2026年高考甲卷语文考试试题及答案

2026年高考甲卷语文考试试题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《科技赋能传承：非遗技艺的共情价值》

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分，近年来在科技的助力下焕发出新的生机。数字技术、人工智能、虚拟现实等手段不仅为非遗技艺的保护与传播提供了新路径，更在情感联结方面展现出独特价值。传统技艺背后承载着民族记忆、文化情感，而技术手段能够将这种文化情感以更加直观的方式呈现给新一代受众。例如，通过VR技术让观众“走进”传统手工艺人工作场景，沉浸式的体验方式激发了更多人对非遗的尊重与热爱。这种技术与传统的融合，是文化传承的一种创新表达。材料二：

《非遗传承中的代际矛盾与情感纽带》

在许多非遗技艺传承过程中，存在着明显的代际矛盾。老一辈手艺人坚守传统，追求精益求精；而年轻一代则更关注效率与市场需求。这种矛盾往往导致技艺传承的断层。然而，正是因为这种差异，让代际之间的交流更加具有情感温度。某些手艺人在教年轻人时，不再只是为了教技艺，更是为了传递对文化的坚守与情感的共鸣。正是这种情感纽带，使得非遗技艺得以代代相传，并在新时代焕发价值。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调的是科技对非遗技艺保护和传播的积极作用。

B.材料二主要讨论非遗技艺因科技而丧失的传统价值。

C.两则材料都认为非遗技艺的传承只依赖年轻人的接受能力。

D.两则材料重点在分析非遗技艺与现代科技的关系。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.非遗技艺的传承离不开情感的联结。

B.数字技术是非遗技艺延续的唯一方式。

C.年轻人不再一味追求效率，而是开始重视情感表达。

D.代际差异成为非遗传承中不可忽视的问题。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用举例论证，直观展现科技对文化情感的推动作用。

B.材料二引用个体案例，突出传承中的互动与情感交流。

C.两则材料都围绕“非遗与情感”展开，但侧重点不同。

D.材料一立足技术，材料二立足人际关系，论证角度互补。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“情感”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.A2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出科技对非遗的传承价值；②接着从情感联结角度分析科技的作用；③然后指出非遗内在的文化情感；④最后强调技术与传统的融合是传承的创新表达。

【解析】材料一先点明科技的作用，进而引出“情感联结”的论点，分析非遗的文化情感内涵，最后总结科技与传统的互补关系，行文脉络清晰。【参考答案要点】材料一侧重科技对非遗情感价值的拓展，主要从技术手段如何增强文化共鸣角度论述；材料二侧重代际之间的情感纽带，着重分析人际互动中的传承意义。二者的共同点在于都强调了情感在非遗传承中的不可替代性作用。

【解析】材料一重在科技手段如何提升非遗的情感影响力，材料二则聚焦代际关系中的情感交流与传承。两则材料均揭示了情感对非遗生存发展的推动作用，但在关注点和论述角度上各有侧重。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）【阅读下面的文字，完成6～9题。】《回忆我的母亲》（节选）母亲的品质，自始至终都深深影响着我。她勤劳朴实，从不抱怨生活的艰辛。每天清晨，鸡鸣未响，她便起来打扫庭院、准备早餐。她总是说“勤劳是立身之本”，这句话在我心中种下了牢固的信念。她精通种田，会用最简单的方法生产出最多的食物。农闲时还喜欢读书，尤其喜欢看《红楼梦》。她常常对我说：“读书可以让人变得高尚。”我虽年幼，却深深记住了这句话。母亲对子女的爱是沉默的，却最深沉。她从不溺爱，而是教会我如何面对困难。在我失败时，她从不斥责，而是鼓励我继续努力。她用行动诠释了“爱”的真正意义。母亲一生如春蚕吐丝，默默奉献；她像灯塔一样指引着我前行。她用她的教诲和行为，塑造了我一生的品格。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）A.文本通过具体事例表现母亲的勤劳品质。B.文本语言质朴，却充满情感力量。C.文本运用比喻手法塑造母亲形象。D.文本主要通过刻画母亲的言行为中心。7.关于文中“她总是说‘勤劳是立身之本’”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）A.这句话体现了母亲对生活的态度。B.这句话是母亲教育子女的方式。C.这句话是人物性格的直接体现。D.这句话表达了母亲对子女的期望。8.请分析文中画线部分“母亲一生如春蚕吐丝，默默奉献”有何作用。（4分）9.文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】答案：6.C7.D8.【参考答案要点】①运用比喻，形象地写出了母亲的奉献精神；②渲染了母亲无言付出的氛围；③突出了人物的高尚品格；④深化了主题的情感表达。【解析】画线部分以“春蚕吐丝”喻母爱的无私奉献，既增强了语言表现力，又使人物形象更加丰满，与后文“灯塔”形成呼应，强化主题。9.【参考答案要点】表层看，歌颂了母亲的高尚品德；中层看，表达了对传统文化中朴实母爱的推崇；深层看，传递了家庭情感对个人成长的深远影响。【解析】文本通过母亲形象，展现了家庭伦理、传统美德，同时引发了读者对亲情与文化传承的思考，具有深刻的情感与伦理价值。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《史记·项羽本纪》节选

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，襟沾湿矣。乃以所乘骓骑骑，乌骓不逝，项王自刎而死。【注释】

壁：驻扎。

数阕：多次。

骓：骏马。

襟沾湿：衣襟被泪水打湿。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）项王乃悲歌慷慨/自为诗曰/力拔山兮气盖世/

（选项）①项王乃悲歌慷慨②自为诗曰③力拔山兮气盖世④时不利兮骓不逝

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“兵少食尽”中的“兵”指“士兵，军队”。

B.“四面皆楚歌”中的“四面”指“四周”。

C.“乌骓不逝”是比喻项羽无法实现志向。

D.“乃以所乘骓骑骑”中“骑”是动词，意为“骑着”。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.项羽被围垓下，兵力和食物都已耗尽。

B.项羽听到楚歌，怀疑自己是否已经被包围。

C.项羽写诗表达对虞姬的不舍之情。

D.汉军用楚歌瓦解项羽的意志，最终导致其自杀。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）项王乃悲歌慷慨，自为诗曰。

（2）歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，襟沾湿矣。文末作者评价传主“可谓壮哉矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.D11.C12.D

13.【参考答案】（1）项羽于是悲壮地唱起歌来，慷慨激昂，自己作了一首诗。

（2）唱了数遍，美人（虞姬）跟着和唱。项羽流下几行泪，左右的人也跟着流泪，衣襟都被泪水打湿了。

【解析】翻译注意“乃”“自为”“数阕”“和”等文言虚词和实词，语句通顺，符合当时语境。【参考答案要点】①悲壮的歌声；②对虞姬的深情；③最终自刎而死的英雄气概。

【解析】作者通过项羽的悲歌、与虞姬的和唱，以及最后自刎的壮烈行为，表现出其悲壮豪情，故评价为“壮哉”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《早春呈水部张十八员外》·韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首句以“酥”字形容春雨细腻柔软，极具画面感。

B.第二句“草色遥看近却无”是这首诗的名句，揭示了春色朦胧的美。

C.诗歌通过对比春景和烟柳，突出早春的独特美感。

D.诗中表现了诗人对春天到来的欣喜之情。本诗颈联“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，对比手法，突出了早春的清新与皇都烟柳的艳俗；②内容上，描绘了早春的宁静与盎然生机；③结构上，总结全诗，深化主题；④语言上，用词精炼，表达了作者对早春胜景的赞美。

【解析】本句运用对比手法，把早春清新、婉约之美与烟柳繁盛却艳俗的春天景象作比，突出诗歌的独特审美趣味。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《春望》中，“__________，__________”两句，表达了战乱中对家人的牵挂。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声的悠扬哀婉。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）烽火连三月家书抵万金（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（1）“烽火连三月家书抵万金”出自杜甫《春望》，表现了战火连绵，家书成为沟通情感的桥梁；（2）“大弦嘈嘈如急雨”描绘琵琶声的急促与低沉；（3）“学而不思则罔思而不学则殆”出自《论语·为政》，观点鲜明，是学习方法的经典论述。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】一个成功的人，往往不是因为天赋超群，而是因为不懈努力。他哪怕在最艰难的境遇中，也要坚持自己的理想。在许多人眼中，他好像什么都会，但实际上，他正是靠着一份执着，才实现了梦想。他曾经说过：“只要心中有光，脚下就有路。”这句话如今已成为激励后人的座右铭。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

横线处所在句子：“哪怕在______的境遇中，也要坚持自己的理想。”文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：他曾经说过：“只要心中有光，脚下就有路。”这句话如今已成为激励后人的座右铭。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.风雨兼程

19.【修改后的句子】他曾经说过：“只要心中有光，脚下就有路。”这句话如今已成为后人激励的座右铭。

【解析】“激励后人”搭配不当，应为“激励的座右铭”，原句主语与谓语不协调。【参考答案要点】①运用了比喻修辞，把理想比作光，道路比作路；②语言简练，富有哲理意味；③使表达更加生动形象，增强了感染力。

【解析】该句用“光”与“路”形象化理想与行动的关系，语言凝练，富有感染力，表达效果显著。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，随着短视频平台的兴起，越来越多的传统文化内容被以新形式呈现。这种新形式，让非遗、戏曲、诗词等内容更容易被年轻一代接受。数据显示，短视频平台上非遗类内容的播放量年均增长30%，说明越来越多的年轻人开始关注传统文化。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

横线处所在句子：“这种新形式，让非遗、戏曲、诗词等内容更容易被______接受。”请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

原文：据统计，短视频平台上非遗类内容的播放量近年来呈快速增长趋势，年均增长率达30%。这种增长说明年轻人开始关注传统文化，为文化传承注入了新的活力。【本大题答案及解析】

答案：21.①年轻人②更③得以

22.【压缩后的句子】短视频平台非遗内容播放量年增30%，反映年轻人开始关注传统文化，为传承注入新活力。

【解析】21题补写语句需符合逻辑，前后呼应；22题保留关键要素：播放量增长、年均30%、年轻人关注、文化传承。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料

2025年是农历猪年，这一年有许多人关注“年兽”这一传统民俗形象。有人说，年兽是历史的遗存，承载了古人对自然的敬畏与祈求；也有人认为，年兽是虚构的神话形象，承载的是文化记忆和集体情感。还有人说，年兽早已成为中华民族团结奋进、迎难而上的象征，我们应以它为镜，传承文化精神。【写作要求】

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：年兽的象征意义变迁。关键词：“年兽”“历史遗存”“文化记忆”“象征”“文化精神”。

2.立意角度：

-最佳立意：年兽作为文化象征的演变与传承