2026年高考全国I卷语文考试卷含答案

2026年高考全国I卷语文考试卷含答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：（标题：《网络时代的记忆困境》）

正文：在信息化社会中，人们获取知识和信息的方式发生了革命性变化，电子设备的普及使得记忆不再是个人的专属，而成为了一种可以被外部储存和调用的资源。这种外部记忆的依赖，使得越来越多的人倾向于遗忘，甚至放弃记忆的主动性。记忆的主体性逐渐弱化，个体的知识结构也随之变得碎片化。网络技术的迅猛发展，让人与信息之间的关系发生了深刻转变。不再有“记忆”的负担，反而导致知识与情感的脱节。人们在搜索中获得知识，却在使用中失去了对其的深入理解。这种记忆方式的改变，值得我们深思。材料二：（标题：《阅读中的沉思与记忆》）

正文：阅读是一种深度记忆的训练方式，它不仅仅是对语言符号的被动接受，更是对思想、情感和美感的主动体验。在阅读过程中，个体通过反复咀嚼文字，将信息内化为自己的知识体系。这种记忆过程充满情感投入，也富有逻辑梳理。相较于即时记忆，阅读所形成的理解性记忆更能经得起时间的考验。因此，在信息爆炸的时代，阅读这项传统认知方式，依然具有不可替代的价值。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为个人记忆的主动性和完整性正在被网络技术取代

B.材料二强调信息技术对记忆能力的提升具有积极作用

C.两则材料都探讨了信息时代对人类记忆方式的冲击

D.材料一主要着眼于声音和图像信息对记忆的替代作用根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.网络技术的发展让人类不再需要记忆知识

B.阅读能够促使人们进行深层次的理解性记忆

C.网络信息的浏览式阅读容易导致知识的浅尝辄止

D.两则材料对“记忆”的定义存在明显差异下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从技术角度论述记忆的异化现象

B.材料二从文化角度探讨阅读的意义

C.两则材料的立场是截然对立的

D.材料一与材料二都强调了记忆方式的变化请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“记忆方式”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.A2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出网络技术改变了记忆方式；②接着分析记忆依赖外部储存的后果；③然后指出这种变化导致知识与情感的脱节；④最后引发对记忆质量的质疑。

【解析】材料一从信息时代背景入手，指出人们逐渐丧失记忆的主动性，分析网络化记忆的弊端，最后引发对记忆力本质的思考。【参考答案要点】材料一侧重批判网络记忆的弊端，主要从记忆主体性丧失和知识情感脱节角度论述；材料二侧重肯定阅读的内在价值，着重分析理解性记忆的优势。二者的共同点在于都关注记忆方式的演变及其对个体能力的影响。

【解析】材料一聚焦网络技术对记忆的冲击，揭示记忆异化的风险；材料二则强调阅读对记忆的充实作用，通过对比突显两者的立场差异，具有较强的批判性和建设性。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】（小说正文）

夜色深深，老街的灯泡在潮湿的空气中泛着暗黄的光。张婶坐在藤椅上，手里翻着一本撕破的《红楼梦》，城里来了个写生的画家，说是来画这老街的风貌。他画了一整天，却始终不敢把房子画得鲜明一些。张婶不耐烦地说道：“你这画，什么时候能画出大清的样儿来？”画家怔了一下，笑道：“我画的是现在的冬天。”张婶摆摆手，起身走到房前，仔细端详了一番，轻声说：“现在的冬天，真是冷。”下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“撕破的《红楼梦》”暗示了老人对过去一些文化的疏离

B.“暗黄的光”暗示了老街的破旧与时代的变迁

C.画家的“不敢画鲜明”表现出他对老街旧貌的敬重

D.张婶的质问表现出传统文化与现代人之间的隔阂关于文中“夜色深深”的描写，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这一描写渲染了压抑的氛围

B.为后文画家的写生做铺垫

C.突出了老街的宁静与古朴

D.表达了张婶内心的孤寂请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了老街的孤寂与宁静氛围；②烘托了张婶对过去文化的怀旧情绪；③暗示了时代变迁带来的落寞感；④为人物性格与情节发展提供了情境基础。

【解析】“夜色深深”不仅描绘了环境，还通过视觉感受营造出一种静谧而孤独的氛围，衬托出人物内心的情感基调。【参考答案要点】表层看，讲述了老街与画家之间关于记忆与现实的对话；中层看，反映了传统文化与现代生活的碰撞；深层看，表达了对逝去岁月的追思与对文化传承的隐忧。

【解析】小说通过老街和画家的语言互动，呈现出时代变迁中文化记忆的断裂，既有对现实的描绘，也有对精神层面的探讨，赋予文本更丰富的意义。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】（文言文正文）

文言文出自《史记·屈原列传》，其中有段文字如下：

“是时屈原既疏，不与同列，屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。楚王喜，而许之。群臣莫知其诈，遂绝齐。张仪曰：‘以地予楚，所以止其兵，而楚王信之，不疑其诈。’”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A秦欲伐齐B齐与楚从亲C惠王患之D乃令张仪佯去秦E厚币委质事楚F楚王喜

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“屈平既绌”中的“绌”意为被贬斥

B.“厚币委质事楚”中“委质”意为托付质礼

C.“其后秦欲伐齐”中“其后”意为“后来”

D.文中“楚王喜”与“齐与楚从亲”之间无直接因果关系下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.张仪受命去楚国游说，以退为进实施计谋

B.楚王轻信张仪，决定与齐国绝交

C.张仪的假象举动最终促成了秦楚结盟

D.文中提及“从亲”一词，与“合纵”同义把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）秦欲伐齐，齐与楚从亲。

（2）惠王患之，乃令张仪佯去秦。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.B处D处E处11.D12.C

13.【参考答案】（1）秦国想要攻打齐国，而齐国与楚国结成联盟。

（2）惠王对此感到忧虑，于是让张仪假装离开秦国。

【解析】“欲”意为想要，“从亲”即结盟；“患”意为忧虑，“佯去”为假装离开。句式为判断句与省略句。【参考答案要点】①张仪临危不惧，巧妙周旋；②其言辞动听，令楚王信以为真；③最终促成秦楚合纵，实现战略目的。

【解析】文中张仪在秦楚关系紧张的情况下，主动假意退出，实则分化策谋，最终实现国家利益，体现出其政治智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】（诗歌正文）

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。诗作者：王之涣朝代：唐代下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“白日依山尽”描绘出傍晚日落时分的壮丽景象

B.“欲穷千里目”写出了诗人登上高楼的豪情壮志

C.“更上一层楼”常被引用为脱离现实、追求理想的一种象征

D.该诗通过描绘自然景观，表达人生哲理本诗颈联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用了设问与承接手法，借“欲穷千里目”引发读者思考；②内容上，描绘了登高望远的壮阔画面，表达了拓展视野、追求更高境界的思想；③结构上，前后句形成递进关系，增强表达力度；④语言上用词精炼，如“更”字体现行动的决断与有力。

【解析】“更上一层楼”从字面看是动作，从深层看是情感的升华，体现诗人立足现实，追求理想的远大志向。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“会当凌绝顶，__________”两句，表达了诗人豪情壮志。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“此时无声胜有声”一句描写了音乐的情感效果。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“学而不思则罔，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）一览众山小（2）此时无声胜有声（3）思而不学则殆

【解析】建议注意“一览众山小”的“览”字读音及书写，“罔”“殆”等易错字需准确掌握。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】自动驾驶是在人工智能带动下发展的新事物，它体现了科技与人类行为的深度结合。在现代社会，科技的迅猛发展使人们可以依靠智能设备完成许多原本需要亲力亲为的工作，从厨房里的搅拌机到户外的扫地机器人，生活中处处可见这些智能工具的踪影。人们抱怨说这些机器让劳动变得更加轻松，但也有人忧虑它们取代了人类的劳动价值。因此，__________。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.众口铄金

19.【修改后的句子】自动驾驶是人工智能发展的新事物，它体现了科技与人类行为的紧密融合。

【解析】原句中的“深度结合”搭配不当，“亲力亲为”重复多余。

20.【参考答案要点】①运用了排比修辞，增强语言气势；②列举具体例子，增强说服力；③突出科技发展对人类生活的深远影响。

【解析】句式整齐有节奏感，内容具体具有代表性，使论述更具感染力和逻辑性。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能的应用在各行各业中迅速扩展，尤其在医疗领域，AI对疾病的早期诊断具有显著优势。它不仅能快速分析大量数据，还能通过算法预测疾病的可能发展趋势。因此，人工智能技术的进一步发展将极大地提高医疗服务效率，推动医疗行业向智能化方向迈进。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①AI具备强大的数据分析能力②能有效辅助医生判断③对患者健康具有重要价值

22.【压缩后的句子】人工智能提升医疗效率，推动行业智能化发展。

【解析】21题应体现AI在医疗中的具体优势，22题需抓住“提升效率”与“推动智能化”两个核心要素。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们，知识的获得不能只停留在书本上，还需要在实践中加深理解与运用。现实生活中，我们也经常能看到这样的现象：一个人拥有丰富的理论知识，却在实际操作中屡屡碰壁；而另一个人虽然文化程度不高，却不乏实践智慧与解决问题的能力。那么，在学习知识与实践能力之间，我们应该如何取舍？【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：强调实践的重要性，提出“学习知识”与“实践能力”之间的关系。

2.立意角度：

-最佳立意：知行合一，理论与实践相辅相成

-其他角度：反对空谈理论/强调实干精神/论实践是检验真理的唯一标准【偏题警示】

偏题情况可能有：单纯谈实践忽略知识的重要性，或只强调知识而不提实践，均偏离材料主旨。【写作构思】

1.标题建议：知行合一方能行稳致远、理论须实践方显真知、纸上得来非真知、行之有道知之深结构框架：

开头：引用名言，引出论点

主体：①历史实例：王阳明龙场悟道，知行合一；②现实案例：工匠精神的体现；③科技角度