2025年中考道德与法治真题完全解读（北京卷）

中考道德与法治真题

完全解读

北京卷

目

录01试卷总评

C02考情分析

O

N03题型新变化

TE04备考指津

N

TS05真题解读

PARTONE

试卷总评

试题评价

2025年北京市初中学业水平考试道德与法治开卷试卷，坚

持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围

绕立德树人根本任务，遵循依标命题，坚持素养导向，突

出综合素质考查，落实“双减”政策，凸显开卷试题特点，促

进学生思想政治素养、道德修养、法治素养和人格修养的

全面发展。

试题评价

1.深化价值引领，落实立德树人

试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十

届三中全会精神，坚持正确价值导向，强化政治认同、思想认同和情感认同，引

导学生在答题中深化思想认识、筑牢信仰之基，真正落实立德树人根本任务。

2.坚持素养导向，促进知行合一

试题从学科本质出发，依据学业质量标准，充分体现基于核心素养的命题导向与立

意。

试题评价

3.立足学科基础，突出开卷特点

试题体现开卷考试新要求，凸显开放性、选择性、实践性等特点，着眼于学生的

真实生活和长远发展，将学习主题与生活实际相结合，为多角度思考问题和创造

性解决问题提供更大空间，助力学生在思考探究和解决问题中增强价值认同，巩

固育人成效。

4.紧扣时代脉搏，彰显首都风范

试题紧扣时代主题，立足首都发展，展示新时代北京发展的新气象，紧密联系学

生认知实际和社会生活实践，通过兼具时代性、典型性的鲜活素材，引导学生感受

国家的发展，感悟北京的变化，引导学生主动关心国家和社会发展，培养学生热爱

祖国、热爱家乡的美好情感，体悟新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好

生活，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，进而增强学生的社会责任感和历

史使命感。

试题评价

总之，2025年道德与法治开卷试题在情境创设、任务设置

等方面充分体现开卷考试特点，准确落实了北京市学考改

革的要求与目标，对引导教学遵循课标、回归课堂、走进

实践、发展核心素养产生了积极的作用。

PARTTWO

考情分析

题号题型分值考点主题核心素养

1判断题1国情国策国情教育政治认同

2判断题1国情国策国情教育政治认同

3判断题1宪法地位法治教育法治观念

4判断题1国家安全国情教育政治认同

5判断题1民族团结国情教育政治认同

6判断题1劳动的价值中华优秀传统文化教育责任意识

7判断题1基本权利法治教育法治观念

8判断题1诚信道德修养责任意识

9判断题1法治意识法治教育法治观念

10判断题1自我认识生命安全和健康教育健全人格

11单选题2时事题革命传统教育政治认同

12单选题2合理利用网络法治教育法治观念

13单选题2奋斗与梦想法治教育责任意识

14单选题2尊重他人中华优秀传统文化教育道德修养

15单选题2行己有耻生命安全和健康教育健全人格

16单选题2文明有礼中华优秀传统文化教育道德修养

17单选题2政府职权法治教育法治观念

18单选题2人民军队革命传统教育政治认同

19单选题2依法治国法治教育法治观念

20单选题2社会关系国情教育责任意识

21主观题6生命、集体生命安全和健康教育健全人格

22-1主观题6依法行使权利法治教育法治观念

22-2主观题2维权方式法治教育法治观念

23主观题8政治制度国情教育政治认同

24主观题8绿色发展、中华文化国情教育政治认同

25主观题10创新发展、中国梦国情教育政治认同

PARTTHREE

题型新变化

题型新变化

试题体现开卷考试新要求，凸显开放性、选择性、实践性等特点，着眼于学生

的真实生活和长远发展，将学习主题与生活实际相结合，为多角度思考问题和

创造性解决问题提供更大空间，助力学生在思考探究和解决问题中增强价值认

同，巩固育人成效。

试卷新增判断题，聚焦学生正确价值观念构建和行为习惯养成，考查学生应知

必会的、最核心、最重要的学科观点。第1题，引导学生了解中国特色社会主义

新时代是我国发展新的历史方位，理解中国发展的历史方位，坚定政治认同。

第4题，引导学生理解国家安全的重大意义和价值，树立国家利益至上的观念，

自觉维护国家安全。

PARTFOUR

备考指津

备考指津

1、加强对基础知识的夯实，讲究备考复习时效性，不断巩固阶段性复习成果。

2、务必回归教材，回归课堂，强调对道德与法治学科本质考查的回归，切实掌握政

治必备知识和关键能力。

3、强调知识的融会贯通，学会学以致用。注意知识的迁移和运用，以所学知识去评

析社会时事。

4、关注本地文化发展及国家时政热点，国家大事及经济发展趋势等国家重点领域、

新兴领域信息发展。

5、主观题要掌握基本答题思路，明确不同设问的答题基本框架。

PARTFIVE

真题解读

01真题解读

1．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。

()

【答案】正确

【详解】本题考查我国发展的历史方位。依据教材知识，党的十八大以来，中国

特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。故题文说法正确。

02真题解读

2．我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中

华民族伟大复兴。()

【答案】正确

【详解】本题考查我国发展新阶段。依据教材知识，在我国全面建成小康社会、

实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，

向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，故题

文说法正确。

03真题解读

3．我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。()

【答案】正确

【详解】本题考查宪法的地位。依据教材知识，我国宪法是党的主张和人民意志

的统一，是治国安邦的总章程，故题文说法正确。

04真题解读

4．国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民

族复兴的根基。()

【答案】正确

【详解】本题考查国家安全的重要性。依据教材知识，国家安全是国家生存与发

展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会

发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，故题文说法正确。

05真题解读

5．五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族

共同体意识。()

【答案】正确

【详解】本题考查维护民族团结。依据教材知识，我国是统一的多民族国家，五十

六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们要铸牢中华民族共同体意

识，共同捍卫民族团结的祖国统一，故题文说法正确。

06真题解读

6．无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学

习。

【答案】正确

【详解】劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。每

个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。每一

个劳动者都值得我们尊敬和学习，本题说法正确。

07真题解读

7．小云在学校认真学习，体现她行使政治权利。()

【答案】错误

【详解】本题考查受教育权。受教育既是公民的权利又是公民的义务。小云在学

校认真学习，是正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务，受教育权不属

于政治权利，故题文说法错误。

08真题解读

8．诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传

统美德。()

【答案】正确

【详解】本题考查诚信的重要性。依据教材知识，诚信是社会主义核心价值观和

公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则。

故题文说法正确。

09真题解读

9．青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。()

【答案】正确

【详解】本题考查预防犯罪的要求。依据教材知识，我们作为社会成员，要珍惜

美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们

应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾

染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。故题文说法正确。

10真题解读

10．“要想了解自己，最好问问别人”，这句话告诉我们要通过自我评价来认识

自己。()

【答案】错误

【详解】本题考查认识自己的方法。“要想了解自己，最好问问别人”，这体现

了通过他人评价来认识自己。故题文说法错误。

11真题解读

11．2025年是暨世界反法西斯战争胜利80周年，这一胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步

战胜反动的伟大胜利。中国战场对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。

（）

A．南昌起义B．红军长征C．中国人民抗日战争D．抗美援朝战争

【答案】C

【详解】时政题，解析略。

12真题解读

12．某同学与“人工智能”进行了如下对话。

这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（）

A．发现并保持对学习的兴趣B．不断激发潜能，实现自我超越

C．坚持独立思考，学会辨别筛选信息D．传播网络正能量，慎重对待网上交友

【答案】C

【详解】本题考查学会独立思考、理性参与网络生活。

C：“我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不

清等问题”这告诉我们使用人工智能辅助学习时要坚持独立思考，学会辨别筛选信息，故C正确；

ABD：这三个选项本身说法正确，但与题干主旨不符，故ABD不符合题意；

故本题选C。

13真题解读

13．

他是一名“旗手”，在天安门广

他是一名“骑手”，为了实现年少他是一名“棋手”，源于从小的

场观看升旗时播下了梦想的

时的诗歌梦，工作之余坚持创热爱，更在于后来的坚持，他

种子，这颗种子深深扎根、

作，于街巷之中发现生活之美。以无畏的勇气和精湛的技艺被

奋力生长。他如愿成为国旗

如今他已出版诗集。誉为“‘棋’迹青年”。

护卫队的升旗手。

以上三个故事共同的主题是（）

A．不断努力奋斗，实现人生梦想B．学会欣赏他人，敢于挑战权威

C．积极改进规则，做到行己有耻D．正视自身不足，坚定职业选择

【答案】A

【详解】本题考查实现梦想的相关知识。

A：“为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚

持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确；

BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意；

故本题选A。

14真题解读

14．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自

己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道

是（）

①保持个性，特立独行②一味迎合，一团和气

③平等尊重，换位思考④主动沟通，坦诚交流

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【详解】本题考查尊重他人的要求。

①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误；②：一味迎

合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误；③：平等尊重、换位思考是化解分

歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意；④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达

成共识，故④符合题意；故本题选D。

15真题解读

15．对以下名句的解读，正确的是（）

序号名句解读

①日省其身，有则改之，无则加勉通过自省端正自己的行为

②不积跬步，无以至千里每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代

③友直，友谅，友多闻，益矣我们要学会坦然接受一段友谊的淡出

④师者，所以传道授业解惑也老师是我们学习的指导者和成长的引路人

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。

①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，

故①符合题意；

②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原

文无关，故②错误；

③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无

关，故③错误；

④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意；

故本题选B。

16真题解读

16．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志

愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上

内容进行宣讲，可以采用的观点是（）

①自觉遵守规则，人人守护文明②主动承担责任，索取物质回报

③奉献传递温暖，建设和谐社会④他律重于自律，注重监督他人

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】A

【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。

①：题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意；

②：志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误；

③：志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意；

④：题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误；

故本题选A。

17真题解读

17．作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年

1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检

1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（）

A．提升公正司法实效，回应民生关切B．独立行使检察权，维护社会公平正义

C．履行监察职能，保障食品安全D．敢于担当，建设人民满意的服务型政府

【答案】D

【详解】本题考查政府的职权和依法行政的要求。

A：公正司法是司法机关（如法院、检察院）的职责，而北京市市场监督管理部门属于行政机关，

故A说法错误；

B：检察权由检察机关独立行使，行政机关无此职权，故B说法错误；

C：监察职能属于监察委员会（如反贪污腐败），题干中的食品安全抽检是市场监管职责，故C说

法错误；

D：北京市市场监督管理部门通过征集民意、针对性抽检和信息公开，体现了主动担当、服务人民

的宗旨，符合建设服务型政府的要求，故D符合题意；

故本题选D。

18真题解读

18．军歌嘹亮。

“雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……”

“向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战

胜的力量!”

“国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧

强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”

上述不同年代的军歌，唱出了（）

①人民军队对党的赤胆忠心②人民军队捍卫人民利益的坚定信念

③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务④和平与发展是当今时代的主题

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】A

【详解】本题考查人民军队的性质与职责相关知识。

①：歌词中“开天辟地第一回，人民有了子弟兵”“听党指挥”等均体现人民军队对党的绝对忠

诚，故①符合题意；

②：歌词“背负着民族的希望”“为祖国决胜疆场”等强调军队捍卫人民和国家利益的使命，故

②符合题意；

③：依法服兵役是公民义务，但歌词未直接涉及此内容，故③不符合题意；

④：和平与发展是时代主题，但歌词未体现这一宏观主题，故④不符合题意；

故本题选A。

19真题解读

19．2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、

职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（）

①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基

②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚

③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力

④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】B

【详解】本题考查依法治国的相关知识。

①：教育领域立法完善为教育强国建设提供了法治保障，故①说法符合题意；

②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，违反学前教育法的行为可能属于一般违法，不一定受刑罚，

故②说法错误；

③：教育是社会进步的基石，创新是引领发展的第一动力，题干混淆了二者的作用，故③说法错

误；

④：教育立法完善体现了依法治国的基本方略，符合法治建设要求，故④说法符合题意；

故本题选B。

20真题解读

20．在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外

空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪

体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，

可以看出（）

①情绪决定人们的健康水平和行为选择

②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力

③人的身份是在社会关系中确定的

④人民对美好生活的需要不断得到满足

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】D

【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。

①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误；

②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意；

③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意；

④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意；

故本题选D。

21真题解读

21．身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师

生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。

结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。

要求：60字左右，不要出现校名和姓名。

21真题解读

【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我

战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，

更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平

的重要性。

【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平

的重要性有关知识

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：道德修养、健全人格

21真题解读

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争

与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。

关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。

关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。

关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。

第三步：整合信息，组织答案。

22真题解读

22．直播需理性，维权有途径。

八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐，

看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的

形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎

么办呢?

(1)结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。

(2)请为小张解决这一问题提出一条合理建议。

22真题解读

【答案】(1)该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、

权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的言行侵

犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。

(2)向家长、老师反映或寻求调解等。

【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、依法行使权利、维权方式的有关知识

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：道德修养、健全人格、法治观念

22真题解读

【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。

观点：对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。

论据②：公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用维权方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作

答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背

景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象→向家长、老师反映或寻求调解。

第三步：整合信息，组织答案。

23真题解读

23．笔记本书写大情怀。

人大代表的笔记本：作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责

任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说

我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众!

政协委员的笔记本：2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项，

立案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生

实事，为助推首都发展做出了贡献，我倍感光荣!

居委会主任的笔记本：近期重点工作：

1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。

2.向居民会议汇报过去一年的工作。

3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。

结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。

23真题解读

【答案】示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，

政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具

有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民

主生活，行使民主权利，增强民主意识。

【分析】考点考查：宪法、人大代表的职权与义务、我国的政治制度、全过程人民民主的特点的有关知

识

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：政治认同

23真题解读

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用宪法是根本活动准则、人大代表的职权与义务、我国的政治制度、全过程人民

民主的特点的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律→宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见。

关键词②：政协委员的笔记本，居委会主任的笔记本→政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理，反映

出我国的政治制度具有显著优越性。

关键词③：社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动→全过程人民民主的特点，积极参与民主生活，行使

民主权利，增强民主意识。

第三步：整合信息，组织答案。

24真题解读

24．某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。

①站在“运河”看中国昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清

澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的

文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号。

②站在“草原”看中国盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛

羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、

生活变好的“三生共赢”。

③站在“故宫”看中国故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文

明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文

明与其他文明交流对话的桥梁。

④站在“展会”看中国湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。

中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加

自信的姿态走向世界。

围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。

方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产

品走向世界。

它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。

结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。

24真题解读

方案二：我认为可以把素材组合在一起。因为。

它们都能体现。

方案三：我认为可以把素材组合在一起。因为。

它们都能体现。

24真题解读

【答案】①②大运河水清、岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共

赢”。

中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。

①③大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。

中华文化源远流长、博大精深。

【分析】考点考查：坚持绿色发展、弘扬中华文化的有关知识

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：政治认同

24真题解读

【详解】方案二：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：站在运河看中国、站在草原看中国→把素材①②组合在一起+大运河水清、岸绿、人欢；塞北

草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”+体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生

态文明。

第三步：整合信息，组织答案。

方案三：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：站在运河看中国、站在故宫看中国→把素材①③组合在一起+大运河沿线积淀出丰富的文化遗

产；故宫是中华五千年文明的承载者+体现中华文化源远流长、博大精深。

第三步：整合信息，组织答案。

25真题解读

25．“从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、

从弱到强的恢弘篇章!

采访记录：

★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧!

当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，

为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻

坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我

在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史!

★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗?

我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一