着愁怨的姑娘新诗。象征主义。“雨巷诗人”《边城》选段沈从文翠翠与天保、傩送的爱情故事田园牧歌。湘西风情《红高粱》选段莫言高密东北乡的抗日传奇魔幻现实主义《我与地坛》史铁生在地坛公园思考生命和人生散文。生命哲思第五部分：文言文知识速查5.1常见通假字通假字本字释义例句说悦高兴学而时习之，不亦说乎女汝你诲女知之乎反返返回寒暑易节，始一反焉见现显现风吹草低见牛羊畔叛背叛亲戚畔之属嘱嘱托属予作文以记之阙缺缺点必能裨补阙漏衡横横左手倚一衡木被披穿将军身被坚执锐5.2古今异义词词语古义今义例句妻子妻子和儿女丈夫的配偶率妻子邑人来此绝境无论更不必说表条件关系的连词乃不知有汉，无论魏晋交通交错相通运输事业阡陌交通，鸡犬相闻牺牲祭祀用的牲畜为正义献出生命牺牲玉帛，弗敢加也卑鄙地位低见识短品行恶劣先帝不以臣卑鄙走跑行走兔走触株汤热水食物煮后的汁赴汤蹈火去离开前往去国怀乡5.3常见文言虚词虚词用法例句之代词/助词“的”/动词“到”/取消句子独立性学而时习之(代词)/父母之爱子(助词)其代词/语气副词(大概、难道)其皆出于此乎(大概)而连词(并列/承接/转折/修饰)温故而知新(承接)/青取之于蓝而青于蓝(转折)以介词(用、凭、因)/连词(来、以致)以刀劈狼首(用)/是以先帝简拔(因)于介词(在、对、从、比、被)战于长勺(在)/苛政猛于虎(比)乃副词(于是、才、竟然)/判断词(是)乃大惊(于是)/此乃英雄也(是)者代词(……的人/物)/助词(表提顿)古之学者必有师/陈胜者阳城人也第六部分：文学常识速查类别内容《诗经》“六义”风(民歌)、雅(正声)、颂(祭祀)；赋(铺陈)、比(比喻)、兴(起兴)四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》史书体例编年体(《左传》《资治通鉴》)、纪传体(《史记》《汉书》)、国别体(《国语》《战国策》)、纪事本末体唐宋八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》晚清四大谴责小说《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》第七部分：作文速查7.1议论文写作结构【第一段：引论】引出话题+亮明观点

【第二段：本论】分论点1+例证

【第三段：本论】分论点2+例证（可加分论点3）

【第四段：结论】总结观点+升华主题7.2万能开头句式句式适用古语有云：“……”这一古老智慧在今天依然发人深省。引用名言当今社会，随着……的发展，……问题日益引起人们的关注。社会现象人生如一场远行，每个人都在寻找自己的方向。哲理感悟翻开历史的长卷，我们不难发现……历史视角7.3万能结尾句式句式综上所述，……不仅关乎……，更关乎……。让我们……正如古人所言：“……。”唯有……，方能……道虽远，行则将至；事虽难，做则必成。愿我们都能在……中找到属于自己的答案。7.4常用论据速记主题人物/事例勤奋匡衡凿壁偷光、王羲之临池学书创新商鞅变法、四大发明爱国屈原投江、文天祥“人生自古谁无死”坚韧司马迁忍辱著《史记》、苏武牧羊淡泊陶渊明“采菊东篱下”、林逋梅妻鹤子友谊俞伯牙钟子期高山流水、管鲍之交第八部分：高频选择题题库（50题）模块一：先秦两汉题号题目选项A选项B选项C选项D答案1《诗经》中“风”是指朝廷正声各地民歌宗庙祭祀乐歌贵族宴饮乐歌B2“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《诗经》《论语》《离骚》《庄子》C3《史记》的作者是班固司马光左丘明司马迁D4《史记》的体例是编年体国别体纪传体通史纪传体断代史C5我国第一部纪传体断代史是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》B6“四书”不包括《大学》《中庸》《诗经》《孟子》C7“生于忧患，死于安乐”出自《论语》《孟子》《荀子》《庄子》B模块二：魏晋唐宋题号题目选项A选项B选项C选项D答案8“采菊东篱下，悠然见南山”的作者是谢灵运王维陶渊明孟浩然C9“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自《登高》《将进酒》《长恨歌》《春江花月夜》B10杜甫诗歌风格是豪放飘逸沉郁顿挫婉约含蓄平淡自然B11“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是李白杜甫苏轼辛弃疾C12“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《兰亭集序》《滕王阁序》《阿房宫赋》《醉翁亭记》B13“师者，所以传道受业解惑也”出自《劝学》《师说》《论语》《出师表》B14唐宋八大家之首是柳宗元欧阳修苏轼韩愈D模块三：元明清题号题目选项A选项B选项C选项D答案15《天净沙·秋思》的作者是关汉卿马致远白朴郑光祖B16中国古典小说最高峰是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》D17“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是林则徐龚自珍魏源康有为B模块四：现当代题号题目选项A选项B选项C选项D答案18《狂人日记》的作者是胡适鲁迅茅盾巴金B19《再别康桥》的作者是闻一多徐志摩戴望舒郭沫若B20《雨巷》的作者是徐志摩戴望舒艾青卞之琳B21《边城》的作者是老舍巴金沈从文钱钟书C22《雷雨》的作者是老舍田汉曹禺郭沫若C23“阿Q”这一人物出自《祝福》《孔乙己》《阿Q正传》《药》C24《我与地坛》的作者是朱自清余秋雨史铁生贾平凹C模块五：综合题号题目选项A选项B选项C选项D答案25“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经》的《关雎》《蒹葭》《采薇》《氓》C26中国第一篇白话小说是《阿Q正传》《狂人日记》《伤逝》《孔乙己》B27“唐宋八大家”中唐代的两位是李白和杜甫韩愈和柳宗元王维和孟浩然白居易和元稹B28《庄子》的文学特色是质朴严谨汪洋恣肆想象奇绝简洁含蓄沉郁顿挫B29“五经”不包括《诗经》《尚书》《论语》《春秋》C30“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”出自《赤壁赋》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《小石潭记》B第九部分：填空题高频考点（直接背诵）序号题目答案1关关雎鸠，__。窈窕淑女，__。在河之洲、君子好逑2蒹葭苍苍，__。所谓伊人，__。白露为霜、在水一方3路漫漫其修远兮，__。吾将上下而求索4__，悠然见南山。采菊东篱下5海内存知己，__。天涯若比邻6__，长河落日圆。大漠孤烟直7长风破浪会有时，__。直挂云帆济沧海8__，一览众山小。会当凌绝顶9同是天涯沦落人，__。相逢何必曾相识10但愿人长久，__。千里共婵娟11大江东去，浪淘尽，__。千古风流人物12落霞与孤鹜齐飞，__。秋水共长天一色13师者，所以__。传道受业解惑也14__，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽15问君能有几多愁，__。恰似一江春水向东流16先天下之忧而忧，__。后天下之乐而乐17我国第一部诗歌总集是__。《诗经》18我国第一部纪传体通史是__，作者__。《史记》、司马迁19唐宋八大家中唐代有__、__。韩愈、柳宗元20元曲四大家是__、__、__、__。关汉卿、白朴、马致远、郑光祖21四书是__、__、__、__。《大学》《中庸》《论语》《孟子》22中国第一篇白话小说是__，作者__。《狂人日记》、鲁迅23《雨巷》的作者是__，被称为“__”。戴望舒、雨巷诗人24《边城》的作者是__。沈从文25《雷雨》的作者是__。曹禺第十部分：判断题速记（30题）序号题目答案1《诗经》是中国第一部诗歌总集。对2《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》。对3《史记》是编年体史书。错（纪传体）4陶渊明是唐代诗人。错（东晋）5李白被称为“诗圣”。错（诗仙）6杜甫被称为“诗圣”。对7苏轼是豪放词派的代表。对8李清照是婉约词派的代表。对9“唐宋八大家”都是唐代人。错（韩柳唐，其余宋）10关汉卿是元曲四大家之一。对11《红楼梦》的作者是吴承恩。错（曹雪芹）12《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说。对13“阿Q”的精神胜利法是鲁迅对国民性的批判。对14徐志摩是“新月派”诗人。对15《边城》的故事背景在湘西。对16曹禺的话剧《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志。对17“落红不是无情物”的作者是林则徐。错（龚自珍）18“四书”包括《诗经》。错（五经之一）19《庄子》散文的特点是汪洋恣肆、想象奇绝。对20《左传》是国别体史书。错（编年体）21《战国策》是编年体史书。错（国别体）22《劝学》的作者是孟子。错（荀子）23《出师表》的作者是诸葛亮。对24“采菊东篱下”是王维的名句。错（陶渊明）25马致远被称为“秋思之祖”。对26《阿房宫赋》借古讽今。对27“醉翁之意不在酒”出自柳宗元。错（欧阳修）28杜甫被称为“诗佛”。错（王维）29《长恨歌》描写唐玄宗与杨贵妃的爱情故事。对30《春江花月夜》是张若虚的代表作。对第十一部分：名词解释高频考点名词定义《诗经》六义风、雅、颂（内容分类）；赋、比、兴（表现手法）。风是各地民歌，雅是朝廷正声，颂是宗庙祭祀乐歌；赋是铺陈直叙，比是比喻，兴是起兴唐宋八大家唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。以古文运动著称元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧代表作家新乐府运动中唐白居易、元稹倡导的诗歌革新运动。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反映民生疾苦豪放派宋词风格流派。以苏轼、辛弃疾为代表。题材广泛，风格豪迈奔放婉约派宋词风格流派。以柳永、李清照、秦观为代表。多写男女情爱和离愁别绪，委婉含蓄四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。宋代朱熹编定为儒家经典精神胜利法鲁迅小说《阿Q正传》中阿Q的核心性格特征。在现实中失败却以假想的胜利来自我安慰新月派20世纪20年代中国新诗流派。闻一多、徐志摩为代表。提倡新格律诗。“三美”：音乐美、绘画美、建筑美《史记》司马迁著。中国第一部纪传体通史。记载从黄帝到汉武帝约三千年的历史。“史家之绝唱，无韵之离骚”第十二部分：简答题高频考点速记1.简述《诗经》的艺术成就(1)开创赋、比、兴的表现手法。(2)以四言为主，重章叠句，一唱三叹。(3)语言朴素自然，音韵和谐。(4)开创了中国诗歌的现实主义传统。“饥者歌其食，劳者歌其事。”2.简述杜甫诗歌的艺术成就（“诗史”特色）(1)深刻反映社会现实和民生疾苦，被誉为“诗史”。(2)风格沉郁顿挫，情感深沉厚重。(3)各体兼备，尤其七律成就最高。(4)语言精练准确。“语不惊人死不休。”3.简述苏轼在词史上的贡献(1)开创豪放词风，“以诗为词”扩大词的题材范围。(2)提高了词的地位，使词成为与诗并驾齐驱的独立文体。(3)风格多样，既有豪放之作也有婉约之篇。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等为代表。4.简述《阿Q正传》中阿Q的形象及意义阿Q是辛亥革命前后中国落后农民的典型。核心性格是“精神胜利法”：现实中处处失败受辱却以幻想中的胜利自我安慰。这是鲁迅对国民劣根性的深刻批判，也揭示了辛亥革命未能唤醒民众的悲剧。5