广东省2024高考生物总复习专题8遗传的细胞基础和分子基础教案

专题8遗传的细胞基础和分子基础

♦广东盲学业水平专纲定位♦…

考纲展示考情回顾备考指南

L(1)减数分裂特点，与有丝

分裂的区分

2024年”,2024年%,2024

1.细胞的减数分裂(II)、视察(2)细胞分裂各期图像、名称

年136,2024年Tm2024年

细胞的减数分裂(试验)改变

丁5、Tn,2024年Lo

(3)视察细胞减数分裂固定装

片

2.(1)精子、卵细胞形成的异

2024年TI5,2024年T35、%,同

2.动物配子的形成过程(II)、

2024年%,2024年T20、T«,(2)细胞分裂中染色体、DNA

动物受精过程(II)

2024年加、Tn的行为特征和数目改变

(3)减数分裂与受精作用意义

3.(1)肺炎双球菌转化试验设

3.人类对遗传物质的探究过2024年加,2024年17,2024计思路

程(H)年“8,2024年入(2)噬菌体侵染细菌试验设计

方法

2024年Tio,2024年T®2024

4.DNA分子结构的主要特点4.(DDNA分子结构的特点

年%()、%,2024年丁㈤、%

(II)、基因的概念(H)(2)基因的概念

2024年%,2024年「9、心

2024年T如2024年T-20245.DNA分子复制的条件、特点、

5.DNA分子的复制(II)

年T54意义

2024年T13,2024年T©TH,6.(1)转录、翻译的过程、意

6.遗传信息的转录和翻译

2024年Tw,2024年%,2024义

(II)

年,6(2)中心法则的内容

考点G整合突破

号点1细胞的减数分裂及视察

基础学问填充］

一、减数分裂

L概念：进行直姓生蹙的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分

2.范围：进行有性生殖的生物。

3.时期：从原始生殖细胞一成熟牛.殖细胞。

4.场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官（雄性:睾丸;雌性：卵巢）内。

5.特点：染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

6.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的数目削减二生。

7.实质：减数第•次分裂过程中,同源染色体彼此分别分别进入不同的了•细胞,使每个

子细胞中染色体数目削减二生。

8.与有丝分裂差别：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次,

细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相回。

二、视察细胞的减数分裂

1.试验目的：通过视察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色

体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。

2.选用的试验材料是蝗虫的精巢或卵巢。

3.视察并熟记减数分裂过程：第一次分裂是回遮染色体的分别，分裂结束后的细胞染色

体数口已经减半;其次次分裂是姐妹染色单体分开,此时图形上与有丝分裂非常•相像,最大

的区分是此时的细胞内已经没有同源染色体。

［学考真题对练］

1.（2024-6月广东学业水平考试）下列图中，属于某二倍体雄性动物细胞减数其次次分

裂后期的是（）

AA

NV

D［减数其次次分裂后期没有同源染色体和姐妹染色单体，故选D.］

2.（2024・6月广东学业水平考试）下列图为某动物的减数分裂过程示意图，其中表示减

数第一次分裂后期的是（）

A［图示均为减数分裂过程图，从图中染色体的特点可以推断A图同源染色体分别，为

减数第一次分裂后期；图3着丝点分裂、姐妹染色单体分别，为减数其次次分裂后期；图C

四分体排列在细胞中心，为减数第一次分裂中期；图D着丝点排列在细胞中心，为减数其次

次分裂中期。］

3.（2024-6月广东学业水平考试）与有丝分裂相比：只发生在减数分裂过程中的现象是

A.染色体进行复制

B.非同源染色体自由组合

C.纺锤丝牵引染色体移动

D.姐妹染色单体分开

B［同源染色体分开加非同源染色体自由组合只发生在减数分裂过程中。］

4.（2024•广东学业水平考试）果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和

受精卵的染色体数目分别是（）

A.8、8、8B.8、4、2

C.4、4、4D.4、4、8

D［精子和卵细胞是由原始生殖细胞经减数分裂产生的，染色体数目是体细胞的一半。

受精卵和体细胞染色体数目相同。］

5.（2024・1月广东学业水平考试）如图是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中

数字表示染色体编号，能发生联会的是（）

A.1与2、3与4B.1与3、2与4

C.1与4、2与3I）.以上都有可能

A［减数分裂过程中，发生联会的是同源染色体。同源染色体一般大小形态相同，一条

来自父方，一条来自母方。据此可知，1与2为一对同源染色体，3与4为另一对。］

6.（2024-1月广东学业水平考试）进行“视察减数分裂过程试验”时，适合用来视察的

蝗虫细胞是（）

A.受精卵B.精母细胞

C.肌肉细胞D.卵细胞

【答案】B

有关同源染色体的两个相识误区

（1）同源染色体的形态、大小并非确定相同。同源染色体中的两条染色体形态、大小一般

相同，但人的X和Y染色体形态、大小不同，仍属于同源染色体。

（2）细胞中形态、大小相同的染色体不确定是同源染色体，如姐妹染色单体由于着丝点分

开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，为相同染色体。

［最新模拟快练］

1.减数第一次分裂的特点是（）

D［减数其次次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，故选Do］

配子的形成过程、受精作用

［基础学问填充］

一、配子的形成过程

1.精子的形成过程及场所：精巢（哺乳动物称睾丸）

（1）减数第一次分裂

间期：染色体复制（包括DNA的复制和蛋白质的合成）o

前期：同源染色体两两配对（称哙），形成四分体1:四分体中的非姐妹染色单体之间经

常发生对等片段的互换。

中期：同源染色体成对排列在赤道板.上。

后期：同源染色体组1；非同源染色体自由组合。

末期：细胞质分裂,形成2个子细胞。

（2）减数其次次分裂（无同源染色体）

前期：染色体散乱排列。

中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中心的赤道板上。

后期：姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。

末期：细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

2.卵细胞的形成过程及场所：»

就

敢

第

•

次

分

裂

减

效

第

二

次

分

裂

3.精子与卵细胞的形成过程的比较

比较项精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）

不同过程直变形期无变形期

点一个卵原细胞形成L个卵

子细胞数一个精原细胞形成生个精子

细胞+贵个极体

相同点精精子子和和卵卵细细胞胞中中染染色色体体数数目目都都是是体体细细胞胞的的3二i

二、受精作用

1.概念：卵细胞和概念相互识别、融合成为爱幽的过程。

2.实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体汇合在一起。结果受

精卵中的染色体数目乂复原到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子（父方）,一半来自

卵细胞（母方）。

3.意义：（1）有利于生物在自然选择中进化。（2）就进行有性生殖的生物而言，减数分裂

和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,

都是非常重要的。

［学考真题对练］

1.（2024-6月广东学业水平考试）下列人体细胞中，最可能含有44条常染色体和2条X

染色体的是（）

A.初级精母细胞或次级精母细胞

B.初级精母细胞或初级卵母细胞

C.次级精母细胞或初级卵母细胞

D.次级精母细胞或卵细胞

C［正常状况下，人的初级卵母细胞确定含有44条常染色体和2条X染色体，减］【后期

的次级精母细胞可能含有44条常染色体和2条X染色体或44条常染色体和2条Y染色体。］

2.（2024-6月广东学业水平考试）人的精子形成过程中，X、Y染色体的分别一般发生在

（）

A.减数第一次分裂前期

B,减数第一次分裂后期

C.减数其次次分裂中期

D.减数其次次分裂末期

B［同源染色体的分别发生在减数第一次分裂后期。］

3.（2024・7月广东学业水平考试）哺乳动物配子形成过程中，同源染色体联会发生在

（）

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂后期

C.减数其次次分裂前期

D.减数其次次分裂后期

【答案】A

4.（2024・1月广东学业水平考试）如弓图所示的细胞最）可能是（）

A.卵细胞

B.卯原细胞

C.初级卵母细胞

D.次级卵母细胞

【答案】D

5.（2024-1月广东学业水平考试）如图是某动物受精作用的示意图。据图分析正确的是

A.甲、乙两细胞先在别后融合

B.甲、乙两细胞经有丝分裂形成

C.甲、乙两细胞均含两个染色单体

D.丙细胞中不含同源染色体

A［甲、乙两细胞是经减数分裂形成的，均不含染色单体。受精作用是精子和卵细胞相

互识别并融合形成受精卵的过程。丙为受精卵，含有同源染色体。］

6.（2024-6月广东学业水平考试）下列受精卵的物质或结构中，一半来自父方、一半来

自母方的是（）

A.DNA分子B.染色体

C.细胞器D.细胞质

B［受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方；受精卵的细胞质及细胞

质中的遗传物质则全部来自母方。］

»A»W

减数分裂过程中不同时期的图像识别（二倍体生物2N=4）

・不均等

㈱品一切

毙上驾即^幽o

［最新模拟快练］

1.下列说法中不正确的是（）

A.一个细胞中的染色体数与着丝粒数一样

B.一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一样（有双体时）

C.次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一样

D.减数其次次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的•半

D［减数其次次分裂后期，由于着丝点分裂，妞妹染色单体分开形成两条子染色体，导

致细胞内染色体数短暂加倍，与正常体细胞中相同。］

2.（2024•广东省高二期末）如图所示为某种动物个体的某些细胞分裂过程，下列说法不

正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲、丙两细胞都发生了基因重组

B.图中的细胞均含同源染色体

C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色体数与体细胞的染色体数相同

B［甲、丙两细胞都发生同源染色体分别、非同源染色体自由组合，因而都发生了基因

重组，A正确；题干图中的乙、丁细胞着丝点分裂、处于减数其次次分裂后期，没有同源染色

体，B错误；甲、乙两细胞的细胞质都不均等分裂，分别是初级卵母细胞和次级卵母细胞；T

细胞的细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体，所以甲、乙、丁可属于卵原

细胞分裂过程的细胞，C正确；由于乙、丁细胞中着丝点分裂，染色体短暂加倍，所以细胞中

的染色体数与体细胞的染色体数相等，D正确。］

3.如图表示某二倍体雄性动物正在进行分裂的细胞，下列关于此图的说法，正确的是

A.是次级精母细胞，处于减数其次次分裂后期

B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

C.正在进行同源染色体分别，非同源染色体自由组合

1）.分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能

A［该雄性动物细胞内没有同源染色体，没有姐妹染色单体，应为减数其次次分裂后期

的次级精母细胞，该细胞分裂形成的两个子细胞均为精细胞，经变形形成精子，均有生殖功

能，故选A。］

4.某成年男子是一种致病基因的携带者（Aa）,他下列哪种细胞可能不含致病基因（）

A.大脑中某些神经元B.精原细胞

C.全部的体细胞D.某些精细胞

【答案】D

5.下列关于哺乳动物受精作用的叙述，错误的是（）

A.受精卵的细胞质绝大部分来自卵细胞

B.精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

C.精子和卵细胞为受精卵供应等量的遗传物质

D.受精卵和体细胞中染色体的数目相等

C［受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，但细胞质遗传物质几乎全部来

自卵细胞。］

3点“DNA是主要的遗传物质

［基础学问填充］

一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化试验

1.肺炎双球菌的类型：（DS型细菌：菌落光滑,菌体有英膜，有毒性；（2）R型细菌：

菌落粗糙,菌体无荚膜，无毒性。

2.试验证明；无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有

毒性的S型活细菌。这种性状的转化是可以遗传的。

3.推论（格里菲思）：在第四组试验中，已经被加热杀死的S型细菌中，必定含有某种促

成这一转化的活性物质一一“转化因子”O

二、1944年艾弗里的试验

1.试验过程

卷）R型曲

⑨、加入/S型菌DNA

R型菌

科S型菌DNA

炉、加人/+DNA施

R型菌

2.试验证明：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传改变的物质（即DNA是遗传物质,蛋白

质等不是遗传物质）。

三、1952年赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的试验

1.T?噬菌体结构

2.试验方法：同位素标记法（用却标记DNA、35s标记蛋白质）。

3.试验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的（即DNA是遗传物质）。

4.1956年烟草花叶病毒感染烟草试验证明：在只存在RNA的病毒中，RN八是遗传物质。

而绝大多数生物的遗传物质是皿，所以DNA是主要的遗传物质。

［学考真题对练］

1.（2024-6月广东学业水平考试）赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的试验，发觉放射

性同位素主要分布在离心管的上清液中。该试验噬菌体的培育方法是（）

A.用含叱的培育基干脆培育噬菌体

B.用含32P的培育基干脆培育噬菌体

C.用含%的培育基培育细菌，再用噬菌体侵染细菌

D.用含用的培育基培育细菌，再用噬菌体侵染细菌

C［用含35s的噬菌体侵染细菌时，只有噬菌体的DMA侵入细菌，而35s标记的蛋闩质外

壳留在外面，离心后分布于上清液中。噬菌体不能干脆用培育基培育。］

2.（2024-6月广东学业水平考试）下列关于探究DNA是遗传物质历程的叙述，正确的是

（）

A.格里菲思的试验证明白DNA是遗传物质

B.肺炎双球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果

C.可用含32P的培育液培育会噬菌体

D.赫尔希和蔡斯的试验证明白DNA是遗传物质

D［格里菲斯的试验说明S型细菌中存在某种转化因子，A错误；肺炎双球菌由R型转

化为S型是基因重组的结果，B错误；噬菌体是病毒，不能F脆用培育基培育，C错误。］

3.（2024•6月广东学业水平考试）下列关于T2噬菌体的叙述正确的是（）

A.它由DNA和蛋白质组成

B.它是一种原核生物

C.它的遗传物质是RMA

D.它可用无机培育基培育

A［心噬菌体由DNA和蛋白质组成，是一种DNA病毒，须要在有大肠杆菌的条件下培育J

4.（2024・6月广东学业水平考试）艾弗里和格里菲斯在证明DNA是遗传物质的试验中，

所用材料是（）

A.肺炎双球菌B.豌豆

C.噬菌体D.果蝇

A［艾弗里和格里菲斯进行的试验为肺炎双球菌的转化试验。格里菲斯发觉了“转化因

子”，艾弗里证明其为DNA,并由此可知DNA为遗传物质。］

WABW

噬菌体侵染细菌试验中的标记误区

（1）该试验不能标记C、H、0、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白

质区分开。

（2）肺S（标记蛋白质）和用（标记DNA）不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只

能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。

［最新模拟快练］

1.赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染大肠杆菌的试验表明，进入到细菌（）

A.DNA和蛋白质B.DNA

C.RNA和蛋白质D.RNA

【答案】B

2.赫尔希和蔡斯用件和35s标记噬菌体侵染细菌的试验证明白（）

A.DNA是遗传物质

B.蛋白质是遗传物质

C.DNA外壳留在细菌外面

D.蛋白质进入到细菌细胞中

【答案】A

3.在肺炎双球菌的转化试验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是（）

A.S型细菌的蛋白质

B.S型细菌的DNA

C.S型细菌的荚膜

D.S型细菌的RNA

B［肺炎双球菌的转化试验中，艾弗里将S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，然后将提

纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培育R型细菌的培育基中，结果发觉：只有加入

DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。可见，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的

DNA,B正确，A、C、D均错误。］

4.下列关于肺炎双球菌转化试验的叙述，正确的是（）

A.加热杀死后的S型细菌中DNA全部失去活性

B.加热杀死后的S型细菌能使小鼠的体细胞发生转化

C.加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌

D.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌中

C［加热杀死的S型细菌冷却后其DNA仍有活性，仍能起作用，A错误；加热杀死后的S

型细菌不能使小鼠死亡，也不发生转化，B错误；加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌

转化成了S型细菌，C正确：在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA进入R型活细菌

中，使R型转化为S型，D错误；故选C。］

5.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行试验，结果如下表。由表可知（）

试验接种

加入S型菌物质培育皿长菌状况

组号菌型

①R蛋白质R型

②R荚膜多糖R型

③RDNAR型、S型

④RDNA（经DMA酶处理）R型

A.①不能证9寸S型菌的蛋白质不是转化因子

B.②说明S型菌的荚膜多糖有的活性

C.③和④说明S型筐的DNA是转化因子

D.①〜④说明DNA是主要的遗传物质

C［在含有R型细菌的培育基中加入S型细菌的蛋白质，R型细菌没有转化成S型细菌，

说明S型菌的蛋白质不是转化因子，A错误；表中试验结果不能说明S型菌的荚膜多糖有能活

性，B错误；③和④形成比照，说明DNA是S型菌的转化因子，C正确；①〜④说明DNA是遗

传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D错误。］

6.赫尔希和蔡斯用32P标记的k噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培育，一段时间后经

搅拌、离心得到了上清液和沉淀物C下列叙述错误的是（）

A.本试验结果说明D\A在亲子代之间的传递具有连续性

B.假如离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

C.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能检测到少量的放射性

I).搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分别

B［本试验结果说明DNA在亲子代之间的传递具有连续性，A正确；假如离心前混合时

间过长，会导致上清液中放射性上升，缘由是时间长，细菌裂解，子代噬菌体释放，B错误；

由于呻只标记DNA分子，而DNA分子注入了大肠杆菌体内，所以32P主要集中在沉淀物中；

但也有少量的噬菌体的DM没有注入了大肠杆菌，所以上清液中也能检测到少量的放射性，C

正确：由于噬菌体吸附在大肠杆菌上，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大

肠杆菌分别，D正确；故选B。］

3点4DNA的结构、基因的概念

［基础学问填充］

一、DNA的结构

1.DNA的组成元素：C、11、0、N、P。

2.DNA的基本单位：脱氧核糖核甘酸(4种)。

3.DNA的结构：(1)由西条、反向平行的脱氧核首酸链回旋成双螺旋结构。(2)外侧：脱

氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。内侧：由氢键相连的碱基对组成c(3)碱基配对有确定

规律：A=T；G=C(碱基互补配对原则)。

4.DNA的特性

(1)多样性：碱基对的排列依次是千变万化的。排列种数：4"(〃为碱基对对数);(2)特异

性：每个特定DNA分子的碱基排列依次是货定的。

5.DNA的功能：携带遗传信息(DNA分子中碱基对的排列依次代表遗传信息)。

6.相关计算

计算DNA锥中各碱基的组成：

(1)A=T,C=G.

(2)(A+C)/(T+G)=1或(A+G)/(T+C)=1。

(3)假如(A1+C1)/(TI+G1)=b,那么(一+C2)/⑴+的=1/瓦

(4)(A+T)/(C+G)=(A1+TI)/(C1+G1)=(M+TJ/C+GJ=4

7.推断核酸种类

(1)如有U无T,则此核酸为RNA。

(2)如有丁且人=丁，C=G,则为双链DNA。

(3)如有T且A#T,CWG,则为单链DNA。

(4)U和T都有，则处于转录阶段。

二、基因是有遗传效应的DNA片段

1.基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段。

2.基因与DNA的关系：一个DNA分子上有很多个基因。构成基因的碱基数小于DNA分子

的碱基总数。

3.遗传信息与DNA的关系：遗传信息隐藏在DNA分子的碱基排列依次之中。

4.DNA分子特性

（1）多样性：主要取决于碱基排列依次的多样性。

（2）特异性：是由DNA分子中特定的碱基排列依次确定的。

（3）稳定性：主要取决于DNA分子的双螺旋结构。

［学考真题对练］

1.（2024-6月广东学业水平考试）一个双链DNA分子（）

A.含有4种核糖核甘酸

B.碱基数=脱氧核昔酸数=脱氧核糖数

C.若含有30个T,则同时含有30个G

I）.含氮碱基和脱氧核糖交替排列

B［双链DNA分子不含核糖核甘酸，其基本单位是脱氧核甘酸；应当是磷酸和脱氧核糖

交替连接排在外侧，构成基本骨架；若有30个T,则同时含有30个A,不能确定G；一个脱

氧核甘酸中含有一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。］

2.（2024-7月广东学业水平考试）如图表示DNA分子结构片段模式图。相关叙述埼用的

是（）

A.该片段由两条脱氧核苜酸链组成

B.磷酸和脱氧核糖相间排列在外侧

C.碱基之间遵循碱基互补配对原则

D.虚线框内表示鸟噂吟脱氧核甘酸

【答案】D

3.（2024-1月广东学业水平考试）下列关于基因的叙述，正确的是（）

A.基因的基本单位是核糖核甘酸

B.基因限制蛋白质的合成

C.一个DNA分子就是一个基因

D.基因存在核糖体结构中

B［基因的基本单位是脱氧核甘酸；一个DNA分子上含有很多个基因，基因是有遗传效

应的DNA片段，不存在于核糖体中。］

4.（2024-6月广东学业水平考试）下列关于基因的叙述，正确的是（）

A.线粒体和叶绿体中不存在基因

B.人体肝细胞和成熟红细胞所含基因相同

C.基因是有遗传效应的DNA片段

I）.原核细胞的基因均分布于拟核

C［线粒体和叶绿体中含有少量DNA,A错误；人体成熟红细胞没有细胞核，B错误；部

分原核细胞的细胞质中有环状DNA一质粒，D错误。］

5.（2024•1月广东学业水平考试）一条DNA单链的部分碱基序列是一GATACTCTATGGA-,

其对应的互补链中含有A和G碱基数目是（）

A.2和4B.4和2

C.4和3D.3和4

【答案】B

脱氧核甘酸、基因、DNA和染色体的关系图解

①能色体是ONA的主要•体

②f0色体卡的T*PTM>MA分f

*nv

H

H

Q）看个D、A分「上奇府5个

②*因是在遁传效应的UNAH&

①悠个展田中力女竹参瓜，植口一

©“因的改*・n■的指犬・序代及及传信息

［最新模拟快练］

1.如图为DNA分子片段平面图，有关叙述正确的是（）

3

4

A.解旋酶作用于结构1和2之间

B.结构6可以代表核糖核甘酸

C.DNA聚合前催化形成结构5

D.结构4是鸟喋吟脱氧核甘酸

D［解旋酶作用于碱丞对之间的氢键，A项错误：结构6代表脱氧核甘酸链，B项错误；

DNA聚合酶催化脱氧核甘酸之间形成磷酸二酯键，C项错误；结构4是鸟嗯吟脱氧核苜酸，D

项正确。］

2.如图为DNA分子的平面结构示意图，属于DNA双螺旋结构特点的是（）

A.由两条脱氧核昔酸链组成

B.磷酸和核糖排列在外侧

C.内侧的碱基随机配对

D.碱基对通过肽键连接

A［DNA分子中磷酸和脱氧核糖排在外侧，内侧碱基之间靠氢键相连，遵循碱基互补配

对原则。］

3.已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞瑶咤有2200个，这个DNA分子应含

有腺口票吟的数目是（）

A.2200个B.900个

C.1800个1）.3600个

C［腺喋吟与胞喀咤之和应占碱基总数的胞嚏咤2200个，碱基总数的;为4000个,

故腺喋吟应有1800个。］

4.（2024•江门市其次中学高一期中）DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要

方法，DNA“指纹”是指DNA的（）

A.双螺旋结构

B.磷酸和脱氧核糖的排列依次

C.脱氧核甘酸的排列依次

D.碱基互补配对原则

C［一般状况下，不同生物的DNA分子都具有双螺旋结构，A错误；不同生物的DNA分

子中，磷酸和脱氧核糖的抨列依次相同，不是DNA“指纹”，B错误；DNA“指纹”是指DNA

的脱氧核甘酸的排列依次，不同的DNA脱氧核甘酸的排列依次不同，储存的遗传信息不同，

具有特异性，为法医物证学供应了牢靠的依据，C正确；不同生物的DNA分子中，碱基互补配

对方式都相同，不是DNA“指纹”，D错误。］

5.限制小麦高茎的基因D和矮茎的基因d本质上的区分是（）

A.基因中的核昔酸序列不同

B.位于一对同源染色体的不同位置

C.基因中的核甘酸种类不同

D.位于不同对的同源染色体上

A［基因是有遗传效应的DNA片段，不同基因本质上的区分是：基因中的核甘酸序列不

同，但核甘酸种类相同，A正确，C错误；基因D和d是一对等位基因，位于一对同源染色体

的相同位置上，B、D错误，］

6.从发绿色荧光的海萤体内获得•段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到

发绿色荧光的小鼠，由此可知下列叙述不正确的是（）

A.该段DNA具有遗传效应

B.该段DNA可在小鼠中复制

C.遗传信息跟小鼠的遗传信息一样

D.该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达

C［该段DNA分子限制绿色荧光蛋白质的形成，其携带的遗传信息与小鼠的不同。］

7.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核昔酸的说法，不正确的是（）

A.基因确定位于染色体上

B.核基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子

D.四种脱氧核昔酸的数目和排列依次确定了基因的多样性和特异性

A［基因主要位于染色体DNA上，也存在于线粒体、叶绿体中。］

8.下列有关基因的叙述中，正确的是（）

A.一个DMA分子往往含有很多基因

B.蓝藻的基因主要分布在染色体上

C.基因是DNA的基本组成单位

D.性染色体上的基氏都参加限制生物的性别

A［基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子往往含有很多基因，A项正确；蓝藻

为原核细胞，没有染色体，B项错误；DNA的基本组成单位是脱氯核甘酸，C项错误；性染色

体上的基因不确定参加限制生物的性别，如色盲基因，D项错误。］

3点5/DNA分子的复制

［基础学问填充］

1.概念：以亲代DNA分子两条链为模板，合成子代DNA的过程。

2.时间：有丝分裂间期和减I前的间期。

3.场所：主要在细胞核。

4.过程：(1)解鹿；12)合成子链；(3)子、母链盘绕形成子代DNA分子。

5.特点:半保留复制。

6.原则：碱基互补配对原则。

7.条件

(D模板：亲代DNA分子的两条链。

(2)原料：4种游离的脱氧核糖核甘酸。

(3)能量：ATPo

(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

8.DNA能精确复制的缘由：

(1)独特的双螺族结构为生制供应了精确的模板；

(2)碱基互补配对原则保证复制能够精确进行。

9.意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给王代，从而确保了遗传信息的连续性。

10.与DNA复制有关的计算：

(1)复制出的DNA数=g(〃为复制次数)0

(2)含亲代链的DNA数=2。

(3)含子代链的DNA数=2"。

(4)只含亲代链的DNA数=0。

(5)只含子代链的DNA数=2"—2。

⑹复制出的DNA中所含脱氧核甘酸链数=2"-2=2「

(7)某DNA分子含有某碱基m个，经〃次复制所需供应的含有该碱基的脱氧核苜酸数=2”切

一加=(2〃-1)・加；第〃次复制所需供应的含有该碱基的脱氧核甘酸数=2m-2Z-力=(2"

，，

-2~')・R=2"T・m。

［学考真题对练］

1.(2024-6月广东学业水平考试)下列关于DNA分子复制过程的叙述，错误的是()

A.发生在有丝分裂叵期

B.不须要DNA连接酶

C.须要消耗能量

D.子代DNA由两条新链组成

D［DNA分了•的复制发生在有丝分裂间期，A正确；DNA复制过程中须要DNA聚合酶，B

正确；该过程须要能量，C正确；子代DNA由一条母链和一条子链组成，D错误。］

2.(2024-6月广东学业水平考试)下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是()

A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核甘酸

B.在复制过程中，DNA分子先解旋后复制

C.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子

I）.脱氧核甘酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链

D［DNA分了•在解旋醒的作用下形成一段单链DNA,复制过程中DNA边解旋边复制，DNA

复制是半保留复制，一条DNA单链和DNA母链通过氢健连接形成一个新的DNA分子，在细胞

中以游离的脱氧核甘酸为原料，在DNA聚合酶作用下连接形成新的子链。］

“A险青

DNA分子复制的场所

核内的DNA能复制，线粒体、叶绿体等细胞质DNA也能复制，复制的场所是D5IA存在的

部位，复制的基本过程是相同的，只是核DNA复制时伴有相关蛋白质的合成，因为要与蛋白

质结合成染色体。

［最新模拟快练］

1.一个双链均被"P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺口票岭占20%o将其置于

只含叩的环境中复制3次，下列叙述错误的是（）

A.该DNA分子中含有1.3X10,个氢键

B,复制过程须要2.4XICT个游离的胞喀咤脱氧核甘酸

C.子代DNA分子中含32P的单链与含叩的单链之比为1：7

D.子代DNA分子中含32P的DNA分子数与只含3，P的DNA分子数之比为1：3

B［依据分析可知，DNA+A=T=2000,C=G=3000,A、T碱基对之间的氢键是2个,

G、C碱基对之间的氢键是3个，因此该DNA分子中含有氢键的数目为2000X2+300CX3=

1.3X10',A正确；复制过程须要游离的胞嗜咤脱氧核昔酸数为3000X核-1）=2.1X104个,

B错误；由题意知被32P标记的DNA单链是2条，含有31P的单链是2X8—2=14条，因此子代

DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7,C正确；子代DNA分子中含32P的DNA分

子有两个，只含Rp的分子数是6个，二者之比是1：3,1）正确；故选人］

2.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。参加该过程的物质是（）

①D”A②DNA聚合酶③脱氧核甘酸④mRNA

⑤tRNA

A.@（2X3）B.®@®

C.②③⑤D.（2X4）©

【答案】A

3.（2024•江门市其次中学高一期中）用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体

后释放出16个大小、形态一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体（）

A.1个R.2个C.15个D.16个

B［用一个32P标记的噬菌体侵染含有”的细菌，若该细菌解体后释放出16个大小、形

态一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体，只有2条杂合的DNA,其中一条单链含32p,另一

条单链含”P；其余的14条DNA分子的两条单链仅仅含"F。综上所述，B正确，A、C、D错误。］

4.下列有关双链DNA复制的叙述中正确的是()

A.碱基互补配对保证了复制的精确性

B.核糖核苛酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链

C.DNA分子在解旋酶的作用下水解

D.复制发生在细胞分裂过程中着丝点分裂时

A［DNA复制发生在细胞分裂的间期，解旋酶只是使DNA中氢键断裂形成单链。DNA聚合

能连接的是脱氧核甘酸。］

3点6基因的表达

［基础学问填充］

・、RNA的结构

1.组成元素：C、11、0、N、P。

2.基本单位：核糖核二酸(4种)。

3.结构：一般为里链。

二、转录

1.概念：在细胞核中,以DNA的二条链为模板，依据碱基G补配对原则,合成RNA的过

程(注：叶绿体、线粒体也有转录)。

2.条件

(1)模板：DM的二条链(模板链)。

(2)原料：4种核糖核昔酸。

(3)能量：ATPo

(4)陶：RNA聚合酶等。

3.原则：碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)。

4.产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)。

三、翻译

1.概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板,合成具有确定氨基酸依次的

蛋白质的过程(注：叶绿体、线粒体也有翻译过程)。

2.条件

(1)模板：mRNA。

(2)原料：氨基酸(20种)。

(3)能量：ATPo

（4）搬运工具：tRNAo

（5）装配机器：核糖体。

3.原则：碱基互补配对原则。

4.产物：多肽链。

四、与基因表达有关的计算

基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数=6：3：1。

五、中心法则

城制复制

L转求/-星*蛋白质

(DNAv-——二:RNA

逆转录

［学考真题对练］

1.（2024-6月广东学业水平考试）图示真核生物遗淹信息的转录过程，下列叙述隼俅的

是（）

A.以①链为模板，转录出②链

B.②与核糖体结合，指导蛋白质合成

C.②的转录主要发生在线粒体

D.③表示RNA聚合酶

C［转录是以DNA一条链为模板合成RNA的过程，主要发生在细胞核中。］

2.（2024-6月广东学业水平考试）下列关于翻译的叙述，正确的是（）

A.mR”A可识别并转运氨基酸

B.密码子位于tRNA上

C.合成蛋白质的场所是核糖体

D.一个核糖体可同时合成多条肽链

C［识别并转运氨基酸的是tRNA,A错；密码子位于mRNA上，B错；合成蛋白质的场所

是核糖体，C对；一个mRNA可同时结合多个核糖体，合成多条肽链，但一个核糖体一次只能

合成一条肽链，D错。］

3.（2024-1月广东学业水平考试）如图为基因指导蛋白质合成的某阶段示意图。据图分

析错误的是（）

①§

A.①的基本组成单位是宓基酸

B.密码子位于②上

C.此过程需三种RNA参加

D.此过程在细胞核内进行

D［由图可知此过程为翻译过程，其中①为多肽链,其基本组成单位为氨基酸;②为mRNA,

其上含有密码子；该过程需tRMA、mRNA.rRNA三种RNA参加，此过程在细胞质中的核糖体上

进行。］

4.（2024•6月广东学业水平考试）如图所示某双链DNA片段及其限制的一段多肽链（甲

硫氨酸的密码子是AUG,是翻译的起点）。下列分析错误的是（）

-ATGCGGGAGGCGGATGTC…甲链

•••TACGCCCTCCGCCTACAG…乙链

-甲硫氨