新概念英语第一册Lesson1-23习题详解手册

前言本手册旨在为学习《新概念英语第一册》（以下简称“新概念一册”）Lesson1至Lesson23的学习者提供清晰、实用的习题解析。这部分内容是英语入门的基石，涵盖了最基础的问候、介绍、数字、物品描述、方位以及现在进行时等核心概念。我们希望通过对每课重点习题的细致剖析，帮助学习者不仅知其然，更知其所以然，真正理解并掌握所学知识，为后续的英语学习打下坚实基础。本手册的解析力求语言平实，逻辑清晰，侧重知识点的运用与语境的理解。建议学习者在独立完成习题后，再对照本手册进行核对与反思，特别关注自己出错的地方，思考错误原因，这样才能达到最佳的学习效果。Lesson1Excuseme!核心语法点回顾*日常礼貌用语：Excuseme./Sorry.*简单的疑问与回答：Yes?/Pardon?习题类型及解析习题：听力理解与情景反应此类题目通常要求根据听到的内容选择正确的回应或图片。*关键：抓取关键词，理解简单对话情境。例如听到"Excuseme!"，通常对方是想引起你的注意或有所请求，回应"Yes?"（什么事？）最为自然。若未能听清对方的话，可以说"Pardon?"（请再说一遍好吗？）。例题：当你不小心撞到别人时，你应该说：A.Excuseme.B.Sorry.C.Pardon?解析：答案B。"Sorry."用于表达歉意，撞到别人属于需要道歉的情境。"Excuseme."更多用于打扰别人或需要对方注意时。Lesson2Isthisyour...?核心语法点回顾*物主代词：my,your,his,her,its,our,their*一般疑问句：Isthis/thatyour...?及其肯定/否定回答：Yes,itis./No,itisn't.习题类型及解析习题：句型转换(陈述句变一般疑问句)*方法：将句中的be动词（am,is,are）提到句首，首字母大写，句末用问号。第一人称my/our通常要变为第二人称your。*例：Thisismypen.→Isthisyourpen?习题：选择正确的物主代词填空*思路：首先确定所指代的人或物，以及其在句中的成分（所有者）。*例：-Isthis______book?(you)→your(后面跟名词book，用形容词性物主代词your)Lesson3Sorry,sir.核心语法点回顾*同上一课：物主代词的运用，Isthis/that...?句型的进一步巩固。*情景道歉与回应。习题类型及解析习题：根据图片选择正确的对话*技巧：仔细观察图片中人物的动作、表情以及物品，结合选项中的对话内容进行匹配。注意对话的逻辑连贯性。*例：图片显示一位男士指着一个包问另一位男士。选项中包含"Isthisyourbag?""Yes,itis."这样的对话即为正确答案。Lesson4Isthisyour...?核心语法点回顾*名词的单复数（初步接触，如pen-pens,book-books）*物主代词与名词的搭配。习题类型及解析习题：看图识词并结合物主代词造句*步骤：1.认出图片中的物品，写出其英文名称。2.根据题目要求（如给出人称），使用正确的物主代词和be动词构成句子。*例：图片是一支铅笔，提示(she)→Itisherpencil./Thisisherpencil.Lesson5Nicetomeetyou.核心语法点回顾*介绍他人：Thisis...*初次见面问候语：Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.*国籍表达：Iam/Heis/Sheis+国籍(Chinese,English,American等)习题类型及解析习题：补全对话(关于介绍与问候)*关键：熟悉初次见面的常用表达流程。通常是介绍→"Nicetomeetyou."→"Nicetomeetyou,too."*例：A:ThisisMissSophieDupont.B:____________.C:Nicetomeetyou,too.解析：答案应为Nicetomeetyou,MissDupont.(或直接说Nicetomeetyou.)Lesson6Whatmakeisit?核心语法点回顾*特殊疑问句：Whatmakeisit?(它是什么牌子的？)*名词：国籍（作定语）+品牌/物品。例如：aJapanesecar,aGermanwatch.习题类型及解析习题：就划线部分提问(针对物品的品牌)*方法：划线部分是物品的品牌或产地时，用"Whatmakeis+主语?"提问。*例：ThisisaFrenchcar.→Whatmakeisthiscar?Lesson7Areyouateacher?核心语法点回顾*一般疑问句：Areyou...?/AmI...?/Ishe/she/it...?*职业名词：teacher,student,engineer,worker等。*肯定回答：Yes,Iam./Yes,he/she/itis./Yes,we/you/theyare.*否定回答：No,I'mnot./No,he/she/itisn't./No,we/you/theyaren't.习题类型及解析习题：用恰当的be动词填空*规则：I用am,you用are,he/she/it用is；复数主语用are。*例：-______youastudent?-Yes,I______.→Are,am.习题：根据职业名词进行问答*例：-Issheanurse?-No,sheisn't.Sheisadoctor.Lesson8What'syourjob?核心语法点回顾*特殊疑问句：What'syour/his/herjob?(Whatis...的缩写)*职业的表达：Iama/an.../He/Sheisa/an...习题类型及解析习题：对职业进行提问与回答*方法：问句用"What'shis/herjob?"或"Whatishe/she?"回答用"He/Sheisa/an+职业名词."*例：-What'sherjob?-Sheisakeyboardoperator.Lesson9Howareyoutoday?核心语法点回顾*问候语：Howareyou?及其多种回应：Fine,thankyou.Andyou?/Verywell,thankyou./Notbad,thanks./Terrible.*形容词：fine,well,tired,thirsty,hungry,busy等，用于描述状态。习题类型及解析习题：选择合适的形容词描述图片中人物状态*思路：观察图片人物的表情、动作来判断其状态。*例：图片中人物打哈欠，看起来很累→tired.Lesson10Lookat...核心语法点回顾*祈使句：Lookat...(看...)*形容词的复数形式（不规则变化）：this→these,that→those*描述人或事物的形容词：fat,thin,tall,short,clean,dirty,hot,cold等。习题类型及解析习题：用指示代词this/that/these/those及形容词造句*规则：近距离单数用this，复数用these；远距离单数用that，复数用those。形容词置于名词前。*例：(指着近处的一些书)→Lookatthesebooks.Theyarenew.Lesson11Isthisyourshirt?核心语法点回顾*名词所有格：名词+'s(表示“……的”，如Tom'sshirt)*选择疑问句：Isthisyourshirtorhisshirt?(回答时直接选择其一，不用Yes/No)*物主代词的进一步区分：名词性物主代词mine,yours,his,hers(避免名词重复，如Thisshirtismine.=Thisismyshirt.)习题类型及解析习题：选择疑问句的回答*要点：直接选择问句中提供的一个选项作答。*例：-Isthisyourpenorherpen?-It'sherpen./Herpen.习题：用名词所有格或名词性物主代词填空*例：Thisisnotmycoat.It's______.(Sue)→Sue's或hers(如果上文已提及Sue'scoat，则可用hers代替)Lesson12Whoseisthis...?Whoseisthat...?核心语法点回顾*特殊疑问句：Whoseisthis/that...?(这/那个……是谁的？)回答：It'smy/your/his/her...或It'smine/yours/his/hers.*Whose+名词+isthis/that?(这/那个……是谁的？)回答同上。习题类型及解析习题：就物品归属提问*方法：对"Thisismybook."中的"my"提问，用"Whosebookisthis?"或"Whoseisthisbook?"*例：Thatishisumbrella.→Whoseumbrellaisthat?或Whoseisthatumbrella?Lesson13Anewdress核心语法点回顾*颜色形容词：red,blue,green,yellow,black,white,grey,brown等。*描述物品：It's+颜色./It'sa/an+颜色+物品.*复数名词与be动词are的搭配。习题类型及解析习题：给图片中的物品选择正确的颜色词*例：图片中是一件蓝色的裙子→bluedress.习题：用颜色词和名词造句*例：(red/car)→Itisaredcar./Thisisaredcar.Lesson14Whatcolourisyour...?核心语法点回顾*特殊疑问句：Whatcolourisyour/his/her...?(你的/他的/她的……是什么颜色的？)*回答：It's(colour)./My/His/Her...is(colour).习题类型及解析习题：对颜色提问并回答*方法：问句用"Whatcolouris+物品?"回答用"It's+颜色."*例：-Whatcolourisherhat?-It'syellow.Lesson15Yourpassports,please.核心语法点回顾*祈使句（请求）：Your...,please./Givemeyour...,please.*国籍形容词的复数形式：Chinese(单复数同形),Japanese(单复数同形),Englishman→Englishmen,American→Americans,German→Germans等。*句型：Areyou...?(询问国籍)Weare/Theyare...习题类型及解析习题：根据国籍进行问答*例：-AretheyJapanese?-Yes,theyare./No,theyaren't.TheyareKorean.习题：用正确的国籍名词复数填空*例：Thesearetwo______.(America)→Americans.Lesson16Areyou...?核心语法点回顾*复数人称的一般疑问句：Arethey...?Arewe...?Areyou...?(此处you可能指“你们”)*国籍、职业的复数表达。习题类型及解析习题：复数形式的一般疑问句及其回答*例：-ArethesestudentsFrench?-Yes,theyare./No,theyaren't.TheyareItalian.Lesson17Howdoyoudo?核心语法点回顾*正式场合的初次见面问候：Howdoyoudo?其回应也是Howdoyoudo?*介绍多个人：Theseare...*形容词：hard-working,lazy,old,young,busy等，用于描述人。习题类型及解析习题：根据对话情境选择合适的问候语*例：当别人向你介绍一位新朋友，你应说：______.→Howdoyoudo?习题：用形容词描述人物*例：Heisa______worker.(努力的)→hard-working.Lesson18Whataretheirjobs?核心语法点回顾*特殊疑问句（复数）：Whataretheirjobs?/Whatarethey?习题类型及解析习题：询问并回答多个人的职业*方法：问句用"Whataretheirjobs?"回答用"Theyare+职业名词复数."*例：-Whataretheirjobs?-Theyarepolicemen.Lesson19Tiredandthirsty核心语法点回顾*形容词：tired,thirsty,hungry,full,hot,cold,ill,fine等，描述感觉和状态。*祈使句：Sitdown.Standup.Openyourmouth.Closeyoureyes.*给与：Hereyouare.(给你。)习题类型及解析习题：根据情境选择合适的祈使句或回应*例：当你看到朋友看起来很累，你可以说：______.→Sitdown,please.习题：用恰当的形容词填空描述状态*例：Iwanttodrinksomewater.Iam______.→thirsty.Lesson20Lookatthem!核心语法点回顾*人称代词宾格：me,him,her,it,us,you,them(用于动词或介词后)*复数指示代词these/those与复数人称代词they的对应。*形容词的复数使用（大部分形容词单复数同形）。习题类型及解析习题：用人称代词宾格填空*规则：动词和介词后面要跟宾格形式。*例：Lookat______.(they)→them.Give______abook,please.(he)→him.习题：将单数句改为复数句*例：Thisisaredapple.→Theseareredapples.(注意this→these,is→are,aapple→apples)Lesson21Whichbook?核心语法点回顾*特殊疑问词which：Whichbook?Whichone?(用于在一定范围内选择)*不定代词one：用来指代前文提到过的同类事物中的一个，避免重复。(复数ones)*句型：Giveme/him/her...+名词./Which...?Thisoneorthatone?习题类型及解析习题：用which提问并回答*方法：当有多个同类物品供选择时，用"Which+名词?"或"Whichone?"提问。*例：-Whichcupdoyouwant?-Theredone./Thi