小学阳光体育活动计划

小学阳光体育活动计划

小学阳光体育活动计划「篇一」

以学校“让每一个学生在全面发展中快乐成长”的教育目标为引领，充分认识

体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用，根据学

生年龄特征，在一年级中积极开展“健身一小时，幸福一辈子”的阳光体育活动，

切实提高一年级学生身体素质。

1、每周上好三节体育课（由体育老师负责认真实施）

2、做好两操，即眼保健操和广播操（班级小干部和办主任管理，体育老师、

卫生室巡查）

3、组织好每周一次午间体育游戏活动时间（办主任管理，小干部协助，体育

老师统筹）

4、运用好两个大休息时间，引导学生学会跳短绳技能，做到课间游戏文明、

安全。

具体如下：

（1）10月〜11月份初初步完成对一年级学生跳短绳的水平摸测，让班主任基

本了解班级每位学生的跳绳能力。

（2）11月〜12月份，在体育教师和班主任共同帮助指导下对不熟练、协调能

力薄弱的学生进行督促练习，让每位学生都能学会挑绳，班级合格率达到95%以上

（半分钟能跳10个为合格）。12月底对学生进行测试，了解学生练习成果。

5、组织一年级学生进行跳短绳比赛。

小学阳光体育活动计划「篇二」

课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技

能、丰富学生的课余文叱生活-，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才

起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体

育小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平

及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。

二、活动要求：

1、每周二下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室或操场不准大声喧哗，在操场不

准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。

3、爱护体育设施和用品。

4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好

品质。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使

用方法、尝试各种田径运动项目。）。

2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。

3、给学生自己活动的时间和空间。

4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。

5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协伦能力。

四、采取的措施：

1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展

得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一•定体育基

础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣

小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，每周组织一次，要坚

持课余活动的原则。

4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加

体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发

展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。

小学阳光体育活动计划「篇三」

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关

于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小

时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活

动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻

苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生

自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）

组长：

副组长：

组员：

2、安全保隙小组（负责学生安全工作）

组长：

组员：

3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：

组员：

4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：

组员：

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，

参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜

的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的贡任

心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组

织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分

配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活

动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第

一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的

班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评

为三好学生。

小学阳光体育活动计划「篇四」

一、学生分析

小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上

课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习

兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规

律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个

整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养

健康和愉快生活的’态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体

质，培养坚强的意志。

二、教学目标

教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活

动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做

出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动.获得

野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；

具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功

时的情绪表现：观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习

领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、

快乐的发展。

提高教学质量主要措施：

1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。

2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。

3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。

四：教学安排

1--2周

1、50米快速跑2、游戏：冲过火力网

1、行进间高抬腿跑2、游戏：游戏：穿过小树林

1、复习行进间高抬腿跑2、游戏：拼图

3——4周

1、立定跳远2、游戏：迎面接力

1、加速跑20—30米2、游戏：换物接力

1、快速跑20—30米2、游戏：春播秋收

5—G周

1、跳短绳（一）2、游戏“打活动目标”

1、蹲踞式跳远2、技巧

7——8周

立定跳远2、游戏：抓尾巴

1、跳短绳（一）2、游戏：“火车”赛跑

3、小绳：双人跳绳2、游戏：迎面接力：

9---10周

1、技巧：跪跳起2、游戏：匍匐前进

2、游戏：跳绳接力游戏：套圈

3、后蹬跑2、游戏：过桥米线

11--12周

篮球基本技术：传球、接球2、游戏：推小车

1、篮球基本技术：行进中运球2、游戏：贴膏药

13--14周

1、足球基本技术：行进中传接球2、游戏：长江一一黄河

1、原地投掷垒球2、游戏：迎面接力

15--16周

1、发展跑的能力练习2、游戏“打靶比赛”

1、400米跑2、游戏：“打龙尾”

17--18周

1、篮球基本技术：运球2、游戏

1、200米往返跑、游戏

小学阳光体育活动计划「篇五」

小学体育教研组活动计划范文

小学体育教研组活动计划范文

篇一：小学体育教研组活动计划

加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师

的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技

能，养成良好的体育锻炼习惯。

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯

彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工

作。

二、工作目标：

1、加强体育课堂教学的常规管理推动体育教学改革与教学研究，提高体育教

师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动

技能,养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积

极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质

健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及活动安排

1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水

平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量,体育教师必须带操。

体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

3、开学初，尽快组织田径队、武术队、健美操队。加强训练，保证每天早晚两

小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作°

6、7月初组织部分运动员参加市运动会。

7、11月中组织校群体运动会工作。

8、12月组织参加区长跑运动会。

9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

10,11月底,将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。

篇二：小学体育教研组活动计划

一、学生情况分析：

今年我校三年级共有学生46人,本人承担体育教学任务,上任了解到,大多数学

生身体健康,无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课喜欢玩,

运动能力有一定发展,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，

肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握

学习规律，让学生在学习过程中去探讨,去理解，去发现。去创造。将学生身心作为

一个整体,通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养

健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化,增强体质，培养

学生坚强的意志。

二、指导思想:

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程

中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发

学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位,发挥他

们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。

三、教学目标：

1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、

立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等

3.在上课过程中多做•些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发

（文章转贴自实用工作文档栏目）展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝

跳，跳台阶、免子跳等

4.速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协

调性和力量的发挥。

5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度

的练习来提高速度力量。

（一）、教学重点：

1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训

练、直线运球比赛等。

（二）、教学难点：

1.力量练习、耐力练习、协调性练习。

2.正确姿势、规范动作的自我体现。

四、教材分析：

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，

体育教材主要选择田径:跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生

跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习“

1、从儿童需要出发,不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发

展基本活动能力为主的.锻炼活动。

2、教材内容儿童化,生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参

与。如模仿兔跳,蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断

的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关

系及集体荣誉感。

五、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课

后进认真反思。

3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），

分段教学等。

4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛,调动大家的积极性，在竞争的气

氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。

5、积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地

位。

6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时到知识,

加强与集体观念教学。

以科学发展观为指导方针，在教育局和学校的正确领导下，全面贯彻党的教育

方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，仝面深化素

质教育以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重

点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和

实践能力，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教师教学质量稳中求升。

篇三：小学体育教研组活动计划

一、基本情况：

综合教研组现由以下人员组成:王章龙（社会）、李海峰（社会）、丁孔标（社

会）、金雷扬（美术）、金芝华（体育）、金恒鹏（体育）、盛晓琴（音乐）。综合组老师

都有本科学历,老教师资历很深,经验丰富,工作态度严谨,教学质量平稳;年青教师

思维活跃，领悟新思想的能力很强,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团

结、进取的教师队伍。

学生主要来源于孤山周围的村子。由于受家庭、环境等的影响，学生学习社

会、音乐、英语、美术等学科，没有一个良好的学习氛围，学生基础较差。

学校综合教研组按照上级要求，以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研

等活动。

二、指导思想：

以科学发展观为指导方针,在教育局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教育方

针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教

育以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点加

强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,

提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教师教学质量稳中求升。

三、工作目标：

1、根据新课程标准的要求,认真完成本期各年级各学科的教学任务和教研活

动。

2、在完成教学任务的同时，认真开展教师业务培训，提高教师自身素质，学习他

人教学经验,让每一位教师都积极进取。

3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛,争取取得较好的成绩。

四、具体措施：

组织教师定时学习各学科新课程标准，让教师明确本学期教学任务。组织教师

学习业务知识,如:制作课件等,开展业务讲座,教师互相探讨、交流经验体会,并及

时做好笔记，以此提高教师的业务水平，培养教师的创新意识。如:如何对学生进行

多元评价等。

重视对课程、教材的分析与研究,大胆革新教学方式，扎实推进课堂教学改革。

如音乐、美术、社会、思想品德等学科，根据各学科的特点，在教学活动过程中，教

师注重营造一种宽松，愉悦的教学氛围，使学生饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的积

极性和主动性。培养学生对这些学科的的兴趣、爱好，提高学生各方面的能力，让学

生全面发展。

认真组织本校教研活动，进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教导

主任下班听随堂课,并认真进行评课。严抓课堂教学，督促教师以学生为主体进行教

学。

鼓励教师积极参加各级教研活动,进行进修学习，并在回校后及时传达上级精神

以及所学经验。

小学阳光体育活动计划「篇六」

小学体育兴趣小组活动计划范文

小学体育兴趣小组活动计划范文

为丰富学生的业余生活，提高学生的兴趣爱好，开展学校的第二课堂。体育兴

趣小组的训练是在各级领导和班主任老师，任课老师的积极配合下，才能圆满完成

本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作，特制定本学期体育兴趣

小组计划如下

一、教学训练的任务：

1、培养学生.对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的'

正确姿势，对学生的特长的培养。

4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃

苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

二、教学训练内容：

1、柔韧性的练习：

(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、仲、摆和各种形式的绕环练习。

(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

2、协调性练习：

(1)各种徒手操，行进操练习。

(2)各种技巧练习。

3、速度、灵敏练习：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各种快速反应练习。

(5)30米、60米计时跑。

4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。

5、弹跳力和力量练习：

(1)各种跳跃练习。

(2)各种腰、背、腹机练习。

(3)橡皮条。

(4)垫上练习等。

三、训练次数与时间：

每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。

四、训练要求：

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化

2、训练必须常年系统的身体系统为主。

3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。

五、思想教育和管理：

要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖

国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲

解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。

小学阳光体育活动计划「篇七」

为了进一步丰富我校校园文化，落实我校“阳光导航幸福成长”的办学理

念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、

以活动促劳”的目的，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促

进学生健康、和谐发展。结合本校情况，特制订以下计划：

一、指导思想

牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质

教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有

效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与文体活动

的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增

进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。

二、实施原则

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动

过程的教育性。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排大

课间活动的计划和内容。

3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体

健身、全员愉悦的目的。

4.规范性原则。实行“三定一反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地

点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本

上，便于在期中、期末开展总结交流。

5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，每个

活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故的发生。

三、大课间体育活动内容

1.校园集体舞、广播操。

2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢犍子、玩呼啦圈

3.跳绳（花样跳、挑长短绳等）

4.棋类活动

5.球类俱乐部（篮球、排球）

备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）

五、管理措施

1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体

师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他

工作健康和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。

2、完善制度，强化管理。为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进

行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保

障。

六、活动要求：

1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，

并协助文体教师指导活动。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。

4、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

小学阳光体育活动计划「篇八」

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和

《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的

“健康第一”的指导思想，全面增强学生.的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培

养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参

与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小

时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的.目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容

四年级5班全体学生

看护教师：班主任

活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一

个运动目标：

1：跳绳。

2：转呼啦圈。

3：木头人;

4：踢毯子等。

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各

种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每

天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起孩子们对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。更加注重对学生进行健

康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入教育教学计划，不得挪用或挤

占课外活动时间。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合学生的身心特点，寓学

于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学快乐体育活动，不断丰富

学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事

故。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成”身体

育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼

一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

相信我们能通过这些阳光体育活动，我们能大大提高体质健康水平。

五、活动安排：

三月份：

1、一、二周，班级队列队形训练。

2、第三、四周，跳绳比赛。（个人晋级）

四月份：

1、一、二周，常规游戏活动。（丢手绢、打沙包、等）

2、三、四周，常规运动活动。（蛙跳、单腿跳、立定跳远等）

五月份：

1、一、二周，踢毯子比赛。（小组晋级）

2、三、四周，跳皮筋比赛。（小组晋级）

六月份:

1、一、二周，乒乓球。

2、三、四周，篮球。

小学阳光体育活动计划「篇九」

小学阳光体育活动计划范文

小学阳光体育活动计划范文

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和

《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的

“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培

养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参

与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小

时、健康工作五十年、幸福生活

一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容

活动成员：全体师生

活动内容：

1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：

广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》

2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳

绳、转呼啦圈、拍球、踢健子）

3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；

4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢健子

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各

种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，

广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈

子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将

严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知

识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤

占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的

教师按相应时间计算其工作量，确保师生的.合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特

点，寓学于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课

外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体

育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼

一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。

大家一起动起来吧！

相信通过这些阳光沐育活动，同学们能大大提高体

质健康水平！

小学阳光体育活动计划「篇十」

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体

育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，

促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《每天一小时课外体育活

动计划》如下：

一、指导思想

以“健康第一”为由导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口

和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥

体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长

为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

三、落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全学

校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动

内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育

运动不折不扣的施行。

责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实

的统一领导、协调、保障。

各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规

划、监督、落实。

体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

四、活动时间

大课间20分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午活动30分钟。

五、活动项目

广播操、眼保健操、篮球、柔力球、田径、体质健康项目等。

六、组织实施

1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强

课外活动的巡杳，及时妥当地处理活动中的突发事件。

2、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课教师负责。

3、放学后的活动由班主任和科任老师负责值班，4、冬季长跑活动期间，当

天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。

5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组

长，由组长带领大家活动。

6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，

如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

七、活动评价

1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每

个年级两个优秀班级）评选该项活动的合格、优秀班级。

2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

小学阳光体育活动计划「篇十一」

为了大力宣传阳光体育运动，树立健康第一的理念，深入贯彻新的《义务教育

法》，保证学生每天锻炼时间不少于1小时。阳光体育活动丰富学生课间活动，培

养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明的素质，提高课间活动

的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生，制定阳光体育实施

计划，引导师生积极参与，学会锻炼，强健体魄。

一、活动时间：

保证学生每天室外活动1小时。

二、活动地点：

校操场

三、活动内容：

1、体育课。1—2年级每周4节体育课，3—5年级每周2节体育课。

2、大力推行大课间体育活动，认真实行“两操一活动，每天认真组织学生做

课间操和眼保健操，抓好课外体育活动。

3、利用大课间组织好各年级校园活动，培养学生团结、友爱精神。

4、每周用1―2个课外活动时间进行学生队列队形训练，培养学生正确的站

立、行走姿势和良好的身体姿态。

5、组建年级乒乓球、羽毛球和长跑队，利用课余时间组织训练，带动全校学

生积极参加各项体育锻炼。

6、认真推进《学生体质健康标准》的实施，建立测试档案和报告制度。

7、建立评比表彰制度，表彰在活动中涌现出的“阳光班级”和阳光少年，把

阳光体育活动真正搞好。

小学阳光体育活动计划「篇十二」

小学体育大课间活动计划范文

小学体育大课间活动计划范文

一、指导思想

为贯彻《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据上级有关文件的

要求，落实“生命一和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德

智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课

程理念，把开展大课间活动作为重要途径C目前，我市大局部中小学除体育课外其

它体育活动内容和时间较少，一个星期三到四节体育课对促进少年儿童身体的发

育，以和体质的增强是远远不够的。而课间操长期固守一种方式，也使同学感觉单

调乏味，限制了同学的个性发展。

二、活动目标

1、促进同学健康生长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思

想落到实处。

2、让同学有选择地参与、学习、享受体育，激发同学的运动兴趣，发挥同学

的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学

乐于参与，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往能

力。

5、丰富学校文化生活，营造积极向上的学风。

三、实施措施

1、时间布置。下午第二节课后40分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。

由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏（器材自备），

由班主任组织布置。

2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领

导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课

间活动平安有序的进行。

3、人力、物力保证。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的

组织者，指导者，又是同学的维护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡

的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动

的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织同学自带。

4、平安保证。学校要分班划定活动区域，各班同学必需在指定活动范围内活

动，防止出现活动区域不明或同学乱跑的混乱现象。所有场地均布置教师进行现场

活动指导，并督促同学注意平安。

5、实行激励。活动实行考核激励制度，充沛调动师生参与大课间活动的积极

性。考核分两方面：一是对班主任的.考核。班主任的思想认识，责任心，工作态

度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班

主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动

开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立同学的集体活动意识，

集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内

容、空间上学校均具有艰大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任

发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项